優(yōu)秀的作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文1
把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會見到陰影。
我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向，當(dāng)黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。
如此，不遺忘，也不被遺忘。
如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動點點的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月，那時，日光傾城，幻變的戀與念。
仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時代，自戀自己的.小愜意，期待著還未到的美好。
我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸�？偸遣谎远鳎艏慈綦x，卻難以割舍。
有人說，快樂的人都是記性不好的人，我想，我是一只魚吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……
誰都無法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。
也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn)，會心，會意。
指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無法操控自己的未來，但至少，我不會違心，我知道，一切的力量來源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強迫，那會剝奪了我的快樂，而這比一切都要殘酷。
雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運，他們不懂我有多么努力�！笔堑�，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費心，長路漫漫，每一個目的地我都要風(fēng)雨兼程。
有時我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對它來說路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，�？�，下一站，幸福。
我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會迎接到屬于我的日光。
我在成長，總有一天，我會足夠優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文2
我每天都在成長。我愛的家人，用寵愛滋潤著我。老師同學(xué)和朋友用關(guān)愛。滋潤著我這渴望成長的小樹苗。我渴望長大，我渴望成長。
成長的路上總有挫折，總有一條岔路，當(dāng)我在兩條路間左右為難事，總有人給我指條明道，就算我走錯了路，也有人半路出來拉我一把，回到正確的道路。
有一次我發(fā)高燒，而且一直不退燒。那時，可嚇壞了爸爸媽媽，他們都急得掉眼淚了。我那個時候還小，腦袋也痛得迷迷糊糊，對媽媽說：“媽媽，我是不是要死了呀！”媽媽急忙安慰我：“不會的，不會的。女兒不會死的！”說完，她用手悄悄地擦眼淚。一會兒，媽媽和爸爸給我一勺一勺地喂水喝，自己渴了卻不喝。給我擦汗，喂粥，喂藥。是他們用母愛和父愛趕走了病魔。
現(xiàn)在，我要上六年級，他們不再像小時候那樣寵愛我了。我考試考差了，爸爸也不會像小時候那樣輕描淡寫說我?guī)拙洹６視訃?yán)厲的批評和責(zé)備，但爸爸也會給我更多更多的鼓勵和自信，讓我下次考試信心百倍，考一個理想的成績。當(dāng)我考的好時，爸爸也會給與一個大大的微笑和鼓勵，他也會給我應(yīng)得的獎勵。但他會讓我不要驕傲，要再接再厲，超越自我，爭取下次考到更好的成績。這種寵愛而又不溺愛的父愛，正是我想得到的愛！
夏日的'時候，我埋頭做作業(yè)。媽媽在一旁靜靜地看著。我熱的時候，她為我搬來電風(fēng)扇，為我散熱。冬天的時候，我安靜的做作業(yè)，媽媽悄悄地守護(hù)著我著我。我冷的時候，他為我拿來棉衣，為我避寒。又去將一杯奶茶端在桌子上。我喝著媽媽給我泡的奶茶，穿著添加的棉衣，心里暖暖的。媽媽除了對我很溫柔，還對我很嚴(yán)厲。有一次，我早上起來，媽媽去上班了。我想：呵呵媽媽不在家，我就可以多看會電視了。不知不覺，我就從九點看到十一點五十了！還有十多分鐘了媽媽就要回來了。于是，我急急忙忙跑上樓亂寫了幾筆。媽媽一回來，見我一上午才寫那幾個字，立刻晴天變打雷天！猜到我看了一上午的電視。將我狠狠地批評了一頓！這就是我嚴(yán)厲而又慈祥的母愛！
老師的關(guān)愛讓我一天天懂事;爸爸媽媽的母愛父愛，讓我在成長的路上更加努力;家人的寵愛讓我的生話變得豐富多彩……
讓這些愛，陪伴我茁壯成長！
優(yōu)秀的作文3
有的人，甚至一輩子都在夢想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢想是什么?夢想就是魚兒所向往的那片汪洋;夢想就是鳥兒所憧憬的那個藍(lán)天;夢想就是孫中山先生所期待的新中國……
夢想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢想，但隨著年齡的增長，不知不覺中我把自己最初最純潔的那個夢想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時候，夢想著自己有一天會像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后，我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個夢想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢想著，夢想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣，我靠著這種夢想的動力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了，我沒有像同齡人一樣，在書堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌，悠閑地擺弄手中的
mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因為那時候我的夢想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會走向墮落�！彪y道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書的那一刻，我才知道，我錯了，我錯得愚昧，錯的透徹，錯在自己的無知，錯在自己的自以為是。
音樂學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里，一個朋友說：“我的夢想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢想變成不再是夢想的人們，看到他們?yōu)樽分饓粝攵冻龅呐�，看到他們完成了自己的夢，再把自己�?夢與祖國的夢建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢想——考上理想的大學(xué)!!!
