花的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-08 09:51:14 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】花的優(yōu)秀作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的花的優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】花的優(yōu)秀作文5篇

花的優(yōu)秀作文 篇1

  春天來了,小草從土里探出了小腦袋,楊柳吐出了新芽在微風(fēng)中輕盈地?fù)u擺,像一條條綠色的絲帶。

  今天,麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花,遠(yuǎn)看像一條粉紅色的長(zhǎng)龍,近看,有的含苞待放,羞澀的開著;有的爭(zhēng)奇斗艷,似彩雪初降;還有的還沒開,如同玉雕的圓球點(diǎn)綴在枝頭。一朵朵梅花如同一只只美麗的'蝴蝶棲息在梅枝上,像在迎接我們的到來。湊近時(shí),泌人心脾的香氣便撲面而來,是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎?

  我好奇地問老師,梅花為什么開得這么早呀?老師說,梅花是報(bào)春花,梅花開了,意味著春天來了。老師問我,你知道“梅花香自苦寒來”這句詩的意思嗎?我搖搖頭。老師告訴我,這句詩寓意挨過寒冬季節(jié)的摧殘與磨礪的梅花,才會(huì)發(fā)出醉人的幽香。也就是說,一個(gè)人要想擁有珍貴的品質(zhì)或美好的才華需要不斷地努力、勇敢地面對(duì)一次次挫折,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  快要走了,我摘了一枝梅花帶回教室,一路上,我一直在想,梅花通過一個(gè)冬天的磨礪才有了沁人的幽香,學(xué)習(xí)上沒有捷徑,我們也只有克服一個(gè)個(gè)困難、挫折,才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。

花的優(yōu)秀作文 篇2

  我家的一盆海棠花,從春節(jié)到現(xiàn)在一直爭(zhēng)奇斗艷的開著,海棠花那火紅的色彩使人看了賞心悅目。

  海棠花那筆直向上的主莖,像一根支柱,支撐著那寬大的葉子。葉子是桃形的,中間有點(diǎn)凹下去,像一把勺子。葉子的邊緣是紅色的.,摸上去,會(huì)發(fā)覺海棠花還有小鋸齒,但遠(yuǎn)望,卻看不出來,像是姑娘的紅嘴唇。一陣風(fēng)吹來,樹葉翩翩起舞,像一只只綠色的蝴蝶。

  海棠花真會(huì)打扮自己,主莖做傘,葉子為裙,一簇簇花蕾像一群群圍在一起做游戲的小姑娘,有的很害羞,剛剛露出紅紅的小嘴,有的迫不及待向人們展示她那美麗的容顏?!那紅紅的花瓣開得多嬌媚!像鮮艷絢麗的紅霞,像從天際飄來的一片片紅云。

  海棠花既不像炫耀姿色的山茶花,也不像那十里飄香的桂花,只是悄悄地開放,把美獻(xiàn)給人們。我喜歡你,普普通通的海棠花!

花的優(yōu)秀作文 篇3

  我,又?jǐn)×恕?/p>

  當(dāng)21名落到我頭上時(shí),我知道,我又?jǐn)×耍?dāng)朋友們炫耀著自己優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我知道,我確實(shí)敗了,當(dāng)看著同窗了五年的小學(xué)好友問我成績(jī)時(shí),我想,我到底是敗了。

  我坐在客廳,一動(dòng)不動(dòng)的在那里,心里很煩,一直想,小學(xué)時(shí)那個(gè)成績(jī)優(yōu)異的科代表居然考了21名,小學(xué)時(shí)那個(gè)人見人愛的`佼佼者居然考了21名,小學(xué)時(shí),那個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和體育的陽光女孩居然考了21名,小學(xué)時(shí)……難道那個(gè)光芒四射的女孩在初中時(shí),就像方仲永一樣從此墮落下去了么?

