成長優(yōu)秀作文(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
成長優(yōu)秀作文1
往事如煙，風(fēng)一吹，便輕輕消散。
――題記。
曾記否，年少時(shí)的夢想�，F(xiàn)如今，還是否是你的執(zhí)著。若重返年少無知的曾經(jīng)，你是否還會在星辰下許愿。將來的自己會變成什么樣子。
小小的心愿，便是在長大后，擁有難得的快樂。卻不知，當(dāng)時(shí)身處其中，而不知何為幸福。
在成長的道路上，總有失去，也有回報(bào)，恍若一場無盡的夢，患得患失心中，難免空洞。永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，難以預(yù)料，也無法揣測上天的心思。當(dāng)初那個(gè)單純羞澀的小女孩，也經(jīng)歷了很多。曾嘗試著適應(yīng)不同的環(huán)境，接觸不同的人，卻也失去了當(dāng)初的自己，少了一份天真。
有人說，在成長過程中，沒有誰是一成不變的，誰也不會保留昔日的天真。就像一張白紙，再純潔，時(shí)間長久了，也會沾染點(diǎn)滴污漬。
是啊，長大是件艱難卻又簡單的事情，也許會經(jīng)歷無數(shù)磨難，又或許，一件小事便讓你懂得了人生的道理。
在這條充滿荊棘的路上，充滿了眾人的質(zhì)疑與猜測。所有人都似乎覺得你變了，變得不認(rèn)識了。你面對著不同的目光，迎合著他們的'話語，漸漸的，真的變了，變得自己都不認(rèn)識自己了。曾立志當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，后來，也隨波逐流，與眾人似是沒什么不同了。滿口臟話，上課不聽講，下課嬉戲打鬧，不顧個(gè)人形象……忘了曾經(jīng)自己是為了什么而出發(fā)，也丟失了最初的夢想。
或許，趁著這條路沒走到黑，我們還可以迷途知返，只要知錯(cuò)能改，便一定會回到做回自己引以為傲的好學(xué)生。
過往的日子，流水般流走，也不去挽留，更不必留戀，不在乎別人的眼光，做自己想做的事，成為理想的自己。
在成長的道路上，沒有人從始至終不變，但是，要變，也要變成更好的自己。無知、愚昧的你，是時(shí)候進(jìn)步了。
過往如煙，只要心中有夢，便如風(fēng)吹散曾經(jīng)的懵懂，成就未來，遇見更好的自己。付出努力，總會有回報(bào)。
加油，相信自己，一定會成功！
成長優(yōu)秀作文2
人的一生都在成長，當(dāng)回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現(xiàn)，回憶已是券的過去。在成長中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷富有經(jīng)驗(yàn)，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過人生的六分之一。我回眸細(xì)看，我從呀呀學(xué)語到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長中都要經(jīng)歷這些而得以成長，再為以后漫長的人生之路鋪好基石。
俗話說的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說？因?yàn)檫@樣很難，只有浪子看到了自己的成長道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對他的恩情，一朝醒悟。但天下間的`岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當(dāng)他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了�？上攵�，在成長中回眸一看是多么重要啊�；仨豢�，想一想事情做得對不對。在成長中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現(xiàn)成績退步了一百多名！我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結(jié)論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補(bǔ)。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結(jié)果：我終于追入了第二大隊(duì)。成長中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊(duì)了。但第一大隊(duì)卻不一定可以到達(dá)那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗！我相信在成長中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)！
成長優(yōu)秀作文3
首先，我來闡明三個(gè)概念。逆境、才和成才。逆境，不順利的境遇。也就是說，人總還在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)我們在這樣的環(huán)境中無論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說，這樣的環(huán)境是逆境。很顯然，逆境和險(xiǎn)境、絕境不同。才指為社會做出貢獻(xiàn)有所作為的人。成才，估名思義，就是掌握才干，形成能力。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用。所以，在此我們強(qiáng)調(diào)今天論題的適用對象是具有成才意識的獨(dú)立個(gè)體。并且，逆境與順境是相對的，是可以相互轉(zhuǎn)化的。