夢想，是成功的主動力。
也許，在別人眼里這是一個很輕易就能實現(xiàn)的夢想。但對我來說，這個夢想還是與我有一段距離，在剩下的一年時間里，我要腳踏實地地開拓自己的夢想之路!
優(yōu)秀的作文4
今天下午，班主任數(shù)學(xué)老師（給）和我們舉行了六一的慶�；顒�。
活動的前幾天，同學(xué)們就個個興奮不已。今天活動開始前，老師沖同學(xué)們神秘地說：“大家靜一靜。一會就要舉行‘六一活動’了。一年一次，你們可要好好珍惜呀！對了，告訴你們，因為學(xué)校提供的食品是有限的，所以老師決定誰在我舉辦的游戲項目中贏了，即可獲得一顆糖。第二名、第三名雖然也有的吃，但因為名次不是第一，他們的糖果口味不那么好喔！你們要加油，看看你能得到多少顆糖果呢？”好多同學(xué)聽了都很想爭第一，吃那顆最好味的'糖。（不久，活動馬上開始了。）老師一邊說一邊把我們的桌子一行行擺整齊，空出了一大片空地給我們玩。“大家一定盼這個活動盼了很久了吧，今天我們來歡快一下吧！”“一、二、三，快坐好！”班主任說。接著，活動馬上開始了。（老師給）我們玩了好多個有趣的游戲，例如單腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的就是那個氣球的游戲了。
先是一個人把氣球綁在腳上，另外幾個人就追逐他，并把腳上的氣球弄掉，這樣就算贏了。我也被老師選中去當(dāng)追逐的人，其它幾個都選好了。老師一聲令下：開始！我就瘋狂地跑呀跑，一心要捉住被追的人——劉路川�？蔁o論我怎么跑，也跑不贏他。他側(cè)著身子從沒人的地方跑過去，要是我們堵住劉路川的路，他就會朝我們踢幾腳，然后趁機溜走。我對此只好干瞪眼了。還是尹笑珂聰明，她對我說：“要不然我和你、吳思涵一齊撲上去抓他，如果抓住了千萬別讓他逃走。你去弄掉氣球，我捉住他的衣服和手，吳思涵幫你解繩子�！蔽覀凕c了點頭�？墒�，現(xiàn)在的劉路川沒那么好抓了。他東竄西竄，對人左一腳，右一拳，（可）不過到底因為我是和兩個人合作，他沒那么好逃，終于被我們（輕而易舉）抓住了，氣球也很快就被我們弄掉了，我們得到了老師的獎勵，心里別提多高興啦！此時，另外兩個要追他的人沒有成功，遺憾地走回座位。老師把“大白兔奶糖”發(fā)給了我和尹笑珂、吳思涵，因為老師說我們?nèi)齻�并列第一，所以那糖果的味道可甜了！另外，我還在玩“坐椅子”的游戲也得了一顆。后來，我們還看了其他同學(xué)表演的節(jié)目：顏子圣的“青蛙跳”，雖然絆了一跤，但是表演得像模像樣；引得我們笑破肚皮的是鄒瑞茜在玩“單腿撞人”時別人卻把自己撞了個四腳朝天……
今天的六一活動真有趣。
優(yōu)秀的作文5
生活中有無數(shù)種運動，三天三夜也說不完：乒乓球、網(wǎng)球、籃球、跑步……但是最讓我難忘的，就是游泳。因為它，我改變了對運動的看法，并得到了勇氣。
還記得小時候，我三天兩頭就去醫(yī)院。天生不喜歡運動的我，養(yǎng)成了安靜的坐著，養(yǎng)成了不愛鍛煉的壞習(xí)慣。后來，心焦的父母把我送去了市育才幼兒園，報了游泳班。
還記得第一次進(jìn)游泳館，看著蕩漾又清澈的池水，我心中雖然也有雀躍，但是想到要進(jìn)去游泳，我的心不禁緊縮了起來，就連腿都好像要抽筋了一樣。我戴著臂浮，哭喪著臉，看著高大魁梧的游泳老師，心里不停地敲著小鼓，心想：這游泳池那么深，如果我下去了，說不定會被淹死的。這時，教練開口了，要我們在水中圍著池沿爬一個來回。看著小伙伴們高興的撲通撲通的跳進(jìn)游泳池，我不停地后退、后退，直到泳池邊還剩下我一個人，我用哀求的目光看著老師，可是老師還是堅定的注視著我。
師命難違，我只好下水，水很涼，讓人精神一震。在蕩漾的池水中，我做烏龜狀，探頭探腦，怎么也邁不開腿。當(dāng)看著小伙伴們打打鬧鬧地離我越來越遠(yuǎn)，我只好慢慢的爬了起來。漸漸的，我熟悉了水中爬行的技巧，速度加快了起來，可謂是漸入佳境，我哼起了小曲，悠閑自在地爬向前方。
