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優(yōu)秀的作文600字(實(shí)用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
有人認(rèn)為讀書(shū)是乏味的；有人認(rèn)為讀書(shū)是高雅的；有人認(rèn)為讀書(shū)是煩人的；有人認(rèn)為讀書(shū)時(shí)輕松地……而我確認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè)。
從小到大，中外名著我讀了不少，小說(shuō)也略知一二，但令我印象最深的一本書(shū)是《伊索寓言》，因?yàn)樗粌H讓我明白了世間哲理，而且讓我在書(shū)中找到了快樂(lè)。
那是在三年級(jí)的一次期中考試之后，媽媽送了我一本《伊索寓言》，我很開(kāi)心，回家就開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)，也許是太小的緣故吧，我讀過(guò)這本書(shū)后只是感到書(shū)中的一些人或動(dòng)物的愚蠢、狡猾、奸詐，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到人生哲理；后來(lái)，我進(jìn)入初中后，又重新將這本書(shū)仔細(xì)看了一遍，我終于理解其中的含義，眼光不再停留在表面，而是放到了內(nèi)涵上，我知道:人不貪得無(wú)厭、知識(shí)是一種財(cái)富，知識(shí)是最重要的、團(tuán)結(jié)可以成就更多等一系列人生哲理；讀這本書(shū)，仿佛就是在體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，不僅感受到人的狡猾、無(wú)知；更覺(jué)得這自然豐富多彩，同時(shí)也讓人揣摩不透；讀這本書(shū)，就好像在學(xué)習(xí)做人的方法，它讓我們知道什么該做，什么不該做。還警示我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。他是我的的老師，時(shí)刻提醒著我；他是我的“父母”，時(shí)刻教育著我；他是我的好友時(shí)刻幫助著我；他是我的“財(cái)富”，時(shí)刻為我服務(wù)……讀書(shū)不僅僅為了豐富知識(shí)，最重要的還是去理解其中的含義，去尋找書(shū)中的.快樂(lè)，就好像我讀完《伊索寓言》之后，感受到了重要的人生哲理，學(xué)會(huì)可做人的道理，也體會(huì)了讀書(shū)的快樂(lè)一樣；所以我們應(yīng)該把讀書(shū)在提高一個(gè)檔次：讀書(shū)是為了找尋快樂(lè)！
請(qǐng)讓我在書(shū)中遨游，找尋無(wú)處不在的快了吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
翻開(kāi)柜子，透過(guò)那張照片，我依稀還能看見(jiàn)照片上的每一個(gè)人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來(lái)，仍回憶無(wú)窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來(lái)，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來(lái)了�！鼻�！站在我面前的就是我的老鐵——魚(yú)魚(yú)，我們都叫她“小魚(yú)子”。嗯，你說(shuō)她是傳說(shuō)中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢(shì)。“好啦，魚(yú)魚(yú)，適可而止就行啦�！蔽依痿~(yú)魚(yú)的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’。”“對(duì)不起，對(duì)不起，是小的沒(méi)有眼見(jiàn)�！薄袄显辈煌５南蛩狼浮！昂撸∵@次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完便拉起我的手揚(yáng)長(zhǎng)而去。
照片上，站在魚(yú)魚(yú)前邊的便是我的'另一位老鐵——汪汪。不但人長(zhǎng)得甜美，性格也沒(méi)有魚(yú)魚(yú)那么火爆，是一個(gè)典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說(shuō)她還真像羊，不但性格像，長(zhǎng)得也像，不過(guò)真發(fā)起火來(lái)了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個(gè)場(chǎng)合，我們相遇,相逢。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
