陪伴優(yōu)秀作文

陪伴優(yōu)秀作文實(shí)用（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)給人的感覺(jué)是耳目一新的，是接地氣的，節(jié)目體現(xiàn)出家國(guó)情懷讓人看了回味無(wú)窮。蕩氣回腸。尤其是小品，描述了各行各業(yè)，各個(gè)年齡斷的國(guó)人或優(yōu)秀，或丑陋的品質(zhì)，或幸福，或辛酸的經(jīng)歷，讓人在捧腹之余也受到了一些感染，不免陷入沉思。

　　《占位子》就表現(xiàn)了一群這樣的家長(zhǎng)。新學(xué)期升學(xué)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不是抓緊時(shí)間跟老師溝通交流，而是盯住了“學(xué)霸區(qū)”的第一個(gè)位置，好想孩子坐到那兒就會(huì)成為學(xué)霸。就會(huì)受到老師更多的關(guān)注，就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然了，小品是把眾多家長(zhǎng)的奇葩行為濃縮到了一起，在短短的幾分鐘之內(nèi)展現(xiàn)出來(lái)，是很夸張的。然而它留給人的卻是無(wú)盡的深思。家長(zhǎng)們給孩子們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，為了孩子我們可以付出所有的。給孩子最好的。但是我們很少反思一下，我們對(duì)于孩子的'愛(ài)是否“有毒，”孩子最好的教育是陪伴。孩子最好的老師是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

　　孩子最好的老師是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

　　父母是陪伴孩子的第一任老師，也是最重要的一任老師，也算的上是終生的老師。父母是孩子身體的締造者，也是他們靈魂的塑造者，更是孩子一生的影響者。

　　父母的言行是孩子的學(xué)習(xí)的榜樣，孩子是踩著父母的腳印一路過(guò)來(lái)的。知道這一點(diǎn)，作為父母，就不能犯錯(cuò)，更不能放縱自己。要有自律意識(shí)和自律的生活，用心去陪伴孩子，讓孩子以父母為榜樣，才會(huì)有較高的素養(yǎng)。

　　父母要與孩子有良好的溝通，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)孩子建立科學(xué)的，正確的人生觀(guān)，教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，讓孩子學(xué)會(huì)專(zhuān)注，現(xiàn)在聰明的孩子很多，孩子培養(yǎng)專(zhuān)注是必須的。

　　一對(duì)好父母勝過(guò)十位好老師。做父母盡力做好榜樣。

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白”這絕不是一句浪漫的詩(shī)，而是一句充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)。每對(duì)父母大概都明白陪伴的重要性，而他們往往有各種各樣的借口成為無(wú)法陪伴孩子的理由。父母?jìng)兛傁胫�“等忙完了這陣兒就去陪孩子”“現(xiàn)在還年輕，多賺些錢(qián)”“再過(guò)幾年去陪也不遲啊”可是，等到孩子們都長(zhǎng)大了，父母?jìng)儾庞X(jué)得沒(méi)有給予孩子一個(gè)金色童年，想要彌補(bǔ)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法挽回。

　　父母是孩子最好的陪伴。也是最好的老師。

陪伴優(yōu)秀作文2

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！陛p念著這韻味十足的詩(shī)句，泛了黃的書(shū)頁(yè)像極了浸滿(mǎn)馥郁墨香的枯蝶。彈指之際，他輕輕扇動(dòng)著翅膀，帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華�；秀遍g，眼前多了一個(gè)滄桑的身影，讓我想起了與他相伴的那段歲月……

　　歲月倒退，手上依舊拿著那本泛了黃的書(shū)籍。此時(shí)，我卻與爺爺在那記憶之中的書(shū)房里。踮起腳尖，努力的伸長(zhǎng)著手，想要拿到書(shū)架上層的那些書(shū)籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，最后并摸了摸我的頭，取下那些書(shū)給我，讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难�陶之下，我也能看懂一些�?jiǎn)單的書(shū)籍和故事。

　　一次，翻閱著一本古文，上面記載了一句話(huà)“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！蔽冶銌�(wèn)爺爺為什么為了清白，寧愿粉身碎骨呢？爺爺答道，這是一種高尚的情操，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽(tīng)不懂爺爺?shù)木�神，但是�?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好，這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中，在將來(lái)的人生路上也一直相伴著我，時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。

　　每當(dāng)木洞初春，下雪之時(shí)，爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦锹曇翮H鏘而又豪邁，抬頭望著那漫天飛雪，爺爺那挺直的身影似乎在訴說(shuō)著什么，只不過(guò)那時(shí)的我，卻是什么都不懂……念完之后，爺爺看我皺著眉，輕歪著腦袋，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，自然是不懂，等你長(zhǎng)大之后，便能明白了�！闭f(shuō)完，爺爺便帶我行走在那雪地之上……

　　如今，爺爺依舊住在老家，我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來(lái)，百花爭(zhēng)放的場(chǎng)景，也是爺爺對(duì)我、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望，希望少年在新時(shí)代之中，奮勇拼搏，取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ)，讓我愛(ài)上了閱讀，養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣。

