優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-20 10:43:53 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合6篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  一蟻爬墻,摔折六次,但仍復(fù)爬,引得眾蟻?zhàn)I之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒,就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎?還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢?其實(shí),此皆正確!昂阆仭闭嬲枰氖菍⒍呔o密結(jié)合,方能爬至頂端。生活中我們也要時(shí)刻提醒自己做到——恒中有變,變中有恒,恒變合之。

  若堅(jiān)持是闊海,則變通就是朵朵瑩浪,是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒,才可在其過(guò)程中窺見(jiàn)自己的黯淡處與閃光點(diǎn),方可為變通積累下切實(shí)可行的方法,為成功辟一徑。你看,看似對(duì)立雙方的聯(lián)系是多么的微妙。∶鞔膶W(xué)家張傅正是巧妙的結(jié)合并運(yùn)用兩者的,才克服了健忘的這個(gè)壞毛病的。他起初堅(jiān)持做到“溫故而知新”,但記憶中的知識(shí)總是隨著時(shí)間的消逝而淡忘了,正所謂“好記性不如爛筆頭”,他及時(shí)改用抄書(shū)的方法來(lái)鞏固記憶,終于將自己的知識(shí)行囊填充的滿滿。試想,若張傅仍是以“恒蟻”式的`執(zhí)著來(lái)開(kāi)啟成功之門,欲用“水滴石穿”的精神來(lái)鑿?fù)高@扇門,那么他可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功,因?yàn)樗坏靡I(lǐng),總是鑿著那最堅(jiān)硬的地方。堅(jiān)持貴如金,而閃著“變通之光”的堅(jiān)持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變,使人生更加絢麗多彩。

  不僅如此,我們也要做到變中有恒,魯迅曾道“世間本無(wú)路,路是人走出來(lái)的”,我想,路的開(kāi)辟不僅需要變換思維,靈活選址這么簡(jiǎn)單,更應(yīng)持之以恒,用汗水來(lái)鑄就路的堅(jiān)實(shí)。日本議價(jià)創(chuàng)口帖公司一直默默無(wú)聞,苦于尋找出路,終于,公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品,即將長(zhǎng)方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀,并一直致力于這種創(chuàng)新的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)中,中成為翹楚。成功除了變,還需什么?也許它已為我們解釋的再清楚不過(guò)了。思維不可死板,但死板的堅(jiān)持是不可或缺的,我向這同樣適用于我們生活中。

  “恒蟻”的堅(jiān)持固然可貴,但人生是一條漫漫長(zhǎng)路,你若不變通,只會(huì)闖金死胡同,搞的自己頭破血流。偶爾回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達(dá),?梢钥闯,我們應(yīng)做到恒中有變,變中有恒,恒變合之。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去,血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過(guò)往,龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像,我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道,渺小得仿佛僅有一朵花開(kāi)的時(shí)間?墒牵羞@樣的一天,在過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里,刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中,散發(fā)著持久的墨香。

  1970年的12月7日上午,德國(guó)總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭期間,來(lái)到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上,作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國(guó)家的代表,面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們,這位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì),于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂著頭,雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

  這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人,使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容,勃蘭特的一跪,使得普通的這一天,成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫面。

  勃蘭特總理在下跪的那一刻,他也許什么都沒(méi)有想,他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意,唯有用下跪來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的`心情,也許他僅僅隱約地覺(jué)得,那是必須做的,但是在世人眼中,勃蘭特總理的下跪,代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤,代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改,代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,使得這平凡的一天不再平凡。

  不僅是我,還有我們所有被感動(dòng)的人,記住了這一天,這一天不僅造就了一個(gè)偉人,也重塑了一個(gè)民族。

  點(diǎn)評(píng):在短暫的時(shí)間內(nèi)小作者能有如此高遠(yuǎn)的視野,新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的題材、深刻的立意及流暢的語(yǔ)言實(shí)在讓閱卷教師擊節(jié)贊嘆。特別的一天,就是勃蘭特下跪的那一天,考生以此進(jìn)行敘述,使其立意點(diǎn)高,很有說(shuō)服力。這是一篇難得的佳作,可見(jiàn)寫作要關(guān)注生活,關(guān)注身邊的事情,通過(guò)理性的思考,達(dá)到寫作的要求。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲,一天的校園生活落下了帷幕。本應(yīng)是回家的時(shí)候,我卻在老師的辦公室門口躊躇不前。我向辦公室里張望著,卻并沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)老師。我嘆了口氣,拿著我的考卷,返回班上繼續(xù)等待。