夜，深了，唯有我，卻在漆黑的房間獨(dú)自悲傷！
終于開(kāi)飯了，早就饑餓難耐的我非一般地?fù)涞讲妥狼�，看著那五顏六色的飯菜，鼻子夸張嗅著那撲鼻的氣味，匆匆地洗完了手，便拿起碗，�?lái)到電飯煲前打飯。
按開(kāi)電飯煲，拿起飯勺，深深地?cái)側(cè)肜锩�，用力一挖，一大塊飯就搖搖欲墜地立在飯勺的上面，我小心翼翼將飯勺一翻，飯便進(jìn)了我的碗里，呼，好險(xiǎn)。差一點(diǎn)飯就灑了。
心中想著熱騰騰的飯菜，我人還未到，心卻早已飛到了餐桌。不由得有點(diǎn)魂魄出竅，飛快的往餐桌跑，不小心腳下一滑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我動(dòng)作敏捷地用手及時(shí)撐住了墻壁，卻不曾料想手中瓷碗的安危，可怕的事發(fā)生了——
“啪”一聲巨響，碗，碎了。米飯，灑了一地。正忙著教訓(xùn)妹妹的媽媽聞聲而來(lái)，看著滿地的碎瓷片還有正冒著熱氣的米飯和呆若木雞，素手無(wú)策的.我，正在氣頭上的媽媽用機(jī)關(guān)槍似的眼睛狠地掃了我一眼，我頓時(shí)嚇呆了。
“你總是這么毛手毛腳，氣死我了！”媽媽怒吼道，整個(gè)房間都回蕩著媽媽的聲響，我默默地一次又一次撿起滿地的碎片。掃去了地上細(xì)小的碎渣，媽媽喘著粗氣，一言不發(fā)，狠狠地盯著我，看著我每一個(gè)動(dòng)作。我的心砰砰跳個(gè)不停。
“總是這個(gè)樣子！家里的碗不知道被你打碎了幾個(gè)！飯灑了一地，你知不知道我掃地要掃多久，有多麻煩！”媽媽繼續(xù)朝我怒喝。
我心理的防線被沖破了，眼淚一滴兩滴流了出來(lái)，我再也受不了。沖進(jìn)了房間，撲到枕頭上低聲哭泣。
夜，深了，唯獨(dú)我，仍在漆黑的房間里獨(dú)自落淚。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
長(zhǎng)大了，認(rèn)真了，經(jīng)歷了，明白了。成長(zhǎng)的旅途上，親自經(jīng)歷的事都記憶猶新，可能不在意別人的感受，可能不理解父母的心情，成長(zhǎng)便是如此：從天真到懂事，從幼稚到成熟，當(dāng)一件件事正在把記憶的倉(cāng)庫(kù)填滿，心中也在漸漸明白生活的緣由。
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮清爽的空氣，看著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的追逐打鬧，臉上還掛著絲絲涼風(fēng)，好久沒(méi)有這樣早起了！當(dāng)我正盡情地享受著此刻的純凈，又拾起了一件往事。
那天中午，我正在鬧氣——沒(méi)有喜歡吃的菜，不愿吃飯，便沖著奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都給了你錢去買菜，也不買一些好吃的！”是的，當(dāng)時(shí)我的大腦在怒火的燃燒下，竟沒(méi)有考慮半點(diǎn)奶奶的感受。于是，她便說(shuō)讓我明天同她一起去買菜，才知道我喜歡吃什么。我一口答應(yīng)了，雖然她先跟我講過(guò)早上是那么冷，要從床上起來(lái)是多么困難。
第二天，我睡過(guò)頭了，鬧鐘的鈴聲在這樣早的時(shí)候是打攪不了我的美夢(mèng)的——或許是被寒風(fēng)冰凍住了。奶奶來(lái)叫我，說(shuō)我是不是又要耍賴了，我想起昨天的事，猛地從床上蹦起來(lái)，在空中都是發(fā)抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著頭皮和奶奶出去買菜了，我心中忽然閃出了一個(gè)想法：真累人！
天灰蒙蒙地亮著，我終于體會(huì)到了“寒風(fēng)刺骨”的'感覺(jué)了。于是，到菜市場(chǎng)后我并沒(méi)有想著東挑細(xì)選，只是草草買了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。
到家了，我像鳥(niǎo)兒又回到了溫暖的巢一樣十分快樂(lè)，在我抱怨許多不滿時(shí)，奶奶已經(jīng)默默地把菜提進(jìn)廚房，為我們招呼著早餐了。我好想恍然大悟似的：奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我又有什么理由說(shuō)這飯菜不好吃呢？
當(dāng)我吃著那熱氣騰騰的早餐時(shí)，一份永恒的溫暖已經(jīng)融入了我的心中，而我也不再抱怨飯菜的不合口，因?yàn)樗怯眯淖龀傻�，用一天天的辛苦做成的�?/p>
今天早晨，天氣已經(jīng)晴朗，我和奶奶又一同出去買菜……
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