　　每當(dāng)捧起書(shū)本之時(shí)，即使?fàn)敔敳辉谏磉�，也仿佛感覺(jué)爺爺在與我一起閱讀。也許，這就是最好的相伴。

　　爺爺陪伴著稚嫩的我進(jìn)入奇妙詩(shī)詞的世界，文化的世界。夜晚，月色微涼，我翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，感受著千年文明相伴我的左右，一段段刀光劍影的往事，一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng)，一幅幅穿梭千年的畫(huà)卷……

陪伴優(yōu)秀作文3

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。

　　仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來(lái)不會(huì)抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢(qián)。因?yàn)樾�時(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然非常小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。

　　后來(lái)上了學(xué)，母親因?yàn)橐�賺更多的錢(qián)而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的'日子里，我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，母親也會(huì)偶爾打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得非常好，每每聽(tīng)到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線(xiàn)的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái)；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們�；氐郊�，我問(wèn)爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)非�？炀突貋�(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽非�？炀蜁�(huì)回來(lái)了，她現(xiàn)在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得非常好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜 和母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多，母親的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎�間還有著交流談心。

　　在這十四年里，是母親陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。

陪伴優(yōu)秀作文4

　　日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。

　　——題記

　　黃昏的陽(yáng)光懶洋洋撒在操場(chǎng)上，伴隨著習(xí)習(xí)清風(fēng)，我坐在主席臺(tái)邊，望著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影，我嘴角不禁上揚(yáng)，不禁回憶起過(guò)去......

　　我所在的班級(jí)是一個(gè)普通的不能再普通的班，八班的每個(gè)學(xué)生都活潑向上，平常日也會(huì)一起吵吵鬧鬧，但是不管我們?cè)趺呆[，對(duì)外還是一致的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)普通的班有一股不普通的力量——團(tuán)結(jié)。

　　還記得一次體育課時(shí)，由老師發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)由八班和三班參與的接力比賽，沒(méi)等老師宣布完，班里同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌一邊迫不及待的做起熱身運(yùn)動(dòng)，一邊不停催促老師快點(diǎn)開(kāi)始比賽。在同學(xué)們一聲又一聲的催促下，老師哭笑不得的說(shuō)道：”之間有人不想跑的，還沒(méi)見(jiàn)有人像你們班這樣一個(gè)個(gè)猴急猴急的“口上說(shuō)著，但老師卻沒(méi)停下手中的'活，很快從我們一群人當(dāng)中選出參加比賽的同學(xué)，很多沒(méi)被選上的同學(xué)垂頭喪氣，但很快他們又自己組建起拉拉隊(duì)，在一旁吶喊助威。

　　頂著炎炎夏日，比賽拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)體育老師一聲哨響，打頭陣的同學(xué)一個(gè)箭步飛奔出去，拉拉隊(duì)同學(xué)興奮地在原地蹦上蹦下，也顧不得頭頂?shù)奶��?yáng)是多么的毒辣，只不停地喊著”加油“打頭陣的同學(xué)也沒(méi)辜負(fù)大家的期望，一馬當(dāng)先超過(guò)三班同學(xué)將接力棒傳給下一個(gè)同學(xué)，此時(shí)三班同學(xué)臉上頂著恨鐵不成鋼的表情，不停催促落在后面的同學(xué)......比賽順利進(jìn)行著，正當(dāng)接力棒遞進(jìn)最后一位同學(xué)手里，她跑了沒(méi)幾步，突然崴了腳，旁邊同學(xué)急忙上去扶她，可她卻推搡著，將接力棒推了出去，指了指剛剛超過(guò)我們的三班同學(xué)，臉色蒼白地說(shuō)道：“我沒(méi)事，先比賽”大家互相看了看，最后公平起見(jiàn)另一位女同學(xué)接起接力棒向前跑去，而其他同學(xué)扶著崴腳的女同學(xué)去一旁休息�？上�幸運(yùn)之神最后還是沒(méi)有眷顧我們，最后六班同學(xué)比我們?cè)鐜酌氲搅私K點(diǎn)。

　　賽后，崴腳的女同學(xué)心里一直很自責(zé)，可誰(shuí)都沒(méi)有怪她，我們并沒(méi)有很難過(guò)，相反我們卻很自然的開(kāi)懷大笑，雖然沒(méi)有獲得比賽勝利，可是我們收獲了友誼，這大概就是傳說(shuō)中“友誼第一，比賽第二”的精神吧。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，將我從回憶中喚回，我再看向操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)身影，嘴角再一次揚(yáng)起微笑，向他們跑去。

　　曾經(jīng)的素不相識(shí)，到如今一起瘋瘋癲癲的笑，我們?cè)�一起嚎啕大哭，也曾一起開(kāi)懷大笑，八班同胞，三年時(shí)光有你陪伴無(wú)遺憾。

陪伴優(yōu)秀作文5

　　陪伴，無(wú)處不在。好書(shū)的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。

　　“媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)兒！都四點(diǎn)多了，你怎么還不來(lái)送我上學(xué)！”我用著近乎咆哮的語(yǔ)氣對(duì)著那頭的媽媽說(shuō)。

　　老媽只是溫柔地說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，我正在路上�！狈路疬�帶著笑，急躁的我還沒(méi)聽(tīng)完就把電話(huà)掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿(mǎn)腦子都想著他們對(duì)我的無(wú)視，竟然遲遲不來(lái)送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無(wú)辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨(dú)白：我怎么這么慘啊，這個(gè)小主人太兇猛了，我要離家出走）

