如果我是作文優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的如果我是作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我是作文優(yōu)秀1
春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得失去拜訪她。她張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來(lái)了！”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)張望。我所到之處，都會(huì)留下一片粉紅的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會(huì)靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會(huì)把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng)，我會(huì)把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天，夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧?kù)o和安逸。我會(huì)和太陽(yáng)商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的'光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里的人看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹(shù)上的枯葉，卻不會(huì)使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆觽兊拈L(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)她們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫無(wú)保留地送給她們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地，看孩子們玩雪，聽(tīng)他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑地看著我，仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來(lái)。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢？
如果我是作文優(yōu)秀2
坐在窗前，我看著天空，只有一點(diǎn)藍(lán)色，我不知所措。如果我能穿過(guò)古老的地獄，站在古老的樹(shù)葉上，我環(huán)顧四周，看到無(wú)盡的綠色。是的，到處都是綠色和花朵，這正是我想要的。我興奮地踏上一條鋪滿鮮花的道路。突然，我停了下來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅艘黄利惖幕ㄌ�，蝴蝶在上面飛舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆，小心翼翼地把其中一個(gè)放進(jìn)花盆里。我希望這朵看不見(jiàn)的花繼續(xù)綻放它的美麗。把這些事情做好，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。前面的草地上有一個(gè)巨大的影子，我抬頭看著天空。原來(lái)一群翼龍正在天空中玩耍。燃燒的.翅膀飛過(guò)藍(lán)天，突然一道紅光劃過(guò)天空。我迅速拿出相機(jī)，把這張美麗的照片從瞬間變成了永恒，并把它永遠(yuǎn)固定在我的相機(jī)里。
當(dāng)我向前走的時(shí)候，我沒(méi)有注意到路在偷偷地變。維倫已經(jīng)變成了原始森林。樹(shù)上的線條顯示了他們經(jīng)歷的起起落落。樹(shù)上掛著厚厚的藤蔓，一群原始猿在樹(shù)上玩耍。他們一定不知道，在很長(zhǎng)一段時(shí)間后，人類，他們的后代，用他們自己的手摧毀了所有這些美麗的東西。我嘆了口氣，看了看猿猴，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