也許是因為太放松了，我竟然試著用一只手扶著池沿爬行。突然，一個水波打在我的手上，我的手一個不小心松開了池沿，我意識到，這次是回不去了，但我還有很多事想做呢，我想吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋，再去一次動物園，再種一棵小樹苗……當(dāng)時我不知道有多么的害怕，等了一會兒，我并沒有下沉，而是輕飄飄的.浮在水面上，我一看，以為我已經(jīng)變成了動畫片里的小天使，在天空中飛翔，但我錯了，我還在水里，我聽見教練在叫我：“這么厲害呀！第一次游就會離開池沿，真不錯！”我明白了我的處境后，露出了兩顆大門牙，沖著教練笑了笑，去一邊游了。
從此，我喜歡上了游泳，并愛上了運動，在夏天，水是多么的清涼啊，于是，我努力學(xué)習(xí)游泳，并且學(xué)會了蛙泳、仰泳、自由泳三種游法。這難忘的第一次游泳讓我改變了對游泳的看法，也讓我擁有了勇氣。
優(yōu)秀的作文6
雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純;像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸;像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈;像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優(yōu)美，氣勢壯觀;有時散漫交錯，氛氳蕭索，細(xì)膩綿密，空靈飄逸;有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗;有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。
雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的'枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐后地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。
走進(jìn)甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團(tuán)團(tuán)滾滾隨風(fēng)勢，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白;湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！边@種景致，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。
優(yōu)秀的作文7
遠(yuǎn)離故土，漂泊在外，心中卻時常把她牽掛。我哭時，她會為我擦去眼淚，安撫我那顆受傷的心，我笑時，她會為我拍手鼓掌，和我一起享受這溫馨的一刻，我離別時，有愛我的家人、親朋好友為我送行，我回去時，能感受到什么叫愛，什么叫情，什么叫暖，什么叫窩，什么叫好飯好菜，我不知道能用什么生動形象的語言恰到好處來形容她、描述它，只記得她有一個溫柔、響亮的名字，家。
我常常做這樣的夢，院子前面是一扇大門，屋子后面是一片菜地，土炕桌上是熱騰騰的飯菜，我站在院子里往地上擱放一個爆竹，用一根燃燒著的劈柴點燃它，碰，一聲巨響把我的夢驚醒了，而我卻還在那真實的夢里回味、徘徊。這里是一個非常普通、簡單的院落，這里是我童年嬉戲玩耍的地方，這里留下了我孩提淘氣、嬉戲、哭鬧的影子和成長的足跡，常常讓我的心陶醉于一場美夢之中，永遠(yuǎn)沉睡于她偌大的懷中。
我到了這個年齡，往往在行走的路程中感到了一絲困惑、一絲無奈、一絲疲倦，面容有點憔悴，步履有點蹣跚，軀體有點疲憊，心情有點沉重。輕輕地閉上一會兒眼睛，她的聲音會把我過去的幸福時光喚回，她的親吻，哦，無窮的親吻，甜甜的親吻，讓我象從海底深處出浴后的.太陽，又恢復(fù)了往日的模樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中上升，上升……
永遠(yuǎn)如此，在清新的早晨，在擷意的中午，在暖和的晚上，她總是那么的美麗、大方、體貼，那動聽的山歌，那涼爽的季節(jié)，那茂密的森林，那潺潺的河水，那富饒的土地，那漆黑的夜晚，那無言的心曲，每一樣都讓我心動，都讓我為之感到驕傲和自豪。
