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懂得優(yōu)秀作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的懂得優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得優(yōu)秀作文1
有時(shí)候，微笑是一泓清泉，為干涸的大地注入甘甜的清水，一瞬間，花開(kāi)了，草綠了。有時(shí)候，微笑是萬(wàn)縷陽(yáng)光，為寒冷的冬天帶來(lái)不盡的溫暖。因?yàn)槲叶梦⑿�，所以，我自豪�?/p>
寧?kù)o的夏夜，書(shū)桌前，燈光下，有一個(gè)小女孩正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，草稿紙上，一遍一遍地演算，不厭其煩地思考，汗水順著臉頰流下來(lái)，在白紙上綻開(kāi)一朵美麗透明的花。時(shí)間的'沙漏沒(méi)有停止，當(dāng)它漸漸逝去，她——成功了。嘴角揚(yáng)起了一個(gè)弧度，不易察覺(jué)，卻那么美麗。從此，那個(gè)女孩——我懂得了微笑也可以那么自然而然，那么輕松，那么如釋重負(fù)。我自豪，因?yàn)槲叶梦⑿Α?/p>
夏雨，總是那么突然，那么出乎意料。原本逛街的人都躲了進(jìn)來(lái)，一邊埋怨，一遍撣去身上的雨水。頓時(shí)，商店里熱鬧了起來(lái)，不，簡(jiǎn)直成了人山人海。站在遠(yuǎn)處的我不經(jīng)意間被誰(shuí)撞了一下，物理學(xué)家說(shuō)，從物理學(xué)的角度講，當(dāng)所有力氣集中在某一點(diǎn)時(shí)，壓力是最大的。此時(shí)的我深有同感。“可惡，誰(shuí)這么大膽！竟然敢對(duì)本姑娘無(wú)禮！”急欲破口大罵，突然間我看見(jiàn)了一張稚嫩的臉龐，寫(xiě)滿了慌張和歉意。人心都是肉長(zhǎng)的，面對(duì)對(duì)方的誠(chéng)意道歉，我又有什么理由拒絕。見(jiàn)我微笑，他也笑了起來(lái)。原來(lái)，一個(gè)微笑也可以那么美好！
陽(yáng)光下，我漫步在充滿清新味的街道上。陽(yáng)光灑在身上，好幸福，好溫暖。抬頭，仰望天空，天上飄著幾朵薄薄的云。微笑，真好！
我微笑，為蔚藍(lán)的天，為無(wú)暇的云，為溫柔的風(fēng)，為快樂(lè)的自己。一瞬間，覺(jué)得自豪。
一瞬間，整個(gè)世界，都笑了。
我自豪。
我是一個(gè)懂得微笑的人。
懂得優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！狈窒硎且环N難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。
真正的`分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得優(yōu)秀作文3
中國(guó)古代有句老話：“唯寬可以容人，唯厚可以載物�！睂捜葸@個(gè)話題，穿越時(shí)空，超越文明、語(yǔ)言、民族的界限。寬容，是所有人值得擁有和贊頌的品格。
寬容如春風(fēng)，吹開(kāi)了內(nèi)心的隔閡。北宋時(shí)期，有一位叫呂蒙正的'宰相，在朝庭中威望極高，但在他剛?cè)卧紫嗟谝淮紊铣瘯r(shí)，有位官員對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)：“此人何德何能?憑什么擔(dān)此重任?”手下人詢問(wèn)是否要去指責(zé)那位官員，卻被呂蒙阻止了。退朝后，家將問(wèn)他為何不追究那人的無(wú)禮。呂蒙正笑著說(shuō)：“我不必為一點(diǎn)小事記恨他人，因此傷了和氣。”這件事被那位官員知曉后，十分羞愧，同時(shí)又欽佩呂蒙正的寬厚坦蕩，便與他結(jié)為好友，共理國(guó)事。這就有了流芳百世的千古佳話：“宰相肚里能撐船�！�
寬容如暖陽(yáng)，融化了內(nèi)心的積雪。清康熙年間，張英擔(dān)任禮部上書(shū)，常年離家，在外作官，他家鄉(xiāng)的官邸與吳家為鄰，院落間有條巷子，方便人們行走。后來(lái)因吳家建新房，想要占巷，與張家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。將官司打到縣衙。張家人書(shū)信一封給在外作官的張英，希望他出面了決此事。張英閱后，寫(xiě)了一首打油詩(shī)送回家中：“萬(wàn)里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何防?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰碎喠T，主動(dòng)讓地三尺。吳家人見(jiàn)狀，深受感動(dòng)，也主動(dòng)讓出三尺供行走�！傲呦铩币虼硕妹�。