路的盡頭其實(shí)是一條小溪。小溪在流淌。一群恐龍正在水邊喝水。小恐龍?jiān)谒奶幈寂�。翼龍�(jiān)谔炜兆杂娠w翔。當(dāng)然，也有暴龍追逐食草動(dòng)物的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。然而，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響。熾熱的熔巖從火中噴出。剛才，一個(gè)安靜的場(chǎng)景被打破了，動(dòng)物們四處逃竄。我目睹了無(wú)法改變的遠(yuǎn)古時(shí)代的崩潰。
當(dāng)上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，他也為我們畫了一條很長(zhǎng)的時(shí)間線。古代是時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)。從古代表點(diǎn)到現(xiàn)在代表點(diǎn)的距離似乎相差一萬(wàn)年，似乎只有一秒鐘。
我的思緒回到了腦海。我茫然地盯著窗戶。如果我能穿越古代，我會(huì)回去享受我能到達(dá)的美麗風(fēng)景。
如果我是作文優(yōu)秀3
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好珍惜這六年的美好時(shí)光，我會(huì)珍惜和老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常感謝這所像父母一樣養(yǎng)育了我六年的母校--莒南縣第九小學(xué)。感謝這六年當(dāng)中傳授我們的知識(shí)、無(wú)微不至地給予我們關(guān)心和照顧的老師們。但一想到馬上就要畢業(yè)了，我的心一下就變得酸楚、失落了許多。
在這所小學(xué)中，我曾遺憾過(guò)。每次圣誕節(jié)、教師節(jié)我都選擇不送禮物，但是現(xiàn)在想來(lái)，如果我能通過(guò)一張賀卡、一番話語(yǔ)向老師表達(dá)我的感謝，那么我現(xiàn)在內(nèi)心也不會(huì)難受，不會(huì)愧疚。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們的付出是如此的多，豈是能報(bào)完的？
在這所小學(xué)中，我曾后悔過(guò)。后悔我當(dāng)初沒(méi)有及時(shí)改正缺點(diǎn)，很多時(shí)候老師都給我指出了缺點(diǎn)，但我總是把嘴一噘，一副無(wú)所謂的樣子。六年下來(lái)，我不但沒(méi)改正自身的毛病，還辜負(fù)了老師對(duì)我的`一片真心。這讓我是那么那么的后悔。歲月如梭，這六年的時(shí)間就這樣從我身上跨過(guò)去，它就像那潑出去的水，收也收不回來(lái)。
在這所小學(xué)中，我曾經(jīng)困惑過(guò)。我困惑我的朋友為什么不理我，我困惑別人為什么用異樣的眼光看我……我也有痛苦的時(shí)候，我一般有什么傷心事，我都放在心上，從不跟別人說(shuō)，也不愿在別人面前哭，我只好躲在角落里哭，有時(shí)候我也會(huì)在操場(chǎng)上跑步，把傷心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋在身后。如果，我能再做一回小學(xué)生，這一切都無(wú)所謂，我會(huì)開(kāi)心地度過(guò)每一天。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
可是，人世間并沒(méi)有后悔藥，一歲光陰一歲金，寸金難買寸光陰。只有珍惜眼前，將來(lái)才不會(huì)后悔，也不會(huì)為當(dāng)初的做法感到不滿，只有現(xiàn)在好好珍惜朋友之間的友誼和珍惜老師和你在一起的時(shí)光，才會(huì)讓生活變得豐富充實(shí)。
如果我是作文優(yōu)秀4
雖然我是一個(gè)聰明活潑，成績(jī)優(yōu)秀的女孩，但是我卻偏偏向往著成為一個(gè)充滿活力，瀟灑的男孩。
如果我是一個(gè)男孩，一定要非常非常地頑皮。我要隨心所欲，因?yàn)槲以僖膊挥帽黄任撵o了。我可以亂跑，亂跳，亂鬧，亂追，盡情地玩耍；我要和那些總愛(ài)欺負(fù)女孩的男孩一決高下；和他們踢足球，打籃球，拔河甚至玩惡作劇。媽媽再也不會(huì)像以前一樣，對(duì)我說(shuō)一大堆話，像“女孩子踢什么球！學(xué)習(xí)才是最重要的。”還有“女孩子要文靜，那么頑皮像什么話？”等等�，F(xiàn)在媽媽像換了一個(gè)人似的.，面帶笑容語(yǔ)氣和藹地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別做作業(yè)了，去玩一會(huì)兒吧！祝你玩得開(kāi)心哦！”旁人再也不會(huì)說(shuō)；“這個(gè)小女孩頑皮得不得了，真是無(wú)法無(wú)天了！”即使玩得滿身都是泥巴和汗，也不會(huì)被別人說(shuō)成“野丫頭”“沒(méi)教養(yǎng)......