我忘不了她，為我遮風(fēng)避雨，她忘不了我，無論根在哪里，我都是她的兒子，她都是我的母親，沒有人比她更加了解我、關(guān)心我、追尋我、保護(hù)我，她呀！一想起她，就會禁不住讓我淚流滿面，我的靈魂與生命都在她的呼吸里，昨天、今天和明天，過去、現(xiàn)在和將來，我的心兒一直都離她很近、很近。
她，家呀，心靈的港灣！她是每一塊磚、每一塊瓦、每一塊石、每一塊泥用愛壘砌出來的，遠(yuǎn)了近了，疲了憊了，懼了怕了，好了壞了，想一想她。東渡的輪船，南飛的燕子，西行的駱駝，北去的列車，我們始終沒有離開她的懷抱，我們在她注視的目光中一路前行，路越來越寬，道越來越廣，愛越來越深，情越來越濃。
優(yōu)秀的作文8
日子一天天疊加，日歷一張張揭下，清明的腳步已朝我走來！“清明”，一個讓人見了就能愉悅的字眼！清新明凈，純潔如水。大自然的魅力，在于無論何時何地，她都是我們洗滌心情的圣地！更何況是在這“清明時節(jié)雨紛紛”的朦朧煙雨中。
突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有抬頭看天了，天高云淡，風(fēng)清月明，柔和的讓人禁不住內(nèi)心的狂喜。一天的課結(jié)束之后，便又重復(fù)踏上回家的公車，來也匆匆，去也匆匆，已經(jīng)習(xí)慣把自已關(guān)在那個四方墻內(nèi)。我忙！學(xué)生忙，家長忙，大家都忙！想想現(xiàn)在的孩子，在學(xué)校結(jié)束了一個星期的課程，本應(yīng)該好好放松兩天。然而堆積如山的作業(yè)，多如牛毛的課外培訓(xùn)，累得他們喘不過氣來。回首當(dāng)年的自己，哪有這份福氣。做完了一天的功課，就可以和伙伴們到處跑，稻田里，草地上，山坡頭，小河邊，到處都是我們的'身影。小橋流水聆聽著我們幸福時光，歡聲笑語見證著我們最快樂的童年！可是眼前的孩子，現(xiàn)在的形勢，他們需要培訓(xùn)，需要補課，需要比拼，我們能做什么呢？讓自己的課堂展現(xiàn)出最大的樂趣，就是給孩子們最多的關(guān)懷。所以，我，老師們，都不知不覺和他們一起忙了起來，昏天暗地，忘記了抬頭看天，看云，看起飛的鳥兒；忘記了坐下聽歌，喝茶，品詩中的美妙！
又是一個的平淡繁忙的日子，也是這個夕陽西下的傍晚時分，我拖著疲憊的身子，匆匆走進(jìn)自家的小院。突然竄出兩個小孩，男孩推著女孩的小小童車，女孩手扶車把，如風(fēng)地從我眼前駛過！車子的車籃內(nèi)，還放著一個布娃娃。男孩說：“快點，媽媽，我們的寶寶哭得厲害呢�！迸⒄f：“爸爸，還是你來騎車，我來哄寶寶吧�！苯又�，女孩快速地下了車，抱起他們的寶寶，哼起了他們寶寶才聽得懂的曲子……我的驚嚇早已不再，望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由地笑出聲來。多可愛的孩子，多無憂的童年！這不就是童年的我們嗎？
家鄉(xiāng)的今天，也應(yīng)該是春雨綿綿了吧？童年的伙伴，你們是否還記得我們當(dāng)年的游戲？想起過去，思緒種種，憶起當(dāng)年，幸福依舊。有人說，一個人如果總在回憶過去，說明你是真正的老了。那我呢？今天，我是老了嗎？
優(yōu)秀的作文9
“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放……”是啊，最初的夢想在何方？驀然回首，看看過去的那一周，我們會發(fā)現(xiàn)，優(yōu)，這個最初的夢想，從未遠(yuǎn)離。