若呂蒙正沒(méi)有沉默，前去與那位官員理論，必定會(huì)使雙方關(guān)系惡化;若張英沒(méi)有寬容吳家的占地三尺，必定會(huì)鬧得鄰里之間不和。所以，在無(wú)理的誹謗與行為面前，我們要雅量容人，用自己的胸襟去寬容他人，理解他人。
寬容如春風(fēng)，如暖陽(yáng)，它不是懦弱，不是膽怯，而是一種智慧，一種豁達(dá)，一種境界。種下一棵寬容的種子，收獲的是一棵德行之樹(shù)。我也愿做馬克·吐溫筆下的一株紫羅蘭，即使被人踐踏，也要將氣味縈繞其腳踝，散發(fā)出縷縷幽香……
懂得優(yōu)秀作文4
一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。
又是一年秋，秋風(fēng)懶懶地?fù)軇?dòng)這梧桐葉，我站在窗前，聞著馨香的秋風(fēng)捎來(lái)的口信，恍若古琴流淌下的余音。我的心也伴著那片飄零的桐葉，隨風(fēng)搖曳著，飛向過(guò)往……
那年秋，陽(yáng)光走下琉璃瓦。
梧桐樹(shù)下，我邂逅了一只貓。潔白的毛不再純潔，毛發(fā)凌亂不堪，但黃褐色的眼睛，依舊明亮，亮得就像那金色的陽(yáng)光，但眼底似乎又有說(shuō)不盡的`惆悵。它這會(huì)叼著一只小花貓躲躲閃閃的，似乎在尋找一個(gè)舒適的窩。
這是我第一次看見(jiàn)它，我僅僅覺(jué)得那是一道灰白的掠影。什么也沒(méi)有懂得。
第二次見(jiàn)它，似乎瘦了許多。它懶懶的轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，瞪著我，黃褐色的眼睛冷冰冰的，仿佛穿透我的靈魂，推向于千里之外。我掏出一片小小的面包，“你吃嗎？”揪下一小塊拋過(guò)去。它向前邁了一小步，聞了又聞，撕下一小點(diǎn)，回味著咸奶油編織的夢(mèng)，再一次飛快離開(kāi)了。
法桐飄零，我依舊茫然。
突然，黃葉地上，寂靜隱藏著一片小小的黑白，用小樹(shù)枝，輕輕撣去上面的落葉塵埃。那是一只小花班貓。進(jìn)入了深秋靜謐的睡鄉(xiāng)，默默地囈語(yǔ)，卻再也無(wú)法看見(jiàn)那層林盡染。我差點(diǎn)攤坐在地上：前一陣子，老鼠出沒(méi)，鼠藥……
秋風(fēng)微涼，梧桐搖曳，卻只發(fā)出那悅耳的交響。秋雨綿綿，梧桐紛飛，卻只打落了一地的凄涼。
我最后一次見(jiàn)到這只貓時(shí)，它身邊只有一只小貓。我目送著它喃喃地說(shuō)：“不要走，生命很長(zhǎng)，我們的緣分還沒(méi)完�！彼�是頭也不會(huì)的離開(kāi)了，我望著它那倔強(qiáng)的背影，思緒萬(wàn)千。
“我們孤單的活著，終將孤單地死去，人生不過(guò)一場(chǎng)虛無(wú)。”這句話曾讓我日夜難寐。
現(xiàn)在我懂得了——生活中還有堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷時(shí)不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。就像這只只剩一個(gè)孩子的貓，它用自己的身體，來(lái)守護(hù)著一片藍(lán)天。我看著它瘦小的身軀，懂得了許多。
秋風(fēng)蕭瑟，桐葉紛飛，時(shí)光靜好。明朗的天空下，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
懂得優(yōu)秀作文5
從前的我，不懂得尊重。見(jiàn)到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)低頭默默走過(guò)；朋友之間談話時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我是，我是得理不饒人。為此，我失去了很多朋友。
那天，我在鄰家玩耍，不小心打碎了一個(gè)陶瓷罐，里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我，我卻振振有詞地說(shuō)：“這不能怪我，誰(shuí)讓你亂放東西的！”我態(tài)度的惡劣反映了對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。