那么，對方辯友肯定會問了。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認(rèn)順境有時(shí)候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利于成才。它表現(xiàn)在如下三方面。
第一，人們可在逆境中積累大量經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)人身處逆境時(shí)要比在順境中操勞得多。逆境促使人去認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求擺脫逆境走上成才的路徑。于是逆境之中的思考與總結(jié)、探索與創(chuàng)造的過程，就是人們增長才智積累經(jīng)驗(yàn)的過程。
第二，人的'一生是不會一帆風(fēng)順的，難免會遇到大大小小的挫折、困難。身處逆境可激發(fā)人的進(jìn)取精神。郭沫若同志曾說過，艱難環(huán)境一般是會使人沉淪下去的。但是在具有堅(jiān)強(qiáng)毅力積極進(jìn)取的人面前，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，越能抖擻精神，發(fā)奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成�！�
第三，身處逆境還能磨礪人的意志。逆境能造就人才，就像高溫下才能產(chǎn)生堅(jiān)硬的金剛石一樣。它使懦弱變?yōu)橛赂遥箵u擺變?yōu)閳?jiān)毅�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！痹谥型鈿v史上，一帆風(fēng)順而有大成就的人實(shí)屬少見。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志的人們。孟子有言，“天將降大用于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，是以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
所以我方堅(jiān)信，逆境有利于成才。
成長優(yōu)秀作文4
文學(xué)長路雪飄飄，幾多寒來幾多笑；秋風(fēng)猶似一杯酒，嘗盡苦來乍覺甜。
——題記
文學(xué)之閏，美化著山，美化著水，美化著嚴(yán)竣的歷史和人人向往的未來，也美化著顆顆不泥的心！
對待文學(xué)，無須詮釋，只要用心去領(lǐng)悟，正如含蓄似春之陽光，熱烈似夏之活躍，豪放似秋之飛揚(yáng)冷傲似冬之清涼！文學(xué)恰似變幻多端、高深莫測的精靈，消融郁悶使者的化身！又恰似汩汩奔流的溪水，濾過我的心田，沖去心中的暑熱、雜念！
徜徉于奇妙的文學(xué)之中，不禁令我心曠神怡。的確，文學(xué)不僅僅為我寫作起到作用，還可陶冶智慧的情操，令我在人生之路過得更完美，更充實(shí)！
享受文學(xué)業(yè)，便成為我成長過程中不可缺少的重部分。我定會牢牢地把文學(xué)抓住、留住，使我的心中有股文學(xué)之靈感、之靈秀！
誠然，文學(xué)是無止境的。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄，固然如此，我仍會執(zhí)著的追求她，因?yàn)槲业娜松央x不開文學(xué)的滋潤，更離不開文學(xué)的伴隨！畢竟只有文學(xué)，才能傾訴的伙伴，只有文學(xué)才是值得信賴的知心！
倘若，離開了文學(xué)的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬于我；就好似大地已不存在鳥語花香；就好似潺潺流水已化為烏有，定格成一潭死水！那時(shí)，空靈飛滅，天昏地暗，便掌握著世界！慘不忍睹！萬籟俱寂哪！
呵~文學(xué)竟是如此美妙，如此絢麗！她像載著累積的.星得向我們駛來。遙望無邊無際的宇宙盡頭，卻又是那樣令人敬而畏之；然而，當(dāng)你努力地去親近她，捕捉她時(shí)，卻又像舉步可得，近在眼前！
的確，當(dāng)你渴望得到文學(xué)時(shí)，只須你的三分努力，便會有七分的回報(bào)，試問，如此之喜事，又何樂而不為呢？又何防不親身體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
噢！文學(xué)，我心中永流淌著的文學(xué)！你將會伴隨我成長，成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲！
成長優(yōu)秀作文5
書就像給大腦吃的“食物”。如果一個(gè)人一生也不去讀書，那他的大腦就會被“餓死”。所以，書是人類一生不可缺少的東西。下面，我說一說在我成長中關(guān)于書的事情吧！
從我三歲時(shí)就開始喜歡看書了。書也分很多種類，如：故事書、科普書、漫畫書、教學(xué)書（有語文、數(shù)學(xué)、英語……）等等。一般的小孩都喜歡看故事書，但我不同，我很喜歡看歷史書。每次我看歷史書時(shí)，都會看的津津有味，什么事情都會忘記。當(dāng)我傷心時(shí)，看歷史書就會開心起來；當(dāng)生氣時(shí)，看歷史書就會消氣。在我看來，歷史書就是我生命中的一部分。如果沒有歷史書，那我的.一生應(yīng)該很難度過了。
