優(yōu)秀中學(xué)生作文600字

時間:2022-12-26 10:30:03 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字集合八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字集合八篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1

  小學(xué)三年級就常聽老爸念叨:“你這樣怎么行?怎能考上西工大附中?你知道西工大附中……”從那時起,附中在我心中就像一個謎,一個很難解開的謎。我總這樣想:“西工大附中會是什么樣子呢?附中的教師會是什么樣子呢……”一大堆“什么樣”的結(jié)論是:我要考上西工大附中,看看它到底是什么樣。

  當(dāng)兒時的誓言漸漸忘卻時,一大堆我原來想都沒想過的問題擺在我面前:畢業(yè)考試、升學(xué)考試……我在不同的學(xué)校,不同的考場奔波著,“西工大附中”那個深藏心底的迷再次熠熠生輝,撞擊著我的心靈:附中到底是什么樣呢?什么樣呢?

  考試那天的情景仍然歷歷在目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見人山人海,我和老爸只好步行,一步一步,附中的牌子越來越清晰,我心跳的速度越來越快,快到了,快到了……直到我踏進(jìn)附中的校門,實實地踏在附中的土地上時,我才長長地出了一口氣“附中,我來了!”我暗暗地喊道。

  其實,進(jìn)了附中才知道自己是井底之蛙,附中不僅僅是外表上的華麗,更重要的是附中內(nèi)在的精神,那才是附中的精華,核心。

  一切仿佛過眼云煙,兩年說過去就過去了,初進(jìn)附中的激情雖已不在,但每當(dāng)走在街頭,穿著附中的校服時,胸總是不由自主的`挺起來:每當(dāng)和小學(xué)同學(xué)一起聊天時,總是不自覺的說起,我們附中如何如何;每當(dāng)別人問起我所在的學(xué)校時,我總是用滿心的驕傲與自豪吐出幾個字:“西工大附中!”

  時間久了,才發(fā)現(xiàn)那個迷 沒有我想象的那么簡單。我看透了嗎?我想我沒看透,而且永遠(yuǎn)也看不透。附中不斷在發(fā)展,不斷在進(jìn)步,不斷在充實,沒有人能真正認(rèn)識它,它留給世人的,是一個迷,一個無解之迷。這個迷已經(jīng)持續(xù)了30年,它還會持續(xù)下去,吸引更多的人來解答它,雖然每次都是無功而返。 大學(xué)排名

  謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校建校30周年。

  愿附中越辦越好!

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2

  幸福是什么?我不知道。我不曾體驗過幸福,學(xué)校里,老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩,而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見笑容。幸福是什么,我踏上背上的列車,尋找幸福。

  我來到一個小村莊,住進(jìn)一間寬敞的小旅店,準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨,我?guī)е澄镒陂T前。這時,一個衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來,人搖搖欲倒,似乎非常餓了,忽然我旁邊冒出了一個小孩,他端著一碗水和兩個面包跑向乞丐,乞丐吃了后,滿足的一笑。哦,他是覺得幸福吧,因為他受到了別人的幫助。而小孩也燦爛的笑了,對,他也是幸福的,因為助人乃快樂之本。

  第二天清晨,窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲,我打開窗戶一看,原來是一家四口正走在馬路上,只見大人、小孩子衣服破舊,但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動聽,那么悅耳。這時,老板娘走過,她說,他們是一戶貧窮人家,但他們很幸福。噢,原來他們是很幸福的,雖然他們無法享受高級、良好的物質(zhì),但他們相依相愛,享受著天倫之樂。

  尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了,但我卻只尋到別人的幸福,沒有尋到我的幸福。我很失望,就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時,她“嘩”的一聲哭了,許久,才稍微停息,她說:“孩子,你最近去哪了,怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你! 說完,又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說:“回來吧,別讓……你媽……掛念”忽然,一股暖流進(jìn)我的`心窩,濕潤我干燥的心。

  噢,原來我也是幸福的,因為我有親人的關(guān)懷。

  我結(jié)束了這段旅行,因為我找到了幸福,其實幸福一直就在我們的身邊,只是我不曾用心去體會。是啊,幸福其實只是一種心境,我們健康,我們青春,我們享受著愛……

  踏上回家的路,我心里滿滿的,我想大聲喊:“我是幸福的!”

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3

  一番折騰下來,我就會問自己,這樣辛苦的趕回家過年,是為什么?

  難道是為了那一頓豐盛的年夜飯?現(xiàn)在,我們在哪不是一樣可以吃到魚、肉、雞呢,再好的山珍海味,這一趟回家的路費,也能買得起一些啊。那,我們尋求的是什么呢?