然而，那一次我懂得了尊重。
周末下午，我無(wú)聊地翻著一本新買的《意林》。不是我愛(ài)學(xué)習(xí)，而是家中的網(wǎng)線罷工了。突然，一個(gè)醒目的大標(biāo)題闖入我的'眼簾———《“一無(wú)所有”圖書(shū)館》。我心生疑惑：一無(wú)所有也能叫圖書(shū)館？帶著問(wèn)題，我讀完了文章，從中，我知道了這是一所學(xué)校的校長(zhǎng)為增加學(xué)生的課外知識(shí)而創(chuàng)辦的圖書(shū)館，圖書(shū)館沒(méi)有大門，沒(méi)有管理員，沒(méi)有借書(shū)證，只有書(shū)籍。圖書(shū)館內(nèi)有18000本書(shū)，但據(jù)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)人說(shuō)，圖書(shū)館自開(kāi)辦十年以來(lái)從未丟失過(guò)一本書(shū)，甚至還增加了126本。當(dāng)記者問(wèn)為何會(huì)有這樣的事情是，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們尊重學(xué)生，相信學(xué)生，所以學(xué)生也尊重我們�！�
我不解地問(wèn)在一旁收拾桌子的媽媽：“你說(shuō)，在一個(gè)沒(méi)有大門，沒(méi)有管理員的圖書(shū)館中，為什么沒(méi)有人偷書(shū)？”
媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)樽鹬�！尊重是人與人之間溝通的橋梁，你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。這點(diǎn)也正是你所缺失的啊�！眲x那間我似乎明白了什么。
從此，我變了。遇到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；朋友之間談話時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)。我明白，尊重他人就是尊重自己。
懂得優(yōu)秀作文6
自出娘胎以來(lái)，我都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，在家里什么事都不做，是一個(gè)名副其實(shí)的小王子。一到星期六，做完作業(yè)就跑出去玩了，時(shí)常玩到天黑才回家，把父母急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)論父母怎么教導(dǎo)，這貪玩的老毛病總是會(huì)偶爾犯病，直到那年的一件事后，我就像脫胎換骨似的變了一個(gè)人。
那年夏天的一個(gè)晚上，媽媽突然右腳痛，一個(gè)晚上沒(méi)睡好，第二天走路一瘸一瘸 的，但是媽媽忍著痛幫我整理便當(dāng)盒，拿更換的`校服、要穿的鞋襪給我，還幫我背書(shū)包從六樓瘸到一樓，很艱難的騎摩托車送我上學(xué)，我看眼里，心里很不是滋味，但媽媽一句抱怨的話都沒(méi)有說(shuō)，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，待會(huì)媽媽去醫(yī)院打個(gè)針就好了，安心上學(xué)去吧！”看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)眼淚在打轉(zhuǎn)。我懷著不安的心情撐到放學(xué)，一出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到媽媽的身影，微笑著向我瘸著走來(lái)，我急忙跑過(guò)去扶著媽媽問(wèn)：“你不是說(shuō)打個(gè)針就好嗎？怎么還這么痛？”“傻兒子，你以為醫(yī)生開(kāi)的是神仙藥�。 眿寢屌呐奈业募绨蛘f(shuō)，“醫(yī)生檢查過(guò)，說(shuō)媽媽得了骨炎，要住院，但擔(dān)心你又沒(méi)人照顧，所以媽媽晚上請(qǐng)假回家，白天去醫(yī)院，大概五天左右就沒(méi)事了。”在這以后的日子里，媽媽早上送我上學(xué)后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴，做理物治療，晚上回家照顧我。看到這一切，我的鼻子不禁感到有一股酸酸滋味，媽媽這么辛苦，我暗暗下定決心，我首先要學(xué)會(huì)照顧自己，不要讓父母操心，還要幫父母分擔(dān)家里的事情幫他們洗衣服，拖地，洗碗......