　　我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽(tīng)，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車(chē)出現(xiàn)了�？墒�，老媽顯然很不給力，一點(diǎn)車(chē)子的馬達(dá)聲都聽(tīng)不到，更別提影子了。真是辜負(fù)的我的期望。我按捺不住，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，又打了個(gè)電話(huà)給老媽?zhuān)�老媽沒(méi)有接。我強(qiáng)壓心頭怒火，不停地踱來(lái)踱去。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)老媽來(lái)了，我不管三七二十一，沖過(guò)去就對(duì)她吼著說(shuō)：“媽?zhuān)�你怎么不接我電�?huà)？”老媽還是一臉笑，歉意地說(shuō)：“開(kāi)車(chē)開(kāi)得太快沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她關(guān)心地問(wèn)我：“書(shū)包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒(méi)有帶水杯？”我不耐煩地說(shuō)：“都好了，都好了，快點(diǎn)走！”

　　在去學(xué)校的'路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(zhǎng)，吩咐這吩咐那，語(yǔ)氣一如既往地溫和，也不管我是不是對(duì)她一臉嫌棄，聽(tīng)得耐不耐煩�？纯磿r(shí)間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細(xì)地看著老媽?zhuān)�她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識(shí)到，老媽真的會(huì)老！想起平時(shí)對(duì)老媽的態(tài)度，濕潤(rùn)的淚水浸滿(mǎn)了眼眶。

　　老媽的話(huà)打斷了我的思緒，她溫柔地說(shuō)：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書(shū)包去教室，不然會(huì)遲到的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”

　　我走到校門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛(ài)意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見(jiàn)我在看見(jiàn)她，用手勢(shì)叫我趕緊離開(kāi)。

　　一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！

　　“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”。老媽?zhuān)�你等著�?/p>

陪伴優(yōu)秀作文6

　　陪伴，就是有人愿意把最美好的東西給你，比如，時(shí)間。

　　——題記

　　陪你童年無(wú)憂(yōu)伴你歲月長(zhǎng)久。

　　我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�在我的印象里，你并不是一個(gè)性情溫和的人，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行。所以對(duì)你，打小我就懷有一絲怯意。小時(shí)候，我每次穿衣服的時(shí)候都特別慢，尤其是冬天，我鉆在被窩里面怎么都不想出來(lái)，而你偏偏要把我拽出來(lái)，手里還拿著毛衣狠狠地自我頭上套進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此深表不滿(mǎn)，可是卻不敢反抗，只能用含著怨言的眼睛悄悄地瞪，待你來(lái)看我時(shí)，卻又把眼睛毫無(wú)痕跡的瞟向別處。

　　直到后來(lái)，我終于敢敞開(kāi)心扉和你說(shuō)話(huà)，再次提及這件事，我想訴說(shuō)的還是我的'不滿(mǎn)，而你笑著說(shuō)我是個(gè)白眼狼，說(shuō)穿衣服快，只因怕我感冒。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�這么多年了，我終于理解了你的良苦用心。

　　陪你茁壯伴你成長(zhǎng)

　　當(dāng)我上學(xué)之后，媽媽要做的事情似乎多了起來(lái)，做飯，洗衣，改作業(yè)，打掃家里的衛(wèi)生，買(mǎi)菜……像一個(gè)陀螺一樣每天都停不下來(lái)。清晨，屋外還是一片寂靜，廚房的燈卻亮了起來(lái)，不一會(huì)兒，里面便傳出了兵乓的響聲。屋外是寂靜的。我漸漸出了夢(mèng)鄉(xiāng)躺在床上，聽(tīng)著廚房里的聲響，燃?xì)庠畋粩Q開(kāi)的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……我悄悄穿好衣服下床，彎著腰在廚房門(mén)口不肯進(jìn)去，然后是磕雞蛋的聲音，打雞蛋時(shí)筷子與碗相撞擊的聲音，突然，一切聲音戛然而止，下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下來(lái)，滲入透明的泉中，而雞蛋又幾乎在一瞬間化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色的云朵。不巧，一塊兒雞蛋殼粘到了鍋壁，媽媽快速地將它捏了上來(lái)，然后兩個(gè)手指摸著耳朵，又去了水龍頭那里沖手。看到我貓著腰在廚房門(mén)口，不自覺(jué)地皺眉，“快去床上躺著，等會(huì)兒我叫你�！蔽矣趾懿话驳鼗氐搅舜采�，翻來(lái)覆去睡不著，腦海里都是媽媽忙碌的身影。

　　陪你余生安穩(wěn)，伴你日月晨昏

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中一次又一次地和你吵架，氣的你茶不思，夜不寐；親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大，卻在不經(jīng)意的一次回頭中看見(jiàn)了你已白的發(fā)；親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大，已能明白你的苦心，已能和你平靜對(duì)話(huà)；親愛(ài)的媽媽……

　　我有過(guò)這樣一些記憶，故事就從這里開(kāi)始。但有時(shí)候，開(kāi)始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開(kāi)始。

　　梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不僅限于這里。我說(shuō)，陪伴也是如此。

陪伴優(yōu)秀作文7

　　雖然你在我有了一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜的時(shí)候，你會(huì)毫不留情的潑一盆冷水給我，但是每次在我失敗的時(shí)候，每次第一個(gè)來(lái)安慰我的人都是你，你永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備我的失敗，而是給我自信，讓我勇敢的走下去，生命之中有你陪伴，真好。

