（優(yōu)秀）時(shí)間優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
時(shí)間就像沙漏里的沙子一樣，不停地，一粒又一粒流逝著……
時(shí)間就是這樣，無(wú)論如何也不會(huì)停下來(lái)等你，哪怕是一分一秒。除非，你去追趕它。去超越它。與時(shí)間去賽跑吧！那樣你才會(huì)體會(huì)到時(shí)間的速度。
時(shí)間，就像一個(gè)小精靈，忽快忽慢。如果，你認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢，那你肯定是在虛度光陰。我要告訴你，時(shí)間不等人，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
我認(rèn)為，時(shí)間過(guò)得飛快。
今天的托管，范老師讓我們寫一篇習(xí)作，《地球母親生活》�？纯磿r(shí)間，差不多還有30分鐘。當(dāng)時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，很快便進(jìn)入正題，開始動(dòng)筆了。
“為了我們的.地球……”沙沙沙，刷刷刷……
正在我寫得盡興時(shí)我抬頭看了一眼墻上的掛鐘，10分鐘過(guò)去了。我想，還有20分鐘，然后就這樣繼續(xù)想著，寫著。
突然，教室的門“嘩啦“一聲被打開，一股清爽的風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，一個(gè)聲音清脆的值勤生微微說(shuō)道：“老師，該你們班放學(xué)了！”
聽到這一聲題型，驚訝的我們迅速看向時(shí)鐘，“啊！又過(guò)了20分鐘了！”說(shuō)罷，我頭不抬手不停甚至于是不喘氣地抓緊繼續(xù)寫，心想，總得快點(diǎn)寫完�。�
放學(xué)后，我一直在回想那一刻得感受，時(shí)間哪有這么快啊！平時(shí)，我也寫過(guò)十分鐘作文，今天，怎么說(shuō)都有三十分鐘啊，我還沒怎么寫，怎么就超了時(shí)間了呢？唉！難道是時(shí)間在捉弄我，逗我玩！
那一瞬間，我知道了，時(shí)間真的是太寶貴！正所謂，時(shí)光如梭��！
想想，自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，從嬰兒到幼兒，從兒童到少年，都在浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰啊！。人生只有一次，不會(huì)再有第二次了，時(shí)間過(guò)去，也不會(huì)再回頭，好好珍惜它吧！一分一秒都很珍貴��！
時(shí)間啊！時(shí)間！如果你能停下，不讓我的爸爸媽媽變老，不要讓我那么快長(zhǎng)大，多好！我多想在童年的美好中多留一些難忘的記憶，但是，我明白，即使我一再祈求，時(shí)間也不會(huì)停下來(lái)的。
現(xiàn)在，只有珍惜時(shí)間這位“好朋友”，不辜負(fù)明天的自己，才好！
時(shí)間優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)：“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說(shuō)：“時(shí)間是勝利�！边�有人說(shuō)；“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。
時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝，而不會(huì)增加的東西。他在我讀書時(shí)流逝了，他在我玩樂時(shí)流逝了，他在我吃飯時(shí)流逝了，甚至他還在我睡覺時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么，他就像流水一樣無(wú)情地、不分晝夜地流逝著。
而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。
記得是在20xx年盛夏的一天，我放學(xué)回到家，“扔”下沉重的書包，沖了一把冷水澡。然后我從書包里拿出了作業(yè)，漫不經(jīng)心地寫著。過(guò)了一會(huì)兒，我看到有東西吃，口水就順著嘴巴流了下來(lái)，我就吃了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，就到了六點(diǎn)，媽媽叫我寫作業(yè)，我只好丟下“可愛”的.食物，做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒工夫，七點(diǎn)了，我只做了一門功課，還有一篇作文和摘抄呀！媽媽看我還有這么多作業(yè)，心急如焚，而我卻輕輕地說(shuō)一句：“還早！”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn)，我才把作業(yè)寫完了。最后，累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí)，老師見我打瞌睡，臉上還留有黑眼圈，疑問地看著我，說(shuō)：“你怎么了？”我半睡半醒地回答說(shuō)：“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)。”大家聽了，哄堂大笑，有人甚至還鬧肚子疼呢！好面子的我，暗下決心，要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>
