精選優(yōu)秀風(fēng)景作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
西加尼曾說(shuō)：“差不多任何一種處境——無(wú)論是好還是壞——都受到我們對(duì)待處境態(tài)度的影響�！毙鸟v扎在哪里，風(fēng)景就在哪里。即使駐扎在天高地寒的極地，一冰一雪都可以化作絕美的風(fēng)景；即使駐扎在荒涼大漠在漫天風(fēng)沙中，也可以清唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。
回想伊豆半島那兩個(gè)導(dǎo)游，一個(gè)抱怨路途顛簸，另一個(gè)卻富有詩(shī)意地讓游客欣賞“迷人的酒窩大道”。同一個(gè)地方，心境不同，看到的'風(fēng)景也就不同。
生活中處處留心，心中處處有風(fēng)景。相由心生，心與景相隨。豐子愷在《豁然開朗》中寫道：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處感恩；你若成長(zhǎng)，處處成長(zhǎng)。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”
愛(ài)憎由心，美丑由心，悲歡由心，心是牢籠也是力量。
明明天塌地陷，無(wú)力回天，他卻能絕處逢生，春暖花開。只要心在唱歌，即使身在陋巷，衣不蔽體食不果腹，一樣甘之如飴，逍遙自在；明明光鮮靚麗，溫柔富貴，她卻掙扎于苦海，遙遙無(wú)邊。心在哭泣，即使風(fēng)輕云淡，也會(huì)風(fēng)雨交加，陰霾沉沉。
正如林清玄講：“蟑螂有一種牛奶的味道�！笔莾�(nèi)心的豐盈，是生活的錘煉還是生命的徹悟？處境隨心，帶來(lái)別樣的風(fēng)景。
漫漫黃沙，三毛仍可以與荷西揮灑愛(ài)與熱情；茫茫戈壁，王維也可書寫“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；昏昏黑夜，川端康成可以欣賞海棠花未眠。風(fēng)景追隨心之所向，心在戈壁、沙漠，風(fēng)景就是那副意境蒼茫遼遠(yuǎn)的畫卷。心在半夜凌晨，風(fēng)景就是海棠花蕾含苞綻放的嬌羞。
有沙湖道中遇雨，同行皆狼狽，仍在一蓑煙雨，一壺清酒中笑看人間風(fēng)雨晴；也有放浪大化之中，不喜亦不懼，應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮的氣概。心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
風(fēng)景隨心，隨的是一顆淡泊、空靈、超然之心，隨的是一顆寧舍自己，助天下人愛(ài)其所愛(ài)的大愛(ài)之心。
就讓風(fēng)景隨心。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然；那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們：非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對(duì)名利的不屑，讓我們銘記于心，不會(huì)忘懷，于是知道時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈。如一股清流奔涌而來(lái)，水波瀲滟。那恣意，是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺，散盡千金的瀟灑；那恣意，是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲；那恣意，是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)藐視的桀驁目光；那恣意，是李敖無(wú)畏而鋒利的.光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼，是豪邁的象征，是追求的精彩，處處是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的沖天豪情，讓我們奮進(jìn)，令我們心生激動(dòng)，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”是的，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，我要說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。 有一種風(fēng)景叫巾幗不讓須眉。女子如水至清至純，至情至性。是貴妃醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種，是西施浣紗的美麗動(dòng)人，是昭君出塞的大義凜然，是黛玉葬花的淡淡憂愁�！霸傅靡恍娜耍最^不相離”，那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng)，義無(wú)反顧地追隨自己的愛(ài)情而去，當(dāng)壚賣酒救夫的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn)，讓人心生感動(dòng)，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游萬(wàn)里求其凰”的千古佳話�！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！彼赖昧钊诵淖恚男闹燎逯良�，只為了“木石前盟”的約定，她執(zhí)著地追求著，直到化作了那“世外
