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【精選】描述老師作文300字23篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描述老師作文300字，希望能夠幫助到大家。
描述老師作文300字 1
我有三個很“特別”的老師。
教我語文的，就是胡老師。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，上課誰在開小差，誰在玩東西，誰在做小動作，她都能看得一清二楚。有時還會和大家做做小游戲，還用電腦給我們看過動畫片呢！這就是胡佳老師。
我的`科學老師，是江老師。
她人長得有些肥胖，腦袋大大的，眼睛也蠻大。她不光是科學老師，也是執(zhí)勤老師，我們一旦有不良行為，就會被“抓”———批評教育。上科學課的時候，她發(fā)給我們實驗材料，讓我們做實驗。實驗前她總是要特別提醒，以免實驗做得很糟糕、太馬虎。
音樂老師是黃老師。
她的身材可比江老師瘦多了，經(jīng)常帶著一頂帽子。教課的時候，她唱的時候聲音是那樣的清脆、好聽。但有時班上吵的時候，就會兇一點。
我已經(jīng)三年級了，上過許多課，也有過許多老師，但這三位老師是最好的，我最喜歡她們！
描述老師作文300字 2
老師的眼神，一直存留在我的心底，令我時刻銘記。老師的眼神，時刻著充滿了愛意，那溫暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師，也愛我們老師的眼神。
我們的老師姓夏，我們都叫她夏老師。我們的`夏老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時，學習中遇到了困難，或者字怎么也寫不漂亮時，夏老師就用鼓勵的眼神看著我們，好像在說“我相信你行”，讓我們又充滿了信心。上自習課時，教室里亂哄哄的，有的說話，有的打鬧，有的在玩游戲，夏老師進來了，她雖然沒說話，但眼神里透著嚴肅，教室里馬上安靜下來了。有同學做錯了事或說謊時，夏老師并沒有嚴厲地批評他，而是耐心地講道理，那時，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。下課了，夏老師常常和我們一起玩，比如猜謎語、講故事、說笑話等等，這時的老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。有一次，我上樓梯時被高年級的同學撞倒了，夏老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。
老師的眼神，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)見不到了，但是我覺得它會一直跟隨著我，一刻也不會離開，因為它就在我的心里。
描述老師作文300字 3
我的老師是一位和藹可親、知識淵博的高級教師，她很年輕，一雙炯炯有神的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、紅潤潤的嘴唇，從一年級到四年級都擔任著我的.班主任兼語文老師，這就是我的班主任——房老師。
房老師；您給予了我很多知識，使我在知識的海洋中快樂的遨游，您給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。
記得有一次，我生病了，您萬分焦急，一邊打電話給我爸爸，一邊帶我去校醫(yī)處，就像慈母般的細心照顧著我。每當我作業(yè)做不好的時候，您總是在我的課本上留下幾句話來鼓勵著我。
房老師。您是天底下最好的老師，您那無私的奉獻精神，給我留下了難以磨滅的印象，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，您就像春蠶，奉獻了自己，美化了別人，您就像粉筆，犧牲了自己，給我們無數(shù)的學生留下了豐富的知識。
我永遠也忘不了您---房老師！
描述老師作文300字 4
我的老師是一位好老師，她就是馬老師。