打開那個記憶的盒子，氣氛活躍的課堂的剪影跳了出來。你看那高舉的生本牌，還有同學(xué)們臉上的笑容，那是勝券在握的笑容。同學(xué)們對那一道道題已了然于心，胸有成竹可謂如此。在這里表現(xiàn)最突出的可要數(shù)周興鑫同學(xué)了。周興鑫同學(xué)以前在課堂上還有瞌睡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在她可是課堂上的活躍分子。你看，那高舉的生本牌，不正彰顯了她的自信嗎！還有陳林欣同學(xué)在課堂上也十分活躍，她的發(fā)言言之有理，條理清晰。而且她的發(fā)言經(jīng)常引得同學(xué)的一陣陣驚嘆呢！對了還有吳建鈞同學(xué)，他也一如既往的在課上展現(xiàn)他的風(fēng)采。當(dāng)然課堂上的活躍分子還有很多。細(xì)細(xì)想來，課堂氣氛的活躍代表著我們學(xué)生在跟著老師的思維轉(zhuǎn)動，和老師一起去思考怎么不優(yōu)呢？
翻開那本記憶的相冊，辛勤打掃的值日小組的剪影跳了出來。你看干凈的黑板，還有那一塵不染的窗臺。這可都是本周的值日小組的杰作。在大班長的'帶頭下他們組總是來的最齊、最早的。人一進(jìn)教室就立即放下書包去拿衛(wèi)生工具進(jìn)行打掃。對于粉筆灰的常駐地黑板，他們也是一天三四次的擦拭，那些粉筆印也都在他們的辛勤勞動下消失殆盡了。還不止如此，常有灰塵“聚居”教室死角也被他們的發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行了徹底的清掃。值日小組雖小但所代表的卻是五班。五班如何？僅從衛(wèi)生值日的好壞便可看出一二。五班的優(yōu)在哪？優(yōu)正體現(xiàn)在這樣一個個細(xì)節(jié)當(dāng)中！
旋上那個音樂盒的發(fā)條，同學(xué)們吶喊跑操口號的剪影跳了出來。“五班五班，創(chuàng)優(yōu)爭先。健康學(xué)習(xí)，享受鍛煉！”多么鏗鏘有力的聲音。同學(xué)們的大聲吶喊可見我們班的優(yōu)！優(yōu)在哪？優(yōu)在體育鍛煉。越迫近中考同學(xué)們對體育鍛煉也越來越重視，在每次跑完操后便可見同學(xué)們在進(jìn)行相應(yīng)的項目練習(xí)。跳遠(yuǎn)，體前屈，每個項目的練習(xí)都有條不紊地進(jìn)行著。在上個周，萬老師對于課間操的體育鍛煉也進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化。從原來的男女生分開練習(xí)，到“高手組”、“努力組”的分配，讓體育健將們給其他同學(xué)做榜樣，也讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。在競爭中鍛煉，這難道不優(yōu)嗎。
將日光披在身上，從記憶里翻出一張張剪影。長路漫漫，一路上我們許在晴空下與優(yōu)相逐，許在星辰下與優(yōu)共吟。我們與優(yōu)的故事也不會斷。新的一年，新的開始，我相信，在畢業(yè)時我們都將帶著一身與優(yōu)的故事，那故事定比水清，比酒醇！
優(yōu)秀的作文10
星期六下午15：15分。
“終于放假了！喂，你今天下午打算怎么玩啊？”
“我想，嗯。我還沒安排好�！�
“要不，和我一起去廣場打羽毛球吧！”
“好，下午5：00，廣場不見不散！”
于是，排著隊高高興興地回家了。
星期六下午5：00，吃過飯，我扛著羽毛球拍，羽毛球。
“媽，我去打羽毛球了。”
“這怎么行，我給你報了奧數(shù)班，你得趕快去參加，一節(jié)課50塊錢呢！”
“�。俊�
“乖，快去，50塊一節(jié)課呢，你看媽媽拼死拼活一個月也才……
“好，我去——”
極不情愿地放下我心愛的羽毛球拍和羽毛球，拿起電話，向同學(xué)解釋。然后，拖著沉重的步伐參加補習(xí)班。
星期六晚上7：00，參加補習(xí)班回來，我拼命地趕作業(yè)，準(zhǔn)備明天玩他個痛快。
星期六晚上11：30，終于閉上疲憊、酸痛的眼睛，做著明天玩得多么痛快的夢。
星期天早上6：00，媽媽搖醒我。
“幾點鐘了？”我揉著惺忪的眼睛。
“6：00�！�
“�。繈�，你沒糊涂吧，今天是星期天啊，你這么早把我叫醒干什么？”我將被子蒙過頭，繼續(xù)睡。
“快起來，快起來！”
“又怎么了，我的祖宗！”我極不耐煩地說道。
“快，我給你報了英語班和物理班，快起床穿衣，刷牙洗臉，準(zhǔn)備去上課！”
“哦，親愛的.媽媽，你怎么又給我報了這么多班呢，你讓我再睡會兒，今天就不上了，��？”我雙手合十，乞求道。
