老師的優(yōu)秀作文400字

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精選老師的優(yōu)秀作文400字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選老師的優(yōu)秀作文400字八篇

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  老師的愛,也許你覺得它很嚴(yán)厲,其實不然,它或許是春天的傾盆大雨,但是它也滋潤了大地上的萬物。它或許是秋天的大風(fēng),但是它卻放飛了無數(shù)的風(fēng)箏。它或許是海面的巨浪,但是它也推動了許多小船的前行。

  數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了,我知道我考的`不好,因為我考試之前根本就沒有復(fù)習(xí),平時學(xué)的知識也不是很扎實。我膽怯的翻開試卷的分?jǐn)?shù)那一面,一個大大的67呈現(xiàn)在我的眼前。“我怎么會考這么差呢?我再怎么差也不會下70分吧!逼綍r都在班上名列前茅的我不禁忐忑起來。突然一個同學(xué)對我說:“xxx,老師讓你去辦公室。”我想:“完了完了,老師肯定要把我批一頓,我……平時都90多分,這個60分……怎么會呢!毙念^也不免傷心起來,難到從此我就是差生了?

  我忐忑的走進老師辦公室。老師卻溫柔的說:“知道我找你干嘛了吧,這次考差我希望你只是失誤,我相信你!蔽蚁氲阶约旱牟畛煽兒屠蠋熌顷P(guān)愛的神情,眼淚在眼睛里打折轉(zhuǎn)。我說:“老師,你放心吧,我會證明的!睆拇藢W(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。

  老師的愛,簡單而令人回味。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  藍(lán)老師是我的舞蹈老師,她一身出色的舞藝令人佩服。她長得十分漂亮,一頭長長的秀發(fā),烏黑發(fā)亮,紅潤的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴。從她的外貌來看,你總覺得她很和藹,很溫柔。

  但是,你跟她相處下來,就會發(fā)現(xiàn)她的“真面目”。集訓(xùn)開始,我們來到學(xué)校進行舞蹈排練。我們嘻嘻哈哈地進門,只見老師站在排練場中間,瞪圓了眼睛:“還慢吞吞干什么,趕緊過來!”我們嚇得一縮脖子,趕緊跑過去,立即進行地面基本功訓(xùn)練。我剛做到壓腿時,老師走過來看了看,然后使勁地按著我往下壓。我疼得大喊一聲。老師便說:“有痛才能有長進。”接下來,我們便要從頭到尾完完整整地把舞跳一次。跳到橫排造型的時候,老師突然發(fā)出命令:“停。”她走過來,嚴(yán)厲地對我們說:“你們這是什么動作,腿是彎曲的,手是放松的,這都罷了,可你連最基本的表情都沒有,算什么演員?”從那以后,我們都很怕她,做每個動作都不敢馬虎。那時侯,我們便覺得藍(lán)老師真的有點殘酷無情。

  好不容易熬到了表演的那天,在舞臺上,我們出色的表現(xiàn),贏得了觀眾的陣陣喝彩,得到了裁判的認(rèn)同,拿了一等獎。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上的時侯,首先想到的是藍(lán)老師。如果不是她的嚴(yán)格要求,也許沒有我們的今天,正所謂“玉不琢,不成器”,老師的錘煉是“恨鐵不成鋼”!在麥當(dāng)勞慶功宴上,我們發(fā)現(xiàn)原來藍(lán)老師的笑容原來也是那樣燦爛,那樣甜美——這才是藍(lán)老師的真面目。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  他,短短的頭發(fā),中等個子,壯壯的身體,炯炯有神的眼睛,說起話來總是笑瞇瞇的,讓人很容易接近他。他,就是我們的數(shù)學(xué)老師——吳老師。

  吳老師上課很嚴(yán)厲,有一次數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)“平行與相交”。當(dāng)我們正認(rèn)真地聽吳老師講課文時,突然,吳老師停了下來。教室里頓時鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,覺得老師莫名其妙!捌澙病币宦,從教室后面?zhèn)髁诉^來。大家紛紛回頭向著聲音發(fā)出的方向看去,原來是“小搗蛋”同學(xué)在桌肚里擺弄他的橡皮。眼看大家的注意力分散了,吳老師拿起粉筆頭,輕輕一扔,“啪”,粉筆不偏不倚,正好掉在了那同學(xué)頭上。他嚇了一跳,趕緊坐端正,臉漲得通紅。吳老師點了點頭,繼續(xù)講課。