  初中時(shí)的成績(jī)一落再落,也一次一次的讓我失望,難道21名的成績(jī)就是我辛苦了一學(xué)期的結(jié)果?想到這,不由的傷心極了,便放聲大哭起來。這時(shí),爸爸媽媽帶著姥姥姥爺來了,姥爺見到我如此傷心,便詢問起來,我把事情的來龍去脈講給姥爺后,姥爺安慰起來了我:“涵涵,不要傷心,不要失望,更不能因?yàn)閹状蔚某煽?jī)不理想就放棄,振作起來。失敗是成功之母,就憑你這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神,你一定會(huì)好起來,這就是前進(jìn)的可貴動(dòng)力,姥爺相信你!睕]文化的姥姥也在一旁對(duì)我說:“別哭,有姥姥給你做后盾!蔽也挥杀欢盒α。

  唉,現(xiàn)在小孩被考試壓的喘不了氣,可謂是風(fēng)決定了蒲公英的方向,分?jǐn)?shù)決定了小孩的悲傷。不過,我再也不放棄,再也不難過,因?yàn)橛袗,愛在默默地支持著我,在風(fēng)浪過后,在我眼前出現(xiàn)了一把打開成功之門的鑰匙。

  風(fēng)浪,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)浪,讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我會(huì)更加努力去戰(zhàn)勝一切風(fēng)浪。我再也不怕你了,因?yàn)槲視?huì)戰(zhàn)勝你!

花的優(yōu)秀作文 篇4

  我家陽臺(tái)上有一盆四季海棠。海棠花落戶在我家已經(jīng)有六年了。海棠花的主干直徑大約有三——四厘米。主干頂上的枝條被爸爸精心地修理過,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條都被編織在一起了,就像那梳理到一邊的蓬松的頭發(fā)一樣。爸爸還用細(xì)鐵絲把海棠花們固定成型了,全部讓他們往右邊生長(zhǎng)。

  別的花大多數(shù)都是先長(zhǎng)葉子,再開花,可是我們家的海棠花就不一樣了。每到春天,天氣暖和的時(shí)候,枝條上首先長(zhǎng)出許許多多的小花苞。小花苞被綠色包住,露出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。過一個(gè)月左右,小小的花苞就變成了一朵朵,一朵朵的玫紅色的`海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些海棠花就像一朵火燒云,好看極了!花開始凋謝時(shí),枝條上才長(zhǎng)長(zhǎng)密密麻麻嫩綠的小葉子來。

  站在窗前欣賞著這些美麗的花朵,我忽然覺得自己仿佛就是一朵海棠花,穿著玫紅色的衣裳。這時(shí)飛來了幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊美我很漂亮,還有那美美的一盆海棠花。

  我很喜歡我家的海棠花,海棠花不但很美,還給我?guī)砹藷o限的快樂。我一定要好好地照顧好海棠花,讓海棠花年年開出美麗而漂亮的花朵。

花的優(yōu)秀作文 篇5

  美麗的郁金香,在風(fēng)中搖曳著,這些花被作者稱呼為栗子花,因?yàn)樗姆N子很香栗子。在作者心中,這朵花從種植到開花都是作者和小伙伴的努力,所以很想要保護(hù)它。

  “小帆帆,這花真是你們班種的?”

  “當(dāng)然!甭犞澈笸蝗豁懫鸬穆曇,我側(cè)身避開加菲貓一般撲過來的小學(xué)死黨,警告她:“又來了。课倚7皇悄慵夷ú迹!”

  死黨貌似無辜地晃著半干的雙手,說:“沒!——這是什么花?”

  “栗子花!我親手種的。好看吧?”我驕傲地回答。

  “怎么可能?我聽說過春天有迎春花、梅花,有桃花、梨花,還有牡丹、芍藥,就是沒聽說過有栗子花的。再說,栗子不是吃的嗎?”

  “沒文化了吧?”