  這一切還要從一天前說(shuō)起……

  一天前的這個(gè)時(shí)候,也是同樣的天氣——淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從空中接連不斷地落下,本來(lái)這陰雨連綿的天氣是最使人焦躁的,可是那時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有不開(kāi)心的樣子。開(kāi)學(xué)考的成績(jī)已經(jīng)公布,我踩著邊線進(jìn)入了年段的前百。這使我開(kāi)心了一陣,在整個(gè)年段都是強(qiáng)手的情況下,能在前百中取得一席之地,我已經(jīng)很滿足了。但不久我就笑不出來(lái)了——我的英語(yǔ)試卷實(shí)際上被老師少扣了一分,而這一分,我可以選擇返還,也可以選擇把它留下。最終,我還是選擇把它留下。

  然而,在那天晚上,我卻無(wú)比焦躁,害怕某一天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不誠(chéng)信的`記錄。我的內(nèi)心一直在做斗爭(zhēng)。我盡量說(shuō)服我自己,比如可以告訴老師我并不知情,況且老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)……諸如此類,但我仍然決定找老師說(shuō)明情況。于是出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

  五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我在焦躁地等待著。最終,我看到教室斜對(duì)面教室——老師開(kāi)會(huì)的教室的門,打開(kāi)了。我深吸一口氣,向老師的辦公室走去……

  開(kāi)學(xué)考的前一百名已經(jīng)在校門口粘貼出來(lái)了,不出所料,并沒(méi)有我的名字。

  當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我有沒(méi)有后悔時(shí),我說(shuō):“我已經(jīng)釋然了,該過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧!”我不為這件事后悔。失去了作前一百人的資格,卻給了我的信用一份可靠的保障。這又怎么會(huì)讓我后悔呢?

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  周六,我們家迎來(lái)了一位不速之客——老鼠,它可是四害之一。古語(yǔ)云:“老鼠過(guò)街,人人喊打。”這討厭的家伙居然闖進(jìn)了我家,我和媽媽決定非把這惹人厭的家伙抓住不可。

  中午,媽媽正在廚房炒菜。突然,她悄悄地走過(guò)來(lái),湊到我耳朵邊說(shuō):“堯堯,快去把鄰居阿姨叫過(guò)來(lái),廚房窗戶那有只好大的老鼠,快叫阿姨過(guò)來(lái)幫我一起捉老鼠!薄笆裁!老鼠?”我嚇得驚叫起來(lái)。媽媽連忙捂住我的嘴巴,輕聲叮囑道:“噓!輕點(diǎn),別把老鼠嚇跑了!蔽臆b手躡腳地走出家門,路過(guò)廚房時(shí),恰巧看見(jiàn)那只可惡的老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺(jué)呢。壞家伙,就讓你再得意一會(huì)兒吧!我迅速地跑到阿姨家,邀請(qǐng)她加入到捉鼠大戰(zhàn)的隊(duì)伍,阿姨毫不猶豫地答應(yīng)了。

  捉鼠行動(dòng)開(kāi)始了!只見(jiàn)媽媽悄悄走到窗戶前,用東西將窗簾的三個(gè)邊都給封上,只留下最上面的一邊引老鼠出洞,阿姨則在一旁使勁地敲著玻璃!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲驚得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上,當(dāng)它跑到桿子上端時(shí),自以為安全就停了下來(lái)。媽媽連忙示意我去拿晾衣的.叉子,阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對(duì)視了一眼,然后一起用手上的工具朝著老鼠重重地戳了過(guò)去。明明是看準(zhǔn)的,可卻撲了個(gè)空,那狡猾的老鼠見(jiàn)有東西撲來(lái)就迅速地逃跑了。眼看沒(méi)有戳到,媽媽和阿姨趕緊進(jìn)行了第二次、第三次的補(bǔ)救。就這樣,老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見(jiàn)老鼠不再動(dòng)彈,以為它已經(jīng)死了,就慢慢松開(kāi)了手。誰(shuí)知一松手,老鼠竟然又慢吞吞地動(dòng)了起來(lái)。這討厭的東西,它可真是只打不死的小強(qiáng)。〔贿^(guò),它既然已經(jīng)受傷了,就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來(lái)一個(gè)大鉗子,把老鼠夾起來(lái)放進(jìn)了一個(gè)裝滿水的桶中。過(guò)了五分鐘左右,老鼠一動(dòng)不動(dòng)地漂在水里了,不再動(dòng)彈?粗爸械睦鲜,媽媽心有余悸地說(shuō):“剛才真是驚險(xiǎn)!”