馬老師中等身材，一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神。每次見到我們總是面帶微笑，她那慈愛的目光讓我難忘。
她很關(guān)心我們。有一次課間，柴一帆從我后面冷不丁抓我的脖子，被我那比我們高一級的`哥哥看見了，就不管三七二十一揮起拳頭打到了他的鼻子上。他蹲下身子，兩手緊緊的捂住鼻子，“哇”的一聲哭了起來。頃刻之間，鮮血從他的指縫間線一般的流出來。我嚇呆了，怔在原地一動不動。幾分鐘后，馬老師急急忙忙從辦公室跑了過來，看到馬老師焦急的樣子，我們心里很感動。
后來不知什么原因，馬老師不教我們了，可我還是深深的記著她。平時上學的路上偶爾碰上了，她還是像以前那樣問長問短。
馬老師真是我的好老師！
描述老師作文300字 5
我們班有個老師很愛笑。當她笑的時候，她的臉會變紅。她是我們班的'語文老師。
有一天，我們在課堂上，一些學生說了一些有趣的事情。顏老師聽了忍不住笑了。看到顏老師笑，我們一起笑，顏老師笑得更歡了。這時候，顏的臉就紅了。不知道為什么顏老師笑起來臉都紅了，我們都沒紅。一直想問顏老師，但是不敢問。
今天這個作文課講的是一個人。寫誰？對，就寫嚴先生吧。所以我想解決我的疑惑。我對你的顏老師說:“我想寫你。你很高，留著長發(fā)和兩條辮子。我覺得你真的很美。可是老師，為什么笑起來會紅？”老師一聽，又笑了，學生也笑了。老師說:“因為大家笑起來都會臉紅！”但是其他同學笑的時候，我沒有看到他們臉紅。怎么會這樣？
愛笑的老師，笑起來會臉紅的老師，你什么時候告訴我們?yōu)槭裁葱ζ饋頃t？
描述老師作文300字 6
我們的班主任鄧老師，有著長長的.頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡。她很像一位神奇魔法師，隨時都能變身為不同種類的書，風趣幽默知識廣博。
有一次，我們上課時，有些同學不認真聽講，開小差，還一直講個不停。鄧老師就教育我們：上課要認真聽講，不然就學不到本領，長大就沒出息，不能很好地回報社會了……此時，我覺得鄧老師真像一本《思想品德》書呀。
我們寫字潦草時，鄧老師就教導我們要把字寫好。我們看著她在黑板上的板書，都覺得她寫的字特別好看。所以，此時，我覺得她又像一本《書法》書了。
我們的鄧老師，還很像《十萬個為什么？》，因為我們問什么她都能對答如流。我記得有一次，鄧老師給我們講了“中秋節(jié)的來歷”，她講得娓娓動聽，我們聽得都入迷了。
鄧老師真像《思想品德》、《書法》、《十萬個為什么》呀！我覺得她有文化、有知識、還很有趣，我們都很喜歡她！
描述老師作文300字 7
天氣陰沉了下來，太陽公公也背著行囊回了家，而雪婆婆卻笑嘻嘻的來了。嗚一吹，雪變紛紛揚揚的落了下來。正當同學們，冒著寒風在教室里哆嗦的時候，一個老師走了進來，我細細地打量了她：
她有一頭烏黑的秀發(fā)，頭上的雪花就像夜空中的繁星點綴，精致的一字眉下，還有一雙水靈靈的'大眼睛，眨一眨，就感覺她像一個洋娃娃似的的，那樣可愛，活潑，而那嘴唇就好像染上紅墨水似的，好看極了。
她把書放在講臺上，用著溫柔而和諧的聲音說請大家翻開第16課開始預習。
五分鐘后，她便開始講課，她講課抑揚頓挫，非常動聽，就是想睡也睡不著。她總是笑瞇瞇地幫助我們解疑答惑。如果你想睡覺時，她就會用那雙大眼睛瞪著你，好像會說話，使你盡快的投入到學習中。
擁有這般娃娃似的，大眼睛是誰呢?她就是我們可愛的歷史老師。
描述老師作文300字 8
吳老師是位雷厲風行的人，走起路來總會發(fā)出“咚咚”的聲音。在教室，只要聽見那富有標志性的腳步聲，同學們就知道是她來了，就連忙正襟危坐。
除了嚴肅的一面，對我而言，吳老師給我最大的印象，莫過于詼諧幽默。
似是除權(quán)威的學術(shù)問題外，吳老師時常以那別具一格的口吻來講述著她“回憶錄”里的趣事，總是令全班哄堂大笑，大家也就聽得十分認真。
拋開獨特的個人特色，吳老師也是一位優(yōu)秀的人民教師，對于我們的問題，無論于課上亦或是課下，都是來之不拒的.。這也讓我們一直貫徹著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的學習態(tài)度。我們向她求教時，她似乎總會用她威嚴的目光掃視過我們，過會才將答案緩緩說出——那留白的時間我們總能將答案猜個大概了。
