我錯(cuò)了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-03 18:36:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我錯(cuò)了優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文1

  這是五年級的事情,我一直不敢和媽媽說,今天我要把它告訴大家。

  那是一天中午,黃老師捧著厚厚的一疊試卷走過來,我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕自己考不好,回家遭一頓臭罵我正在專心致志的做。著,突然,廣播里喊道:“請鼓號隊(duì)隊(duì)員到少先隊(duì) 室集中”。我抱怨著說:“早知道我就不參加鼓號隊(duì)了!被貋砗,發(fā)現(xiàn)自己的'數(shù)學(xué)考卷“失蹤”。天!我還有兩道應(yīng)用題沒寫完,那可是7分一題的。我心里想:這下完了,90分保不住了,有可能連 80分也不到?季戆l(fā)下來之后,我竟然只考了79分。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼里,不是被罵就是被挨打了。

  回到家后,媽媽問我考試考了幾分,我心里想:就隨便說一個(gè)吧,反正考試又不要簽名,可是對得起媽媽嗎?說真正的分?jǐn)?shù)?又要挨一頓罵了……弄得我走投無路,我最終說:“90分!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭 ,什么也沒說。

  自從說謊以后,心里就像壓了一塊石頭,不管走到哪里,“79”這兩個(gè)數(shù)字仿佛在跟我說:“撒謊的孩子不是好孩子,你只考了79分,卻對媽媽說考了90分!蔽液ε聵O了,終于嘗到了說謊的滋味,我 決定向媽媽坦白,但是我又不敢,只好寫給你看。媽媽,我知道錯(cuò)了,以后再也不撒謊了。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文2

  那是一個(gè)陽光普照的日子,我像往常一樣,高高興興地和同學(xué)老師在課堂上學(xué)習(xí),然而,一個(gè)課間改變了我的心情。一個(gè)錯(cuò)誤讓我的心糾結(jié)了起來。

  當(dāng)?shù)诙?jié)語文課結(jié)束后,我和同學(xué)們一樣,嬉笑著來到走廊上,那里很開闊,以前曾有同學(xué)在那里踢過球,我想應(yīng)該沒什么危險(xiǎn)吧,于是,我,王宇航,趙晨科等同學(xué),都把自己的球拿了出來,時(shí)而腳踢,時(shí)而胸挺,時(shí)而頭頂,那足球也時(shí)而高飛,時(shí)而低滾,偶爾飛起來的球,把經(jīng)過的女同學(xué)嚇的尖叫著、彎腰躲著跑了。突然,有一個(gè)球飛快向我飛來,我不假思索,飛起右腳凌空抽射,只見那球快速向高處飛去,耳朵里傳來了“嘭”一聲,緊接著又是“啪啦”一聲,我頓時(shí)傻了眼,心也緊糾了起來,是走廊高處的電棒被打落了下來,這時(shí)同學(xué)們的玩情頓失,都圍了過來,議論紛紛,很快老師來了,她非常慈祥而平靜,在她的'指導(dǎo)下,我清理了電棒碎片,隨著下一節(jié)課的鈴聲,我又回到了課堂。

  聽從老師的安排,放學(xué)回家后,我誠實(shí)的告訴了父母,承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,父母因我勇于承擔(dān),也沒有過多的責(zé)備,爸爸買來了新的電棒,重新安裝好,這件事算是有了一個(gè)很好的結(jié)局。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我走在學(xué)校的走廊里,我就會(huì)多看幾眼那個(gè)已被我爸爸換過了的我踢球打碎了的燈,心中的承擔(dān)與責(zé)任便油然而生。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都會(huì)做過一些錯(cuò)事,或大或小,或多或少,而在我心底深處有一件錯(cuò)事就像一根針,每當(dāng)我想起來,扎在我心里還是很痛。

  有一個(gè)星期五,數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)非常多,而我星期六和星期日一直在玩,把數(shù)學(xué)老師的.作業(yè)給忘寫了。星期一上課了,老師要檢查作業(yè),我一聽到數(shù)學(xué)老師說“檢查作業(yè)”這四個(gè)字,我心都慌了。老師一個(gè)個(gè)地檢查,快檢查到我了,我的心跳隨著加速,檢查到我了,我垂著頭一聲不響。老師說:“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來!蔽倚睦锵胫阂俏艺f作業(yè)沒帶,老師應(yīng)該不會(huì)讓我回家拿吧?于是,我低聲地說:“老師,我把作業(yè)忘在家里了。”老師又說:“你寫了嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,低聲地說:“寫了!蔽倚南胫,終于可以蒙混給關(guān)了。