接下來我講一講關(guān)于書的事吧！有一天晚上，我和媽媽還有妹妹一起去超市買東西�；丶业穆飞�，我們遇到了一個(gè)“書店”。我趕快走向前去，說：“老板！有沒有歷史書！”“有，有。”老板回答到。不一會兒，我們買到了：《半小時(shí)漫畫中國史》、《半小時(shí)漫畫中國史2》、《半小時(shí)漫畫中國史3》、《半小時(shí)漫畫唐詩》和《半小時(shí)漫畫世界史》。回到家，我迫不及待的把這五本書的塑料皮都拆開。拆開后我打開了《半小時(shí)漫畫世界史》。
看了一會兒，我就入迷了。我仿佛已經(jīng)盡到了這本書里了，我可以聽到打斗的聲音；可以看到，那些古代人的英俊外貌；可以摸到那些古代的雄偉建筑……古代人仿佛也能看見我一樣，他們一個(gè)個(gè)都很驚訝。（估計(jì)是因?yàn)槲掖┲F(xiàn)代人的衣服吧。）
不知過了多久，我忽然聽見了，媽媽叫我寫的博文，我這才把書放下去寫我的博文。
成長優(yōu)秀作文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書；好的書籍是最貴重的珍寶，這是別林斯基眼中的書。在我的眼中，書就像我最心愛的水晶球，讓我愛不釋手。
在五六歲的時(shí)候，我最不喜歡做的事情就是看書，書房里的書瞄都不瞄一眼，總是買來做裝飾品。直到有一次，家里停電了，我覺得無聊，就走進(jìn)書房看圖畫書消磨時(shí)光。當(dāng)翻開書的'一剎那，我被圖畫書吸引了，感覺有一種前所未有的樂趣，后來我就迷上了看書。
過了一年，我開始看起帶有五六行文字的繪本，我曾經(jīng)看過《石頭湯》，它讓我驚嘆不已；《愛》又令我浮想聯(lián)翩，也讓我從中認(rèn)識了許多字。
慢慢地，繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了，于是，我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書，它們時(shí)而讓我變成白雪公主，住在美麗的城堡中；時(shí)而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘，在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當(dāng)睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一個(gè)故事，伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我看的課外書越來越多。接著，我看起了楊紅櫻的文學(xué)書，特別是《森林里的恐龍朋友》，讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴，就算出去旅游，我也要擠出時(shí)間讀書，正如陳壽說的話：“一日無書，百事荒蕪�！�
現(xiàn)在，我讀五年級了，在看沈石溪的動(dòng)物小說。他筆下的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，那故事感人的讓我淚落如珠，我仿佛進(jìn)入了動(dòng)物的情感世界，忘了吃，忘了睡……
書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。我們要保護(hù)好這把鑰匙，它將讓我們獲得巨大的財(cái)富，一生愛之不盡……
成長優(yōu)秀作文7
走過風(fēng)雨和雷電，走過歷史與時(shí)間，走過坎坷與磨煉。
讀一本好書，如品一杯好茶，寧靜悠遠(yuǎn)，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬千。余香停留在舌尖，回味悠長。
時(shí)間沖刷著過去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來，如一葉小舟，漂洋過海，給人類帶去文明，帶去希望。
每讀一本好書，就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃，一點(diǎn)一滴，牽動(dòng)著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會為書中人物命運(yùn)的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢途中跌倒的'人鼓勁，為努力過并實(shí)現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠(yuǎn)的故事，當(dāng)我們打開充滿了歲月香氣的書籍時(shí)，一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會隨著時(shí)間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無窮的魅力，在歷史長河中熠熠生輝。
讀書，并不是囫圇吞棗，而應(yīng)學(xué)會選書，學(xué)會閱讀。
什么是好書？有些經(jīng)過了千百年的過濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書，就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊(yùn)，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來心靈上的震撼。