作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢。
懂得優(yōu)秀作文7
陳俊昨天看了他與★陽(yáng)光☆早晨★的PK后，25比0，相差這么大的距離， 陳俊怎么也沒(méi)想到，一向自認(rèn)為寫(xiě)作水平高的他居然會(huì)這樣，晚上睡覺(jué)時(shí)，他翻來(lái)覆去都睡不著，他想著這場(chǎng)PK賽該怎么辦，鐘“滴答滴答”的走著，12點(diǎn)鐘， 陳俊的心越來(lái)越煩，他不喜歡去拉人，因?yàn)樗饷髡螅?陳俊的作文曾發(fā)表在雜志上，他就非常的驕傲，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，他發(fā)表了21篇作文，0篇精華，但他不感與好的比，他只想著，還有比他更差的。
第二天，也就是今天， 陳俊一夜也沒(méi)睡著，他的熊貓眼直直看著PK，30比0，PK快結(jié)束了， 陳俊仿佛看見(jiàn)他與★陽(yáng)光☆早晨★的'PK在龍虎榜上，幾十票比0，在票數(shù)上鮮紅的鴨蛋��！是多么的可恥�。∷慌笥�、同學(xué)、創(chuàng)網(wǎng)的人嘲笑和諷刺��！他多么希望能變成0比幾十��！他終于覺(jué)悟了，他感到“人外有人，天外有天”，不能被那微不足道的成就來(lái)騙自己，應(yīng)該和好的比，應(yīng)該努力�。�
他撲到床上，打著枕頭，陳俊感到十分傷心，不知不覺(jué)流出兩滴眼淚，陳俊多么希望能得到一票啊，至少能讓他有點(diǎn)底，給他有點(diǎn)信心。些他心中仿佛出現(xiàn)一個(gè)小人，告訴他說(shuō)：“去拉人�！边@時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)小人，說(shuō)：“陳俊，別信他的�！标惪〔荒�，陳俊一定，陳俊決對(duì)不去拉人�！熬訄�(bào)仇，十年不晚”，陳俊要努力啊！
這時(shí)我突然想到《水手》這歌了的一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”對(duì)��！鄭智化雖然失去一條腿，可是他懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是樂(lè)觀，陳俊雖然失敗了一次，但陳俊的收獲也應(yīng)該不小��！陳俊應(yīng)該也懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀��！
陳俊應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，陳俊一點(diǎn)會(huì)超過(guò)★陽(yáng)光☆早晨★的，陳俊會(huì)努力的，加油的！
懂得優(yōu)秀作文8
“堅(jiān)持到底就是勝利�！边@句話每個(gè)人都懂，但真正做到卻不是那么輕而易舉。
這段時(shí)間為了參加集體盤(pán)踢毽子比賽，我們每個(gè)人一有時(shí)間，就練習(xí)踢毽子。盤(pán)踢毽子可不是一般的踢毽子，必須右腳和左腳對(duì)踢一下才算一個(gè)。星期天，我也在家里練習(xí)，我先把毽子一拋，右腿抬到與膝蓋同高處，腳用力往上一踢，卻與毽子完美地擦肩而過(guò)，連毽子的毛都沒(méi)有碰到。我高漲的情緒好像被人澆了一盆冷水，從心底涼到了腳尖。我本來(lái)想放棄，可是我想到我們這學(xué)期的一篇課文，《滴水穿石的啟示》中，李時(shí)珍、愛(ài)迪生與齊白石，他們目標(biāo)專一，持之以恒，最后取得了成功，我又重新振作起來(lái)，告訴自己一定要堅(jiān)持下去。我重新把毽子拋起，右腳用力一踢，成功了！可是還沒(méi)等我得意夠，毽子就像離弦的.箭一樣向遠(yuǎn)方飛去，我的左腳沒(méi)有踢到，只能算失敗了。但是我下決心要擊垮“毽子”這塊頑石，我一次又一次練了起來(lái)，可每次依然只能踢到半個(gè)。