直到現(xiàn)在我還是無(wú)法與時(shí)間賽跑，正因?yàn)橐痪湓挘骸霸谶@世上，凋謝的花還能再開嗎？不能！時(shí)間一去還能回嗎？不能！�！彼裕也坏貌桓袊@說(shuō)：“時(shí)間啊時(shí)間，你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“，耗費(fèi)了我的青春年華！
時(shí)間優(yōu)秀作文3
今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發(fā)，終于明白了“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了。”可我們手中的時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返了。
我沉浸在課文里，沉浸在那流失的時(shí)間里�！拔也恢浪鼈兘o了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的'流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文，咀嚼著作者的感嘆，我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此，每天都在不知不覺中讓時(shí)間從自己的手中流失了嗎？每天都過(guò)得那么匆忙。放學(xué)回家，我總是飛快地寫完作業(yè)，然后將書包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒魂似的。為此，爸媽多次批評(píng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，看電視倒是挺用心。
對(duì)于爸媽的批評(píng)，我總是不以為是，嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了，課本上的東西也記完了”。可每次考試卷發(fā)下來(lái)后，卷子上總是一大堆錯(cuò)誤。想到這里，我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿藗兊陌蠡蚴墙疱X而給你施舍一分一秒。魯迅先生說(shuō)過(guò)，節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。多么深刻的道理��！
讓我們好好把握時(shí)間，節(jié)約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。
時(shí)間優(yōu)秀作文4
記得小時(shí)候，表妹很愛哭，一件小小的事情都能觸動(dòng)她的淚腺。所以，她當(dāng)之無(wú)愧被公認(rèn)為“小哭蟲”。有一次，我和表妹一起在看電視，當(dāng)有個(gè)感人的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，她的眼里就滾落了大把大把的淚水，還放聲大哭，搞得我不知所措，左手拿紙巾，右手拿玩具逗她笑。相反，她不但沒笑，還哭得更大聲。終于，哭聲引來(lái)了媽媽的注意。誰(shuí)知，媽媽竟說(shuō)是我把表妹弄哭的，那時(shí)，我被氣得半死，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”嘛！唉，“好心沒好抱”��！“你這么大了，還欺負(fù)妹妹，怎么變得這么不懂事了？”媽媽邊哄著表妹，邊對(duì)我大吼。我最討厭被別人冤枉，眼里含著淚水跑到了外婆家。在外婆那里，我放聲地痛哭。從那時(shí)起，我懂得了哭，能發(fā)泄自己的`不滿，把自己內(nèi)心的怨氣統(tǒng)統(tǒng)釋放出來(lái)。
有句歌詞叫“男人哭吧，哭吧，不是罪！”我很少見男生哭，也很少見男人哭。但我不相信，難道男人的心中沒有像女人那樣的痛苦嗎？還是他們只是外表表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)罷了？
在我的眼中，爸爸永遠(yuǎn)是個(gè)最最堅(jiān)強(qiáng)的人，直到那天……那天奶奶去世了，而爸爸正在外出差。當(dāng)他不顧一切趕來(lái)時(shí)，一切都太晚了。他望著奶奶的照片，從他的眼里，我似乎能看得出他對(duì)奶奶的愧疚，內(nèi)心的悲痛。偶然回頭，發(fā)現(xiàn)了爸爸眼角滾落的幾滴淚珠。僅僅幾滴淚珠，就折射出了爸爸心底最深的感受。到那時(shí)，我才明白，淚非無(wú)聲之物。
是啊，“人非草木，孰能無(wú)情”，自然創(chuàng)造了人，可能就是為了使地球上有歡笑，也有哭聲；有笑容，也有淚水。當(dāng)你事業(yè)失敗時(shí)，當(dāng)你學(xué)業(yè)受阻時(shí)，當(dāng)你被人冤枉時(shí)，內(nèi)心充滿了失望，傷痛時(shí)，放聲地哭一場(chǎng)吧，或許你會(huì)好受些，或許也能從中明白些什么，不過(guò)千萬(wàn)不要忘記，哭只是種發(fā)泄的手段，重要的是，你哭過(guò)之后要站起來(lái)，要堅(jiān)定不移地走下去，那才是哭的真正作用。
