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【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我作業(yè)寫好了，餃子也包好了。媽媽就開車帶我去繡山公園玩，我感覺很高興。 我和媽媽先去釣魚。來到釣魚的小溪邊，我聽見有個(gè)叔叔說這的魚會(huì)喝奶。我覺得很好笑。我看見叔叔手里拿著一些小棒，小棒上有一個(gè)裝著奶嘴的奶瓶，奶瓶里還有一些魚食。我想魚說不定還真會(huì)喝奶。 我和媽媽去租來釣魚竿，還拿了一點(diǎn)釣魚用的魚食。本來魚食是黑色的，為什么釣魚用的`魚食是粉紅色的呢？我沒問叔叔，我覺得可能是草莓醬和魚食一起攪拌做成的，所以是粉紅色的。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開始釣魚了。
我們先掰下一小塊魚食插在魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤就放進(jìn)水里了。小魚聞到魚食的香味就游過來想吃。我耐心地等著，等魚一咬，要吃進(jìn)去的時(shí)候，我就一拉，魚就釣到了。沒想到，魚一松口，就掉進(jìn)水里，逃走了。第二次，我又拿了一塊魚食放在魚鉤上并甩到水中。結(jié)果這個(gè)魚食太大了，有條小魚居然一小口一小口地吃，就是不吞下魚鉤。媽媽就叫我把魚鉤拉上來換一塊新的魚食。第三次，有條小魚游過來，吃了兩三口就游走了。有條稍大點(diǎn)的魚游過來了，它咬住魚鉤吞下去了。我就往上一拉，魚就釣到了。我們正想把它放進(jìn)盆里，他自己就掉進(jìn)去了。我感到很好笑。
接著我又釣了一次，這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚鉤從它嘴里拉出來。媽媽想把魚放了，可我不肯。媽媽就說她有一個(gè)好注意：把魚放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來去玩了碰碰船，還去了“肯德基”吃晚餐。回來后，我和媽媽就把魚帶到池塘邊給放了。小魚一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚時(shí)還說：“小魚，你自由了！”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
20xx年1月30日的早上7點(diǎn)20分，我，來到了這個(gè)絢麗多彩的世界。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了。一頭濃密的頭發(fā)，經(jīng)常扎兩根羊角小辮。唇似櫻桃，邊上還有兩個(gè)小酒窩哩！看到這兩個(gè)小酒窩的人都說我將來肯定會(huì)喝酒。嘿嘿，誰知道呢！
我是個(gè)女孩，所以很愛打扮。尤其是對(duì)我的頭發(fā)。為了這一頭長(zhǎng)發(fā)，我可沒少求過我媽。以前，媽媽總以“我要游泳，短發(fā)方便，自己不會(huì)扎”為由，拒絕了我的每次要求。最后，我以“養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)不會(huì)麻煩她來扎”的代價(jià)換取了養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)的.資格。短發(fā)終于變長(zhǎng)發(fā)了。每天早晨，我便早早起床，擺弄著自己的頭發(fā)。媽媽從不幫我，還總在一旁“打擊”我：“都弄成什么樣了，就扎一根好啦！這樣扎像個(gè)傻子一樣！”可我才不管哩，我覺得好看就行。一會(huì)兒扎幾根麻花辮，一會(huì)兒扎幾根羊角辮……每天變換著發(fā)型，樂此不疲。每次，媽媽的同事、同學(xué)看到我，都會(huì)夸我頭發(fā)扎得漂亮。當(dāng)聽說頭發(fā)是我自己扎的，個(gè)個(gè)一臉的驚訝與羨慕：“哇！余芳，你女兒手真巧！”看著媽媽那一臉高興樣，我不禁暗暗得意：“現(xiàn)在美了你吧，媽媽，沒給你丟臉吧！”
別看我手巧，做其它事卻是粗心馬虎的不得了，經(jīng)常丟三落四，忘東忘西�！皨寢�，我的�；赵谀�？”“媽媽，我的眼鏡呢？”……瞧，又是我這個(gè)“小馬虎”在叫，為此沒少挨媽媽的批。
我的興趣愛好很多，比如：寫字、唱歌、游泳、騎自行車……
我是瑞安市游泳隊(duì)的，學(xué)游泳已經(jīng)三年了，是個(gè)老隊(duì)員了。記得第一次去溫州比賽，參加的是自由泳打腿50米，得了個(gè)小組第二。今年三月去溫州參加200米混比賽，又得了個(gè)小組第二。怎么樣，厲害吧。“有付出就有回報(bào)”，呵呵，媽媽說的。