  回想起那天捉老鼠的經(jīng)歷,可真是令人心驚肉跳。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  吟著王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!闭b著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!逼分对(shī)經(jīng)。小雅》中的“哀哀父母,生我劬勞。”

  細(xì)細(xì)回味這一句句詩(shī)文,思緒把我拉回了幾年前,讓我重新品味了那濃濃的親情。

  那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚。那是多么美麗的雪花呀,在初冬剛來(lái)到的時(shí)候,就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。記得那天晚上,爸爸出差了,家里只剩下了我和媽媽……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,剛剛還活蹦亂跳的我,霎時(shí)間,變得蔫頭耷腦,無(wú)精打采地坐在一旁。這時(shí),媽媽注意到了我的變化,看著我通紅的臉色,把手放在我的額頭上,我頓時(shí)感到如火山爆發(fā)后留下的余熱。媽媽趕緊從抽屜里拿出溫度計(jì),給我測(cè)體溫——三十八度多,將近三十九度。媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻:“這樣的天氣,可怎么辦?孩子爸也不在家。”

  接著媽媽再次摸了摸我的頭,湊到我臉邊安慰我道:“媽媽出去一下馬上回來(lái)啊。”

  我蔫蔫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著媽媽獨(dú)自一人沖出了家門,外面狂風(fēng)肆虐。

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽頂著一頭白雪回來(lái)了,焦急地說(shuō)道:“小希,外面根本打不到車子,媽媽騎車帶你去好嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,虛弱地坐起身子,媽媽幫我找來(lái)幾件衣服,一層層穿上去,將我裹成了一個(gè)大粽子,只留下兩只眼睛。她嘴里還說(shuō)著:“外面很冷,多穿些,不要再嚴(yán)重了!蔽耶(dāng)時(shí)都燒糊涂了,任由媽媽將一件件衣服套在我身上。媽媽費(fèi)力地背起我,沖進(jìn)了雪制造的.銀白的世界。

  在去醫(yī)院的途中,我坐在車后座上,媽媽推著自行車 ,一步步艱難地向前蹭。這樣的天氣,想要騎著車前進(jìn),是根本不可能的。刺骨的寒風(fēng)夾帶著雪花肆虐地向我們撲來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒噤。頭腦也清醒了許多。媽媽那單薄的身子在這風(fēng)雪中頻頻搖晃。我的幾聲劇烈咳嗽引起了媽媽的注意,在這途中,媽媽一直不停地問(wèn)我:“冷不冷?”

  可是這風(fēng)雪似乎是非要和我們母女過(guò)不去,吹得更猛烈了。就這樣,在一陣勁風(fēng)來(lái)臨時(shí),我和媽媽連同車子被吹倒在地。我直接躺在了地上,媽媽給我穿得很厚,并不覺(jué)得疼。只見(jiàn)媽媽慌忙站起身,也顧不得打掉身上的雪和土,爬到我身邊,將我扶起,將我從上到下檢查了一遍,不停地問(wèn)著:“怎么樣?怎么樣?摔到?jīng)]有?”