　　還記得六年級(jí)的畢業(yè)考試我考砸了，本來(lái)我的水平根本就不差，可是考試的前幾天我的狀態(tài)很不好，總是十分緊張，到了考場(chǎng)上，我的冷汗一直覆蓋在我的皮膚上。等到考試結(jié)果一出來(lái)，我的心靈似乎被塞滿(mǎn)了，很心塞。雖然在學(xué)校里我一直和同學(xué)嬉戲打鬧，裝作很樂(lè)觀(guān)的樣子，其實(shí)我一直在掩蓋自己的傷口�；丶液�，我就靜靜地坐在床上，一言不發(fā)，父母似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的異常，十分生氣的說(shuō)了我?guī)拙洌�接著就去上班了�?/p>

　　聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲的那一刻，我淚如雨下，我關(guān)上自己房間的門(mén)，默默得流淚，心里一直責(zé)怪自己，直到父母下班，我的房間仍然關(guān)著門(mén)，這是天早已黑了，可是我已經(jīng)無(wú)暇顧及，黑暗籠罩著家里的`每一間房間，看到家里的這幅景象，媽媽都嚇了一跳。

　　她輕輕地打開(kāi)了房間的門(mén)，把我輕輕地拽了起來(lái)，當(dāng)她打開(kāi)燈光后看清了我的臉，她不由得嚇了一跳，雙眼腫得像核桃一樣，臉上還有大大小小長(zhǎng)短不一的淚痕。媽媽坐在我的床上，說(shuō)道：“媽媽這次倒不是怪你沒(méi)有考一個(gè)理想的成績(jī)，媽媽也沒(méi)有怪你的意思，只是這是你的真實(shí)水平嗎？你自己心里也清楚，你一到大型考試就緊張的毛病到現(xiàn)在都改不了，我看那次考試前你都緊張得不敢睡覺(jué)了，這難道不是你考試失利的重大原因嗎？你要記住，不管怎樣，不要緊張，就算爸爸媽媽不能陪你一起考試，但是你要知道爸爸媽媽的心都在陪著你，你有什么害怕的嗎？行了我知道這次你很難過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，以后我們有的是機(jī)會(huì)努力，加油！好了，起來(lái)吧，媽媽給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的冰粥。

　　我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，心里好受了很多，吃著媽媽買(mǎi)的冰粥，心靈好像也不是那么苦澀了，這讓我知道我的世界永遠(yuǎn)不是我一個(gè)人。每次考試媽媽都鼓勵(lì)我，這讓我很感動(dòng)，不禁感嘆，有你陪伴，真好！

陪伴優(yōu)秀作文8

　　望窗外雨落紛紛，滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣，看著它，眸中掩飾不住的笑意，感謝有你的陪伴。

　　——題記

　　抬首，望向窗外。細(xì)雨紛紛，蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……

　　走出校門(mén)，踏上回家的路途。

　　手執(zhí)一傘，豆大般的雨滴從空中墜落，越來(lái)越快，最終，化作利劍透過(guò)傘直插入心房，痛，不言而喻。

　　憶起半個(gè)時(shí)辰前發(fā)下的那張考卷，鮮紅的'字眼也讓人心傷，卻亦無(wú)可奈何。

　　回到家后，見(jiàn)母親著一襲淡藍(lán)衣衫，與幽蘭有些許相似。她看了我一眼，大概從我的神情中得知了一切，寬慰的看了我一眼，心里好受了些許。

　　夜半，一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹，閃出火光，隨之而來(lái)的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲。“轟隆”，忽的被驚醒，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是那大雨，雨珠從屋檐墜落，打在窗上，如顆顆玉珠滾落，蔓延，模糊了視線(xiàn)。

　　翌日清晨，母親帶我去了一個(gè)地方。還未走近，就聞到那清幽馨香，想起昨夜的大雨傾盆，不免有些擔(dān)心這些花兒。走近，我震驚。并無(wú)想象中的一地殘花，只有幾片落地，純白的花瓣躺在地上，仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣，嬌嫩欲滴的挺立在那兒，仿佛開(kāi)得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡，陽(yáng)光透過(guò)云層，照射萬(wàn)物，露珠反射出柔和的光芒。

　　一道聲音從身后傳來(lái)，帶著些許悟世的禪意：“若不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，又怎能開(kāi)出如此絢爛的花；若不經(jīng)滄桑，何來(lái)成功？人生路上不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到風(fēng)雨。不要恐懼懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。花兒經(jīng)歷暴風(fēng)雨，尚且開(kāi)的如此絢爛；那么你呢，難道要放棄嗎？”

　　我深吸一口氣，雨后清新空氣，蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔，令人陶然欲醉。起身，復(fù)前行，回首，看了一眼，純凈的模樣便留在心中，永生不忘。

　　幾個(gè)月后，又一張考卷發(fā)下，不再是那令人心傷的鮮紅，而是令人喜悅的紅。

　　抬首，望向窗外，又是細(xì)雨紛紛，倏忽，幽蘭的清香又縈繞于鼻腔，久久不能散去……

　　我與母親并肩坐于窗臺(tái)，看窗外雨落紛紛，聞蘭花清幽馨香，聽(tīng)雨聲如樂(lè)，感受絲絲舒適涼意，感謝有你的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　從小到大，很多東西在變，玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒(méi)變的，是對(duì)書(shū)中人物的向往。