仙姝寂寞林”，她始終不悔她們用心在生活，她們用靈魂洗滌著生活的塵埃，她們讓我們感動(dòng)得淚流滿面，永不磨滅，于是明白，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，只會(huì)讓它更加鮮亮，看呵，風(fēng)情這邊獨(dú)好。
將時(shí)間化作思緒，讓記憶注滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，君不見(jiàn)，風(fēng)情這邊獨(dú)好。用時(shí)間記住那精彩人生，用記憶保存那甘甜的水源，砌一道靚麗的風(fēng)景線。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
我心中的風(fēng)景不如霓虹燈下紛擾的城市，也不比深山老林中寂靜的孤亭。我心中的風(fēng)景是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復(fù)存在。那兒只有清翠的.鳥啼聲，蜜蜂的嗡嗡聲和魚吐出的泡泡在河面破裂的聲音發(fā)。它們都是音樂(lè)家，不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠的濃煙、滿天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕，那兒的空氣是甜的，沁人心脾。
那片土地不需要很大，一方草坪，一顆梧桐樹，一從鮮花，便足已。避開俗世的種種，在那兒靠著樹休息，感受大自然該有的美好。只有在那片土地上，心靈才是真正安寧、祥和的。
我心中的風(fēng)景，面朝大海，春暖花開。一年四季，都將景色變化得勝似一幅畫。春天會(huì)有嬌滴滴的嫩綠和五彩的花骨朵兒，夏天會(huì)有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的花朵，秋天會(huì)有滿天的落葉與一地黃衣，樹木雖已光禿禿的，但卻絲毫沒(méi)有凄涼的意境，冬天會(huì)是最美的一片銀裝素裹，雪花一朵朵飄下，柔軟得像棉花，生怕壓壞了什么，用自己最慢的速度細(xì)心再細(xì)心地落在地上，靜靜地等待陽(yáng)光的溫暖，化為水，迎接下一個(gè)春天。
那片風(fēng)景，那塊土地，是心靈的港灣，是心底最柔軟美麗的夢(mèng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
在不同的地方看見(jiàn)的天空是不一樣的，在不同的季節(jié)看大地也是不一樣的；即使是同一樣事物，同一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，每個(gè)人看到的風(fēng)景也是不一樣的，因?yàn)槲覀儗?duì)待事物的心情，看待事物的方式都是不同的。
面對(duì)同一朵花，如果用視覺(jué)欣賞她，只能欣賞到她美麗的身姿及艷麗的色澤；如果用觸覺(jué)感受她，只能撫摸到她柔嫩光滑的肌膚；如果用嗅覺(jué)來(lái)詮釋她，只能感受到她沁人心脾的幽香，所以我更在乎的是全面觀察她——用心去體味，你會(huì)收獲到不一樣的感覺(jué)。
進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，我遇到了第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，本想安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，可是在想?yún)⒓右幌滤囆g(shù)節(jié)，想知道他是什么樣兒的，就先去老師哪兒“刺探軍情”，聽(tīng)老師說(shuō)有手抄報(bào)比賽，一向自認(rèn)為手抄報(bào)出的不錯(cuò)的我剛想去報(bào)名，可剛下座位又忍住了，打起了內(nèi)心戰(zhàn)：“萬(wàn)一選不上多丟臉呀，就算選上了，手抄報(bào)評(píng)不上獎(jiǎng)就更丟人了，還是別去吧。哎，多想?yún)⒓友�，不去參加我肯定�?huì)后悔的�！苯�(jīng)過(guò)幾分鐘的心理戰(zhàn)后還是受不住誘惑去報(bào)名了，當(dāng)然，除了誘惑意外，老師說(shuō)報(bào)名的人有獎(jiǎng)勵(lì)，我就更加有了沖動(dòng)的'想法。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笨伞笆屡c愿違”，我的希望明燈始終還是被討厭的西北風(fēng)刮滅了。我失敗了，我哭了，心里想著早知道就不去報(bào)名了。
那天回家后，像餓死鬼一樣的我沒(méi)有沖進(jìn)廚房找吃的，而是一個(gè)人默默的走回了房間，坐在床上，抬頭正好看見(jiàn)后陽(yáng)臺(tái)。后陽(yáng)臺(tái)上的月季開得正旺，是我最愛(ài)的玫紅色，花朵不大，小巧的摸樣惹人喜愛(ài)，金黃的花蕊讓花兒顯得更協(xié)調(diào)，美得無(wú)話可說(shuō)，可整個(gè)一看，美中不足的就是有兩朵花兒開敗了，耷拉著腦袋，。也許是因?yàn)槲乙彩×税�，所以覺(jué)得這快謝的花好可憐呀，在后陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)有人欣賞過(guò)她風(fēng)華正茂的時(shí)候，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷�！碑�(dāng)她繁華落盡時(shí)，也許會(huì)無(wú)情的被摘下扔掉。