讀一本書時(shí)，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中。讀書要詳略結(jié)合，待讀完整本書，就不會感到一無所獲，回憶起來也很容易。慢慢地，你的寫作水平也在不知不覺中提高了。
書中自有黃金屋，用心去體會，你會收獲不一樣的人生財(cái)富！
成長優(yōu)秀作文8
這本書的主人公是冉冬陽。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級女生，她既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到了困難，她只要有能力，就幫助他（她）。正是因?yàn)樗恼嬲\使她在人們的心中成了一只美麗的小天鵝。我已經(jīng)長大了，成長讓我讀懂了真誠的些許含義。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？生命中最明快的樂章莫過于——真誠。有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實(shí)最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。
你看，在班級里，一名同學(xué)因?yàn)橐坏李}愁眉苦臉，一個(gè)笑臉馬上出現(xiàn)，一字一句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳進(jìn)他的耳朵里；在操場上，追逐身影向前撲到，瞬間就擁上幾個(gè)身影輕輕的把他扶起，疼嗎？；在一個(gè)蹣跚前行的夕陽下，一位老人大汗如雨時(shí)，一雙雙手悄悄的伸去；這樣的例子舉不勝舉，但再現(xiàn)的真誠卻是唯一。
一個(gè)眼神、一份微笑，甚至是一張小小的'字條，都可以讓人無比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\與希望。
真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！真誠，真誠地對待自己、對待別人，會使自己感到快樂。當(dāng)別人處于危難之中時(shí)，你用自己的一絲絲真誠的幫助，可能會化解他人心中的三尺之凍。當(dāng)別人處于幸福之中、快樂之時(shí)，你用自己真誠的祝福祝賀他時(shí)，那生活就是蜂蜜加糖，充滿了甜蜜。
真誠是一首清新的小詩，百讀不厭；真誠是夏日里的一絲清風(fēng)，涼爽怡人；真誠是冬天里的一把火，融化人們心靈的堅(jiān)冰……真誠，一首永恒的歌！有了真誠，我們會獲得更多的成功。有了真誠，我們也會獲得更多的愛與美好。我們的生活將會有更多的芬芳與綠意！
謝謝你，是你讓我學(xué)會真誠。
成長優(yōu)秀作文9
我的媽媽是偉大的，她用真愛為我施肥，用真情為我澆水，在日復(fù)一日的成長中，我在陽光沃土中汲取營養(yǎng)，在和風(fēng)細(xì)雨中抽枝發(fā)芽。
有媽媽陪伴的每一刻，都讓我體會到愛的味道，那味道是香甜的。
咚咚，一陣短促有力的敲門聲響起，媽媽走了進(jìn)來，手里端著一盤切好的色澤鮮艷的蘋果，她輕輕地放下，又默默地走了出去，悄悄地帶上了門，回身投給我一個(gè)溫柔慈愛的眼神，我和媽媽相視而笑，這已經(jīng)成了我們之間的默契，這是來自心靈的交流，好溫馨！蘋果清脆可口，那令人回味無窮的香甜纏繞我的舌尖，我嘗到了媽媽的關(guān)愛。喃喃教言語，一一刷毛衣，從小到大，媽媽給予我的`愛深似大海，細(xì)如牛毛，真是無法言喻�。�
咚咚，又是一陣敲門聲，也許是媽媽掐指一算，我的作業(yè)剛好行至一半，媽媽輕柔地說道：辦累了就歇會兒，喝口水吧。她不容我回答，轉(zhuǎn)身走了出去，那杯白開水仿佛有魔力，在小小的屋中彌漫著香氣，讓我忘記了疲乏和困倦，它勝過最好的提神藥，我聞到了媽媽的關(guān)愛。半勛三十日，母瘦維漸肥，如今我已長成挺拔少年了，母親的腰背卻明顯不如以前那么挺直了，讓我如何不心疼，不感動(dòng)呢？
咚咚，敲門聲再次響起，我剛好辦完作業(yè)。媽媽疲倦地說道：今天上了一天班，我有點(diǎn)累，先睡了，寶貝，你也別熬久了，做完作業(yè)趕緊上床睡覺去，不然明天聽課沒精神，牙膏給你擠好了，快去吧。我刷著牙，享受著媽媽無微不至的呵護(hù)，回想起媽媽的每一句教導(dǎo)，我聽到了媽媽的關(guān)愛。哀哀父母，生我劬勞，我徜徉在愛的海洋，飽享媽媽帶給我的舒適，我是幸福的。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，從小學(xué)到初中，從兒童到少年，媽媽晚上的敲門聲準(zhǔn)時(shí)響起，從不遲到，伴我一路成長。
后記：全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心。
成長優(yōu)秀作文10
微風(fēng)輕輕拂過，成長的煩惱也悄然到來。
一、假期PK上學(xué)
假期太好啦!上學(xué)也不錯(cuò)哦!假期與上學(xué)之間有著密不可分的關(guān)系，要上學(xué)，就有假期;有假期，就要上學(xué)。天天上學(xué)太累啦，天天放假太無聊，如果說讓我在放假與上學(xué)之間里二者選一，我還真選不出來個(gè)因?yàn)樗�。二者都選，放幾天假，上幾天學(xué)。
呵!假期與上學(xué)的煩惱!
