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【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，我最喜歡的一個(gè)漢字。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
“愛(ài)”字包含了許多令人深思的道理，因?yàn)槟愕哪骋环N愛(ài)會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生人生的轉(zhuǎn)變，而別人會(huì)把你視為恩人，這就是一種特別的“愛(ài)”。朋友之間的愛(ài)稱友愛(ài)；父親對(duì)孩子的愛(ài)，叫父愛(ài)；同時(shí)也有母愛(ài)；還有老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……在學(xué)校里，處處充滿著愛(ài)的`暖意，最近，在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛(ài)。
開學(xué)前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開學(xué)第一天，我一蹺一蹺地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我的同桌孔一冰。她今天想早點(diǎn)到學(xué)校去，但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向?qū)W校走去的情景，她馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；中午吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課時(shí)，還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做�！�
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位同桌是我的榮幸。
這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有許多的心里話。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心里話。我要對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?我要對(duì)我的班主任薛文卓老師說(shuō)。
薛老師，我要對(duì)您說(shuō)：“您是我最尊敬的老師!”我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲倚疫\(yùn)地成為了瑯小的一員，更幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。是您讓一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)齡前兒童變成了一個(gè)熟讀詩(shī)文的小學(xué)生，是您手把手地從一個(gè)拼音、一個(gè)筆畫教起，是您見(jiàn)證了我們的'成長(zhǎng)，我們都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，我們的知識(shí)都豐富了，我們的視野都開闊了。
我永遠(yuǎn)忘不了去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，在平時(shí)一直擅長(zhǎng)的立定跳遠(yuǎn)比賽中，由于對(duì)場(chǎng)地的不適應(yīng)，我發(fā)揮失常，是您一次又一次地鼓勵(lì)我，還特地在廣播中為我鼓勁，為我加油，使我的心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴。在后面的男子沙包比賽中，我發(fā)揮出了我真正的水平，一舉獲得了第一名的好成績(jī)。薛老師，感謝您的鼓勵(lì)，使我學(xué)會(huì)了如何擺脫失利的陰影，如何克服困難，戰(zhàn)勝自我，取得成功。
薛老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“您是我最喜歡的老師!”因?yàn)槟扔心赣H的慈愛(ài)，也有父親的嚴(yán)厲，卻沒(méi)有父母的溺愛(ài)。每當(dāng)我受傷時(shí)，您無(wú)論多忙，都會(huì)停下手中的事情為我療傷。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您從來(lái)不責(zé)備我，而是耐心地幫助我分析錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。所以，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我最不敢見(jiàn)的人是您，最想見(jiàn)的人也是您。我不敢見(jiàn)您是因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起您，我又犯錯(cuò)誤了;我最想見(jiàn)您是因?yàn)槲蚁霃哪堑玫揭龑?dǎo)和幫助，能改掉壞毛病，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
薛老師，您知道嗎?您對(duì)我的每一次表?yè)P(yáng)和肯定，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)給我很大的安慰和鼓勵(lì)。雖然目前我在您心目中還不是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，可能離您的希望還有一些距離，但是，請(qǐng)您相信我，請(qǐng)您給我一點(diǎn)時(shí)間。我一定會(huì)不斷努力，不斷前進(jìn)，早日成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號(hào)，而是代號(hào)，就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長(zhǎng)著厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱。我的小伙伴是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。我的小伙伴為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。我的小伙伴一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，我的小伙伴都是我的好伙伴。
校運(yùn)會(huì)開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì)兒，只見(jiàn)我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，我的小伙伴的步伐像飛似得開始加速了，我的小伙伴甩開了對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)�！鞍印陛p而易舉地奪冠了，我的小伙伴是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。
然而，對(duì)“包子”而言，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”，是對(duì)我的小伙伴最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋，我的小伙伴一看見(jiàn)作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿我的小伙伴沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來(lái)開導(dǎo)我的小伙伴。不出兩個(gè)星期，我的小伙伴對(duì)數(shù)學(xué)題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和我的小伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短，我教我的小伙伴數(shù)學(xué)，我的小伙伴告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧，由此可見(jiàn)，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。
“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣。“包子”在節(jié)假日會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ稚贤�。我的小伙伴一�?huì)兒樂(lè)悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又掏出錢包大方地請(qǐng)客。和我的`小伙伴在一起，有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，快九年了，我們的友誼天長(zhǎng)地久。無(wú)論何時(shí)何地，我的小伙伴永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)槲业男』锇闊釔?ài)運(yùn)動(dòng)，講究義氣，我從我的小伙伴的性格中看到了許多�！鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人，但是我的小伙伴是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
“呼嚕、呼�！币宦�(tīng)這聲音，我們就準(zhǔn)知道是“瞌睡蟲”正在與周公“相會(huì)”了!
“瞌睡蟲”是哪位“仁兄”？告訴你吧，他乃我們班的倪強(qiáng)，樣子黑黑的，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)“非洲黑人”，眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的，說(shuō)起話來(lái)大大咧咧。這個(gè)“瞌睡蟲”，下課睡不著，上課的時(shí)候倒是呼呼大睡，即使你在旁邊大喊大叫，他還是半點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
記得那一天上英語(yǔ)課，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“呼嚕、呼�！�，扭頭一望，嘿，是“瞌睡蟲”在“甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)”里“遨游”。他側(cè)著頭，兩只手搭在下面，鼻子里還不時(shí)冒出泡泡來(lái)。我想：這下老師可該生氣了!
果然，老師發(fā)現(xiàn)了“瞌睡蟲”正在睡覺(jué)，立刻大發(fā)雷霆，來(lái)到他身邊，猛地一拍桌子，喋喋不休地訓(xùn)了起來(lái)：“倪強(qiáng)!你給我起來(lái)!你看看你，上課睡覺(jué)，這還了得？下課我又不見(jiàn)你睡，只看見(jiàn)你在操場(chǎng)瘋玩!……”可這番話簡(jiǎn)直是訓(xùn)給空氣聽(tīng)的，“瞌睡蟲”還是在那里“呼嚕、呼�！保亲永锏呐菖菝暗酶鼩g了!我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
老師終于發(fā)現(xiàn)“瞌睡蟲”還在睡，便停了下來(lái)，走到講臺(tái)上拿起了一根教鞭，在“瞌睡蟲”的背上“刷”了幾下，我側(cè)著身子一瞧“瞌睡蟲”：哎呀，他還在睡呢。
忽然，“機(jī)靈鬼”崔文浩大聲地叫起來(lái)：“老師，我有辦法了!給倪強(qiáng)的鼻子下面涂一點(diǎn)點(diǎn)‘風(fēng)油精’!”好主意啊!老師笑了笑：“這回他肯定不睡覺(jué)了!”我拿了一支“風(fēng)油精”，小心翼翼地靠近“瞌睡蟲”……“啊!啊!啊!……”當(dāng)我涂了一點(diǎn)點(diǎn)“風(fēng)油精”在“瞌睡蟲”的鼻子下面時(shí)，立刻招來(lái)了“男高音”的'襲擊。“瞌睡蟲”尖叫起來(lái)，那聲音足足有200分貝!我急忙捂住了耳朵。過(guò)了一會(huì)兒，尖叫聲總算消失了，我低頭一看：啊!“瞌睡蟲”又睡著了!他這回的睡相可不一樣了，兩只手支著頭，腳伸出了座位。老師無(wú)可奈何地對(duì)著他嘆了一口氣：“唉……算了吧!讓他去睡吧!”
看，這就是“睡勁十足”的“瞌睡蟲”。
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