如果我是一個(gè)男孩，一定要非常強(qiáng)壯。我要幫辛苦的媽媽，疲倦的爸爸搬運(yùn)石膏板，也不會(huì)被說(shuō)成多管閑事，而被媽媽臭罵一頓：“你是男的還是女的呀？”“當(dāng)然是女孩��！”我生氣地回答道。難道媽媽傻得都忘了我是男是女了！可沒(méi)到后來(lái)媽媽開(kāi)口了：“我知道你是想給爸爸媽媽幫忙，可你是女孩子啊！女孩子干重活，粗活像話嗎？”而現(xiàn)在，媽媽爸爸卻說(shuō)：“好兒子，快來(lái)幫我們的忙吧！”
當(dāng)春游時(shí)，如果有女生拿不動(dòng)旅行包，我一定會(huì)第一個(gè)沖上前去，瀟灑地向女生們甩一句：“喂，美麗的女同學(xué)，需要幫忙嗎？”“好啊，好啊！謝謝你，謝謝你，你真是我的偶像啊！”聽(tīng)了這句話，我心里比吃了蜜還甜呢！上學(xué)時(shí)，如果有男同學(xué)欺負(fù)她們的話，那么那個(gè)欺負(fù)她們的人最好滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別讓我找到他，不然的話就別怪我不客氣！
看，這就是我，一個(gè)一心向往成為男孩的女孩。
如果我是作文優(yōu)秀5
希望就是陽(yáng)光，就是雨后繽紛的彩虹；沒(méi)有夢(mèng)想的人，就是陰黑暗地，團(tuán)團(tuán)黑云。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就有了夢(mèng)想，有了希望，我的夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)出漂亮又有用的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮的在空中飛翔。哆啦a夢(mèng)擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈…等，每一項(xiàng)都是我的夢(mèng)想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就會(huì)大喊著：“飛吧！我的夢(mèng)想！”
人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。如果我有哆啦a夢(mèng)，我也會(huì)腳踏實(shí)地，認(rèn)真讀書，負(fù)責(zé)到底，做我份內(nèi)該做的事。但縱使“愚公移山，精衛(wèi)填海”的'毅力，也無(wú)法使事情成功的話，我想我會(huì)不得不使用哆啦a夢(mèng)的道具了。我會(huì)使用任意門帶我到遠(yuǎn)方去旅游，如此就能省下我無(wú)法負(fù)荷的機(jī)票錢，是不是很劃算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機(jī)，冬天的電暖器。于酷熱難耐的夏季里，我會(huì)打開(kāi)任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房里；在嚴(yán)霜寒冬之際，我也會(huì)打開(kāi)任意門，讓赤道附近的海風(fēng)徐徐地吹到我的房里。有了大自然的“冷氣機(jī)”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，如此的宜人。
有夢(mèng)最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用他的竹蜻蜓來(lái)實(shí)現(xiàn)我做為一個(gè)“超級(jí)警察”的“超級(jí)任務(wù)”。我戴上竹蜻蜓，于空中俯瞰著，無(wú)論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，巨細(xì)靡遺的，我將會(huì)一網(wǎng)打盡，維護(hù)社會(huì)的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛(wèi)士”，“�。∧抢镉行⊥�！”頓時(shí)，我是“天地一沙鷗”，快速俯沖而下，扶搖直上，并以豹飛奔的速度，逮補(bǔ)犯人，讓大家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福歡樂(lè)、平平安安的生活，也使得世界也會(huì)變得更美好。
如果我真的有哆啦a夢(mèng)，生活就會(huì)十分便利，雖然現(xiàn)今的科技是如此的發(fā)達(dá)，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢(mèng)早日被科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)，那么我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。
如果我是作文優(yōu)秀6
