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優(yōu)秀的作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
童年的故事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。
我出生在吉林白山，直到8歲時(shí)，由于爸爸工作調(diào)動(dòng)才離開那兒，來到長春。這東北的水土和文化，哺育我的身心，陶冶我的性情。
我已記不起是何時(shí)上的幼兒園了，但在那段生活中卻充滿了 的故事。
記得那時(shí)的夏天，媽媽經(jīng)常會(huì)買西瓜回來吃。剛開始還沒有什么，后來我愈來愈發(fā)現(xiàn)西瓜的尖部是最甜的地方，于是我總是趁媽媽不注意的時(shí)候，將所有西瓜 的頂部都吃掉，等媽媽緩過神來的時(shí)候，只見我很滿足地坐在沙發(fā)上，玩著玩具，這總是令媽媽既無奈又覺得有些有趣。后來不得不將西瓜放到廚房，一塊一塊地拿 給我吃。
5歲時(shí)我跟著家人去北京旅游，就在即將踏上北京那一瞬間，粗心的我不慎掉到了火車與站臺(tái)的縫隙之中，之后就不記得什么了，只記得當(dāng)時(shí)我穿的那件白色 小熊帽衫和那個(gè)一直陪到我痊愈的小紅帽了。因?yàn)檫@件事還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是每次下火車時(shí)都要留心自己的腳下，直到現(xiàn)在還是如此。
那時(shí)的`我特別不愿意照相，可又總喜歡作一些稀奇古怪的表情，所以媽媽就總喜歡在那一瞬間記錄我的生活、心情，有一次“我發(fā)現(xiàn)了媽媽”，十分生氣，一把搶過媽媽的手機(jī)，可當(dāng)我看到手機(jī)上那的照片，也不禁笑了起來，從那以后我就很少因?yàn)檎障喽c家人“爭執(zhí)”了。
后來在爸爸地熏陶下，漸漸開始愛起了讀書。開始我只喜歡讀類似童話那樣的讀物，后來開始漸漸喜歡起了歷史。“讀史使人明智”這話真不假，從那以后我就很少再去與別人爭執(zhí)，學(xué)會(huì)了如何溝通，如何交流。
不久我來到了長春，這里的一切都令我陌生。不知為什么，我厭倦了讀書。也許是水土不服的原因吧，我生了場大病，這場病足足持續(xù)了三個(gè)月。我反思了也努力了，漸漸地，我恢復(fù)到了以往那樣，而這場病卻給我以啟發(fā)：當(dāng)我無法改變環(huán)境時(shí)，我就要因環(huán)境而改變。
童年的一切，都深深地記在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，伴我茁壯成長。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣政府的大院里，幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的'人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。（指導(dǎo)教師：重慶市銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小雷剛）
簡評(píng)：借物喻人，贊頌了那些默默奉獻(xiàn)的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時(shí)候，有快樂的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有慚愧的時(shí)候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌�？粗鴦e的班同學(xué)玩得不亦樂乎，我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上，我和幾個(gè)要好的朋友玩了起來。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊(duì)”的方式把所有人分成五隊(duì)，接著將名牌貼在背后，每隊(duì)開始分散，當(dāng)計(jì)時(shí)1分鐘后可以選擇撕其他隊(duì)的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊(duì)友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會(huì)兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊(duì)友竊竊私語、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個(gè)的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個(gè)隊(duì)被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個(gè)隊(duì)的，有單個(gè)的。下最后一個(gè)隊(duì)時(shí)，我們隊(duì)心驚膽戰(zhàn)地，因?yàn)槲覀円媾R班里最高的.一人。先躲為妙！我們幾個(gè)找著躲藏處，突然，危險(xiǎn)來臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊(duì)的幾個(gè)人，當(dāng)機(jī)立斷，我停下來，把一個(gè)矮個(gè)子的撕了，然后和高個(gè)子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過去，高個(gè)子沒過多久就虛脫了，他倒在地上，毫無防備，我借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，將他的名牌撕了下來。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊(duì)沉浸在喜悅之中時(shí)，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個(gè)游戲讓我知道：團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)，也不會(huì)取得勝利的果實(shí)的。
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