時(shí)間優(yōu)秀作文5
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車，每次反復(fù),每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車。它載著我們的記憶，沒有感懷，沒有憂傷。它載著我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨(dú)一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧?kù)o，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負(fù)，被浪費(fèi)的，也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�
曾聽別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒有別人的`重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(zhǎng)篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無(wú)法復(fù)制也無(wú)法重演。
以前我不懂，而現(xiàn)在，我懂了。從帶著幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚(yáng)地講著過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽著昏昏欲睡，手指著課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當(dāng)開始步入社會(huì)，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長(zhǎng)存的諾言，敢鼓起勇氣開始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對(duì)一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
時(shí)間優(yōu)秀作文6
都道流光容易把人拋，不知從何時(shí)起，時(shí)間成了世人最強(qiáng)大的敵人。人生須臾，紅顏易逝，時(shí)間成了我們緘口不提的詞語(yǔ)，因?yàn)槲覀兂惺懿黄穑缢亓魇�。然而，畢竟不是所有的事物都懼怕留下時(shí)間的痕跡，畢竟有一些人，在時(shí)間的熏陶下，愈發(fā)光彩奪目。
古城
這在時(shí)光中愈顯韻致的小城，坐落在高山的重山疊抱之中。長(zhǎng)久的積淀使小城宛如洗盡鉛華的女子，從里到外透著美與光華。
日影銜山的時(shí)候，會(huì)有婦女背著竹簍，穿著民族服飾，踏著夕陽(yáng)的余暉，緩緩向家中走去。她滿心歡喜，腦中浮現(xiàn)丈夫與孩子在家門口翹首期盼的模樣，嘴角溢出幸福的味道。在她身后，是無(wú)盡的云聚云斂，花開花落。
這仿佛是一幅活的畫，所有的時(shí)光都定格在一起，形成一種獨(dú)特的韻味。如此清凈悠閑的處所，正是需要時(shí)間一筆一筆描摹的。
女子
一直覺得趙雅芝身上有一種特別的味道，二十年前如此，二十年后亦如此。不是灼灼其華的耀眼，卻自有一種清秀溫婉，眼波流轉(zhuǎn)的韻致，淡淡的，讓人移不開目光。時(shí)間的殘酷在她身上完全沒有體現(xiàn)，相反，正是這長(zhǎng)時(shí)間的積淀，才造就了她這樣溫柔婉轉(zhuǎn)的東方美人。
現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有這樣的女子，她們身上不會(huì)有美人遲暮的'悲涼，歲月留給她們的，從來(lái)不是韶華易逝的傷痛，而是一種嫻靜雅致，恬淡如菊，是優(yōu)雅地變老。
男子
似乎所有的男孩都會(huì)經(jīng)歷兩個(gè)階段。少年時(shí)的天真不諳世事，極盡調(diào)皮搗蛋之能事，而到了一定年齡，總會(huì)迅速成長(zhǎng)，蛻變，成為一個(gè)個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的男子。
這時(shí)我總會(huì)想到《淇澳》中的句子：“瞻彼淇澳，綠竹猗猗，有匪君子，如切如磋，如琢如磨�！比绱饲逖湃缰竦哪凶�，是應(yīng)該需要文化的沉淀與時(shí)間的歷練的。像是經(jīng)過(guò)磨礪的玉石，逐漸透出溫柔恬淡的光彩，平易從容，深藏如水。
時(shí)間從來(lái)都是公正的智者，她只給需要的人，留下美的印記。
時(shí)間優(yōu)秀作文7
一樣喜歡著靜！才發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣了靜！此時(shí)屬于一個(gè)人的時(shí)間，而不用把心掩藏在沉默深處！或許不喜歡喧囂和傾訴的心有時(shí)候也會(huì)是很脆弱的，還是很需要能撫慰的一絲溫暖；或許明天的一顆心仍然憂傷，還是會(huì)告訴自己要堅(jiān)持笑臉！或許曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫面，到如今只是句點(diǎn)，明天之后再也沒有你的笑臉，此時(shí)卻只想慢慢閉上雙眼一直倒退到記憶的原點(diǎn)，縱然只是美麗的瞬間，仍舊倔強(qiáng)堅(jiān)持著對(duì)抗時(shí)間，想漸漸忘記時(shí)間，用力的抓住想念！