  沒有想到老師二話不說,立刻把手機(jī)給拿出來,老師說:“來,把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來。”我一下子愣住了,感覺天要塌下來了。拿著電話心里想著:老天爺啊,不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲:“喂……”我心徹底碎了。

  過了幾分鐘,爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我,火冒三丈地吼道:“我對你太失望了!蔽夷樢幌伦蛹t到了耳根……

  經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不敢騙老師了。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文4

  暑假里發(fā)生了很多事情,但是這件事深深的印在了我的腦海里。

  事情是這樣的。

  昨天下午,爸爸回家告訴我要趕緊收拾東西,耿叔叔叫我們?nèi)ビ斡。剛剛被媽媽打發(fā)去寫作業(yè)的我,一下子興高采烈。心想:“終于有借口不用寫作業(yè)了,我要好好把握!蔽壹泵κ帐傲擞疽潞推渌闷,裝好包,然后假惺惺的去和媽媽請假:“媽媽,爸爸叫我去游泳。”

  沒想到,媽媽怎么說也不答應(yīng),這下我著急了,連忙說:“媽媽,我游完泳,明天寫雙倍的`作業(yè)!”媽媽一聽,說:“你去吧,不過,剛才說的話是要兌現(xiàn)的哦!”我這才反應(yīng)過來,心里連連后悔,連忙說:“剛才的話說錯(cuò)了,能不能少一點(diǎn)作業(yè)啊。”而媽媽可不那么好脾氣:“不行,要不就別去了!”我只能垂頭喪氣地走開了,心想,我怎么能說那樣的話,明天要寫那么多作業(yè),真是的。

  第二天,我早就忘了昨天說的話,早上一起來就開始玩這個(gè),玩那個(gè)。大概玩到九點(diǎn)多,才想起昨天說的話,這是媽媽正好叫我開始寫作業(yè)。我就開始找這個(gè)借口那個(gè)借口不寫作業(yè),媽媽終于忍無可忍,大發(fā)脾氣。生過氣之后,媽媽對我說:“你這樣做,媽媽很生氣,希望你能改正。”這時(shí)的媽媽用很真誠的口氣,說的全部都是真心話。我很后悔,急忙走到書桌前,開始寫作業(yè)。

  這件事,讓我思考了很多問題,我要改正,以后不能這樣做。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文5

  那一次我錯(cuò)了,我不應(yīng)該和媽媽吵架,我想向媽媽說聲對不起,我再也不會(huì)這樣了。

  星期天,明媚的陽光照射在我的書桌上,我看到小區(qū)旁邊公園都是小朋友在哪里玩,有的踢足球,有的踢毽子,還有的.跳繩。我好羨慕他們,可以自由自在的玩,而我卻在家里寫作業(yè),非常郁悶。

  我非常想出去玩,只好去臥室找媽媽,并對媽媽說:“媽媽,我想出去玩!”媽媽說:“你作業(yè)寫完沒。”我吞吞吐吐的說:“還——沒有……寫完。”媽媽生氣的說:“沒有寫完,你還給我說什么,快去寫!”我心想:就不去!我理直氣壯的說:“我就不,再寫就成書呆子了!”媽媽說:“你不寫,我就不要你這個(gè)女兒了!”我大喊道:“不要就不要,我離家出走!”我飛快的跑了出去。

  我離家出走了,走了去公園的里面,我非常傷心。我想:到底要不要給媽媽道個(gè)歉,我又沒有錯(cuò),心想還是不道歉了吧。反正媽媽還沒向我道歉,也沒有找我,我走到公園里人真多。都是媽媽帶著小朋友來。我好羨慕他們,于是我便跑回家向媽媽道歉。

  我到家,媽媽說:“你怎么回來了?”我說:“媽媽,對不起我不能這樣對你,你能原諒我嗎?”媽媽說:“能!”