二、寫作文——靠時(shí)間
在學(xué)校，一到寫作文，我就是靠時(shí)間，不會寫，無從下筆，啥也寫不出來;雖寫不出來什么東東，但也要在那里裝思考，磨增磨增，一會就下課啦，還是沒寫出來;又得拿回家寫，唉----，回家更不會寫，還不如在學(xué)校靠時(shí)間。
呵!不會寫作文的煩惱!
三、人跡稀少
俗話說的.好：朋友多了路好走，我呢，頂多有一兩個(gè)吧。每天一到下課，同學(xué)們就成幫成伙的在一起聊天啊，一起玩耍等等，看著同學(xué)們有那么多的朋友，心里是“羨慕、嫉妒、恨”，但又能如何呢。
呵!沒有朋友的煩惱!
四、考試——陰謀
每每考試，都有壓力，考不好試，又要挨打，又要挨罵;考不好試在同學(xué)面前，都會瞧不起你;考不好試，愿望就別想實(shí)現(xiàn)。臨近月考，音樂老師辦班教吉他，我想學(xué)，回到家跟媽媽說了，媽媽沒有反對，但她說：“你學(xué)吉他我不反對，但是你必須在月考中進(jìn)前十五名”，剛要說，包括第十五名，媽媽又繼續(xù)說：“不包括第十五名”。大人的心機(jī)太重啦!只好準(zhǔn)備迎接考試。
呵!考試的煩惱!
五、夜貓子?公雞?
每天晚上寫作業(yè)，寫到7、8點(diǎn)鐘，再磨增一會兒，8點(diǎn)多鐘，做一些課外題，我在那寫著寫著就昏昏入睡了，看來晚上熬不了夜，只好早起啦。早上3點(diǎn)多鐘起來，時(shí)差剛好，要是晚上能熬一點(diǎn)夜，該多好。俗話不說么：三更燈火五更雞，正是女子讀書時(shí)。
呵!作息時(shí)間的煩惱!
微風(fēng)輕輕拂過，悄然帶走了成長的煩惱。
成長優(yōu)秀作文11
轉(zhuǎn)瞬間，未經(jīng)到了20xx年，多少千年前的古人對我們來說很邊遠(yuǎn)了，但他們留下的喜聞樂見的詩篇卻讓我們禁不住贊不絕口。
實(shí)在，在我們剛學(xué)會識字起，就注定要與古人在紙長進(jìn)走溝通。
“小時(shí)不識月，吸息文玉盤�！钡谝淮巫x這句詩時(shí)，我可是有些吃驚，這明顯就是我啊小時(shí)候，每該謙月時(shí)，爾望著地地面這一輪亮月，曾千萬次的把它鳴干紅玉盤，如斯瞅去，古己取咱們的思維還恰是大共小異呢！
“當(dāng)初不賴美教習(xí)，看你當(dāng)前怎么辦。”奶奶又在申斥我了�！凹笔裁�，生成我才必有用�！蔽也痪o不緩的說講。過后剛上三年級的我并不知路這句話沒于何處，是什么意思。只曉得這能讓奶奶無言以對。等到六年級時(shí)我才發(fā)明本來這是李皂《將進(jìn)酒》中的一句話，詩我是在抒領(lǐng)感情而我卻用它來替本人辯駁，這豈不是寫褻讀了李白的詩篇。
跟著年紀(jì)的增加，我懂得的詩越來越多。這些有些寫了祖邦的大好河山，有些則托物言志，抒發(fā)了作者的巨大情懷。
如“茅檐低小，溪上青青草，醉面吳音相媚好，白發(fā)誰野翁媼。”就寫出了安謐的鄉(xiāng)村生涯，，讓我也為之憧憬。而“墻角數(shù)枝梅，凌冷單獨(dú)啟”則寫出了不畏酷寒，百折不撓的精力，不外我最愛好的仍是“仰天大啼出門往，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑情懷，就使他養(yǎng)成了我撒脫的性情。
古詩詞也讓我更惡的表白情感，像讀到項(xiàng)羽黑江從刎的故事時(shí)，即不由自主地吟誦訖李清照的“至昔念項(xiàng)羽，不肯功江東”應(yīng)看到電視中戰(zhàn)斗入言的.熱火朝天時(shí)又會想伏“馬作的盧飛鈍，弓如霹靂弦驚”的詩句。
歸頭看看詩詞給我的成長帶來了多多詩情繪意，詩詞就是我的成長行程中最佳的敵人。
成長優(yōu)秀作文12
在感恩中成長-------讀《花季信風(fēng)》有感我在《花季信風(fēng)》中看了一篇叫做《馬老師喜歡的》這篇文章。這篇文章寫了一位新調(diào)來的班主任，她叫同學(xué)們寫一篇作文，題目是《我的媽媽》，她看了維小珍的那篇作文，決定去進(jìn)行一次家訪途中幫助了，臉頰上開始出現(xiàn)了紅暈，眼睛里時(shí)常閃爍著快樂的光芒，上學(xué)、回家的路上總是哼著歌兒，說話也多了，聽課、做作業(yè)更加認(rèn)真了。