十二月底馬上就要比賽了，現(xiàn)在一個(gè)也踢不了拉低平均分怎么辦？我越練越焦急，但我始終告訴自己不能放棄。無(wú)數(shù)次的失敗過(guò)后我可以完整地踢一個(gè)了，這時(shí)我心里開(kāi)心的感覺(jué)就像可樂(lè)里的氣泡直往上冒。但是只會(huì)踢一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要繼續(xù)踢兩個(gè)、三個(gè)，每次只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)成功的。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把毽子吊在一根繩子上踢！等能熟練踢繩子上的毽子后，我就練習(xí)自由地連續(xù)踢。又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次練習(xí)后，功夫不負(fù)有心人，我終于一下子能踢好幾個(gè)了。每當(dāng)我把毽子向上一扔，毽子就像小鳥(niǎo)一樣飛上天，又穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子落下的方向，三步并作兩步飛奔而去，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳上。毽子忽左忽右，忽上忽下，就像一朵盛開(kāi)的菊花，又像一只蝴蝶翩翩起舞。
“目標(biāo)專一，持之以恒”，在練習(xí)踢毽中，我真正領(lǐng)略到了這八個(gè)字的深刻含義。在生活中，只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)收獲成功。
懂得優(yōu)秀作文9
衣服在一件件變小,鏡子里的自己卻在一天天長(zhǎng)大。然而，在欣喜的同時(shí)，我卻從未注意到爸爸的變化，他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，和日漸駝下去的背，我都視而不見(jiàn)。直到那次，我在窗口看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影。
那是一天下午，我放學(xué)坐著學(xué)生專用車回家。路過(guò)一家火燒店，火燒的香味兒直鉆我的鼻孔，我又想到在火燒上抹辣椒的好吃情景，口水忍不住地流了出來(lái)，肚子不禁“咕咕”叫起來(lái)。可我又不能下車去買，只好在心里盤(pán)算著一會(huì)兒讓爸爸給我去買。
我剛回到家沒(méi)五分鐘，爸爸就回來(lái)了�？礃幼�，他已經(jīng)很累了。但我卻還是像沒(méi)看到似的.，習(xí)慣地跑上去，一手摟住爸爸的脖子，一手拉著他的手說(shuō)：“爸，我餓了，我想吃火燒！”
爸爸有些遲疑地說(shuō)：“今天爸爸有事出門了，剛忙完，太累了，能不能明天再買？”“不嘛！”我撒嬌地說(shuō)：“我就想今天吃，明天就不吃了！”爸爸坐在那里沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有動(dòng)，我又哭又鬧地說(shuō)：“什么冷呀，累呀的，你分明就是不疼我，不愛(ài)我，哼！”
看到我又哭又鬧，爸爸默默地拿起外套，推開(kāi)門，向?qū)W校的方向走去。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)大樹(shù)在隨風(fēng)搖擺，那空曠的馬路上沒(méi)有幾個(gè)人。唯有的幾個(gè)也都匆匆的趕向一幢幢房子，我知道，他們都想盡快回到自己那溫暖的家，而我卻為滿足自己的口腹之欲，把爸爸推入寒風(fēng)之中。
正在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候，門開(kāi)了，爸爸帶著一股冷氣進(jìn)來(lái)，喜滋滋地把懷里的火燒遞給我，當(dāng)我接過(guò)時(shí)觸到了爸爸那雙冰涼的手，心為之一震。那嚴(yán)嚴(yán)包裹的火燒已不再那么誘人，爸爸那推門而入的冷風(fēng)使我難過(guò)不已。
爸爸沒(méi)有注意到我的變化，而是在一旁催促：“女兒，快吃，一會(huì)兒涼了就不好吃了。”
父愛(ài)如同一條暗河，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)對(duì)我的愛(ài)有多深，但卻一直在無(wú)微不至地照顧著我們。那一次，他在窗口遠(yuǎn)去的背影，讓我一下子懂得了憐惜，感受到了偉大的父愛(ài)。爸爸，謝謝你為我付出的一切，我愛(ài)你！
懂得優(yōu)秀作文10
生活是一面鏡子，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)回你微笑，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
上個(gè)星期六傍晚，我和爸爸在看電視，媽媽在廚房里忙著給我們做飯菜，我肚子餓了，心里就有些煩躁，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，在漫長(zhǎng)的等待之后，飯終于好了�？粗鴿M滿一桌噴香的飯菜，我的那些不滿早已煙消云散了。