哆啦a夢(mèng)，是從二十二世紀(jì)前來(lái)幫助大雄的，可是大雄卻利用哆啦a夢(mèng)的道具整人。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)把那千變?nèi)f化的道具使用在有用的地方，我會(huì)如何使用呢？讓大家一起來(lái)看看我會(huì)如何使用他的道具吧！
如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的任意門，讓我可以去日本的迪士尼樂(lè)園玩；還有到法國(guó)看艾菲爾鐵塔。如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的時(shí)光機(jī)，讓我看看已經(jīng)去世的外公和奶奶。還有看看明天老師要出什么功課；如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的竹蜻蜓，讓我可以飛上天，看看天上的鳥(niǎo)兒有哪些。哇！我都不知道，原來(lái)哆啦a夢(mèng)有這么多神奇的道具，那么我想要在天空云朵上面蓋一個(gè)屬于我的王國(guó)，邀請(qǐng)世界各地的大朋友小朋友來(lái)我的王國(guó)玩，和大家一起渡過(guò)美好又快樂(lè)的時(shí)光！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)老師，教學(xué)生們知識(shí)跟做人處世的道理，對(duì)我而言，這是一件非常開(kāi)心的事情。所以我拼命讀書，努力拿到前三名，但這個(gè)夢(mèng)想真的好難，有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng)，我都拿不到前三名；有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很弱，我就輕易得拿到第二名，以前只有一、二年級(jí)拿過(guò)第一名，因此，我希望哆啦a夢(mèng)能幫助我，讓我到六年級(jí)都拿第一名，這是成為老師的捷徑，一定要完成！
大家知道嗎？哆啦a夢(mèng)的別名叫小叮當(dāng)，而且他的`百寶袋里有各式各樣的道具，其中，我最喜歡的就是竹蜻蜓，因?yàn)橹耱唑芽梢宰屓祟愶w起來(lái)，通常我們認(rèn)為這是不可能的事情，只要擁有哆啦a夢(mèng)，他就可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望喔！
哆啦a夢(mèng)有這么多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，但你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到一點(diǎn)?我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)反省，不能跟大雄一樣，做錯(cuò)事也不反省，這是不對(duì)的行為，要像小杉一樣，做錯(cuò)事會(huì)想想看自己做得對(duì)不對(duì)，這就是反省，因此，反省對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的喔!!
如果我是作文優(yōu)秀7
如果我愿意，我想我可以做到，做到不再思念，不再眷戀，不再關(guān)乎彼此的承諾、我們的未來(lái)。我經(jīng)常地告訴自己我們是不合適的生命體，彼此的相遇只是上天給我們開(kāi)了個(gè)偌大的玩笑，我們不是生活在一個(gè)圈子里的人，我知道你是愛(ài)我的，我也欺騙不了自己，我也是愛(ài)你的。
當(dāng)愛(ài)情被現(xiàn)實(shí)沖破的時(shí)候，被親情阻撓的時(shí)候，我們彼此都選擇了親情，我感覺(jué)我們都是不相信愛(ài)情的人，不知道是愛(ài)的不夠狠，還是曾經(jīng)被傷的太深。
我們分手了，我感覺(jué)這是我們?cè)缇驮撚械慕Y(jié)局，曾經(jīng)的我們都是倔強(qiáng)的，而現(xiàn)在的我們才是真實(shí)的，實(shí)實(shí)在在的自己，做回自己吧！我們都別再執(zhí)著，也別再等待，我們都回到自己的原點(diǎn)，等待屬于自己的那一份被人祝福的感情吧！
再見(jiàn)了！我或許只能這樣說(shuō)，你再也看不到我為你寫的文章，那些文字是快樂(lè)的、但也是灰色的，我已不再想提及，我知道你或許是恨我的，可我真的累了。
我還記得開(kāi)始的快樂(lè)，那是我最懷念的歲月，可是最后的爭(zhēng)執(zhí)與忿吵，真的不是我想要的，我是個(gè)不喜歡爭(zhēng)吵的人，我喜歡平淡的生活，我追求自由與恬靜，而你喜歡的卻是物質(zhì)的繁華與成功，那是我不喜歡的，也是我最憎惡的。