這就是我們獨特的吳老師——一個集智慧與詼諧于一身的語文老師。
描述老師作文300字 9
“叮——”，上課了。這一節(jié)是科學課，由于下課時間數(shù)學老師宣布事情，以至于科學老師進門時，許多同學都還保持頑童的姿勢。
“嗯，嗯！”教室里突然鴉雀無聲，原來是老師來了！很多同學立馬九十度大彎腰，或者是一百八十度大轉(zhuǎn)身，紛紛從書包里迅速地往外掏科學書。
“嘖嘖嘖——，我說你們這是啥態(tài)度��？你們就是這樣尊敬老師的？你們就用這‘飽滿’的熱情來迎接我！還有，我進來時有誰坐端正了？最可惡后面那個男生，竄來竄去的，你是還沒進化的猴子啊？你們……”暈死，老師哪來這么多廢話，聲音還那么大！啊，老師，你有必要帶麥克風來嗎？
別著急，好戲還在后頭呢！
“……你們真是氣死我了，人腦的智商都是一樣的，我說有的`同學就知道拿書，有的同學就不知道？難道他們就不是‘笨蛋’？班上怎么會出那么多的‘笨蛋’……”
老師，你別說了，你已經(jīng)浪費半節(jié)課了！
描述老師作文300字 10
又到體育課了，我心里默念著：別讓我做下蹲起立！
呀，魔鬼教練徐老師來了，快站好！“立定。”徐老師中氣十足的聲音嚇得我一激靈，馬上打起十二萬分的精神應對�！耙弧⒍�！”我們隨即齊聲喊道�！跋蜃筠D(zhuǎn)�！彼抢淠疅o情的聲音，仿佛有無窮的威力，“圍著籃球場跑三圈，女生跑步走。”哎，又要跑步了，跑得不好還要做下蹲起立100個。
一圈，兩圈……累死我了，耳邊除了同學們粗粗的.喘氣聲就只剩心臟有力而快節(jié)奏的跳動聲了。我們懷著滿肚子的怨氣，卻也只是敢怒不敢言，只能和著徐老師的口令踏步�！傲⒍��！薄耙弧⒍�！”我們用盡最后的力氣喊道。大家都想著，這下應該可以讓我們休息了吧！“好，下面先踢毽子60個，再跳繩200下！”什么？是不是太過分了，看來“魔鬼教練”的外號是名副其實的。在高強度高標準的訓練下，我一定會成長為一名“女漢子”。
“好，集合！”我們快速整隊成了一個方陣�！跋旅嫖覀冏鲅雠P起。
描述老師作文300字 11
我的語文老師是王老師。王老師披著烏黑的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，臉上時常掛著燦爛的微笑。
一次，王老師發(fā)著燒來給我們上課。因為沒有去看她，所以很難受。我和班上的幾位同學去看望王老師。我們被眼前的一切驚住了，我們看見王老師還在改作業(yè)。王老師忘記了疲勞，忘記了難受。我們被感動了，被那顆慈母般的心感動了。我們回到教室，號召全班同學在黑板上寫下溫馨的話語。王老師來了，王老師說：“謝謝大家的`關(guān)心！”我們異口同聲地回答：“不用謝！”王老師笑了，我們也笑了。
這樣，我們與王老師的心里構(gòu)筑了一座以尊重、諒解、關(guān)愛組成的無形的心橋。
“王老師，我們知道了您的付出，也知道了您的疲勞！”我們會好好學習，來報答您。
王老師，您辛苦了！
描述老師作文300字 12
我們的班主任倪老師是一個可親可敬的漂亮老師。她的皮膚白白的，眼睛大大的，個子高高的，不胖不瘦，還戴著一副眼鏡。她給我們上課時很認真，也很關(guān)心我們的生活。記得上一年級的時候，一次放學回家，走在操場上我不小心摔了一跤。倪老師很關(guān)切的把我扶了起來，急切地問：“你沒事吧?”還親自把我送回家交給我爸爸，并囑咐我爸帶我去看醫(yī)生。
其實我只是擦破點皮不礙事。在那以后的一段時間里，每次放學回家，她都拉著我的手送我出校門，怕我又摔著。我是個內(nèi)向的孩子，雖然嘴上沒說感謝，但我心里一直想對倪老師說聲：“感謝您!”在學習上倪老師很有耐心，每天早讀時給我們聽寫生字、讓我們學寫日記······尊敬的倪老師，兩年以來，您的'關(guān)心和付出我都記得，雖然我說不出什么感恩言語但我會勤奮學習，以優(yōu)異的成績來回報您的。最后說一聲：“敬愛的倪老師，您辛苦了，感謝您!”