  吳老師不光上課時很嚴(yán)厲,檢查我們的.作業(yè)時也很認(rèn)真。有一次我錯了幾道小題,吳老師也能仔細(xì)地找出來,并讓我改正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時,我臉上就會紅起來,自己竟然錯了那么多!而且還是一些微不足道的小細(xì)節(jié)。吳老師會在旁邊幫我用紅筆指出來,可見吳老師檢查作業(yè)時是多么認(rèn)真!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師——吳老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

  我從兩歲半開始上幼兒園,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過我的老師有很多,有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的.,各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。

  欒老師身材微胖,但給人的感覺卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親,輕聲細(xì)語讓人聽起來有如沐浴春風(fēng),舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲,但那不長不短的秀發(fā),月牙眉下,有著一雙總是透著智慧的眼睛,加上她那甜甜的笑,給她形象生動的語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課,也愿意接近她,和她談心。

  天有不測風(fēng)云,從來不拉課的欒老師竟然破天荒的一連幾天沒來。一下課,同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕,猜測著原因。在大家的猜測和期盼中,欒老師終于來了,但樣子卻很憔悴。原來這幾天欒老師生病了。在沒有完全康復(fù)的情況下,欒老師為了不耽誤我們的課程,堅持帶病回來上課。

  語文課上,欒老師沒有因為生病放松我們的學(xué)習(xí),而是一如既往對我們嚴(yán)格要求,她不顧勞累,反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點,并不厭其煩地提問需要掌握的生字詞,力爭每一個學(xué)生都能學(xué)會掌握。

  欒老師不僅傳授給我們知識,還給了我們父母般的愛。平時班里誰有個磕磕碰碰,都會被欒老師帶到辦公室涂抹藥水,還千叮嚀萬囑咐,不準(zhǔn)碰水啊,不要吃醋啊,嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。

  現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了,但她傳授給我的知識,教給我的道理會讓我受益一生。她是我心目中的好老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇5

  我心目中的好老師有好幾位呢,今天來說說我們的信息老師,同時她也是我們的班主任。我們都很喜歡她。為什么呢?聽我慢慢道來。

  她姓張。張老師扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,兩條黑黑的眉毛下眨巴著一雙大眼睛,長相甜美可愛,就像一個大姐姐。

  張老師跟我們相處的時間比較短,是從這個學(xué)期開始接管我們這一幫調(diào)皮搗蛋的小鬼的。據(jù)說我們班是全學(xué)!笆⒚痹谕獾恼{(diào)皮班,可見當(dāng)我們五(2)班的班主任是多么的累!

  張老師管理我們班很負(fù)責(zé),可謂事無巨細(xì)。每天拿著一個本子來到班級提醒打掃衛(wèi)生的`趕快打掃,帶早讀的認(rèn)真領(lǐng)讀,有覺得需要注意需要記錄的也會隨時用本子記下來。到了晨會老師會跟我們說班里的情況,衛(wèi)生狀況,跑步情況,課間活動情況,眼保健操注意事項……做得不好的她都注意到了,都要仔細(xì)的講一遍。盡管這些事情我們?nèi)匀徊荒茏龅煤芎茫瑥埨蠋熯是不厭其煩一遍又一遍地說。不要認(rèn)為張老師很啰嗦哦,我們都知道,她這是為了我們好、為了我們班好。

  在課上張老師會很嚴(yán)厲,而在課下她又會顯得那么平易近人,跟我們沒有一點的隔閡,有時甚至?xí)憩F(xiàn)出一種小孩子的可愛來。比如張老師會說:星期六、星期天會很無聊,沒人陪。這不正是我們小孩會有的一種想法嗎?