  這就是那一次我錯(cuò)了的事,媽媽我不應(yīng)該這樣對你。我下次一定改正,生氣也不能離家出走。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文6

  在我8歲的那段時(shí)光中,曾經(jīng)歷過一次令我難以忘懷的錯(cuò)誤經(jīng)歷,而這錯(cuò)誤,卻是因?yàn)槲业暮闷嫘亩a(chǎn)生的。

  那時(shí),我天天看見我爸爸那著香煙,吸一口,便吐出了一大堆煙霧,十分好奇。

  有一天,趁爸爸出門了,媽媽又在另一個(gè)房間里,就悄悄從爸爸的香煙盒里“偷”了一根香煙,又從茶幾上拿了一個(gè)打火機(jī),把香煙的頭伸向了火苗。剛點(diǎn)燃,煙就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,迫不及待地沖了出來,在空中隨意的變換著圖案,一會(huì)兒變成一個(gè)圓圈,一會(huì)兒變成一個(gè)方形,有時(shí)還會(huì)變成一條在空中爬行的小蛇,可都會(huì)漸漸淡下來并散開,消失在空中。

  我好奇極了,又裝模作樣地學(xué)著爸爸的.樣子,把香煙伸進(jìn)嘴里猛猛地吸了一大口,還沒等吐出來,便咳了起來,看來這香煙可真不是好東西,可爸爸為什么這么愛吸煙呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽打開了門,說:“欣宇,肚子餓不餓,要不要吃東西呀?”我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),連想都不想,就一下子把香煙塞進(jìn)了沙發(fā)底下?晌覌寢屵是發(fā)現(xiàn)了,她慌張地跑了過來,一把抓出了香煙,只見那沙發(fā)已經(jīng)變得烏黑,有的地方還被燒了一個(gè)小洞。“欣宇,你怎么這樣子呀,沙發(fā)燒起來著火怎么辦?”媽媽把香煙熄滅了放在桌子上,轉(zhuǎn)過身來怒氣沖沖地把我大罵了一頓。我的淚水一下子涌到了眼睛里,打了幾個(gè)轉(zhuǎn),便向溪流一樣流了下來。我后悔極了,后悔因?yàn)槲也铧c(diǎn)造成那無法挽回的損失和不可原諒的錯(cuò)誤。

  那一次,我錯(cuò)了,差點(diǎn)因?yàn)楹闷嫘亩斐梢粋(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文7

  “我錯(cuò)了,我以后再也不粗心了。”事情是這樣的:

  那一天下午,我剛回到家,放下書包之后,就馬上開始寫作業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真地完成一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。三個(gè)小時(shí)后后……“終于寫好作業(yè)了!”我大聲說道。每次寫好作業(yè)之后,我覺得是一天中最放松的一件事。更何況我是這么認(rèn)真寫作業(yè)呢!

  晚上,我正要睡覺的時(shí)候,突然,媽媽問道:“炫炫,明天要用的書、作業(yè)、筆都準(zhǔn)備好了沒有?用不用再檢查一遍?”我一邊放下課外書一邊漫不經(jīng)心地說:“好了,都準(zhǔn)備好,根本不用再檢查一遍,晚安!”“晚安,做個(gè)好夢!眿寢寣ξ艺f。

  可誰知道,好夢沒來,真正的惡夢卻真要開始……

  第二天,我神清氣爽地來到教室。上課了,老師來到我的課桌前檢查作業(yè)的'時(shí)候,我馬上從我的書包里找作業(yè)。但是,我找了放作業(yè)的夾層,卻怎么也找不到,我急得拿起課本,抖了抖幾下,但依然沒有找到作業(yè)本,我心急如焚。我看老師的面色已經(jīng)漸漸變得鐵青!拔艺也坏轿业恼Z文作業(yè)……”我低著頭,吞吞吐吐地說,

  “我好像忘記帶了……”這時(shí),我心想:該怎么辦呢?早知道就再細(xì)心檢查一遍。老師發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)之后,就批評了我:“你真是粗心大意呀,記過!”老師的話像棍子一樣打在我身上;氐郊,我也被父母批評了。而那書桌邊上的寫得工工整整的語文作業(yè)也似在嘲笑我!