  “不管了。這兩盆花真不錯(cuò)!”她的目光透過大連廊的木格窗,落在剛發(fā)芽的香柚樹旁的花盆里:一盞盞酒杯般的花朵在風(fēng)中搖曳,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。單瓣已夠驚艷,重瓣的更是神秘。那顆沉甸甸的紫紅花球或紫中透綠,或紅中透紫,表層的每一瓣都和而不同,如油畫,如湘繡。那層層呵護(hù)下的會(huì)是怎樣的容顏呢?

  看著她一臉陶醉的樣子,我回想起去年的那個(gè)冬日午后。

  語文老師有些神秘地召集了我們來到大連廊旁的凈園種花——來自荷蘭的花。兩個(gè)男生先從掛著蜘蛛網(wǎng)的花圃角落里搬出了廢棄已久的六角紅瓷花盆,又從最遙遠(yuǎn)的'操場(chǎng)東北角取來一簸箕又一簸箕的黃沙。我們?nèi)齻(gè)女生一鏟一鏟地鑿開僵硬如磚的表層廢土,“轉(zhuǎn)贈(zèng)”給那些露出地下根的大樹們,將黃沙與松軟的下層田園土充分?jǐn)嚢琛⒒旌稀?/p>

  看著老師終于從快遞盒子里取出的那一袋袋小東西,我們都有些愣住了:水仙?好像小了點(diǎn)。土豆?也沒咖啡色的表皮啊。

  “真像栗子!”我脫口而出。

  “怎么可能?栗子有這么大么?”小個(gè)子的錢運(yùn)城立刻反駁說。

  “就是。栗子殼可堅(jiān)硬了,指甲是很難剝開的。”班長(zhǎng)也表示否定。

  我將那些小東西托在手心,看了又看,說:“荷蘭的栗子特別大。老師,能吃嗎?”

  “饑荒的時(shí)候,有人會(huì)吃。這是荷蘭的象征之一——郁金香!崩蠋熣f。

  “郁金香?它就是郁金香!”錢運(yùn)成驚叫著搶了一個(gè),左看右看,好像要在它表面找到這三個(gè)字一樣。

  “是不是有句古詩叫——你們別說,我想得起來的!”班長(zhǎng)抓著短發(fā),四十五度角地望了望天空,說:“蘭陵美酒郁金香!”

  “班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!”我心里暗贊,但相比郁金香這個(gè)詩意的名字,我更愛叫它們“栗子”!

  起初的那幾天,我們常會(huì)爭(zhēng)論:將來它們會(huì)是什么顏色?起初那幾周,我們還天天去看它們,但除了平整的泥土,什么都沒有。

  直到臨近期末考試的那一天,我才發(fā)現(xiàn):滴水成冰的凈園里,萬木蕭瑟;六角紅瓷花盆里,卻是綠意濃濃;虺跗仆翆樱蚋呷艄P桿,或紫中透綠,或半灰半綠,但每個(gè)筒狀葉梢都是尖尖的,宛若針頭。它們是向寒冬挑戰(zhàn)嗎?肯定是的。小小的栗子都這么勇敢,我怎么能對(duì)考試心生畏懼呢?

  “小帆帆,你不反對(duì),放學(xué)時(shí)我就來摘了啊!”死黨洪亮的聲音和加菲貓一般的重量打斷了我的回憶。

  “不行!”

  “一朵,就一朵!”

  “不行!”

  “不摘,也會(huì)謝的。”

  “有人摘第一朵,就會(huì)有人摘第二朵、第三朵、第四朵——這叫破窗效應(yīng)!蔽乙槐菊(jīng)地說。

  “扯,繼續(xù)扯!”死黨不屑地說。

  “叮叮!耍 鳖A(yù)備鈴的響起瞬間打斷了我們的爭(zhēng)論。看著率先跑向教室的死黨,我最后看了一眼它們,心里說:小栗子們,你們放心吧!我一定會(huì)說服她的!

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