描述老師作文300字 13
郭老師就是我在新世紀學校認識的武術(shù)教練郭祥龍。他個子高，留著短發(fā)，身體健康。他對我們所有學武術(shù)的學生都很好。
郭老師從一年級開始教我練武，到現(xiàn)在我已經(jīng)學了三年，練了三年。
郭老師，我想對你說：三年來你一直對我很好。我練好以后，你給我們糖吃，你教我很多武術(shù)動作。雙手翻轉(zhuǎn)，單手翻轉(zhuǎn)，頭翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，側(cè)翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對一個精通各種武術(shù)動作的年輕人無能為力。我害怕練習過程中的艱辛，但我也愛給你看。有你的指導和關(guān)心，我不怕困難，努力完成各種動作。有時候，我和其他同學表現(xiàn)不好，你也要求嚴明紀律。小小的體罰讓我們記憶猶新。
郭老師感謝您的`幫助和教育。下學期我會更加努力，得到大家的贊賞。
描述老師作文300字 14
在我們五四班教室會經(jīng)常出現(xiàn)一位身材魁梧花白的頭發(fā)五十開外，平易近人，他就是我心目中的好老師一一科學老師鄭老師。
他雖然是個副科老師，但他對班上個性關(guān)心，經(jīng)常協(xié)助班主任管紀律，管勞動，管理同學們生活，教育同學們愛學習，愛勞動，五講四美，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛群眾。
我記得第一次上課時，一支紅色的粉筆在黑板上沙沙沙，熟練自如地畫上了我們偉大的祖國，告訴我們祖國有1500萬平方里，有豐富的地下礦物資源，土地肥沃，氣候宜人；農(nóng)業(yè)發(fā)達，物產(chǎn)豐富，有世界最高的山，最長的峽谷，最大的平原……使我們對祖國有了新的.了解，聽了這堂課后，使我們大開眼界，漸漸對科學課熱愛起來了。
您的知識淵博，為人師表，教學認真負責，您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學們，他頭上增添了縷縷銀發(fā)，真正做到了施惠者不圖報，你是我心目中的好老師，我也會做到愛惠者不忘恩呀！
描述老師作文300字 15
我們班有個老師和別班老師不一樣的，他那瘦小身材，講課時結(jié)結(jié)巴巴，眼鏡一圈圈地，我看得眼都暈了!在我的第一眼印象中，他是個有學問又有趣的老師。
“叮呤呤”上課了，綜合老師——謝老師在門口外轉(zhuǎn)了兩圈，在這兩圈前我們班己經(jīng)亂成一團。之后他一口氣走上講臺，用那說不準的普通話說“痛寫們好”！現(xiàn)在上課了！我們一聽，整個教室哈哈大笑，就連五〈一〉、〈二〉班都聽見。他講安全知識的時候，每次念到危險的時候總是搖搖頭，然后做出痛苦的`表情，這時我對他的第二個印像是，他希望危險從生活中離去。
下課了，他總是和我們一群男學生去打籃球，也和一群女學生說說笑笑。每次上他的課時，我們?nèi)嗤瑢W都感到他很懂得學生們需要的樂趣。他的一舉一動真讓我感覺和別的老師不一樣呢！
描述老師作文300字 16
三年級時，我們班的班主任是一位二十多歲，個頭不高，但身材苗條的年輕女老師。老師姓陳，是教數(shù)學的。
陳老師長得很漂亮，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的'大眼睛和一張能說會道的小嘴巴。你可別看陳老師長著一副溫柔相，但她對待我們學生卻十分嚴格，只要你考試低于九十分，她都會毫不留情的把你“請”到辦公室，讓你反省錯題，“面壁思過”，我有一次就被叫了過去。
盡管陳老師對我們?nèi)绱藝绤枺覀內(nèi)匀皇窒矚g上陳老師的課，因為只要陳老師一開口，我們便被她領進了數(shù)學的海洋，讓我們在數(shù)學的世界里自由遨游。
