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老師的節(jié)日作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的節(jié)日作文300字 篇1
9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!
教師，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，可是，看起來(lái)平凡，但在我眼里是一個(gè)光榮的`職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯(cuò)誤，并糾正的差錯(cuò)，告訴我們正確的方法，使我們收集了無(wú)數(shù)筐的智慧果實(shí)。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開(kāi)出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識(shí)寫(xiě)在黑板上供我們學(xué)習(xí)。
老師的節(jié)日作文300字 篇2
在這金燦燦的季節(jié)，迎來(lái)了老師們的節(jié)日。
第三節(jié)課下課，1—4年級(jí)同學(xué)在一樓給老師舉辦了一場(chǎng)教師節(jié)活動(dòng)，有：唱歌的、跳舞的和老師擁抱老師等等……每個(gè)節(jié)目都讓我感動(dòng)，但是唯有一個(gè)節(jié)目然我特別感動(dòng)，那就是擁抱老師，主持人說(shuō)：“讓我們擁抱離我們最近的'老師，”我們班全體同學(xué)抱住周老師，周老師摸摸每一個(gè)人的小手和小臉袋。
在擁抱周老師的時(shí)候，讓我想起了我和周老師的一件事，在三年級(jí)的時(shí)候，那天我非常不舒服，老師摸了摸我的頭，說(shuō)我發(fā)燒了，要給我媽媽打電話(huà)，但是我說(shuō)：“不用打了，我沒(méi)事的。”周老師非常擔(dān)心，我的身體情況，還要給我媽媽打電話(huà)，我說(shuō)；“真沒(méi)事”�！澳呛冒�！身體不舒服，趕緊跟我說(shuō)，”“：好的”！我回答。
這樣的事情還有很多很多，周老師謝謝您這兩年多對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助，讓我越來(lái)越好。
最后，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)，工作順利。
老師的節(jié)日作文300字 篇3
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老是用自己的心血哺育我們，讓我們獲得知識(shí)，獲得成長(zhǎng)。
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，老師就是一位人類(lèi)靈魂的工程師！老師更是深夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們向前進(jìn)，向前進(jìn)……老師是最無(wú)私，最偉大的人！你們把所有的知識(shí)都教給了我們；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，你們耐心的給我們講解；當(dāng)我們落下功課時(shí)，您用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；當(dāng)我們字寫(xiě)得不好時(shí)，您會(huì)把我們留下來(lái)教我們練字。有些同學(xué)恨老師，那是非常不對(duì)的`，其實(shí)老師是為我們好，你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀！
老師們，您們?yōu)榱私毯妹恳粋�(gè)學(xué)生，經(jīng)常都給我們講人生的道理，為了教育好我們，您們付出了多少心血和汗水呀，您們是最值得我們敬佩的人！今天是你們的節(jié)日，我想給你們說(shuō)“謝謝你們，我的好老師，祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
老師的節(jié)日作文300字 篇4
教師節(jié)前，我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家，我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請(qǐng)機(jī)器人老師替她來(lái)為我們上課。
這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字＿＿＿＿“笑笑”。
機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片，是和老師講臺(tái)上的'電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候，只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候，“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng)；早晨，它會(huì)在校門(mén)口笑瞇瞇地迎接我們的到來(lái)；傍晚，它會(huì)熱情地送我們出校門(mén)，提醒小朋友們戴好黃帽安全過(guò)馬路。
這樣，我們的楊老師就不用這么辛苦了，小朋友們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師嗎？
老師的節(jié)日作文300字 篇5
第35個(gè)教師節(jié)就要來(lái)了，怎樣提前祝老師節(jié)日快樂(lè)呢？班隊(duì)干部還花了不少心思呢！
下午第三節(jié)班隊(duì)課的鈴聲剛剛響起，班隊(duì)干部就急急地奔向了老師的辦公室，請(qǐng)來(lái)了三位任課老師。當(dāng)他們都出現(xiàn)在我們的面前時(shí)，班長(zhǎng)一聲令下：“一、二、三�！比w同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)，整齊劃一的高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”話(huà)音剛落，班長(zhǎng)已經(jīng)布置了下一條任務(wù)，同學(xué)們又迅速地拿起了音樂(lè)書(shū)，唱起了《甜甜的蜜蜜》，希望所有的老師生活都甜甜蜜蜜的。聽(tīng)著我們的歌聲，三位老師都露出了甜蜜的笑容，收到這樣的禮物，我想老師一定很開(kāi)心吧！我當(dāng)然也快樂(lè)！
在甜美的歌聲后，三位班干部為老師獻(xiàn)上了“禮花”，那是我們用編織帶親手做的，希望老師工作的道路上鋪滿(mǎn)鮮花和掌聲。接著，又有很多同學(xué)為老師遞上了精美的卡片，里面還有一份沉甸甸的祝福呢！禮物雖小，可都載著同學(xué)們的深情。
剩下的時(shí)間里，我們還為老師表演了豐富多彩的`節(jié)目，為節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。這精彩的一幕幕還留在了輔導(dǎo)員老師的相機(jī)里，更留在我們每個(gè)同學(xué)的心里。
這個(gè)教師節(jié)，我們和老師的距離跟近了；這個(gè)教師節(jié)，我們也更懂得敬愛(ài)自己的老師了。
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