漸漸的忘記了時(shí)間！和著記憶的路線，回到思念的原點(diǎn)！如果時(shí)間可以回轉(zhuǎn)，我愿意把心停留在這一點(diǎn)，就算會(huì)有萬(wàn)分之一甜！如果思念只有在靜謐里體現(xiàn)，我想要永遠(yuǎn)把心沉浸在里面，就算會(huì)是難耐寂寞！如果永遠(yuǎn)可以不遙遠(yuǎn)，我寧愿將心固封在那一片天，就算會(huì)成稍縱即逝的瞬間！
漸漸的忘記了時(shí)間！說(shuō)好的永遠(yuǎn)斷了弦，其實(shí)不變的都已改變；當(dāng)眼淚劃破寂靜的夜，我們都不能回到從前；耳邊的誓言還在回旋，風(fēng)停處卻是句點(diǎn)！也曾經(jīng)用力的想要忘記記憶的那段時(shí)間，不經(jīng)意卻會(huì)喚醒銘記的溫暖；如果可以能有選擇，我會(huì)把你留在空白畫卷，好好珍惜沒有你的明天！
漸漸的忘記了時(shí)間！沉默著的.夜色有多遙遠(yuǎn)，看著熟悉的背影漸漸走遠(yuǎn)，想去挽回的從前，又何必改變已錯(cuò)過(guò)的時(shí)間！迷失的天空漂浮著時(shí)間的碎片，原來(lái)并不是自己認(rèn)為的那樣堅(jiān)強(qiáng)！耳邊環(huán)繞著曾經(jīng)喜歡的優(yōu)美旋律，心底的雨卻在一直下著！抬起頭才發(fā)現(xiàn)，漸漸的忘記，趕不上快來(lái)臨的明天！
忘記時(shí)間，卻忘記了心雨飄落的時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻忘記了何時(shí)與你錯(cuò)過(guò)的時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻忘記了此時(shí)已是什么時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻叫我如何忘記曾經(jīng)美好過(guò)的時(shí)間！
時(shí)間優(yōu)秀作文8
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)是還小的我并不知道這是什么意思。
直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性，時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣不給力，天空飄起了小雨，真有點(diǎn)書上說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡那榫场Ｎ覌寢尯苌鷼獾膶�(duì)我：“暑假馬上就要結(jié)束了，你還不去寫你的`暑假作業(yè)啊，你總是拖拖拉拉的，什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”我卻不已未然，反正還有二十多天開學(xué)呢，先玩著來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好啊，好啊，我馬上就去寫作業(yè)哈，很快就能寫完了�！被丶曳_了我的暑假作業(yè)，還有十幾頁(yè)沒寫好，應(yīng)該不用幾天就能寫好吧，我心里這樣想著。想著想著就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的好朋友家看電視，一看就是一下午。晚上好晚才回家。
很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了，還有一天就要開學(xué)看，我媽媽問我暑假作業(yè)可有寫好，這是我是二丈和尚摸不著頭腦了，才記起自己的暑假作業(yè)還沒有寫好，完蛋了我啊，怎么辦，明天我就要去報(bào)名了，抱怨著時(shí)間怎么過(guò)的那么快。沒有辦法只有補(bǔ)作業(yè)了，想到都難受，十幾頁(yè)沒寫，還有幾篇作文沒寫。這一天是我最難受的時(shí)候，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這一天我寫到晚上十點(diǎn)都沒寫完，第二天我的眼睛像熊貓一樣，拖著疲倦的身體來(lái)到了學(xué)校，老師一翻開我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)是亂做的，媽媽一聽，很生氣的批評(píng)了我。老師也狠狠的教訓(xùn)了我，叫我回家重新做好暑假作業(yè)。
直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性，以后的我一定要珍惜好時(shí)間，絕不浪費(fèi)時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的達(dá)人。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