  “哎!我錯(cuò)了!弊詮倪@件事過后,我吸取了教訓(xùn),再也不粗心了。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文8

  有一件事深深地印在我的腦海里,每當(dāng)想起它時(shí),我的臉就會(huì)“刷”的一下紅了,羞慚得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  有一年嚴(yán)冬,天氣十分寒冷,大地都被凍得直打哆嗦。上完兩節(jié)課,又要做廣播體操了,可是這么冷的天出去會(huì)被凍僵的.,我得找個(gè)機(jī)會(huì)不出去做操。我靈機(jī)一動(dòng),有了!想起老師以前說過:“肚子疼的同學(xué)可以不出去做操,在教室里休息!

  我連忙裝出一副生病的樣子:我用左手捂住肚子,右手費(fèi)力的撐著桌子,嘴巴一直“哼哼”著,老師看到我這幅痛苦呻吟的樣子便關(guān)心的問我:“張子禾,你怎么了,不舒服嗎?”我假裝點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有想到老師還真的相信我了,還說:“好吧,那你就在班級里好好休息吧!”我心中一陣竊喜,心想:哈哈!終于可以不做操了。我又看見操場上的同學(xué)不畏嚴(yán)寒做操,臉上又流露出慚愧的表情,

  課間,同學(xué)們都在自由自在的玩耍著,可是我怕露出了馬腳,便忍住癢癢的手,沒有出去玩。

  上課了,我專心致志,聚精會(huì)神地聽課,積極舉手發(fā)言,老師便夸我說:“同學(xué)們,你們一定要向張子禾同學(xué)學(xué)習(xí),雖然他生病了,但是他仍然認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。”

  聽了老師的話,我慚愧的低下了頭,我辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的信任。老師呀,我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文9

  哎!又做錯(cuò)事了,每次都這樣,雖然媽媽不會(huì)生氣,但每次都希望有臺(tái)時(shí)光機(jī),帶我回到那時(shí)候;也有幾次想挖個(gè)地洞,我的心好像有阿兵哥在打仗一般,一直沒辦法安寧。

  每次都因?yàn)檫@樣而不敢睡覺,我那時(shí)候則是打破杯子,是因?yàn)橛幸恢恍?qiáng)爬過來,我被它嚇到了,所以兩手一松杯子就掉下來,破了!我好像每天都會(huì)做錯(cuò)事,尤其這一次讓我印象深刻,因?yàn)樵谧鲥e(cuò)事時(shí),同時(shí)被嚇到,那是印象最深刻的經(jīng)驗(yàn)。

  這次做錯(cuò)事害媽媽有些生氣,因?yàn)槲移匠>驼扒安活櫤,思考事情不夠仔?xì),有時(shí)也忘了帶聯(lián)絡(luò)簿回家,所以媽媽被我搞成是生氣的二次方,也就是生氣中的生氣,所以我要好好反省,原來平常的小錯(cuò)誤,是足以引發(fā)這么大的波折的',所以我不能再害自己了。

  我一直很想改過,所以我決定要養(yǎng)成習(xí)慣把東西整理好,才去管別人的事,放學(xué)前先檢查好東西才回家,才可漸漸擺脫迷糊。有時(shí)候還會(huì)不小心漏掉,那是因?yàn)樘邪盐樟,太過自信也不好,一定要多自我提醒。此外,我要先三思而后行,行動(dòng)之前先再三思考后果,勿因小失大。

  自我反省是一件很好的事,因?yàn)榭梢愿恼e(cuò)誤,我喜歡這樣做,那也會(huì)令我心里舒服多了,以后,我會(huì)永遠(yuǎn)都養(yǎng)成反省的習(xí)慣,讓我的人緣變得愈來愈好。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文10

  如深陷沉黑的漩渦,我被不斷涌上的浪潮壓得幾乎窒息,在試圖往上找尋出口之時(shí),卻只能看著自己在悔恨捆綁的雙腳徒勞掙扎,本該寧靜的水中,卻充斥著尖叫刺耳的——自己的聲音,于是,我只能在這一直轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)、直到那時(shí),如獲救贖,我承認(rèn)我錯(cuò)了。

  他一再的碰觸我的底線,雖然只是個(gè)微不足道的小事,但我不行了,直到我瞥見他黯然離去的垂首背影,我才明白我方才做了些什么,只為了一件誤會(huì)引起的事,我竟對著他咆哮?但他在滾水即沸時(shí)掀起鍋蓋;在暴風(fēng)襲來時(shí)打破墻磚;在瓦斯彌漫時(shí)燃起星火,導(dǎo)致自己遭受波及,我錯(cuò)了嗎?