看到最喜歡的西紅柿炒雞蛋，我迫不及待地拿起碗筷嘗了嘗，可這一嘗，我那原本已經(jīng)消失的不滿瞬間又回來(lái)了，我大聲喊道：“啊，這是什么味？太淡，糖也沒(méi)放，讓人怎么吃！”
“寶貝，媽媽和平時(shí)是一樣放的啊�！币慌缘膵寢尣唤獾乜粗�，隨后拿起筷子嘗了一口，說(shuō)道：“和平時(shí)一樣的'味啊�！�
“反正，不好吃�！蔽亦絿Ｖ齑舐暼氯�。
一旁的爸爸再也忍不住了，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么說(shuō)話的，你知道什么叫尊重他人的勞動(dòng)成果嗎？每次你都這么挑剔，要想吃好，你怎么不自己去做？”
爸爸的話猶如是一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我這個(gè)炸藥包，我憋足了勁，坐到一旁生起了悶氣，不過(guò)，幾分鐘后我開(kāi)始站了起來(lái)，就憑爸爸說(shuō)的那話，我要證明自己能行。
說(shuō)做就做，我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣兒開(kāi)始“大顯身手”，一切都按部就班，盡在我的掌握之中，很快就大功告成，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋向爸爸媽媽走去。
媽媽很驚奇，揀著這菜看了又看，臉上滿是笑容，她嘗了一口之后說(shuō)：“色澤不錯(cuò)，很好吃�！卑职謬L了一口后卻一言不發(fā)。看著他們都沒(méi)再動(dòng)筷，我有一種不好的預(yù)感，急忙走過(guò)去，抓起筷子嘗了一口。
“呀，怎么這么咸��！”我邊叫邊吐舌頭。爸爸見(jiàn)我這表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你應(yīng)該懂得了，很多時(shí)候，只有自己親自去動(dòng)手才會(huì)明白做事的不易……”
感謝爸爸，感謝媽媽，是他們言傳身教，讓我真正懂得了尊重別人。
懂得優(yōu)秀作文11
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的'賣出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
懂得優(yōu)秀作文12
關(guān)于誠(chéng)信的文章我已經(jīng)看過(guò)很多，但唯有親身體驗(yàn)過(guò)，才知道它意味著——為了誠(chéng)信，值得去放棄別的東西。
在四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我只考了93·5分！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心如同一塊冰，在默默地融化、默默地流淚。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我自己研究我錯(cuò)的原因是什么？哪些地方還需要加強(qiáng)？可正當(dāng)我投入地思考時(shí)，突然，一個(gè)地方映入我的眼簾。
原來(lái)，我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績(jī)改為91·5分，我就由全班第四名下滑到全班第七名！可是，如果我的選擇是隱藏事實(shí)，又感覺(jué)這樣做是不誠(chéng)信、不道德的`！我坐在位置上，心里忐忑不安，好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊(duì)正在激烈地戰(zhàn)斗。
我時(shí)而想：就偶爾一次不誠(chéng)信，問(wèn)題應(yīng)該不大，大不了以后再誠(chéng)實(shí)不就好了！時(shí)而又想：不行！誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊(duì)打了勝仗，還在轟轟烈烈地慶祝呢！于是，我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，緩緩走向講臺(tái)。
當(dāng)試卷上的93。5被羅老師改為91。5時(shí)，我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無(wú)比輕松，也“砸醒”了我。