  “媽媽,我沒(méi)事。我沒(méi)事。”看到媽媽著急的樣子,我慌忙安慰著。

  “這破車!媽媽真沒(méi)用!”媽媽看到我平安無(wú)事,狠勁地將車子推到了一遍,以發(fā)泄自己的怨氣。

  “媽媽,我沒(méi)事,真的沒(méi)事! 看到媽媽這個(gè)樣子,我心里難受極了。

  “來(lái),小希,上到媽媽背上來(lái)!眿寢屨酒鹕恚瑢⑹稚煜蛄宋,這手早已經(jīng)被凍得通紅。我拗不過(guò)媽媽,只得趴在了她的背上。這時(shí)候,才注意到,媽媽只穿了一件薄棉衣。我將媽媽摟得更緊了。就這樣,媽媽單薄的身體背著早已經(jīng)淚流滿面的我,繼續(xù)在雪中艱難地前行著。淚水凝成一粒粒珠子,這世界上最純凈的水晶,混合著潔凈的雪花,被我悄悄含在了嘴里,它是這樣溫暖。媽媽安慰著我,似乎也是在安慰自己:’寶貝,馬上就到了,再等等!蔽覑灺暡徽Z(yǔ),只是將媽媽摟得更緊了。因?yàn)槲沂嵌嗝磁履,我怕只要多說(shuō)出一個(gè)字,都會(huì)泄露我的秘密……

  事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可雪卻成了我的最愛(ài)。我想,這便是親情吧,如此樸實(shí)無(wú)華,如此刻骨銘心,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)陪你度過(guò)風(fēng)霜雨雪!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”便出自王安石的《元日》這首詩(shī)便是描寫新年元旦熱鬧、樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象。句中“爆竹”、“桃符”、“屠蘇”這些便是我們現(xiàn)在的鞭炮,對(duì)聯(lián),飲酒。

  過(guò)年應(yīng)該是家人一起的團(tuán)聚,是人們心靈的慰藉。在過(guò)年期間小孩是最開(kāi)心的,因?yàn)樗麄兛梢灶I(lǐng)取大人給的壓歲包和放鞭炮,這時(shí)他們臉上有了屬于孩子們的童真。大人們也因?yàn)檫^(guò)年的種種事情而操累。在我的心中過(guò)年是一件快樂(lè)的事情。也許我們女生會(huì)因?yàn)閾?dān)心我們自己的體重會(huì)比平常重了那么幾斤。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō)在過(guò)年期間,我們就應(yīng)該好好的和家人們一起團(tuán)聚。

  過(guò)年期間必不可少的就是美食,在我的家鄉(xiāng)最有名的美食是血鴨,扣肉等,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。我們長(zhǎng)胖的原因也就是因?yàn)檫@些美食吧,我們敵不過(guò)美食對(duì)我們的誘惑但是我們可以接受美食在接受美食后鍛煉自己的身體,讓自己的體重依然和平常一樣,我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候就不必?fù)?dān)心這個(gè)問(wèn)題了。

  過(guò)年我們小孩和大人都忙著買年貨。有一些人,他們會(huì)在集市上購(gòu)買鞭炮煙花挑選好的對(duì)聯(lián)美美的貼在門前。有一些人會(huì)到市場(chǎng)上購(gòu)買一些水果蔬菜,留著過(guò)年時(shí)招待客人。還有一些人會(huì)在商店中挑選新的衣服送給親朋好友,這些做法都會(huì)有讓年味愈加濃厚。

  春節(jié)一大早,人們便起來(lái)貼春聯(lián),孩子們穿著新大衣在樓下興高采烈地放著鞭炮。每個(gè)單位的門前都會(huì)掛著一對(duì)大紅燈籠,街道旁兩邊的.樹(shù)也紛紛掛上了五顏六色的小彩燈,遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。

  除夕夜中,家家戶戶都圍在電視機(jī)前。收看著各個(gè)電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),也有一些大人會(huì)在除夕夜中打麻將,打字牌。當(dāng)然,每年的除夕夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都會(huì)有新的節(jié)目和形式。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利,有些人便不在家中這里團(tuán)聚,而是在這假期帶著家人們?nèi)テ渌胤铰糜,欣賞祖國(guó)的大好河山。但也有一些人她會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ苯诱?qǐng)家人們到飯店中吃年夜飯。年味也隨著這些變化而產(chǎn)生變化。

  當(dāng)然,年味還有著小朋友去親戚家拜年,在親戚家吃飯的時(shí)候總是避免不了,這一期末的考試成績(jī),若考的不好在親戚們的面前就會(huì)很丟臉,所以我特別害怕期末考試沒(méi)考好。

  這就是年味。

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