親，曾經(jīng)我也幻想著我們能夠久長(zhǎng)，我去年在你生日的時(shí)候，我不顧所有人的`反對(duì)我把工作辭了，從最北的蒙古而來(lái)，只是為了我們的感情，我去了你家，見(jiàn)了你的媽媽、爸爸，你媽媽和我單獨(dú)聊了，問(wèn)我未來(lái)的規(guī)劃，打算。我只能說(shuō)不知道，我真的不知道，你知道我是個(gè)不會(huì)撒謊的人，尤其對(duì)于這些承諾……
后來(lái)我們?nèi)チ藦V州，我找不到自己喜歡的工作，然后我又獨(dú)自來(lái)到了山西，我知道我不應(yīng)該把你一個(gè)人丟在那里，只是我真的不適合鋼筋混凝土組造的樂(lè)園。后來(lái)我們開(kāi)始不斷的爭(zhēng)執(zhí)，我才發(fā)現(xiàn)我們真的不合適的。
再見(jiàn)吧！既這樣吧！親，你若安好，便是晴天！
如果我是作文優(yōu)秀8
我常想，如果我是你……
輕輕地，春風(fēng)親吻你的發(fā)梢，柔柔地，露珠與你低聲細(xì)語(yǔ)，你頻頻點(diǎn)頭，偷偷地笑了，笑了。
雨露陽(yáng)光下，你那么嫩那么綠，小小的身軀，多么惹人愛(ài)護(hù)，總想摸摸你，聞你不可名的香。
玩童的腳丫自由不羈地踩過(guò)你孱弱的身，我心生怨恨和疼痛，輕輕撫慰你，如果我是你，我會(huì)疼的哭喊，甚至?xí)锰厥獾腵方式去驅(qū)趕這討厭的小孩子……你卻對(duì)我微笑，拉起我的手告訴我：“不疼，不疼，他們的歡笑就是我最大的快樂(lè)。”你的笑，多么明媚，多么滿足，你的美，無(wú)與倫比，你的寬容，你的博大，讓我望塵莫及……
我低下頭：如果我是你，我也要寬容他們。
歲月不饒你，你年輕時(shí)的細(xì)嫩嬌小漸漸消失，你美麗的容貌悄然褪去，容顏漸老，枯黃的頭發(fā)和滿臉的皺紋也遮不住你的美。
熊熊烈火燃著了你年老的身，你發(fā)出的哀嚎讓我心塞，那眼淚如斷了線的珠子從我眼眶滾出，我多想去救你，可又無(wú)能為力，討厭的人們不顧你生命垂危在一旁談天說(shuō)笑，留我傷心哭泣。
火勢(shì)小了，我沖進(jìn)去，焦急地尋找你，可已無(wú)你的蹤影，那地上一團(tuán)死灰叫我如何面對(duì)，輕輕捧起，對(duì)你做最后的訣別。
如果我是你，我會(huì)安然接受我的死，我的生命本來(lái)就那么脆弱，在苦苦掙扎又有何用，那烈火兇猛的嚇人，還是選擇靜靜入土吧。
我哭著朝你揮手，無(wú)奈地說(shuō)不再見(jiàn)。
那么多的田壟都在春天里張開(kāi)，來(lái)年春天，我漫步在外，貪婪地吸允著新鮮的空氣，輕閉雙眼，我好像在云端，我輕盈舞蹈，是什么在扯我的褲腳，俯下身去，是你，是你……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@對(duì)于你，再合適不過(guò)了。
我欣喜若狂，拉著你：“你是如何做到的，你是如何做到的？”你又笑了，“我渴望生命，渴望陽(yáng)光，我要一步一步往上爬�！�
“苦嗎？”我又問(wèn)。
“不苦，我和你一樣，不過(guò)我是在黑暗中舞蹈，那也很美�！�
我澀澀地笑，如果我是你，我也要和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，追尋生命。
��！小草，如果我是你……
如果我是作文優(yōu)秀9
早上，陣陣清風(fēng)送來(lái)了涼意，一只只蝴蝶在我頭頂上飛舞�？粗@個(gè)五彩繽紛的世界，我滿心歡喜。
我是一棵小草。那時(shí)，我還是一個(gè)草籽。一只小鳥(niǎo)把我扔在了一座山上，我滾到了一個(gè)小土坑里。從此，我每天努力地汲取地里的營(yíng)養(yǎng)和水分，努力地發(fā)芽，幻想著外面世界的精彩。
可是，就在那一天，我的夢(mèng)想差點(diǎn)被破滅了。一場(chǎng)雨過(guò)后，一塊大石頭從山上滾了下來(lái)，正好砸在我的身上！我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，被擠在一個(gè)小小的地方，十分難受。
但是，我懷著對(duì)外面世界的向往，仍努力地長(zhǎng)出了根，并把頭向地面上鉆。在這里，沒(méi)有充分的氧氣，大石頭把土壓得硬硬地，我每向上長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)都要費(fèi)好大的勁。終于，我的頭碰到了那塊石頭，我使勁向上頂，這塊石頭像鐵做的一樣，把我的頭都磨破了，也沒(méi)有把石頭穿出一個(gè)小洞。
慢慢地，幾只小螞蟻來(lái)到我的根旁，開(kāi)始咬我的根。我疼得齜牙咧嘴，螞蟻們很快把我的.根吃得只剩一截了。
我開(kāi)始絕望了，頭頂是堅(jiān)不可摧的大石頭，下面，我力量的源泉——根，也只剩一點(diǎn)了。我想，算了，我就這樣躺在地下，睡著覺(jué)，等著死吧，可是，在黑暗的地下，我又想起我最初的夢(mèng)想，我仿佛已經(jīng)看到了世界的美好。于是，我發(fā)瘋般地又迅速長(zhǎng)出幾條根，并將它們伸進(jìn)土層下方，吸收了許多營(yíng)養(yǎng)，我沿著石頭的邊，橫著生長(zhǎng)起來(lái)！