我回到座位上，心里暗想：多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我，讓我敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我，更使我意識(shí)到：誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。我相信，我今后再也不會(huì)為關(guān)于“誠(chéng)信與否”這種選擇題而苦惱。因?yàn)椤盀榱苏\(chéng)信、值得放棄有些東西”已經(jīng)深深映入我心中，我會(huì)不惜一切去捍衛(wèi)這一做人的道理！
懂得優(yōu)秀作文13
只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！└�?duì)?/p>
“發(fā)試卷啦！”課代表捧著一大摞試卷走入教室，一大群同學(xué)蜂擁而至，像一陣?yán)嘶ㄒ粯樱芸煅蜎](méi)了課代表。
我安靜地坐在座位上，低著頭等待著噩夢(mèng)來(lái)臨。不一會(huì)，試卷便像落葉一樣飄落在我的書(shū)桌上，帶著一些詫異、同情與幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。打開(kāi)試卷，那血紅的分?jǐn)?shù)襯著雪白的試卷顯得格外顯眼。那分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼，我的心。它像一只張開(kāi)了血盆大口的怪物，我時(shí)刻準(zhǔn)備著吞噬我；又像一把利刃刺穿了我的心。那一刻，我覺(jué)得自己仿佛像落第的張繼一般，只可惜我不能寫(xiě)出《楓橋夜泊》這樣的好詩(shī)來(lái)寄托自己心中的不得志，我的心悶得慌，只能走出教室，去散散心。
倚在門外的欄桿上，遠(yuǎn)眺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)光禿禿的足球場(chǎng)竟已被鮮綠的嫩草覆蓋了。嫩草在和煦的春風(fēng)中搖曳著，像正在舞蹈的少女們，充滿特有的朝氣。它們是一群多么頑強(qiáng)的生物啊！在冬天，它們默默地縮進(jìn)土壤中，在一個(gè)潮濕、陰冷又黑暗的環(huán)境中等待著，蓄存著力量，努力將根往深處伸，吮吸首每一滴來(lái)之不易的水珠。它們努力生長(zhǎng)，只為來(lái)年從地下探出頭來(lái)，只為來(lái)年與春天相見(jiàn)。比起玫瑰花嫵媚的粉紅錦袍，比起迎春花明艷的鵝黃外衫，比起梔子花淡雅的純白短裙，草是平庸的，甚至是丑陋的。它沒(méi)有美麗的衣衫，也沒(méi)有芬芳的香氣，更談不上稀有，但是它在默默地努力著，只為向大眾展現(xiàn)自己的`美麗。它并不偈曇花、牡丹那樣當(dāng)作美的象征繡在衣裙上；也不像蓮花那樣供人欣賞，它從黑暗的土壤中冒出來(lái)，對(duì)路人微笑。它的美，是靜靜的，是屬于自己。那一刻，我用全身心去欣賞那片草地，我用心去贊頌它的美麗。那一刻，我懂得了一個(gè)寶貴的道理。
不是所有的播種都會(huì)得到碩果；不是所有的耕耘都會(huì)得到收獲；不是所有丑小鴨都會(huì)變成白天鵝。但是，我懂得了：沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦苦掙扎而得到的美麗根本算不上美麗。就算玫瑰比小草美麗又何妨？我堅(jiān)信，無(wú)論如何，在挫折中苦苦掙扎過(guò)的會(huì)終會(huì)成功！
懂得優(yōu)秀作文14
母愛(ài)，是春天的一絲絲新綠；母愛(ài)，是炎炎夏日里的一陣清涼；母愛(ài)，是金秋時(shí)節(jié)豐收的喜悅；母愛(ài)，是冬日里溫暖的陽(yáng)光。就在那時(shí)，我讀懂了母愛(ài)。
哇，又到周六了！每到周六，我都會(huì)把看書(shū)學(xué)習(xí)丟在后腦勺去，然后盡情的玩耍。我都很快樂(lè)和很輕松，過(guò)得都很充實(shí)，但是這個(gè)周末卻讓我感到了厭煩。
“鈴”表鈴響了，正在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的`看了一下鬧鐘，隱約的看到6這個(gè)數(shù)字，心想：是誰(shuí)啊，給我定這么早的表鈴，剛六點(diǎn)鐘，我還要再睡一呢。過(guò)了幾分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)“×××，都幾點(diǎn)了還睡覺(jué)啊，再過(guò)兩周就要考試了，趕緊起床學(xué)習(xí)�！�
