語文優(yōu)秀作文

時間:2023-03-26 13:30:43 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

語文優(yōu)秀作文三篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語文優(yōu)秀作文三篇

語文優(yōu)秀作文 篇1

  讀書,是一種享受生活的藝術(shù)。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  讀書,是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!弊x書是一種學(xué)習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書都會有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求,讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書,是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富,猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書,是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  讀書,可以使人飽覽世間萬種風情,細品百味人生,在體驗審美愉悅的同時,情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說,書是全世界的營養(yǎng)品。果戈理說,書是嘹望世界的窗口;萜諣栒f,書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔。培根說,書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中,我們不難相信,讀書確是醫(yī)愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。

  讀書,是一種享受。夜守書齋,遠離了城市的喧囂,避開了塵世的名韁利鎖,心之犁鏵,于無聲中悄然破土,一盞臺燈灑下靜謐桔黃的柔光,安然靜怡,寧神展卷,書里那智慧的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言,仿佛是說,像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老,雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深,人更靜,最后吟誦著“萬卷古今逍永晝,一窗昏曉送流年”,酣然入夢……

  讀書,可以讓思緒神游中華大地!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國戍輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。

  讀書,可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原,呈現(xiàn)在眼前。

  讀書,不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉,屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心……

  讀書,讓我們了解古代中國的興亡盛衰,讓我們感受到了西方愛情的`偉大凄美。文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。書,被人類喻為文明世界的“長生果”。書就是我的一個知心朋友,可以和它共同成長,享受著每一天的快樂。我每天都離不開書,它已是我生命中的一部分,跟著書的步伐,走過千山萬水,走進世界的新角落。

  讀書,因感悟的積累而結(jié)果。讓讀書成為習慣,是一個古老而嶄新的話題。關(guān)于讀什么,怎么讀。千百年來,仁者見仁,智者見智。古人常說:“為學(xué)當先立宗旨”、“開卷有益”、“學(xué)貴心悟”、“學(xué)以致用”……為什么用同樣的時間。讀同樣的東西收獲卻不同?一個重要原因是用沒用心去感悟。

  讀書,好比采花粉,寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來,經(jīng)過自己的釀造,形成了自己的思想,變成了自己的語言,生出了像自己一樣風格的文章,這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書,我行我素,終歸一事無成。如今在讀書時,有自己的思想,能表達清楚自己的思想,這才是到了讀書的最高境界。

  拉開書幕,你能領(lǐng)略到遠古的文化幽幽;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落后涇渭分明;人生理想如彩虹橫跨;事業(yè)奮斗如朱唇連雅;喜泣悲淚似流水徜徉,人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁,融入書的海洋。你可以和遠古親切對話;你能和現(xiàn)代細訴衷腸;你能使人生頓然領(lǐng)悟;你能讓心靈得到滋養(yǎng)。

  書會告訴你,什么是真善美,什么是假惡丑,什么是天使與鮮花,什么是魔鬼與毒草。書還會告訴你,讀書就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂。讀書就是關(guān)照生命,聆聽自然,收藏陽光。男人讀了書,將更加充實智慧,氣宇軒昂;女人讀了書,將更加清純美麗,秀外慧中。

  書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強壯,書是一壺綠茶,讓我們回味無窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更加精彩!

語文優(yōu)秀作文 篇2

  語文……和它初識的我是什么樣子的呢?“人之初,性本善,性相近,習相遠……”兒時的歌謠隱隱從腦海深處被憶起,在耳畔回蕩。獨立窗前,一方斜斜的夕陽射下一方斜斜的光,把我拉回到了那千思萬緒中。

  我默默地想,細細地私語,嗅著十里桂花,記憶的輕煙仿佛又飄蕩在我的心空。

  怎么說呢,自從十三年前我呱呱墜地,就注定和語文結(jié)下了不解之緣,剪不斷理還亂。絕不單單因為我是中國人,必須以此作為求生的技巧;截然相反,語文,它是我熱愛的、陶醉的、迷戀的事物。我從不把它當作用來應(yīng)付學(xué)習、考試兩點一線的工具,只有沒有靈魂的機器人才不需要文學(xué)甘霖的滋養(yǎng),可我們有血有肉,自然而然,我們熱愛語文。

  熱愛它,便想著要贊美它,可是對于語文的廣闊無垠,仿佛竭盡我所能,窮盡我的詞匯也不足以形容它,可我仍然渴望贊美它,因為語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境深遠的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是旋律悠揚的音樂,讓人不由得陶醉其中……情不自禁,我又想著贊美它了。

  我永遠也離不開語文。它給予我思想,給予我語言,給予我感受美好的能力,試想,若是沒有這些,我們該怎么向遠方的家人問候?我們該如何了解這大千世界?沒有了語言文字,我便如一條魚,生存在沒有水的世界;抑或我是一只鳥,卻只能待在籠子里。

  我的生活啊,永遠與語文息息相關(guān),密不可分。

  我喜歡語文,愛屋及烏,我也熱愛與它相關(guān)的一切。我喜歡它的文學(xué),哦,或者說是我的文學(xué),我的思想早已與我所愛的文學(xué)融為一體。書為我驅(qū)散了孤獨,讓我明白沒有誰是一座孤島,每本書都是一個世界;書為我?guī)頊嘏,好書就是知己,我一字未說,它已全然懂得。我還喜歡寫作,對,這就是我現(xiàn)在為之行動的事。想想吧,把人間的'小歡小喜,小溫小暖,小詞小句,小風小雅,全輯錄成冊,一字一暖,一句一樂,一頁頁寫下去,全是人間真味,這該多美好!

  語文里蘊含著宇宙的詩篇,它早已超越了文字的束縛,是抽象的藝術(shù),是生命的銘言!

  迥然不同于拼音文字的,我中華的語文啊,古色古香,每一個字都帶有詩意,每一句話都寫滿柔情。走進它,四處風光旖旎,句句扣人心弦,何處不是桃花源?

  待回憶的輕煙消散,燈光下的我在紙上寫下一句話,“沒有什么原由,我就是鐘情語文,它已融入我的生命!”眺望窗外,月明星稀,天地萬物如此美好而豐富,我卻偏偏和語文結(jié)下不解之緣,可幸、可樂!

  不禁露出一抹微笑來。

  再坐下,鋪開一紙素箋,書寫一段從前。

語文優(yōu)秀作文 篇3

  我們班有一位嚴厲的老師,她就是我們的語文老師。

  我們的語文老師胖乎乎的,像一個球。她總是穿著千年不變的'職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團,像一個倒八字,從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話,她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴,會罵得我們頭暈眼花。

  今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來大喊說:“我們換老師了!贝蠹衣犃俗h論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近,我們立刻安靜下來。

  老師一進門,我們仔細觀察老師并沒有換,但今天穿的和平時不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來,眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!

  我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。

 

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