中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-26 19:19:15 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文集錦五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文集錦五篇

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇1

  真正的自信,源自于1+1=2……

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧:哨子一響,兔子就拔腿跑過(guò)一段距離,回頭看烏龜,已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形,趴在大樹(shù)底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅(jiān)持不懈,終于爬到了終點(diǎn),贏得了勝利。

  后來(lái),兔子吸取了教訓(xùn),是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響,兔子拔腿就跑,一口氣跑到了終點(diǎn),取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn),是自己跑的不如兔子快。他下定決心,再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響,兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離,可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河,它無(wú)法過(guò)去,氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái),順利又過(guò)了河,到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái),它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量,它們決定再舉行一次比賽,這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),而是大家共同完成這次比賽。哨子一響,兔子背起烏龜跑到了河邊,兔子騎在烏龜背上游到了河岸,兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的'無(wú)窮,團(tuán)結(jié)所贏得的自信……

  “一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán);一個(gè)巴掌拍也拍不響;萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信,并不是屬于你,也不是屬于我,也不是屬于他,而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。

  自信,源自于團(tuán)結(jié)。

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇2

  哎。。∫徽f(shuō)到倒霉我就想到了自己,我今天別提有多倒霉了!

  我是住校生,早上,我把被子放反了,生活老師看見(jiàn)了,把正在刷牙的我叫了過(guò)去:“你被子怎么放的?難道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎?”哎真倒霉!

  我洗漱完成后,看看值日表,發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾,于是,我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí),被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞,這時(shí),生活老師正好經(jīng)過(guò),她以為是我和別人撞在一起,我被撞倒了,所以又把我訓(xùn)了一頓:“剛才才說(shuō)過(guò)你的,怎么又犯錯(cuò)誤了?被子擺好了嗎?今天罰你去拖地。 卑,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后,陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上,把裝粥的碗攤開(kāi),好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí),學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái),不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉!

  倒霉的事情還沒(méi)有結(jié)束。吃過(guò)午飯,我們回到宿舍休息。別的`同學(xué)正在玩耍,我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然,有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō):“你干什么?”回答說(shuō):“你拐賣(mài)人,這是你應(yīng)有的懲罰!”我火冒三丈,二話沒(méi)說(shuō)就還了他兩下,誰(shuí)叫他把“收買(mǎi)人心”聽(tīng)成“拐賣(mài)人”。于是,他對(duì)我狂追不舍,我趕快朝床上一躺,頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前,我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái),發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”,把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了。。

  老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊。可是偏偏在這個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨,使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了,我承受不住啦!!

  今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了,可以慢慢的享受剩下的小半天咯。∠炔缓湍銈冋f(shuō)多少了,我去慢慢享受?chē)D。!

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇3

  她溫柔的話語(yǔ)像一股股暖流在我心田流淌,這是我成長(zhǎng)中無(wú)法遺忘的回憶……

  在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)住宿生了,那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽(yáng)將橘紅色的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上,下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏,孩子們從教室里蜂擁而出,在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑,有人自告奮勇要當(dāng)裁判,在裁判長(zhǎng)的一聲令下,比賽就開(kāi)始了。

  我可不甘心輸在起跑線上啊,于是乎,想超越眼前的這堵“人墻”,可是他們互相擁擠,一用力就把我排擠了出去,再加上重心不穩(wěn),霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦,將淚水堵了回去,這時(shí)她跑了過(guò)來(lái),將我輕輕扶起,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事吧?我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室!”在涂抹藥水時(shí),她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事,將陣陣疼痛都化為烏有。

  媽媽不久后去天津了,我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家,那時(shí)還小,每天都無(wú)法停止對(duì)母親的`思念,雖然表面上看不出,但有時(shí)在漆黑的夜晚,我會(huì)躲在被子里,偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,長(zhǎng)椅在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫暖,我們緊緊坐在了一塊,盡管心中滿是思念,但是面對(duì)她,我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。

  “很想媽媽,對(duì)不對(duì)?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,“她也肯定想念你啊,但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎?”我不假思索地回答:“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。”“那么把你的思念轉(zhuǎn)化成動(dòng)力吧,好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此后,她溫柔的話語(yǔ)一直縈繞在耳畔,久久不散,激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。

  謝謝你的溫柔,這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆!

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇4

  我小時(shí)候發(fā)生的童年趣事如夏日夜里的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),其中,最亮的一顆星星仿佛童年里最搞笑、最有趣的事。

  那件最有趣的事,那個(gè)閃耀的星星,當(dāng)數(shù)在千龍湖打水漂了。

  在我三年級(jí)的暑假里,爸爸每天都陪我去千龍湖附近鍛煉身體,我們?cè)谀抢锱芘懿、打打羽毛球。我們累的時(shí)候,就看看千龍湖的美景,呼吸這新鮮空氣,沐浴著清晨的陽(yáng)光、仿佛整個(gè)人都要陶醉這大自然中。