不僅如此，陳老師下課也很關(guān)心我們。有一次，我還有陳打了5（3）班的人，您嚴厲的批評了我們兩，還叫來了家長。過了不久，您又來我家家訪，問問我的身體怎樣，您真關(guān)心我��！
陳老師，謝謝您苦口婆心的教育我，您的教誨之恩，我終生難忘！
描述老師作文300字 17
我們的馮老師是讓我敬佩的人，她做事一絲不茍，關(guān)心學生。
記得有一次語文考試，馮老師沒有來，別的老師代課。同學都奮筆疾書做試卷，時間一分一秒的'過去了，我們還以為馮老師不來了呢?過了一會兒，一陣輕快的腳步聲傳來了，馮老師進來了，她和那位老師交談了幾句，便關(guān)心地察看同學們的試卷，只見老師俯下身子細心指導，“看清題目以后再做題，要細心，一筆一劃地寫，人要坐直了，不要歪著，字不會寫好的�！崩蠋熣Z重心長地說。老師一個個看下來，總是提醒我們，“作文要寫好，要出錯的要改正，不能空題……”我有所思地點了點頭�？煜抡n了，有些同學開始做小動作了，漫無經(jīng)心地開始看了起來，“試卷做好的，再檢查一遍，要做小動作的，錯誤還有好多處呢�！袄蠋煾┲碜诱f："你不要把試卷拿起來看，字要寫得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜歡馮老師給我們監(jiān)考。
她就是我們的馮老師。
描述老師作文300字 18
我的語文老師她姓蔡，她是一個博學多才，教育有方的好老師，是我們的良師益友，她還很善解人意。
蔡老師上課的時候妙語連珠，很嚴格。下課的時候和藹可親，同學們不會的題蔡老師都會拿出紅筆一題一題的改正，非常有耐心。
蔡老師的個頭不高，但是頂著一個聰明的大腦袋，她長著一雙會說話的大眼睛，炯炯有神，任何一個同學上課時開小差做小動作都逃不過她那嚴厲的目光，她還有一對靈敏的'耳朵，教室里教室外一點風吹草動她都知道。
蔡老師不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友，有時候中午會和我們一起吃午餐。
這就是我們的蔡老師，像個太陽一樣照耀著我們，帶給我們無微不至的溫暖，還讓我們學到了很多的知識。感謝蔡老師，我們愛蔡老師！
描述老師作文300字 19
我的語文老師是戴老師。她有一雙大眼睛，一些淘氣的學生在課堂上玩小把戲。當她不在的時候，她總是去他們的桌子旁提醒他們。戴老師上課很有趣。她總是調(diào)動課堂氣氛，讓學生在課堂上積極發(fā)言。她總是表揚那些有勇氣說話的學生。她經(jīng)常在一個叫“金山少年”的博客上發(fā)表一些同學寫的非常好的日記，她還出版了一本叫《芬芳的日子》的書。
我的.數(shù)學老師，她長著一個蘑菇頭。她總是面帶微笑，讓人覺得和藹可親。當學生得滿分時，她總是分發(fā)一些小玩具和糖果作為獎勵。當學生們盡職時，她總是來幫助他們。她真是個好老師！
我的同學邱是一個可愛的小女孩。她文筆工整，樂于助人，彬彬有禮，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同學，愛動腦。
我很幸運的加入了金山小學二年級三班。
描述老師作文300字 20
每當我看見我鉛筆盒里的那張優(yōu)先券時，我就會想起我的老師——陸老師。
陸老師有著一頭瀑布般的頭發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛炯炯有神，它與陸老師那能說會道的嘴巴之間架著一座高高的橋，那就是陸老師的鼻子了。你瞧，我的陸老師多美呀！
陸老師不僅十分美麗，而且十分關(guān)心我們。
記得有一次，我發(fā)燒到了39.4度，但又不敢和陸老師說，就這樣，一直到了放學的時候，我才鼓起了勇氣來到了陸老師的辦公室，對陸老師說了這件事，陸老師聽了，睜大了眼睛對我說：“你怎么這么大的事情都不告訴我？”說完便拿起手機給我媽媽打電話。