　　我從不缺少書(shū)，父親的書(shū)、母親的書(shū)、哥哥的書(shū)、散文集、中外聞名的小說(shuō)……反正書(shū)呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定，我與哥哥買(mǎi)什么都要上報(bào)，但書(shū)例外。

　　我十分向往書(shū)中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的豪情，同樣向往“春來(lái)我不先開(kāi)口，那個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲”的霸氣……書(shū)中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。

　　小時(shí)的最?lèi)?ài)必是那《西游記》了，從動(dòng)畫(huà)片到電視劇，從小說(shuō)版到文言版。最?lèi)?ài)那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個(gè)天宮無(wú)一人可匹敵，那個(gè)灑脫的身影，是我兒時(shí)的向往。雖然被壓500年，后來(lái)保唐僧取經(jīng)，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱(chēng)圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。

　　再大一些，便開(kāi)始背誦唐宋詩(shī)詞了。在眾多的詩(shī)人詞人中我最向往的就是“詩(shī)仙”李白了。我最?lèi)?ài)背他的詩(shī)。什么《將進(jìn)酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對(duì)李白的詩(shī)也是極其鐘愛(ài)。最?lèi)?ài)那個(gè)不走仕途，只愛(ài)游山玩水，醉酒吟詩(shī)的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒，杯莫停”詩(shī)仙的詩(shī)是多么瀟灑，且那酒后吟出的句句古詩(shī)，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩(shī)，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。

　　近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》，我自然是早就聽(tīng)說(shuō)了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說(shuō)“彼可取而代之也”的.志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶(hù)亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭(zhēng)中敗落。但在烏江畔，正是那個(gè)不過(guò)江東的霸王，才成就了“王不過(guò)項(xiàng)，將不過(guò)李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。

　　不知未來(lái)我會(huì)讀到什么，向往什么，但我知道，正是書(shū)，才讓我的歲月中多了這么一份向往。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　陪伴是失落時(shí)的鮮花，是難過(guò)時(shí)的巧克力，是難眠時(shí)的安魂曲，陪伴是我永遠(yuǎn)珍藏在心底的寶藏。

　　從我記事起，您就是那個(gè)陪伴在我身邊的最親密的人。您雖沒(méi)有母愛(ài)的細(xì)膩，沒(méi)有父愛(ài)的穩(wěn)重，卻有著對(duì)我獨(dú)一無(wú)二的寵愛(ài)。

　　爸媽為了家庭奮斗，導(dǎo)致我的孩提時(shí)期陪伴在我身邊的常常是您。您常帶我去公園玩，可初生牛犢不怕虎的我，總是想要掙脫您的陪伴，有次竟然走丟了。看著身旁一棵棵大樹(shù)，一朵朵野花，和一個(gè)個(gè)陌生的路人，恐懼從心底竄上，我不禁失聲痛哭。我站在原地，茫然無(wú)助地望著四周，搜尋您的.身影，在恐懼與無(wú)奈中不知等了多久，您熟悉的身影終于出現(xiàn)了。

　　此時(shí)，您眼中淚花閃爍，眼圈周?chē)�紅紅的，剛剛哭過(guò)，充滿(mǎn)無(wú)助和絕望。當(dāng)您看到我時(shí)，快步跑向我，可能是太激動(dòng)了吧，居然被絆了一跤，您敏捷地爬起，竟然不顧自己身上的傷痛�？谥朽�喃道：“娃兒啊，你別跑呀，沒(méi)你陪我了我要怎么活啊！”我不知道您在心里預(yù)想了多少種失去我的可怕結(jié)局，才把您折磨得那般狼狽憔悴。和您相比，我無(wú)知的茫然顯得不值一提。

　　回家的路上，您一路抱著我。您粗糙的大手輕拍著我的背，像一陣溫柔的海風(fēng)送我這葉小舟入港。在您懷中的我，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，您陪著我一起蕩著秋千，微風(fēng)吹著我的臉，我們的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　時(shí)光是一只藏在黑暗里溫柔的手，在一恍惚之間，物走星移。我已是少年，而您亦白首。佝僂的背脊，顫抖的雙手，越來(lái)越頻繁地迷路，醫(yī)生說(shuō)這是帕金森的前奏……而治療這種疾病最好的辦法就是陪伴，給予全心全意的關(guān)懷。

　　也許在將來(lái)的某一天，您會(huì)將我忘記，不再記得我的名字，但是我將會(huì)一直陪伴在您的身旁。就像我小時(shí)候一樣，我希望當(dāng)您迷路時(shí)，一轉(zhuǎn)身，也能看到我就在您身旁不遠(yuǎn)處。

　　在一個(gè)夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)您松開(kāi)我的手，一步步走向遠(yuǎn)方，當(dāng)背景漸漸模糊時(shí)，您突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“娃啊，奶奶很愛(ài)你的��！”我拼命奔向你，想牢牢抓住你……