一早，姨媽和表姐就把他們從五點(diǎn)開始逛，一直到七點(diǎn)買到的早餐拿到各個(gè)房間——牛肉面。當(dāng)時(shí)我還賴在床上呢，可是我一想到今天早上要難為我的表姐夫捏，精神就來(lái)了！！馬上我就穿好衣服、洗漱完畢，一下子竄到了508房。我、表弟、我媽媽、我的侄子、我表嫂、姨媽這幾個(gè)人一直在房間里守著，不讓表姐夫他們那一隊(duì)人馬過(guò)來(lái)。
表姐夫他們大概十點(diǎn)鐘過(guò)來(lái)，我們從八點(diǎn)半開始，每當(dāng)有人敲門，我們必須讓門外的人回答兩個(gè)問題：1、你是誰(shuí)？2、外面有幾個(gè)人？哈哈，結(jié)果一剛開始，敲門的.都是我爸爸和我表哥。我們一直在房間里面忙活。我們把表姐的兩只鞋（一只鞋放在浴室垃圾桶垃圾袋下面，另外一個(gè)是在我媽媽的袋子里）、錢包（侄子拿著）分別放到不同的地方。我和我表弟還把表姐的箱子抱起來(lái)······
哈哈，表姐夫那隊(duì)人馬終于來(lái)咯。我和表弟馬上鎖住門，讓被我們關(guān)在門外的表姐夫從門縫里塞進(jìn)來(lái)紅包。一剛開始，他們?nèi)煤芊e極，但我們拆開紅包，里面的全部都是6塊錢。我們覺得太少了，嘻嘻·····所以我們不停在房里面喊：太少了啦~~~整個(gè)大的啦但是，他只是塞了一個(gè)進(jìn)來(lái)。我就喊：我也要啊~~打開門，我就給。我們這次可不愿意了，他還是不給，我們就故意說(shuō)，去看電視嘍，不管他們了~~
結(jié)果他從門縫里塞，我想拿，可是他就是拿著另外一邊。我趕緊叫媽媽來(lái)幫我，結(jié)果媽媽一使勁，一搶，那張100塊錢就撕成了兩半！天啊，這也太猛了吧？最后，就放他們進(jìn)來(lái)。他們也很厲害把整個(gè)房間翻了個(gè)遍，竟然把那一雙鞋子找了出來(lái)，并且細(xì)心幫表姐穿上。
經(jīng)過(guò)我們的刁難，表姐所有的物品他們都用紅包換回去了。我們開車，去到了表姐夫的家。
時(shí)間優(yōu)秀作文10
“路”這個(gè)字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個(gè)時(shí)間也有各個(gè)時(shí)間該走的路。
沒有路的時(shí)候，心里會(huì)彷徨，路多的時(shí)候，心里又會(huì)迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？
小的時(shí)候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見一些新奇的東西會(huì)停下腳步，忘了趕路。那個(gè)時(shí)候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽(yáng)，踏著晚風(fēng)，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無(wú)盡拉長(zhǎng)的斜影。
再大一些了，上小學(xué)了。爸爸媽媽沒有那么多時(shí)間來(lái)陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個(gè)人的路途，但卻依然有滋有味，沒有孤單，沒有寂寞。
一個(gè)人走在路上，一走就是八年。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前那個(gè)，走路時(shí)要爸爸媽媽牽著手，只會(huì)東奔西跑的小屁孩了。人長(zhǎng)大了，路也變了，從原來(lái)的`10分鐘小路，到現(xiàn)在二三十分鐘的大路，經(jīng)歷了陪伴，經(jīng)歷過(guò)彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐，看到面前一個(gè)步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個(gè)人一步一步，走的無(wú)比清晰，似乎能聽到落葉被踩過(guò)的聲音。那一刻，兩個(gè)蒼老的身影爬上了我的眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。
月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個(gè)老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。
等到將來(lái)，是不是我也會(huì)和一個(gè)人，一起漫步在路上，一起走過(guò)時(shí)間的路……
時(shí)間優(yōu)秀作文11
上周六晚上，大奶奶打來(lái)電話說(shuō)星期天他們一大家子來(lái)我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點(diǎn)來(lái)。
可天意弄人，周六晚上，爸爸公司要求他周日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這么多的客人，可怎么招待��！我看著爸爸媽媽發(fā)愁的樣子，想到了上學(xué)期學(xué)的“優(yōu)化”，這下我覺得我可以學(xué)以致用了。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有辦法，我來(lái)幫您干活！”