終于，我長(zhǎng)到了石頭之外，我已經(jīng)透過(guò)薄薄的土層，看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光！我?jiàn)^力一鉆，我出來(lái)了！我看見(jiàn)了旁邊的小草、綠樹(shù)，還看見(jiàn)了我以前在地下沒(méi)有想象到的美景！我沐浴在暖暖的陽(yáng)光中，十分愜意。
再次看向旁邊的大石頭，我有一種勝利感，我勝了。
現(xiàn)在，再次回想，那天，我如果沒(méi)有堅(jiān)持，我可能已經(jīng)在土里腐爛，變成一頓蟲(chóng)子的大餐了。
享受現(xiàn)在的輝煌，請(qǐng)不要忘記，你那天的堅(jiān)持。
如果我是作文優(yōu)秀10
如果我能穿越于未來(lái)與現(xiàn)在之間，我想要去一次圓明園。圓明園位于北京市淀海區(qū)。它不僅宏偉壯觀還見(jiàn)證了中國(guó)在歷史上的屈辱。所以我想去那里，帶上我的相機(jī)，到那去拍幾組照片來(lái)，在放到北京的博物館來(lái)，這樣日本人就不會(huì)再否認(rèn)這段歷史了。這樣我們的國(guó)家也將更加日益強(qiáng)大起來(lái)。變得不再脆弱，不再被人看不起了。
如果我能穿越未來(lái)，我還想回到兩千億年前。我想去看一看恐龍是如何滅絕的還想看一下在古埃及的金字塔是如何建造起來(lái)的。因?yàn)閷?duì)于這兩個(gè)說(shuō)法的爭(zhēng)論十分激烈。誰(shuí)都無(wú)法證明也沒(méi)有方法證明自己的說(shuō)法是正確的，所以我想自己親自過(guò)去用自己的雙眼親自去證明一下，也同時(shí)為我們偉大的中國(guó)爭(zhēng)光。讓世界上的每一個(gè)謎題都能夠一一揭開(kāi)。讓世界人民不在生活在有疑問(wèn)的世界中，但是我們每個(gè)人不能因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有問(wèn)題而就不去想問(wèn)題，因?yàn)橥岢鲆粋�(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更來(lái)得實(shí)在。
如果我能穿越未來(lái)，我還想穿越到我媽媽年輕的那個(gè)年代。世界上最美麗的聲音就是母親的呼喚。母親是我們永遠(yuǎn)用任何東西都無(wú)法報(bào)答來(lái)的一個(gè)人，她可以說(shuō)是在世界最愛(ài)我們的人，她現(xiàn)在已經(jīng)老了，需要我們?nèi)ヒ徊揭徊饺シ鏊�。所以我想回到她生活的那個(gè)年代，去幫她拍幾張照片，讓她找回失去的青春。讓她每當(dāng)看到自己當(dāng)年的照片，就能回想到自己年輕的.時(shí)候。這也是每個(gè)子女應(yīng)當(dāng)為自己父母做的事。每個(gè)人的生命都是有限的。誰(shuí)也不能去改變，父母也一樣。他們每時(shí)每刻都在為我們著想，我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心，去報(bào)答他們，他們實(shí)在是為我們付出了太多了。在此，我想對(duì)他們說(shuō)聲’你們辛苦了。
瞧，那邊飛來(lái)了幾只雛鷹，它們揮動(dòng)著沉重的翼，在天空中自由的飛翔，似乎也在想象著以后它們的歸處在何方，真羨慕它們呀……
如果我是作文優(yōu)秀11
時(shí)間不等人，歲月一去不復(fù)返，岳飛曾說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過(guò)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(zhǎng)成了懂事的少年，我們可以“獨(dú)當(dāng)一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔(dān)起一些重任了，總之，我們已經(jīng)走過(guò)了童年，小學(xué)生涯就要結(jié)束了，心中難免有些不舍，相見(jiàn)恨晚�。�
現(xiàn)在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學(xué)生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”
重新學(xué)習(xí)知識(shí)，我絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，抓住每一點(diǎn)時(shí)間，完成每一件事情，不會(huì)今日到明日，明日復(fù)明日，我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓老師臉上綻開(kāi)笑容，會(huì)讓他們天天開(kāi)心，不會(huì)在煩惱，我會(huì)讓每一次成績(jī)變成天空中璀璨的星星，我不會(huì)讓老師的汗水白流，不會(huì)讓老師的青春白搭，不會(huì)再讓老師的'心血白去，總之我會(huì)努力，努力成為理想的自己，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，這只是第一次人生旅途的結(jié)束，將來(lái)我們要面對(duì)更多的開(kāi)始和結(jié)束。