“那怎么行呢？你現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！�
“可是媽，我好不容易才可以睡個懶覺，我真的很困�！薄肮裕犜�，媽媽知道你很累，但是現(xiàn)在競爭有多么激烈呀，你知道嗎？千軍萬馬過獨木橋呀，我這都是為了你好。”媽媽又開始了她的說教。
“我去還不成嗎？”我無奈地說。
媽媽露出了勝利者的笑容。
于是，穿衣，刷牙，洗臉。
這一天都在——上課。
星期天下午4：00，終于回家了，可以玩一會兒了。
“快，收拾書包去上學(xué)，四點鐘了！”
“啊？MyGod！”
星期天下午4：15，背起書包去學(xué)校。
我多么希望有個星期八呀，只屬于我自己的星期八！
優(yōu)秀的作文11
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，兩個月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的`肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去。”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計時一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴。”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕、咕咕、咕咕咕�！蔽覀兞⒖贪察o下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
優(yōu)秀的作文12
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。正當(dāng)魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？”
教室里鴉雀無聲，沒有一個學(xué)生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了！”
魏校長走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”。魏校長點點頭，又問第二個學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”
周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學(xué)們都非常敬佩他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好�。∫痪湓�，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生��！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)！
是呀，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實現(xiàn)這個目標(biāo)而堅持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義！
多么偉大的'精神�。‰y道他不行該值得我們?yōu)閷W(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，請大家都積極的去實現(xiàn)自己的理想！
指導(dǎo)老師：羅興麗?5月7日星期二天氣晴。理想1500字作文爸爸在家里聽到了單車倒下的聲音，就跑出來問：“是不是你摔倒了。我的好友十個成績又好，又漂亮的人!最后，老師讓全班起立，說：“現(xiàn)在開始錄音。經(jīng)過一番激烈的腦細(xì)胞斗爭，我終于明白面前那個吵著鬧著的3歲小孩嘰嘰喳喳地說的什么話。
名師點評：
這篇文章以“理想”為話題，開門見山，表明了作者的觀點。然后，作者選取諾貝爾、巴雷尼和周恩來的事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，，論述語言有理有據(jù)、有力。文末再次點題，再次表明作者的觀點。