星期天一大早，我就早早起床，打算先打理好自己的事情，盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后，先打開錄音，開始聽錄音，邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的`過(guò)程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽錄音的15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。
等煮完早飯后，我就可以開始吃飯了。而這時(shí)，我還剩下5分鐘的錄音需要聽。于是，我便一邊聽錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。
隨后，我抓緊寫完書寫作業(yè)。然后開始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語(yǔ)，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節(jié)省時(shí)間哦！
客人終于來(lái)了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)水壺里沒水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀！我在腦子里算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對(duì)了！我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉，這樣就節(jié)省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用�。�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事，就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了！
時(shí)間優(yōu)秀作文12
人生苦短數(shù)十載，與無(wú)數(shù)人結(jié)識(shí)，卻只與幾人相伴共度。是歲月的淘洗為你留下了始終如一的堅(jiān)守者；是時(shí)間的度量，讓人看清真實(shí)的心靈。
丟勒與奈斯丁是一對(duì)至交，兩人共同學(xué)畫，由于貧窮需半工半讀地完成學(xué)業(yè)�？嘤诒淮蚬ふ既ヌ鄷r(shí)間而無(wú)法精于學(xué)畫的二人，打算抽簽決定一人打工供另外一人先完成學(xué)業(yè)，而完成學(xué)業(yè)的人回頭再支持打工者。丟勒贏了，但在他完成學(xué)業(yè)準(zhǔn)備履行合約時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)好友早已在打工期間為了供養(yǎng)自己，手指僵硬扭曲，健康而敏感的手被終身毀壞，已經(jīng)不能靈敏地操持畫筆恣意揮灑色彩了。
有一天，丟勒意外地發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合起多瘤節(jié)的手，跪在地上，安靜地禱告，丟勒趕快描繪了他的這位忠心朋友的雙手，這幅畫后來(lái)成為舉世聞名的《禱告的手》。今日，世界各地畫廊均陳列著丟勒的名畫，其中這幅作品述說(shuō)了這一感人的友情故事。
友情唯有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的發(fā)難，才是真金，才會(huì)讓人動(dòng)容。
平凡的'新倉(cāng)鎮(zhèn)花園村，平凡的張福義十年如一日地做著平凡的事。兄弟姐妹在他鄉(xiāng)闖蕩，照顧年邁多病的父母的重?fù)?dān)落在他一人頭上。陪著父母在醫(yī)院度過(guò)了數(shù)不清的日夜，十年如一日且毫無(wú)怨言。捫心自問，這看似簡(jiǎn)單的事，又有多少兒女做得到呢？
“久病床前有孝子”，積年累月的付出方能體現(xiàn)親情的偉大。
“我愛不愛你，愛久見人心�！绷红o茹在歌中靜靜地唱。愛的代價(jià)或許沉重，卻也是時(shí)間對(duì)于真情者的考驗(yàn)。
白居易說(shuō)：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期�！笔堑�，相識(shí)，僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單快速而又和諧的瞬間，而其后的磨合與共患難才是時(shí)間度量的開始，真正的朋友或愛人都能夠經(jīng)受磨礪留在你的身邊。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
時(shí)間為尺，從靈魂丈量一個(gè)人。
時(shí)間優(yōu)秀作文13
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我聽到了一首感人的歌，叫《時(shí)間都去哪了》，看到很多人都因?yàn)檫@首歌流下了感動(dòng)的眼淚，讓我深深的感到：我們的時(shí)間都去哪了？