現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒(méi)有后悔藥，做回小學(xué)生已是不可能的了，我們現(xiàn)在能做的只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想是美好的，但是歲月是無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分開(kāi)是必然的，朋友們，珍惜吧，再見(jiàn)注定是要說(shuō)的，中學(xué)的路是要走的，如若有緣，中學(xué)再見(jiàn)那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，長(zhǎng)大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué)，還有母校啊!
如果我是作文優(yōu)秀12
如果我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由地奔跑，讓人們看得見(jiàn)我。
春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得先去拜訪她。她張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步抖動(dòng)枝條，顯得炯娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來(lái)了!”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)張望。我所到之處，都會(huì)留下一片粉紅的美麗，留下水陸草木的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會(huì)靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會(huì)把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。我會(huì)把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的`顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地從納涼的人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧?kù)o和安逸。我會(huì)和太陽(yáng)商量，讓他帶上一層面紗，收斂那灼人的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里的人看到希望，看到藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹(shù)上的枯葉，卻不會(huì)使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆觽兊拈L(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)她們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫無(wú)保留地送給她們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我讓雪花變幻著花樣落地，看孩子們玩雪，聽(tīng)他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑地看著我，仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來(lái)。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢?
如果我是作文優(yōu)秀13
每個(gè)人都有自己的主見(jiàn)，而當(dāng)他人做某件事的時(shí)候，我就會(huì)想說(shuō)：如果我是你，我會(huì)......
"你”是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，身小個(gè)矮，有一顆如黑寶石般閃爍的眼睛，烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，很讓我羨慕。"你”特別受同學(xué)們和老師的歡迎，每當(dāng)"你”和大家開(kāi)心嬉戲的時(shí)候，我只能在角落默默地望著。而每次我都在幻想，你的成績(jī)那么好，人有那么開(kāi)朗，如果我是你，那該有多好.