優(yōu)秀的作文13
人們常說，沉默是金，可為什么在沉默中父母與子女的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多的人對路邊的的乞兒一屑不顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住。卻忽略了打開心門的另一把金鑰匙——溝通。 在一個悶熱的黃昏，我徘徊在回家的路上，無聊地踢著路旁的小石頭，樹上的烏鴉不停的鳴叫，蕭瑟的秋風(fēng)吹打著我，我的眼前不停的閃現(xiàn)著數(shù)學(xué)試卷上哪紅紅的“69”分，想起媽媽那期望的眼神，我的心就陣陣刺痛，天色越來越暗，猶豫再三，我鼓起勇氣邁進(jìn)了家門，細(xì)心的媽媽見我神情異樣，便急忙關(guān)切的問道：“怎么了？”我一五一十的將成績的事情告訴了她，窺視著她那陰晴變幻的臉，我預(yù)感到即將面臨著一場“暴風(fēng)驟雨”。半晌，媽媽問：“是不會做嗎？還是什么別的原因？”我躡躡嚅嚅地說；“是我太馬虎了，本來可以考好的……”我原以為她會嚴(yán)厲地批評我，沒想到她語重心長地說：“孩子，誰不會遇到困難呢？不怕困難，就怕沒有戰(zhàn)勝困難的`勇氣�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時豁然開朗，那一刻，媽媽給我講了很多。溝通讓我感到了從未有過的愉悅。 在一個烏云密布的下午，我與我最好的朋友因為意見不統(tǒng)一而吵了架�；氐郊液�，我氣憤地坐在沙發(fā)上。媽媽微笑地走過來對我說：“怎么了？”我就把這件事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“我給你講個故事吧，從前有個盲人，但是他夜晚走路總是打著一盞燈，你知道這是為什么嗎？”“因為他要面子！怕別人知道他是盲人會取笑他！”我隨口說了一句。這時，媽媽極為嚴(yán)肅地說：“那是因為他想給別人照明！”我頓時被這位故事中的盲人所震撼了，他的心胸是多么寬廣呀！一個盲人都能做到的事情，再回頭看看自己，為了一些雞毛蒜皮的小事而鬧架，值得嗎？想著想著，我倍感內(nèi)疚，二話不說，就沖出家門找我的好朋友道歉，我們倆都承認(rèn)了自己的錯誤，又和好如初了�？梢�，溝通的力量是多么的強大呀！ “我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川水秀相伴，“安能催眉折腰事權(quán)貴”的煩惱之后，與大自然溝通，也是他生活的樂趣所在。 生活中處處有溝通，人與人，人與物。溝通是聯(lián)結(jié)人們心靈的橋梁，因為有了溝通，世界上才有了溫暖的親情，真摯的友情；因為有了溝通，世界才充滿了樂趣！
優(yōu)秀的作文14
7月 現(xiàn)在大學(xué)的生活是我這20年來，過的最幸福，最快樂的日子。可是在享受大學(xué)這美好的一切的時候，我會覺有一種負(fù)罪感，
當(dāng)我坐在自己的電腦桌前，聽著優(yōu)美的音樂，吹著涼涼的空調(diào)，吃著美味的午餐……而此時，爸爸媽媽，哥哥，你們呢？過的怎樣呢？我敢肯定的是，你們一定沒有我過的這么好的生活。我現(xiàn)在享受著這美好的一切，都是爸爸媽媽用你們的汗水，你們的心血換取來的，而我呢？卻獨自享受著這一切，我能問心無愧的去享受著這一切么？我把自己的快樂建立在最親最愛的家人身上，我真的是太…… 真的很想對爸爸媽媽、哥哥，說聲，我愛你！可是，話到嘴邊，卻變成了，你們辛苦了��！
現(xiàn)在，我是家中唯一最大是負(fù)擔(dān)，如果沒有我，爸爸媽媽就不用再那么拼命，那么辛苦的賺錢了，可以在大熱天悠閑地呆在家里休息，看看電視，打打麻將……哥哥也不用那么勞累的替別人打工，不用總是熬夜，也不會身體變的那么疲累，原來那又黑又粗的頭發(fā)，也不會變成現(xiàn)在有黃有白、又還稀稀拉拉的……哥哥。只是比我大2歲而已，可是卻被旁人誤以為他是我叔叔，或是我爸爸。