　　我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕了一半，第一反應(yīng)是趕忙跑到您的房間。窗外路燈照亮您臥室老木床的一角，您安詳?shù)靥稍诖采�，似乎遨游在一個(gè)甜蜜的夢(mèng)里，我長(zhǎng)舒一口氣……

　　您陪伴著我長(zhǎng)大，我要陪著您變老……

陪伴優(yōu)秀作文11

　　我祝福別人從不說(shuō)“一帆風(fēng)順”，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一帆風(fēng)順的船，一旦一帆風(fēng)順，船就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了方向。風(fēng)浪是助力的好手，因?yàn)樗�，或許會(huì)黯然，惱怒或絕望，但回頭看，當(dāng)雨過(guò)晴天時(shí)，沒(méi)有它，你永遠(yuǎn)在原地踏步，不曾進(jìn)步，不曾領(lǐng)悟。

　　我們相互攀比，有時(shí)，我與它的比賽，我是佼佼者，而有時(shí)，我卻敗得一塌糊涂。

　　我小學(xué)時(shí)，練習(xí)寫(xiě)作，每周都會(huì)練筆，因此越來(lái)越出色，直到五年級(jí)，我驕傲地寫(xiě)一篇作文，投稿，我從不允許在這個(gè)領(lǐng)域的失敗，然而，稿子如石沉海底般無(wú)蹤無(wú)影，老師叫來(lái)我，聲色俱厲的批評(píng)我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我很惱怒，仿佛是平靜的水面忽得翻起大的浪花。開(kāi)始，我很執(zhí)拗，認(rèn)為無(wú)可挑剔，可是在改稿的過(guò)程中，老師的失望，黯然，不屑，卻讓我如小丑般灰頭土臉的敗下陣來(lái)，改后，我不得不承認(rèn)作文的幼稚和種種不對(duì)的觀(guān)點(diǎn)，后來(lái)，我不再驕傲，因?yàn)槲椅丛�成功，老師給了我一個(gè)天大的教訓(xùn)，這是個(gè)坎兒。老師說(shuō)：我清楚我邁過(guò)去時(shí)跌倒的次數(shù)，所以，后來(lái)的我，感謝這個(gè)坎兒。

　　我感到失望，甚至還有一絲絲不符合年齡的絕望。小學(xué)的偏科使我的初一生活吃了不少苦頭。初一下的期中，我努力并拼搏了，至今記得當(dāng)給自己布置一堆任務(wù)，可到結(jié)束時(shí)還有很多未完成的無(wú)力感；至今記得看著一道數(shù)學(xué)題一個(gè)小時(shí)，卻仍未有故事中的恍然大悟情節(jié)的挫敗感。期中，我取得了很好的成績(jī)，然而我卻惴惴不安，我擔(dān)心期末。我恢復(fù)了正常生活，繼續(xù)完成著我無(wú)法完成的.任務(wù)，看著天書(shū)般的數(shù)學(xué)，期末那天，老天開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，我再次從天堂跌落谷底，同學(xué)們眼中的異樣和不屑，老師的冷漠，我又一次落了淚，可這次，我決定征服它，我們兩個(gè)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，從未結(jié)束，卻又在現(xiàn)在，重新開(kāi)始。

　　它是挫折，它殘酷，冷血，無(wú)情，可它又陪伴了我一路，用事實(shí)告訴我，我不是常勝將軍白起，我是一個(gè)普通人，所以我需要在成功驕傲?xí)r把我拉下來(lái)的那雙手，縱橫瀟灑用箭刺穿我一切虛偽，催我?jiàn)^進(jìn)的那些事。一路有你陪伴，我辛苦卻又快樂(lè)著。

陪伴優(yōu)秀作文12

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我還認(rèn)為，書(shū)籍還是能陪伴我們一生的朋友。

　　兒時(shí)，在《古詩(shī)三百首》中，一首首短小精煉的古詩(shī)讓我常常摸不著頭腦。那時(shí)的我只是會(huì)一昧的死記硬背。我好奇的想古代詩(shī)人為何閑著沒(méi)事寫(xiě)詩(shī)？直到慢慢長(zhǎng)大后我才明白那是古代詩(shī)人在述說(shuō)自己的情感。

　　荊軻在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”中述說(shuō)出了對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)和憂(yōu)慮；李白在“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的千古絕唱中抒發(fā)出了對(duì)自由自在生活的渴望和期盼；蘇軾在“西北望，射天狼”中道出了對(duì)抵抗西北胡虜，參加戰(zhàn)爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義情懷。一首首豐富精彩的佳作詩(shī)篇讓我深深地陶醉其中。

　　雖然有時(shí)我不理解李清照為何會(huì)有如此多的憂(yōu)愁；也不甚明白杜甫常常在描寫(xiě)美麗景色的詩(shī)句中要埋下如此多的痛楚和悲切……

　　再長(zhǎng)大一些，我慢慢地愛(ài)上了小說(shuō)。小說(shuō)中曲折多變的情節(jié)和引人入勝的.故事，令我無(wú)法自拔。我欣賞福爾摩斯聰明的腦瓜；我羨慕哈利波特在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法，我也想擁有一把神奇的飛天掃帚。小說(shuō)使我在緊張的學(xué)習(xí)壓力下變得放松，讓我的大腦得到休息。小說(shuō)是一種神奇的文學(xué)體裁，它不僅有著有趣的故事，同時(shí)又飽含了豐富的人生哲理。柯南道爾告訴我們，在做任何事之前，都要開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考；JK羅琳又告訴我們，其實(shí)朋友才是人生中最寶貴的財(cái)富。

