【推薦】初中優(yōu)秀作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
放寒假了，小作者和大家一起去滑雪，“媽媽把我牽到雪地上，耐心地教我 雙目平直�！�
爸爸和媽媽說(shuō)帶我去江南大峽那里滑雪，我聽(tīng)了好高興啊呀。
到達(dá)目的地了，我看見(jiàn)景區(qū)里人山人海地排起長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)票，媽媽在排除買(mǎi)票，我就在那里欣賞周?chē)娘L(fēng)景，那邊的風(fēng)景四周環(huán)繞的山確實(shí)是好風(fēng)景 ，等媽媽票買(mǎi)好，看別人都租好滑板這些準(zhǔn)備開(kāi)始滑雪了。于是我迫不及待的叫著爸爸媽媽給我租滑板。我趕緊踩滑板上面，一不留神，就被摔倒了，我趕緊站了起來(lái)。我勇敢地邁出了第一步，結(jié)果我還是摔了一跤，不一會(huì)兒我的屁x被摔痛了。趕緊跑到媽媽那里去說(shuō)： 媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，學(xué)這個(gè)東西還把我屁x摔痛了。 媽媽把我牽到雪地上，耐心地教我 雙目平直。 等一些話。認(rèn)我這樣子去慢慢琢磨。
就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)到我的身邊說(shuō)： 不會(huì)算了，我們下次可以再練習(xí)。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)： 不行，我一定要學(xué)會(huì)。 我在琢磨了一下，終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。滑的有點(diǎn)不值得下來(lái)了，這個(gè)肯定是我剛剛學(xué)的`原因吧!覺(jué)得有點(diǎn)興奮感一樣的。
我覺(jué)得學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢。只要有心去學(xué)沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
題記：簡(jiǎn)單再簡(jiǎn)單一點(diǎn)這便是生活。
看到了夏花般絢麗的光輝從煙花上暴露出來(lái)，驚鴻般的短暫，似瞬間的流星，匆匆消失了便不再?gòu)?fù)現(xiàn)，而剎那間消失的煙花聯(lián)會(huì)金都讓人著迷，感慨和回憶……
看遞上殘留的灰燼，想到那瞬間的光芒，開(kāi)始陷入沉思。確有竟然發(fā)現(xiàn)，這根本就是一悲劇，因?yàn)槟敲匀说墓廨x，那殘留的灰燼讓我無(wú)意想到了一個(gè)結(jié)局，那就是死亡。我又一次從服了以前的那句話：人生就是一悲劇。
現(xiàn)實(shí)的生活讓我感到壓抑。我將會(huì)把生活主宰，還是生活將要把我吞噬?我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)，以?xún)?nèi)我早已厭惡了生活。猛然想起過(guò)去，竟會(huì)覺(jué)得如在火車(chē)上旅行，方從車(chē)窗外環(huán)過(guò)的一切，就成了無(wú)法追回的`過(guò)去。
時(shí)間將過(guò)去沖刷得平淡，有三維立體的電影成了一幅巨大的黑白圖畫(huà)。緊跟著的是一盤(pán)巨大的影帶，我知道，那便是生活，它將是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎，但它的堅(jiān)固讓我無(wú)能為力，他卻將我砸得粉碎粉碎……
此刻的我已明白，我要去生活，直到哪一天我可以主宰他時(shí)，它已成為我手里的一個(gè)玩偶……
再回首，那生活依舊是一幅巨大的黑白圖畫(huà)，如此簡(jiǎn)單……
初中優(yōu)秀作文 篇3
水是生命之源，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們，水對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)非常重要，要珍惜水資源。就比如非洲大草原上吧，那里有兩個(gè)完全不同的季節(jié)，一個(gè)是水草豐美的雨季，一個(gè)是滴雨不下的旱季。就像天堂和地獄。雨季猶如天堂，到處都有湖泊、河流、小溪，還有綠色茂密的草原，到處都是美麗的角色，無(wú)論是食草動(dòng)物還是食肉動(dòng)物生存繁衍都比較容易;而旱季仿佛地獄，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都漸漸干涸了，美麗的草原也在干旱的日子里枯萎了，到處一片荒蕪，動(dòng)物們的生存變得非常艱難，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降臨。這并不是大自然在懲治動(dòng)物，只是讓我們明白水對(duì)大自然是多么的`重要!沒(méi)有水，自然將變成真正的地獄!