沒(méi)事可做的我望著他們，想起了他們的曾經(jīng)：衰敗了的花曾經(jīng)也一定做過(guò)努力：努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，努力地沖破苞蕾，努力的綻放開來(lái)，努力地延長(zhǎng)開放時(shí)間……突然，我對(duì)小小的花敬畏起來(lái)。感覺(jué)他們?cè)?jīng)這么努力過(guò)，因此他們綻放過(guò)光彩，即使到最后失敗了，他們也不后悔吧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)風(fēng)一吹，他們還是很想要展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。
失敗并不可怕，只要曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)綻放過(guò)，也是值得稱奇的，正如這月季花一樣，而且我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槊髂赀�有藝術(shù)節(jié)的嘛！
想通了的我洗了把臉，悄悄地把這盆月季搬到前陽(yáng)臺(tái)，供人欣賞，突然覺(jué)得肚子餓了，跑到廚房喊道：“媽媽，飯好了沒(méi)，我都餓的前胸貼后背了�！�
的確，人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一路走來(lái)似乎使我明白了許多，無(wú)論接不接受他的平庸都要勇敢面對(duì)。我樂(lè)觀的看待失敗，用心去觀察事情，他回報(bào)給我成長(zhǎng)，讓我收獲到了不一樣的感覺(jué)。
一路風(fēng)景，一路花香，驀然回首，花香滿徑！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
小學(xué)時(shí)太簡(jiǎn)單的看待學(xué)習(xí)，初中時(shí)覺(jué)得小學(xué)的時(shí)候自己好幼稚，而到了高中又會(huì)覺(jué)得初中時(shí)自己好幼稚，以后可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的自己好幼稚，這就是成長(zhǎng)。
第一次進(jìn)入學(xué)校后我對(duì)于一切的新事物都充滿了好奇，手里的每一本書都吸引著我，我想去了解它，那時(shí)候覺(jué)得書好少好少，高年級(jí)的哥哥姐姐們的書比我們多，對(duì)于高年級(jí)我是很向往的。小學(xué)的每一本書都被自己看完了，就從新再看。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對(duì)其中的內(nèi)容有了自己的見(jiàn)解，它不再像從前一樣吸引我了，慢慢的感到非常簡(jiǎn)單，那么以后的書的內(nèi)容也不會(huì)太難，有著一種輕視，對(duì)于學(xué)習(xí)的輕視。步入初中以后，學(xué)習(xí)上沒(méi)有了那一種熱情，學(xué)習(xí)的'時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢的看就會(huì)懂的。第一次在課堂上注意力不再集中，下課后也沒(méi)有如想象的那樣去學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降了，哪些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有自己高的同學(xué)漸漸的和自己有了差不多的成績(jī)，沒(méi)有去找原因，自己還在原地踏步卻不知道，可悲呀!直到中考后，才感到內(nèi)心的痛，一種無(wú)奈，哀傷，還有麻木。開始想要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，想要從新開始，但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音，“太遲了……還能夠么?”那是一種質(zhì)疑，內(nèi)心對(duì)于自己的質(zhì)疑，總是潛移默化的影響著我，學(xué)習(xí)感到了無(wú)力。
渾渾噩噩的上了高中，想要一個(gè)新的開始，就像第一次上學(xué)一樣。學(xué)習(xí)開始勤奮了，但總覺(jué)得好像少了什么似的，無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，一直想要找到，到底少了什么?不止一次問(wèn)自己。于是沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)去回憶，回憶過(guò)去，在過(guò)去中尋找那種感覺(jué)。沒(méi)人的時(shí)候喜歡發(fā)呆，大腦里一片空白，不知想些什么，或許那一片空白正是我所失去的東西，卻怎么也想不起。
時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄無(wú)聲息的磨滅一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要到了盡頭，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。
時(shí)間流逝得太快，忘記了，忘了太多，忘了歲月。
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