  我喜歡我們的張老師,因為她的負(fù)責(zé)與平易近人!她是我心目中的好老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇6

  我有很多老師,但我最喜歡的還是教英語的林老師,她還是我們班的班主任,也可以說是一個魔術(shù)師。她常常會給我們帶來意想不到的`驚喜。

  四年級第二學(xué)期的散學(xué)典禮上,林老師悄悄地訂了五個大蛋糕,還把她們家的貓咪帶來了。在吃蛋糕前她對我們?nèi)鰦桑f:“請允許我這個美少女在吃東西之前拍幾張照唄!”

  在運動會的時候,林老師會變成一位溫柔的“媽媽”。我們在長跑接力賽的最后一棒時,眼看就要贏了,那位同學(xué)卻不小心摔倒了,雖然他堅持跑下來了,但我們還是得了倒數(shù)第一名。很多同學(xué)情緒低落,林老師安慰我們說:“提起精神來,下一個項目我們拿第一!”不出林老師所料,在兩人三足的比賽中我們真的拿了第一名。退場的時候,老師怕我們太熱了,就讓我們提前走了,還讓家委給我們每人發(fā)一瓶水。

  別看我們林老師平時溫柔可愛,發(fā)起火來可比老虎要兇多了。有一次我們?nèi)喽紱]考好,林老師大發(fā)雷霆,把我們每個人都單獨訓(xùn)了一遍,那嚴(yán)厲的樣子把我們?nèi)喽颊鞣。不過這種方法還是很有效的,在不久后的期末考試中我們班考了全年級第二的好成績!

  林老師性格多變,但我還是很喜歡她,希望她可以一直做我們班的班主任。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇7

  俗話說:三人行,必有我?guī)熝伞F渲械牡览碜允遣谎远,世間萬物都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如一本帶著時間滄桑的書,一朵出淤泥而不染的荷花,一座具有神話色彩與藝術(shù)氣息的教堂……而我覺得讓我收獲頗豐的`便是書了。

  書有很多種,有流傳千年的《圣經(jīng)》、《禮記》,有聞名世界的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《我的大學(xué)》,還有家長禁止孩子們閱讀的玄幻小說……不論是哪一類書籍,都能讓我們增加智慧,只不過有著程度深淺之分罷了。

  每次拿到一本新書,就會廢寢忘食地把它看完,比如去書店拿起書瞄上一眼,就會沉浸在這本書的精彩之中,就像地球永遠(yuǎn)都會環(huán)繞著太陽轉(zhuǎn)一樣,時光匆匆,一本書很快就被啃完了。沉浸在書的世界里,總是覺得時間不夠用。

  四大名著中的唐僧、武松、賈寶玉、劉備……栩栩如生,史記里的各國史情,又讓人感慨萬千,偵探小說里的探案情節(jié),又讓人心智大開。

  多讀書總是好的,讀千年典籍,能了解歷史;讀世界名著,能讓自己的精神得到升華;讀偵探小說,則能學(xué)到人物心理的描寫方式,書就是這么的神奇!

  食物是人生理的需求,而書卻是人精神的食糧!好了,不說了,我要去看書啦!

老師的優(yōu)秀作文400字 篇8

“可怕”的中學(xué)老師:

您好!

  很冒昧打擾了您,可我真的想和您談?wù),也好讓我對即將到來的初中生涯有個準(zhǔn)備。

  在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨,與每日的.哀嘆中,我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時,題海戰(zhàn)術(shù)很有用,但是太多了反而會使得其反,任何事,適量就好。因此,我希望在我未來的生活里,不要有三尺作業(yè)啊!

  在中學(xué)里,我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友,不是嗎?只有這樣,平心而論,才會傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”,而是可敬、可親了。

  隨著年級的增高,時間也會被壓榨的越來越少。每天都過著三點一線的無趣生活,會減少對生活的熱情與激昂,所以,在生活中,我們每個人都應(yīng)當(dāng)有一個自己的興趣愛好,在閑暇時光,做自己最想做的事,讓自己的生活豐富起來。

  未來的生活是無知的,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么,所以,只要做好現(xiàn)在,做好自己,在這喧囂的城市里,才能找到獨屬于自己的天地!

  致未來的中學(xué)老師,收信請回。

  致此,

  敬禮!

  您未來的學(xué)生

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