水不僅對(duì)非洲草原以及草原上的動(dòng)物非常重要，我們的生活更是離不開(kāi)水!這幾年，由于人類(lèi)破壞環(huán)境，大氣污染日益嚴(yán)重，溫室效應(yīng)加劇，地球的氣候發(fā)生很大的變化。就說(shuō)我國(guó)的云南、貴州地區(qū)和長(zhǎng)江平原一帶，本該是地理位置好，常年下雨的地方，可是現(xiàn)在卻動(dòng)不動(dòng)就大旱。莊稼地都干裂了，無(wú)法種糧食、蔬菜、水果，人們連飲用水都沒(méi)有了，更不用說(shuō)洗澡、洗衣服了�？粗娨暜�(huà)面上的小學(xué)生干渴地舔著嘴唇，真令人怵目驚心。我想，這就是大自然給人類(lèi)的下馬威。如果我們還破壞環(huán)境，不珍惜、節(jié)約水資源，那么下一次干旱缺水是否就輪到了我們?所以，我要對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)不要再破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源了。讓我們從現(xiàn)
在一起努力，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，珍惜節(jié)約水資源!那樣，我們才有美好幸福的未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天早上大課間完了，返回教室的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
在大課間返回教室的`時(shí)候。我聽(tīng)見(jiàn)背后有一陣歡喚聲，哦！原來(lái)浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說(shuō)：“一定是個(gè)牙齒化石�！庇钟腥苏f(shuō)：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問(wèn)：“你快說(shuō)說(shuō)是什么？”浩杰說(shuō)：“不知道是化石還是植物�！蓖蝗挥袀�(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“浩杰發(fā)財(cái)了。”這聲音還真響�；隙际切】装纪共黄�，葉老師把化石拿在手里說(shuō)：“如果是化石那一定很硬。”說(shuō)著叭的一下把它拍碎了。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場(chǎng)，但是也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
啊！今天我們仔細(xì)觀察，終于將這個(gè)謎底解開(kāi)了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天下午，看著堆積如山的各科作業(yè)，我頭疼極了！于是便放下煩躁，出去找同學(xué)澤澤玩。
我們商量著去找“桃子”一起玩。玩的起勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛到九點(diǎn)，時(shí)間不早了，我們和桃子告別后準(zhǔn)備回家。
回家必須經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷，我們倆都十分害怕，此時(shí)天已經(jīng)很黑了，月亮冷冷地掛在天上，連星星也都害怕地回到了家，我們倆的手緊緊握在一起，手心緊張的都冒出了汗。這條小巷很長(zhǎng)，人也稀少，我們倆開(kāi)始了漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)。我不住地往后看，生怕有人跟蹤我們，突然之間我的眼睛瞄到了兩顆綠色的、發(fā)著光的東西，難道是幽靈向我們索命來(lái)了？我十分害怕，便告訴她，她看了一眼，拉起我趕緊跑，然后又不住地往后看，她說(shuō)，“那好像是貓的眼睛。”我愣了一下，“好像就是耶！”
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影，我們又擔(dān)憂又高興。擔(dān)憂的是害怕碰到壞人，而高興的.是有人陪我們走剩下的路程�？墒�，如果那個(gè)人是壞人怎么辦？我們倆飛快地跑了起來(lái)，一不小心，她的腳扭了，跑不動(dòng)了。此刻，我真想把她背起來(lái)，可惜我試了一下，根本背不動(dòng)她。我急中生智，讓她單腳跳，糟了，折騰了半天，那個(gè)人影離我們?cè)絹?lái)越近了。
咦，不對(duì)呀！如果他是壞人，那他在我們停下時(shí)為什么不來(lái)抓我們啊！看來(lái)我們是多慮了，我跑在前面，澤澤緊緊跟在后面，但我們的手仍拉在一起。突然間，我感覺(jué)到有人在后面拉我的衣服，而澤澤卻說(shuō)感覺(jué)有人在前面牽著她，我們倆嚇得出了一身冷汗，我小心翼翼地扭頭向后看，什么也沒(méi)有啊！那個(gè)人影也不見(jiàn)了�！拔覀兪遣皇潜还砉职鼑�，何況鬼怪是凡人看不見(jiàn)的。”“有可能�！蔽覀兊男哪叵�。于是我們倆一前一后，使勁掙脫魔鬼的束縛，可怎么也掙脫不開(kāi)，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是拉鏈掛在了一起，讓我們哭笑不得！
我們一路小跑，還有100米，50米，終于回到家了。仔細(xì)想想剛才經(jīng)歷的一幕幕，真是讓人虛驚一場(chǎng)！
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