　　現(xiàn)在我又接觸到了散文。我感覺(jué)散文是那么的高深遠(yuǎn)大，最初我讀不懂一篇篇散文中蘊(yùn)含了什么樣的道理。散文像是一堵高墻，阻擋了我在讀書(shū)路上的前行，又像一座座高大的山峰，山上有無(wú)數(shù)的寶藏等我觸及。激勵(lì)我鼓足攀登的勇氣。古人云：“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”。我在反復(fù)的閱讀中終于悟透了，朱自清用平凡簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大；魯迅用尖刻鋒利的句子批判著舊中國(guó)的黑暗……

　　一本本書(shū)像我真摯的朋友，伴我度過(guò)天真爛漫的童年，陪我走過(guò)青春的花樣年華；一本本書(shū)又像深?lèi)?ài)著我的父母家人，在一個(gè)個(gè)電閃雷鳴的夜晚給予我安慰；一本本書(shū)又像我的老師，教我知識(shí)和做人的道理。

　　讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。

陪伴優(yōu)秀作文13

　　昨天晚上跟媽媽說(shuō)了那么多，媽媽問(wèn)我說(shuō)，我怎么突然就想這么多了，我怎么就把我自己的路想的那么艱辛了呢？

　　今天早上想想，確實(shí)就是這樣，我真的是把我自己的人生想的太艱辛了，我做的都是壞的打算，沒(méi)有走過(guò)我人生美滿(mǎn)的打算。去讀技校就是我最壞的打算。但是卻也認(rèn)為是理性的打算。

　　感覺(jué)，自己的每個(gè)決定都要讓媽媽落淚。真的害怕，我會(huì)是來(lái)討債的女兒，我真的害怕我是來(lái)討債的而不是來(lái)報(bào)恩的。記得當(dāng)初上初中，我的決定也讓媽媽落淚了，如今，面臨著初中結(jié)束，我又再一次讓媽媽落淚。我真的......

　　昨天有個(gè)之前陪我鍛煉的鄰居過(guò)來(lái)了，因?yàn)楹髞?lái)我們搬家，他也出嫁了，所以我們也不再是鄰居，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。剛好她在說(shuō)我們真好，自己的父母可以起樓，有自己的樓房，然后還可以有一條資本來(lái)讓我們讀書(shū)，真的是很幸福。媽媽半開(kāi)玩笑說(shuō)，我昨天才說(shuō)不讀高中呢。于是那個(gè)鄰居開(kāi)始給我上思想課。

　　她說(shuō)，我這不是身在福中不知福嗎？有些父母都不讓自己的孩子上學(xué)的，都是讓孩子讀完初中，即便孩子想要讀，父母都要讓他們出來(lái)工作的，現(xiàn)在你爸媽不讓我工作，一心是培養(yǎng)我上學(xué)讀大學(xué)，為了自己更光明的未來(lái)，但是自己竟然拒絕了這樣的待遇。更何況，自己讀書(shū)，父母受不到一點(diǎn)的好處的`，到時(shí)候收益的都是我們。說(shuō)我是不是身在福中不知福？

　　或許吧。我就是知福，所以我才害怕我會(huì)讓爸爸媽媽失望，會(huì)辜負(fù)他們。即便媽媽從小就跟我說(shuō)，并不需要我讀得多高，但是要我心態(tài)好，要我態(tài)度好，要我心情好。但是，越長(zhǎng)大，考慮的越多，我并無(wú)法做到什么事情都不考慮。

　　我自己也知道大學(xué)會(huì)很美好，我甚至認(rèn)為，在大學(xué)我會(huì)遇到某個(gè)一直在等待的對(duì)的人。但是，我害怕。有的時(shí)候感覺(jué)自己真的是懦弱，什么風(fēng)雨都經(jīng)歷不起，就只是一個(gè)高考失利或者其他，自己就要讓自己的母親落淚。有的時(shí)候感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，沒(méi)有想過(guò)大學(xué)的美好都是需要汗水付出的，都是需要高中那幾年的付出的。

　　媽媽說(shuō)：我不需要你一直走，一直走。我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要要求你在哪個(gè)驛站才能停下來(lái)。只是希望，我在奔往屬于自己的驛站的途中，不要忘記欣賞旅途的風(fēng)景。

陪伴優(yōu)秀作文14

　　陪伴，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻是最長(zhǎng)情的告白。沒(méi)有陪伴，似乎一切都變得蒼白。

　　小時(shí)候，爹媽陪著我，他們就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪兒，都會(huì)給我溫暖，給我力量。我上幼兒園，他們會(huì)把我背在背上；我磕了碰了，他們會(huì)扶我起來(lái)，把我擁在懷里；我病了，他們更會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷著，呵護(hù)著，陪伴著……

　　可是，這一切都因我的轉(zhuǎn)學(xué)離我而去。三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量太差，父母不愿意我輸在起跑線(xiàn)上，從此我來(lái)到建始求學(xué)�？墒�，想家的日子總是那樣慢長(zhǎng)，孤獨(dú)如影隨行。我盼望著，盼望著，盼望著父母早日來(lái)看我。好不容易熬過(guò)一個(gè)月，爸媽來(lái)了，我始終黏著他們，睡覺(jué)的時(shí)候，我還緊緊地拉著媽媽的手，生怕一睡著她就走了。