  從那刻起,我墜入漩渦,開始無止盡的打轉(zhuǎn),我知道只要肯游上去,就有獲救的`機(jī)會(huì),但我卻不認(rèn)為我的生命受到威脅,所以一直繞、一直繞,轉(zhuǎn)到我頭疼欲裂、目眩干嘔,才了解到,從我吼出口的當(dāng)下起,就被自己的憤怒形成的狂浪,給卷入海底了。

  我開始試著打破頂上無形的阻礙——因臉皮薄而無法道歉的玻璃壁,直到我突破了它,只見一雙有力的手,深入冷冰的黑暗,握緊了我早已孱弱無力的臂膀,拖出無盡的寒與黑。

  終于能睜開雙眼,我看到那雙手卻是他的,我承認(rèn)我錯(cuò)了,使他助我脫困,于自己曾深陷的渦流之中,邁向光輝。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文11

  因?yàn)樘焐挠欣麠l件,我對排球情有獨(dú)鐘,在上初中的時(shí)候我就加入了學(xué)校的排球隊(duì),那個(gè)時(shí)候我還像一個(gè)毛頭小子,認(rèn)為只要把排球打過線就是實(shí)力,所以絲毫沒有注重自己的動(dòng)作。

  直到初三的.時(shí)候,我們換了一個(gè)隊(duì)長,他每天都會(huì)要求我們練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,例如墊球,傳球,這些我都爛熟于心,不禁對他的方法產(chǎn)生了懷疑,有次我當(dāng)著隊(duì)員的面說,你整天讓我們練習(xí)這些有什么用,這些我們都會(huì),為什么不交我們有技術(shù)性的動(dòng)作呢,他聽了沉默不語,而從那以后,他不在要求我練習(xí),而我還以為他屈服了呢。

  一個(gè)月后的一次比賽,我作為首發(fā)隊(duì)員上場了,畢竟我的身高有優(yōu)勢,啪,隊(duì)友的一個(gè)傳球,我跳起來,手一拍,一個(gè)漂亮的扣球,我的心里不禁洋洋得意,好像是對他的一個(gè)回?fù),誰知還沒來得及高興,我就發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯偛诺牧α繘]有控制好,球被打到了場外,得分無效。而我還以為這是一次意外的時(shí)候,接下來的球我不是沒有扣好,就是沒有傳球到位,手感也越來越差,我不得不被換下場。

  下來的時(shí)候我又碰到了他,他還是沉默不語,而我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我默默的走到了他的身旁,說了一聲對不起。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文12

  今天是個(gè)晴朗的日子,上午我們上了半天的課,下午繼上次沒有開完的運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)開。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎,我原本只有滾輪胎的,但因?yàn)榕笥巡皇娣,所以我只好代替嘍。

  原本我是死活都不肯的,但沒有人來參加,無賴啊!

  沒有辦法啊,我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑,但我沒有想到我會(huì)在拐彎處把腳扭傷了,所以速度跑不起來了,(我也知道這是我的失誤)

  到最后我們跑到了倒數(shù)第二,苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊,我竟沒有想到我的那群同學(xué)會(huì)站著說話不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣?都已經(jīng)是事過境遷的了,說那么多有什么用,再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣?誰愿意這樣?真是的!我甚至在臨跑前的`N秒鐘還試圖推掉的,可那時(shí)有幾個(gè)人站出來?

  我是受氣包嗎?為什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到這樣的待遇呢?(費(fèi)了那么大的力,還要受到一些人的指責(zé)?)難道我錯(cuò)了?我真不該參加嗎?我想。不明白,頸想不透人的嘴是長著干什么的?