記得有一次，"你”和大家都在操場(chǎng)上玩耍。艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光下的“你”看起來(lái)很高興，我也想和你們一塊兒玩耍。但我不敢，如果我過(guò)去的話，只會(huì)襯托“你”的美麗，“我”的丑陋�？粗�，我笑了�？墒牵粋�(gè)節(jié)奏打破了這美好的畫面�！澳恪彼さ沽�，眾人都很擔(dān)心的扶起“你”來(lái)，“你”仍像公主一般嬌滴滴的哭了，大家都安慰"你"。
我在想：如果我是你，我享受那如同公主般眾星捧月的待遇，我就不會(huì)哭泣。因?yàn)榧词刮宜耍詴?huì)堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，永不哭泣。這一次受傷了，下一次從哪里跌倒就從哪里站了起來(lái)�！蹦�"的成績(jī)那么好，老師也那么喜歡你，你不應(yīng)該辜負(fù)大家對(duì)你的喜愛(ài)。
"你”在一次學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，未得獎(jiǎng)。因?yàn)槟泷R虎大意了，造成了比分的落后。你又哭了，哭的.很傷心，大家都在安慰你說(shuō)，別灰心，下一次一定努力得獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系的。
如果我是你，那些題目如此簡(jiǎn)單，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，而不是馬虎大意，應(yīng)該認(rèn)真檢查。但是就算未得獎(jiǎng)，也不要灰心，自信勇敢的去面對(duì)，因?yàn)檫@一次錯(cuò)過(guò)了，下一次要努力補(bǔ)回來(lái)，而不是一味的哭泣，請(qǐng)求大家原諒。社會(huì)上的事情多了去了，"你”也不能總讓大家原諒，而是及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
如果我是你，我將會(huì)有多幸福，但現(xiàn)在的我也擁有自己所應(yīng)該擁有的幸福。這世間沒(méi)有如果，只有抓緊時(shí)間努力，才會(huì)做的更好。
如果我是作文優(yōu)秀14
我十歲了，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我一個(gè)人趕坐公共汽車上下學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我開(kāi)始自己去買生活用品的時(shí)候；當(dāng)我在媽媽呼喚的聲音里聽(tīng)到要分擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。我知道，長(zhǎng)大的我，還不能承擔(dān)什么，可我也不想讓他們?cè)u(píng)價(jià)我什么也不懂，對(duì)于成人的世界我充滿好奇，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)老師……，當(dāng)我在醫(yī)院的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)醫(yī)生……
假如我是老師，我會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兠咳硕紩?huì)是奇跡；假如我是老師，我會(huì)將知識(shí)快樂(lè)的傳授，我要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是壓力，而是我們必要的成長(zhǎng)養(yǎng)料；假如我是老師，我會(huì)成為每位學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)他們的心里話，為他們解難答疑；假如我是老師，我會(huì)……
假如我是醫(yī)生，我會(huì)微笑面對(duì)每位患者，我不會(huì)冷漠，更不會(huì)厭煩，我會(huì)盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫(yī)生，我要研制出一種神奇、萬(wàn)能的藥，使人們遠(yuǎn)離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫(yī)生，我會(huì)……
假如我是科學(xué)家，我會(huì)用我所知道的知識(shí)盡最大的努力發(fā)明一種更精確的地震探測(cè)儀，讓人們盡早預(yù)防，不再有災(zāi)難發(fā)生。讓人們不再失去自己的家園，不再失去自己的親人。汶川地震、玉樹(shù)地震讓許多和我一樣幸福的'孩子無(wú)家可歸，我一定不會(huì)讓悲傷的眼淚占據(jù)孩子們的心靈。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)是一只啄木鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界的每一棵樹(shù)診治，讓這些樹(shù)為人類造福；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠(yuǎn)離沙塵的干擾……
我還有很多夢(mèng)想，很多假如，可那都是未來(lái)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為了未來(lái)努力吧！
如果我是作文優(yōu)秀15
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的'世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹(shù)種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹(shù)種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹(shù)種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹(shù)種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，用我自己的真心去填補(bǔ)天際無(wú)邊無(wú)盡的漏洞。
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