  一天,我們坐在千龍虎旁邊休息。突然,爸爸說(shuō):“你會(huì)過(guò)打水漂嗎?”我聽(tīng)了有些納悶,我還是第一次聽(tīng)到“打水漂”這個(gè)詞呢。爸爸看著我納悶的表情,詳細(xì)地給我解釋。解釋完后,爸爸彎腰在草叢理?yè)炱鹨粔K小石子,用力向湖面甩過(guò)去。頓時(shí),那塊小石子在湖面上飛躍,小石子飛行的軌跡形成了一條美妙的`弧線,湖面上也激起了一圈圈好看的漣漪,更奇妙的是,石子并沒(méi)有向往常一樣快速沉入水底,而是像彈球一樣在水面上頑皮地彈跳著前進(jìn),跳起,前進(jìn),再跳起,再前進(jìn)……我心里默默數(shù)著:“一、二、三、四……”!罢媸翘衿媪恕!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)著,迫不及待地自己撿起一塊石子,向湖里扔去,只見(jiàn)咕咚一聲,石子迅速沉下,瞬間不見(jiàn)了蹤影。

  頓時(shí),我失望了,原以為我的石子也會(huì)像爸爸甩出去的石子一樣在水面上飛行呢。不過(guò)我沒(méi)有氣餒,又撿起一塊,再次向湖里扔去,又是咕咚一聲沉入水底。我又嘗試了幾次,結(jié)果都是一樣,我快泄氣了。而爸爸卻在一旁嘿嘿的偷笑。

  爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)這么簡(jiǎn)單,還是讓我來(lái)教你吧。做事情,要先知道應(yīng)該怎么做、怎么做才能做得最好,現(xiàn)掌握了要領(lǐng),才能去實(shí)踐!。我覺(jué)得爸爸的話對(duì)極了,我回想起爸爸做的時(shí)候是“甩”而不是“扔”,于是我仔細(xì)回想爸爸的動(dòng)作,并且叫他又示范了好幾次,我知道怎么甩石子了,才又去撿起一塊石子,向湖面甩去。

  “耶……”看著我的石子在水面上飛翔,我高興得叫了起來(lái)。可是,當(dāng)我還沉浸在歡樂(lè)中是,石子只飛了幾下,就沉下去了,我不禁失望起來(lái)。

  爸爸說(shuō),要甩出漂亮的石子,必須要多實(shí)踐多練習(xí),等到熟能生巧的時(shí)候,你甩出的石子就可以飛得很遠(yuǎn)了。

  接下來(lái)的一段時(shí)間里,我反復(fù)練習(xí)著。我甩著甩著,發(fā)現(xiàn)我甩出的石子越飛越遠(yuǎn),到了最后,我?guī)缀蹩梢运Τ龊桶职炙Φ氖语w得一樣遠(yuǎn)、一樣漂亮美妙了。

  這個(gè)時(shí)候,我才停下來(lái)休息喘氣。雖然累,我卻十分高興。

  現(xiàn)在想想,這件過(guò)去很久的事情有些幼稚,但在我童年中,甩石子打水漂確實(shí)給了我很多樂(lè)趣和歡樂(lè),我難以忘記這件童年趣事——打水漂。

中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇5

  小時(shí)候,母親忙于工作,她是從來(lái)不給我做飯的。

  往往一到飯點(diǎn),我便回到姥姥家吃飯,所以說(shuō),每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起母親做過(guò)最好的飯菜時(shí),我便只得撒謊說(shuō)道是酸菜魚(yú)。因?yàn)椋岵唆~(yú)是姥姥家做的最好吃的一道菜。

  我喜愛(ài)吃酸菜魚(yú),不是因?yàn)樗岵唆~(yú)是多么大補(bǔ)的菜肴,而是因?yàn)槿魏昔~(yú)類(lèi)可以與酸菜一起做出新鮮的味道來(lái),并且吃起來(lái)一點(diǎn)也不黏膩,而是一種入口即化的感覺(jué)。

  上了中學(xué)以后,我便住校了,母親覺(jué)得在外邊吃不好,穿不暖,便想變法幫我改善伙食,于是就每周日早起做飯。

  日出東方,朝陽(yáng)如血;冰凍三尺,萬(wàn)里無(wú)人;晨雞不鳴,家狗不吠;布衾似鐵,濃云似霜,既而,忽見(jiàn)一炊煙聳起,大約有通天入云之態(tài),方知“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”乃此般景象,無(wú)異也。

  在我熟睡時(shí),一人已獨(dú)醒,她走向廚房,輕聲拿出砂鍋,把以腌制好的鯉魚(yú)放入砂鍋內(nèi),有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),然后靜靜地在一旁拿著守候著,火候控制的剛剛好,一會(huì)兒,便有熱氣溢出來(lái),霧氣繚繞,纏繞著醉人的香味。

  母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里,蓋上鍋蓋,靜候酸菜魚(yú)燜熟。

  我趕忙起了床,洗漱完畢,便迫不及待的坐在了椅子上,母親把酸菜魚(yú)端上來(lái),我嘗了一口,那沁人心脾的感覺(jué)涌上心來(lái),仿佛不是草魚(yú),而是河豚做成的.。

  酒足飯飽,剛剛打了一個(gè)飽嗝,便忽然意識(shí)到,為何草魚(yú)這么普通的魚(yú)類(lèi)也能做出這么鮮美的濃湯來(lái)呢?

  這邊是技術(shù)水平的差異吧。

  望著自己那滿江紅的試卷,我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚(yú)一樣,化腐朽為神奇,才是真正能的高手。天才,有何了不起的,如果長(zhǎng)此揮霍下去,方仲永就是結(jié)局。

  我要感謝母親做的酸菜魚(yú),正是因?yàn)檫@個(gè)道理,才讓我明白了人生的真諦——努力,即使不是天才也能成功。

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