這就是我，愛打扮的我，馬虎的我，愛游泳的我，獨(dú)一無二的我！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
一天，爸爸接我放學(xué)剛到家，媽媽也下班回來了，我看見她左手拿著一包蔬菜，右手拿著袋金魚。我問：“這金魚哪來的？”媽媽說：“知道你喜歡小金魚，就給你買了幾條�！甭爧寢屵@么一說，我高興的蹦了大約一尺高。
在這幾條小金魚中最大的一條是紅色的，看它那大大的樣子，就叫它“紅大大”吧，第二大的也是紅的，看它的顏色像火一樣紅，就叫它“紅火火”，最小的一條是黑色的，它胖乎乎的'，就叫它“黑乎乎”。這三條小金魚活潑可愛，就叫“可愛小魚”組合吧。吃完午飯準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，爸爸說：“給魚兒喂些魚食吧！”“好”我說，一共有3條小魚，我就喂了3粒魚食，因?yàn)榘职终f金魚不能喂太多，要不然魚兒會(huì)撐死的。第二天和小金魚玩的時(shí)候，總感覺魚缸里少些什么，除了小金魚以外，簡(jiǎn)直空空如也，我心里想：要不然往魚缸里放點(diǎn)東西吧。上午放學(xué)后，我看見廣場(chǎng)地上有許多五顏六色的小鵝卵石，我把鵝卵石帶回了家，把它們洗干凈然后放到魚缸里，感覺好多了，但是還是覺得缺些東西，經(jīng)過我冥思苦想到晚上的時(shí)候終于想到了：還缺一個(gè)小房子。我告訴了爸爸，爸爸什么也沒說只是向我的房間走去。等他出來以后，我看見他手里拿著幾塊一樣大小的塑料板和膠水，接著就專心致志的粘了起來，看著他這粘粘、那粘粘，也不知在干什么。等他說好了的時(shí)候，他把粘在一起的塑料板放在桌子上，看上去是一個(gè)小房子的模型，我興奮地問：“爸爸，這是你給小魚造的房子嗎？”“是的”爸爸說，我就迫不及待地把小房子放到魚缸里，等我要睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小魚都一一地游到小房子里去了！
這些小魚真可愛，我要好好得照顧它們，讓它們快快樂樂地成長(zhǎng)！我喜歡我家的小金魚！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，困難過后，迎接我們的將是最燦爛的黎明......
天上烏云密布，太陽公公不肯露面。早上，老師要帶我們?nèi)e的學(xué)校參加火箭航模比賽，8：00，我們來到目的地，學(xué)校好大呀！中間有一個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)上人流如海，場(chǎng)面真浩大！放了放東西，開始為這幾天努力后的成果做準(zhǔn)備。裁判命令我們來到操場(chǎng)的的南面，我們開始拿出火箭模型。我們學(xué)校第一個(gè)比賽。一號(hào)選手—何家歡的火箭出現(xiàn)了點(diǎn)小故障，二號(hào)選手先比�？稍冷恳矝]能成功。啊！到我啦！怎么辦呀！我的心里打攪了似的，一時(shí)不知該怎么辦。我拿著火箭模型手抖得厲害。然后把它放到發(fā)射臺(tái)上，一切都準(zhǔn)備就緒，我的臉上的`肌肉，手，腳.....沒有一個(gè)地方部位是不顫抖的。：“5 4 3......”我能清晰的聽到自己急促的呼吸，心跳聲，“砰砰砰”�！鞍l(fā)射——！”我按了按開關(guān)，砰” 一聲巨響后，火箭沒能如我所愿，它似乎很依戀發(fā)射臺(tái)，不愿離開，在我面前一動(dòng)不動(dòng)�！癘n! my god !失敗了！”第一次的發(fā)射就未能成功，接下來的隊(duì)友也未能成功。老師決定重新安裝火箭。我們4個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力迅速做好了最后一個(gè)火箭，就只有指望它了。可是上天好象故意跟我作對(duì)，我的第二次發(fā)射又失敗了！可是，曾美淇沒讓我們失望，火箭不但升天了，降落傘也打開了，而且在空中停留了40秒，這是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，我們一起和她品嘗了勝利的喜悅......
這次參加的比賽到底是成功還是失敗呢？!不管是成功還是失敗，這次的經(jīng)歷為我人生的閱歷添加了新的一筆，它象征這我邁向成功。美好的未來，等著我！
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