這就是總文介紹。一開始是這樣的，五（2）班的華老師調(diào)到市航模學(xué)校當(dāng)輔導(dǎo)員去了。同學(xué)們聽說要從中心小學(xué)調(diào)來一個(gè)新班主任。每個(gè)同學(xué)都是一樣的，新班主任來臨之前，學(xué)生們都要做許多猜想：是男的還是女的，是年輕的還是年老的？兇不兇？同學(xué)們都很好奇？所以就吵了起來！突然，新班主任走進(jìn)了教室。大家都怔住了，互相偷偷地顧盼著，交換著眼色，她是麻子，剪著短發(fā)，一臉古板相�？偠灾�，第一面的印象不太好了。她倒是絲毫沒有察覺大家吃驚和掃興的神情，說：“馬，麻……”馬老師的臉色很難看，她把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)名叫維小珍的女孩，她爸爸在青海勞改，媽媽是拉清潔車的`。男同學(xué)也好，女同學(xué)也好，平時(shí)很少有人多看她一眼。有的同學(xué)還欺負(fù)她。課間做游戲人家都不高興帶她玩，她就一個(gè)人伏在課桌上做功課。學(xué)校組織春游、秋游一類的活動(dòng)，人家吃的大都是面包、漢堡包，她呢，總是咬一口餅，喝一口水，這都是馬老師了解的。后面的事情，就是上面所寫的內(nèi)容。
我通過了這件事，明白了一個(gè)人幫助別人，那個(gè)被幫助的人也會幫助別人。
成長優(yōu)秀作文13
在感恩中成長——讀《愛的教育》有感《愛的教育》是由意大利作家�！さ隆喢灼跛购谋M近十年的心血完成的一部作品，它以一個(gè)意大利四年級的小學(xué)生日記形式，記錄了他一學(xué)年的事情。日記里的敘事平凡但真實(shí)感人，與其說它是一部敘述愛的書，倒不如說它是一部說“感恩”的書。書中所描述的都是一個(gè)個(gè)平凡的形象：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手等等，他們雖然普通，但卻善良，過著充實(shí)而感恩的生活。通過真實(shí)可信的敘述，將愛與感恩的聯(lián)系表現(xiàn)得淋漓盡致。這些感恩，有對自己國家的感恩，有對學(xué)校和師長的感恩，有對自己好友伙伴的感恩，有對自己家人親戚的感恩。但不論是哪種感恩，都是那樣的細(xì)膩感人、高尚純潔。其實(shí)，在我們的日常生活中，又何嘗不是如此呢？
祖國給了我們幸福安定的生活，我們應(yīng)該感恩；老師不知疲倦地教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路，我們應(yīng)該感恩；父母含辛茹苦地把我們帶大，自己卻省吃儉用，我們應(yīng)該感恩……我們也應(yīng)該像書中的人物一樣，懷著一顆感恩的心去面對這個(gè)世界。但有人也許會說，這世上要感恩的`事情太多太多，該怎么去做？我想，我們現(xiàn)在要做的，就是用我們力所能及的事情去表達(dá)我們的感恩之心。在學(xué)校，向老師說聲“老師好”；爸爸媽媽下班了，幫他們倒杯茶或捶捶背，跟他們道一聲“辛苦”，諸如此類的小事情都能表達(dá)我們的感恩之情。
感恩，能在彼此的心里開出芳香純潔的花朵，如果每一個(gè)人的心里都有這樣的一座花園，那么我們的世界會變得更加美好。所以，感恩是一種美好的情感，能培養(yǎng)我們高尚的情操，讓我們一起在感恩中成長吧！
成長優(yōu)秀作文14
藍(lán)天有白云陪伴；森林有鳥兒陪伴；大海有魚兒陪伴；而我，有母愛陪伴！
從我記事起，母親的身影總在我身邊忙碌著，無論是喂飯喝水，還是洗澡洗衣，母親細(xì)心的做好每一件事。閑暇之余，母親常常給我講故事，叫我背古詩或者帶我去公園里尋找昆蟲。為了陪伴我，在我上幼兒園之前都沒有出去工作，在家做我的“全職保姆”。