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文13

  生活路上總是坎坷不平,蹣跚學(xué)步,搖搖晃晃,一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚,改正了自己那就意味著長大。成長記錄著歡樂,也鐫刻下教訓(xùn)。成長中的我們,總會(huì)犯錯(cuò),總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹,樹干總留著生長中的疤痕,因此,成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會(huì)長大。

  那是一個(gè)陽光充足的早上,我在家里鬼鬼祟祟地找東西,我和小弟一起做一種機(jī)關(guān),材料是:一個(gè)皮球,一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計(jì)劃是這樣的:我們把白布蓋在皮球上,畫上眼睛和嘴,當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子,把繩連接在木板上,木板下面支上一枚鐵釘,在線上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來,我們就等著看好戲了。

  媽媽回來了,我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來了,把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇,氣得火冒三丈,追著我們打。媽媽雖然把我追上了,但是她并沒有打我,對我饒有風(fēng)趣地說:“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對的'。

  在你的成長中,路總試坎坷的,我們總會(huì)犯錯(cuò),我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤,改正過來就是長大、收獲。

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文14

  邢老師,今天我要告訴您一個(gè)事情,這件事埋藏在我心底很久了。

  這件事是四年級的事,第三節(jié)課過后,又迎來了我最討厭的體育課,我最討厭體育課的原因是我不想跑步,我剛要哀聲嘆氣的時(shí)候,腦子里突然流過了一個(gè)“餿主意”,就是:裝病。

  我剛覺得這是一個(gè)好主意時(shí),又想:不裝吧,我一定又得跑步,我又不想跑,裝吧,怎么對得起邢老師對我的教育。我反復(fù)的考慮,還是決定裝“腿疼”。

  一上課,我就開始裝了,我走到體育老師蘇老師的`面前,低著頭說:“老師,我崴著腳了!”這聲音比蚊子還小,然后,蘇老師就說:“哦,那你今天別跑步了,卻坐著吧。”我不用跑步了,原本應(yīng)該高興,可我很難過,我覺得我自己很不應(yīng)該。

  上完課的那幾個(gè)星期,我都在夢里夢見同學(xué)們說我:“你太能裝了……”那天晚上,我自己說:“我以后不能再裝病了!”然后,這天晚上我睡得特別香。

  事過之后,我漸漸淡忘了。上五年級老師又講到不能撒謊……我又想起我裝病的事,我就在這對老師說一聲:對不起老師,我錯(cuò)了,請您原諒我吧!

我錯(cuò)了優(yōu)秀作文15

  俗話說,世上沒有后悔藥,這話一點(diǎn)都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。

  早上,我們正在讀書,教室門突然開了。語文老師走進(jìn)教室,她看了看大家說:“把昨天晚上的家庭作業(yè)拿出來,我檢查!

  糟了,昨晚的家庭作業(yè)我沒有做。怎么辦?我的.心“怦怦”直跳。老師一個(gè)一個(gè)檢查,馬上就要到我跟前了,我的心跳得更歷害了。如果老師查出我沒做作業(yè),一定會(huì)很生氣的。不行,我得想辦法。情急之下,我想出了一個(gè)辦法——把前天的作業(yè)拿出來頂替。老天保佑,千萬別讓老師識(shí)破……

  老師來到我面前,我忐忑不安地掏出本子,磨磨蹭蹭地打開,我多么希望老師不要認(rèn)真地看啊。此時(shí)的我,心都快要從嗓子眼里跳出來了。

  “這是你昨晚寫的作業(yè)?”老師嚴(yán)厲地看著我質(zhì)問。

  “是……不是……我……我忘了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,吞吞吐吐,不知該說什么好。

  “忘了就拿舊作業(yè)頂替?”老師生氣地走上講臺(tái),從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭,閉上眼,等待暴風(fēng)雨的到來。老師提著“戒尺”來到我身邊,令我吃驚的是,她竟然把“戒尺”塞到我手里,讓我打她,說什么我忘記寫作業(yè)是她的錯(cuò),誰讓她沒有打電話提醒我呢。天啊,這是社么邏輯!此時(shí)此刻,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我知道老師舍不得打我?墒牵矣衷趺瓷岬么蚶蠋熌?看著她失望的眼神,我的眼淚模糊了視線。我底著頭認(rèn)真地說:“老師,您沒錯(cuò),是我錯(cuò)了……”

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