我早上吃完早飯之后，不知不覺(jué)的就走到了電腦前，我打開(kāi)電腦，先找了幾個(gè)小游戲玩，然后就開(kāi)始看起了動(dòng)畫(huà)片了，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽氣憤的走過(guò)來(lái)說(shuō)“都什么時(shí)候了，還有著閑心在這看電視玩電腦，再過(guò)兩周你可就要期末考試了，還不趕緊去復(fù)習(xí)功課。”我一聽(tīng)復(fù)習(xí)我就和媽媽說(shuō)“好不容易有一個(gè)休息的時(shí)間，你還讓我學(xué)習(xí)，我就不能休息一下嗎？天天這么學(xué)習(xí)，早晚有一天會(huì)成書(shū)呆子�！比缓笪一氐椒块g，一摔門，就開(kāi)始抱頭大哭，經(jīng)過(guò)發(fā)泄之后，我的心情終于好了但是還是沒(méi)有理解媽媽對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)我從房間走過(guò)要洗臉時(shí)，聽(tīng)到媽媽和姐姐的對(duì)話。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽淚流滿面地說(shuō)“唉呀，我這么做全是為了你妹妹好啊，他就是不理解我對(duì)她的一片苦心啊�！苯憬阏f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，××一定會(huì)理解的�！蔽业男囊幌戮统林亓似饋�(lái)，暗自下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的一片苦心。這時(shí)媽媽出來(lái)了，我向媽媽保證了以后會(huì)努力學(xué)習(xí)。
這一刻，我終于讀懂了母愛(ài)，也不再厭煩母親對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。是這事情讓我知道了母愛(ài)是如此偉大。
懂得優(yōu)秀作文15
愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切，都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
還記得去年夏天，我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午，家長(zhǎng)們都在校門口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書(shū)包，在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別的班要走了�！币魂嚿硢∮旨贝俚穆曇魝髁顺鰜�(lái)，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前，再一次叮囑我們：“下樓時(shí)注意安全，千萬(wàn)別擠!”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái)，來(lái)到樓梯口。糟糕!樓下堵死了，后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千，我失去了平衡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地，自己的身體被人群擠得懸空了起來(lái)，再一望老師，她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動(dòng)，后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。
樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的'一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門外走進(jìn)了兩個(gè)人：校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒(méi)有大礙，休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈，不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加，面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛(ài)，永恒的話題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流，是樹(shù)木，是白云，又是一個(gè)個(gè)永恒的童話。
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