　　這一晚，我是笑著睡著又笑著醒來(lái)的。美好的時(shí)光總是很短暫，第三天，他們還是要走了，姑姑告訴我不要哭，男兒有淚不輕彈。但當(dāng)爸爸車(chē)子啟動(dòng)的瞬間，我再也忍不住，歇斯底里地哭著喊著，“我不要做男子漢，我要爸爸媽媽……”

　　父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。我始終想著父母的囑咐，“一個(gè)人去那么遠(yuǎn)，要好好學(xué)習(xí)�！薄笆堑腵，我是來(lái)學(xué)習(xí)的，游必有方�！睆拇耍�我把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的終身大事，每天天不亮，我就起床背英語(yǔ)，記單詞。因?yàn)閯傞_(kāi)始從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，我的英語(yǔ)水平僅限于認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，學(xué)習(xí)的困難可想而知。同學(xué)的歧視，老師的冷落，離家的孤獨(dú)，像一條毒蛇，緊緊地纏著我，讓我喘不過(guò)起來(lái)。我知道，我別無(wú)選擇，只有把學(xué)習(xí)補(bǔ)起來(lái)，不拉班級(jí)的后退，我才能重新獲得尊重，獲得快樂(lè)。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有父母陪伴的痛苦，隨著時(shí)間的推移，在慢慢減輕。學(xué)習(xí)成績(jī)，也在慢慢地提高。

　　現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次有進(jìn)步，每次考試都能在98分左右。語(yǔ)文我也掌握了新的方法，那就是多閱讀，《稻草人》、《草房子》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》都成了我的好朋友。還有數(shù)學(xué)，我們的老師很漂亮，她上的課也很精彩，我喜歡聽(tīng)她的課。我的改變，引起了老師和同學(xué)對(duì)我態(tài)度的改變，我不僅融入了集體，還交上了不少的好朋友。

　　陪伴是一首詩(shī)，讓人陶醉，讓人流連，讓人溫暖。但是，在沒(méi)有陪伴的日子里，我學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　未來(lái)的路很長(zhǎng)，我要適應(yīng)沒(méi)有父母陪伴的日子，承受風(fēng)雨，勇敢前行。

陪伴優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)我考砸被罵號(hào)啕大哭時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我準(zhǔn)備許久的演出失敗當(dāng)我遭到別人冷嘲熱諷當(dāng)我被告知付出的努力都要重來(lái)，當(dāng)我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　初二下學(xué)期我成績(jī)突然下滑，物理和英語(yǔ)無(wú)論如何也提不上去。幾個(gè)月來(lái)，我上課緊繃著弦，回家便是緊鑼密鼓的作業(yè)、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)�？墒钱�(dāng)71分的考卷發(fā)下來(lái)，曾經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心與希望都好像在張開(kāi)大嘴嘲諷著我。看著那些寫(xiě)得密密麻麻的考卷與練習(xí)，那些劃滿(mǎn)了重點(diǎn)、工工整整的筆記，耳邊回響著老師詫異的質(zhì)問(wèn)與父母失望的嘆息。我心中充滿(mǎn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力的逃避與對(duì)未來(lái)喪失信心的`茫然，為什么，為什么會(huì)這樣？這時(shí)，我腦海里響起一個(gè)清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　紅色的塑膠跑道，生銹的鐵欄桿，耳邊凜冽的風(fēng)聲呼呼而過(guò)，奮力邁動(dòng)雙腿，感受到關(guān)節(jié)肌骨叫喊著疼痛的疲憊，任憑身體在風(fēng)中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個(gè)，眼只望著天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔(dān)憂(yōu)與懦弱，只向著終點(diǎn)。六圈、七圈、八圈……汗水順著臉頰流下來(lái)，我聽(tīng)到你問(wèn)我，我，是否真的付出了全部努力？我，是否能夠做到像現(xiàn)在這樣靜下一顆心，以堅(jiān)定的步伐向著目標(biāo)努力？我聽(tīng)到你說(shuō)，生活，又何嘗不是一場(chǎng)長(zhǎng)跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點(diǎn)遙不可及，要記得自己的目標(biāo)��！……十三圈、十四圈、十五圈！6000米，最后一圈。雙腿已麻木得失去知覺(jué)，但終點(diǎn)卻在眼中更加清晰，十米，五米，沖線(xiàn)！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　從此以后的每一天，我都記得那天，記得搖晃著的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風(fēng)記得你仿佛微笑的叮嚀。上學(xué)路上枯燥的聽(tīng)力，課間爭(zhēng)分奪秒的演算，考前挑燈夜戰(zhàn)的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關(guān)，要記得自己的目標(biāo)就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。

　　長(zhǎng)跑，你陪了我十年。一路走來(lái)，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰(zhàn)；你伴我堅(jiān)定步伐，跑過(guò)人生嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我面對(duì)成長(zhǎng)與未來(lái)，困境與挫折，我不害怕，因?yàn)槲抑�道，你一定�?huì)陪在我身邊。

　　有你陪伴，真好。

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