打完電話后又馬上帶著我來到了校門口，等我媽媽來把我接走了，她才匆匆回到了教室。
陸老師對我們很好，但有時會嚴厲，我們知道陸老師這是為了我們好。
我們打心眼兒喜歡陸老師。
描述老師作文300字 21
老師，你是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作，付出很多卻沒有回報。我想給你一個簡單但充滿感情的演講。這對你來說很難！你生命中的每一分每一秒，你的心總是想著我們，念叨著我們。尤其是在像我們這樣的私立學校，你已經(jīng)把對我們失去親人的悲痛深深埋藏在心里。你只為我們仰望秋月花中部。即使在你自己的節(jié)日里，你仍然在為我們努力工作。
現(xiàn)在我們過著幸福的'生活，但是我們經(jīng)常不知道如何珍惜它。叛逆的思想經(jīng)常出現(xiàn)在你的心里，給你帶來麻煩。但你從未被我們的事件擊倒，從未退縮，從未拋棄我們。你總是在學習和生活中一點一點地激勵我們，一點一點地把我們拉上光明的道路。老師
當我跌倒時，你給了我站起來的勇氣和走下去的信念。人們常說，滴水之恩應該得到涌水的回報，但你對我們的仁慈不僅僅是一滴水！
我沒有什么可以報答你對我們的恩情，只有一句話可以傾訴我心中的感受，老師，您辛苦了！
描述老師作文300字 22
我有一位老師，她對我很好。她關(guān)心我的學習，她關(guān)心我的生活，我非常感謝我的這位老師！
還記得一年級的時候，我的學習成績不好，老師就經(jīng)常給我補課，讓我的.成績有了很大的提高。那個時候，經(jīng)常是其他老師都下班了，而我的老師卻還在教室里為我仔細講解我不懂的問題。遇到比較難的問題，老師一遍又一遍不厭其煩地給我講，一直講到我明白，老師才露出放心的笑容。
記得有一天，上語文課的時候，我突然流鼻血了，就飛快地從書包里拿出紙，塞到鼻子里，這時候老師看見了，她讓同桌再給我撕了些紙，還讓他陪我去衛(wèi)生間洗洗�；氐浇淌液�，老師為我到了一杯溫水，叮嚀我把水喝了、不要穿太厚的衣服，這樣就不會流鼻血了。我看到老師因為著急，鼻子都出汗了。我非常感動，感覺她像媽媽一樣好。
你們猜猜這位老師是誰，她就是我以前的語文老師—袁老師。袁老師不但長得好看，而且對我們也很有耐心�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是我們敬愛的袁老師。
描述老師作文300字 23
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名優(yōu)秀的老師。有時候朋友會問我為什么想做一名老師，我也不知道為什么，只說句“因為我的老師對我都是很好的“。
第一次有這個想法是在一次語文課堂上，老師問我們大家長大之后想要做什么，有很多朋友說了一些自己的理想，有大明星、宇航員、銀行家、科學家、發(fā)明家等等很多的職業(yè)，當老師問到我的時候我有些茫然了，我沒有什么特別想要做的事情，我只想我的父母過的生活好些。老師看了看我，也沒有說什么。只說長大之后可別當老師，當老師既要真心對學生們好，還要受到學生們的討厭，可不是一個好的工作。我承認老師說的這句話是對的，因為我們大部分人都是很討厭老師的，因為老師會布置很多很多的作業(yè)，因此我們很多人都是討厭老師的。我有時候也會因為作業(yè)多，而抱怨老師。
后來自己慢慢想了好多事情，才發(fā)現(xiàn)自己原來想當那個吃力不討好的'老師，當時自己也覺得奇怪。不過后來想想也挺好的，當老師可以教更多的人讀書識字，只要自己是對大家好就行了，大家對自己的看法其實也沒那么重要的。
知道現(xiàn)在我每次想到自己的老師，總會自己說一聲謝謝，我很感謝他們讓我懂得了那么多的知識和一些道理。
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