當(dāng)我享受著爸爸媽媽和哥哥所為我換取來的一切時，我又為你們做了些什么呢？沒有，我什么都沒能為他們做。平時，都只顧忙著自己的事，很少去關(guān)心，去問候他們過的怎么樣？自己真的是該狠狠的扇自己幾巴掌，讓自己清醒一點。
大哥，你要好好的，不要頹廢，不要灰心，振作起來！
這份工作沒了，再用心好好找找看，還有什么其他事情可以去做的`。
大哥，你說了，你要戒煙，就一定要做到哦！
心里有不開心，有什么煩惱，就和我說說吧！我知道有很多事，我都不懂，我更幫不上什么忙，而且我還喜歡唧唧喳喳在一旁嘮叨你，讓你更心煩意亂，我知道，大哥，你不喜歡我說太多，也不喜歡我管你。
但是，大哥， 不管你在哪里，遇到什么困難，你都永遠(yuǎn)是我最親最愛的大哥，我會永遠(yuǎn)支持你的，為你加油！
大哥，我答應(yīng)你，我會好好學(xué)習(xí)的，我會聽爸爸媽媽的話，不會辜負(fù)你們的期望的！
這輩子欠爸爸媽媽和哥哥的債，我永遠(yuǎn)都還不清
優(yōu)秀的作文15
重拾美好
在歲月的匆匆腳步中，在生活快節(jié)奏的趨勢下，重拾美好，就能獲得一份不同與他人的體會與感知。
有一位母親每天因為工作事務(wù)與生活瑣事而煩惱傷神，常常愁眉苦臉。可每當(dāng)晚上回家后，與她三歲大的孩子一起玩耍時，她卻能一掃之前的陰霾，輕松自在。為什么會這樣呢？她陷入沉思，后得出一個結(jié)論：因為在與孩子的玩樂中使她重拾了童真和一份童心，因而覺得這世上無不有趣之物，心情舒暢愉悅。童心是一種美好，卻已有不少人在成長的過程中失去了它。但它并非是找不回來的，許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心，重拾一份失去的美好，便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光，獲得一份對生活的'熱情與希望。
有一個在職場上連連失利的男人，整日頹廢、萎糜不振，常常在家中自哀自嘆，
認(rèn)為自己一無是處。直到有一天，他在家中整理廢品的時候，發(fā)現(xiàn)了一本自己初中時的日記，其中記錄了他最美好年華中的點點滴滴，一段美好的歲月在灰塵與文字中蘇醒，帶著那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來，是的，他重拾了那份美好的時光與無休無止的力量與活力！它們使他振作。重回公司后，雖也同樣挫折不斷，但他卻從未消沉過，他不再認(rèn)為自己一無是處，因為他想起了那個年輕、優(yōu)秀的自己！重拾一份遺忘的歲月與體會，也就是重拾了一份遺忘的美好，它使我們再次為往日的美好時光所感動，所鼓舞，記起自己的曾經(jīng)，更好地造就我們的未來！
從上了初中以來，我的心境便不復(fù)從前。我覺得日子一天比一天無聊，家與學(xué)校里除了書便是書，窗外除了車鳴，便是陰霾�？捎幸惶旆艑W(xué)，走在往常的小路上，在馬路邊等待紅綠燈時，我飄忽的目光移到天邊，怔怔地看著一抹瑰麗的火紅。突地，我震住了，我意識到那是一抹多么美麗的晚霞！其實這樣的晚霞每天都有，只是我忽視了罷了。我開始反思，并開始改變，漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好，竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟，使我懂得觀察且珍惜生活中的美。
生活中有許多值得人留戀、駐足的美好，但我們時常因為腳步的匆匆行進(jìn)，而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后，從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好，即是重拾了生活中充滿陽光的那一部分，使自己的心更加清明，生活也便更加美好。
所以，轉(zhuǎn)過身，請重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧！
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