上幼兒園后，母親找了一份工作。因?yàn)楣ぷ魈Γ荒馨盐彝懈对谕馄偶摇？蔁o論多忙，母親每天傍晚都要打個(gè)電話來關(guān)心：“到家了嗎？吃飯了嗎？”盡管外婆和舅媽一直告訴母親，不用擔(dān)心！可每天傍晚電話鈴總是會按時(shí)響起，電話那頭的聲音永遠(yuǎn)不厭其煩地重復(fù)著相同的話。外婆風(fēng)趣的.說：“你媽每月的工資薪水一半花在給你打電話上了！”
上了小學(xué)后，母親的工作更忙了，下班的時(shí)間從六點(diǎn)變成了十點(diǎn)，有時(shí)甚至?xí)Φ缴钜��？赡赣H對我的關(guān)心并沒有隨著工作時(shí)間的增加而減少。相反，母親每天都會變著花樣給我做香噴噴的早餐，看著我吃完后才去上班。晚上無論夜有多深，母親總會翻看我寫給她的留言，看完后再給我回復(fù)。每逢周末，我上完興趣班回來時(shí)迎接我的總是母親那慈祥的笑臉和熱氣騰騰的飯菜。節(jié)假日母親還會抽空帶我去圖書館來個(gè)“一日游”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了六年級了。我長大了，個(gè)頭已經(jīng)快趕上母親了，以前被母親牽住的小手也變成了能牽住母親的大手。而母親也老了許多，眼角聚了皺紋，頭上生了白發(fā)。但我明白，母親的老去是因?yàn)槲业某砷L，這些變化都見證了母親對我的陪伴，對我無私的愛。
星星因?yàn)橛幸鼓坏呐惆槎W耀；花朵因?yàn)橛芯G葉的陪伴而美麗；而我，因?yàn)橛心笎鄣呐惆槎腋３砷L！
成長優(yōu)秀作文15
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風(fēng)暴雨中一縷燦爛的陽光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的'你指引方向，載你破浪濟(jì)滄海。
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭春，只把春來報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦，不可能總一帆風(fēng)順，總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。微笑，則是披荊斬棘，從跌倒的地方再爬起來，對自己說“我沒事”。
考試失敗時(shí)，不免想痛苦一場，當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí)，我會上揚(yáng)嘴角，給自己一個(gè)微笑，讓心靈的陽光曬干淚珠；當(dāng)夢想破碎時(shí)，我會忍著碎心的痛，給自己一個(gè)微笑，讓時(shí)間粘好我破碎的夢；被人誤會時(shí)，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，用行動(dòng)證明自己，讓真理來替你說話。
給自己一個(gè)微笑。失敗了可以重來，夢碎了可以再建，但我們沒必要自責(zé)或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了人類，并兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)；勾戔忍著敗國之屈辱，臥薪嘗膽，最終再次得天下；貝多芬雙耳失聰，仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們許多思考，是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，走向成功的呢？對，就是――用微笑面對生活。
給自己一個(gè)微笑，陽光會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個(gè)微笑，生活其實(shí)就是這么簡單，凡是付之一笑，人生還有什么坎坷是過不去的呢？
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