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！卑职譃榱俗屛矣幸粋�(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)他們把時(shí)間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長(zhǎng)成了一位三年級(jí)的小學(xué)生，我感到時(shí)間是哪樣快。有時(shí)，我真想抓住時(shí)間，使它停止，可時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，到處玩耍。當(dāng)我早晨起床穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃早飯時(shí)，時(shí)間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的.意思，可很少付出行動(dòng)。記得有一次，媽媽規(guī)定我一個(gè)小時(shí)之內(nèi)謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)不到搞定了。然后，我就漫不經(jīng)心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，當(dāng)媽媽來(lái)檢查我的作文時(shí)，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時(shí)間，看，一個(gè)小時(shí)就這樣被白白浪費(fèi)了，學(xué)也沒學(xué)到，玩也沒玩到！我聽后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業(yè)，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時(shí)間把作業(yè)做完再玩。
魯迅先生曾說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點(diǎn)，做一位和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
時(shí)間，一個(gè)十分敏感的話題，也是一個(gè)極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過(guò)，以為憑自己的人生體會(huì)，都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹。但事得其反，只能令當(dāng)事者迷，旁觀者更迷！原因就是時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的，讓人難以去琢磨，去猜測(cè)。我則經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物？為此，也曾迷茫過(guò)……
時(shí)間為何物？其實(shí)是上帝的一個(gè)助手，它是造物主的得意之作。是一把鋒利的雕刻刀，就看你怎么很好的利用它，成功者用他來(lái)雕刻出人生最美麗的景色，失敗者只能用它來(lái)提早結(jié)束自己坎坷挫折的一生。當(dāng)然，成功者最后得到的不僅僅是榮譽(yù)和名氣，更多的是生命意義的延伸。失敗者視他的可恥行為為一種生命的解脫�？尚Φ慕忉�，最后你得到的只是世人的唾棄，上帝的冷漠。
時(shí)間為何物？其實(shí)它看似無(wú)形卻有形，只要你把生命那瓶無(wú)色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上，它自然就顯示出來(lái)了。關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬�，這有何難？有人一定會(huì)說(shuō)出這樣的話，但當(dāng)你遇到這樣的.情況時(shí)，你會(huì)這么做嗎？答案是否定的，很少人會(huì)有這種明智之舉，而那極少數(shù)人中，一定全都是世界的主宰，翻身成為時(shí)間的主宰。一個(gè)舉動(dòng)，就使人們之間失之毫厘，謬以千里。
時(shí)間為何物？其實(shí)它是一位無(wú)家可歸的孤兒，需要你發(fā)發(fā)慈悲去幫助它，因?yàn)樗驯淮蠖鄶?shù)人隨手仍掉，恰恰在此時(shí)，那些“好心人”正在某個(gè)角落里收集這些孤兒，所以，只有這些人才有資格真正掌握運(yùn)用時(shí)間的秘訣，學(xué)以至用。那些丟掉時(shí)間的人后悔早已來(lái)不及了，同樣的機(jī)會(huì)落到自己手里卻變成這樣，令人惋惜！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！逼綄�(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！�
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢�(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的`時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1〉1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
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