  春節(jié),有我們最純真、最溫馨親情啊。

  被拆毀的老屋,逝去的親人全活在過年的回憶里。每逢過年,屋子總是被勤快的媽媽打掃得干干凈凈,謂之掃塵揚(yáng)灰。愛舞文弄墨的爺爺,興致勃勃地鋪開紅紙,寫出一幅幅對聯(lián),不僅大門有聯(lián),偏門,后門,每個房間也有聯(lián),連廚房灶臺和大小木柱上也得貼上單聯(lián),貼上大大的春字,觸目都是紅通通的,年還沒過,家就在一片喜氣洋洋之中了。

  年三十的晚上,滿桌的豐盛消融了一年的勞苦。坐在首位的爺爺、奶奶,穿了全新的衣服,老眼里含了淚,接受子孫的.叩頭拜年,掏著紅包,滿臉皺紋笑成了盛開的花。

  以后,從初一到十五,每天都是好日子。“初一的兒子,初二的郎”,分家另過的兒子領(lǐng)著媳婦兒女拜年來了,女婿女兒領(lǐng)著外孫拜年來了,朋友、同事、同學(xué)之間,也要相互的拜年。就是結(jié)過仇怨的,這個時候,一句吉利的拜年話出口,也可以云消霧散了。

  原來,過年是中國人合家團(tuán)圓,除舊迎新的好日子,也是一年辛苦奔波的精神寄托和回歸自己本色的最好載體。過年,寄托著人們對新春,對未來的美好愿望啊。

  一年的苦累都受過了,為的不就是這過年中全家團(tuán)圓的歡樂嗎?一年的苦累都能受,還怕在路途上短暫的辛苦嗎?祝大家一路順風(fēng),新年快樂!!

  過年了,回家后的感覺是圓滿,是輕松。在家過年的感覺最溫馨,最爽。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4

  公交車上,空無缺席,一位小女孩靦腆的站起來。

  她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊,我坐在后排靜靜的觀察她。一開始,他為自己的善舉而快樂,還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地,小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,我感覺她終究會表達(dá)出來的。

  果然,在她將要到達(dá)的一站,她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小,卻讓聽者的心為之一陣。她說;”伯伯,你怎么就不說一聲謝謝呢?我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下,為什么呢?

  旁邊的人笑啦,唯獨這位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未聽明白,無動于衷。

  我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的'人很多,無論別人為他做什么,他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應(yīng)有的回應(yīng),對幫助沒有一點而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里,沒有“謝謝”二字

  小女孩并不是在等待一種回報,她是在等一種回應(yīng),來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來啦,沒有一朵花回應(yīng)而開;沒有一棵草破土而出,春風(fēng)又在哪里呢?這個春天,小女孩一定找不到。

  友善的言與行,無疑是美好的,猶如一聲吶喊,他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷,只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻,我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在,均拜他人所賜,比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報,面點師提供的熱氣騰騰的早餐;打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞;盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本,根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也變得無所用。

  歷史使人賢明;詩造成氣質(zhì)高雅的人;數(shù)學(xué)使人高尚;自然哲學(xué)使人深沉;道德使人穩(wěn)重;而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人間的理想。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5

  我,學(xué)習(xí)不怎么樣,中等偏低,這令老師與家長著急,我也曾奮斗與努力過,但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光!學(xué)校經(jīng)?荚嚕铱嫉囊膊辉趺礃,回家就是一頓爆罵,在我考得很好時,就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學(xué)來學(xué)去,可父母非逼著我悶頭去學(xué),到最后還不變成書呆子了?老師都說過,人不能盲目去學(xué)習(xí),要有疑問與興趣的去學(xué)習(xí)。我很感謝老師給予我提醒,所以,以后的學(xué)習(xí)我要有興趣的和有疑問的去學(xué)。 以前我非常不愛學(xué)習(xí),到了初中以后就換了一個男老師,那時候我并不知道老師的厲害,所以經(jīng)常不完成作業(yè),不專心學(xué)習(xí)導(dǎo)致我被找家長,還被送到小黑屋與老師單獨談話,我長大了,當(dāng)然也明白些事了,努力做到不被老師厭煩,F(xiàn)在的我什么也不怕,但是維一一件事令我苦腦,就是老師鄒眉頭。媽媽說:老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了,讓老師著急了。所以,每次看到老師鄒眉,我就馬上埋頭認(rèn)真地學(xué)習(xí),可是不知道為什么,我的成績始終不能穩(wěn)定,為什么自己不能在認(rèn)真一點,在努力一點啊!我害怕看到老師看到我考的很差的成績時的表情,害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的,它鼓舞著我前進(jìn),在我淘氣的.時候,它好像又在訓(xùn)斥著我,促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光,不僅僅是害怕,還有喜歡!喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情;喜歡看到老師滿足的眼神。有時候,我真的真的非常喜歡我的老師,老師說的每一句話我都會往心里去,老師訓(xùn)斥我時,我不會埋怨老師,我會努力改正我的缺點,不讓老師再訓(xùn)斥,而我會把這次的訓(xùn)斥記為榮耀,暖暖的留在心里。老師,您的目光是多變的,為了看到您愉快的目光與滿足的神情,我會努力學(xué)習(xí)的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6

  水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水。如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,萬物就會枯竭;如果沒有了水,人類就會死亡;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜每一滴水。

  然而,在我們的身邊,浪費水的現(xiàn)象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了,沒有人及時去修理,任憑水白白流走;在學(xué)校里,同學(xué)們洗手的時候,一直開著水龍頭,水嘩嘩地浪費了;在家里,洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用?上攵磕昀速M的水,如計算起來,是多么令人驚訝和心痛呀!寫到這里,我會閉上雙眼,在腦子里想象一個極其缺水的小村莊――

  在哪里個村子里,有一位漂亮的姑娘,她馬上就要出嫁了,嫁到一個很遠(yuǎn)的地方。她的父母想讓女兒洗個澡,于是,他們拿出了家里所有的糧食出,到村子里挨家挨戶地?fù)Q水,結(jié)果,只換了小半桶水。別小看這半桶水,這可是用一家人的'生活來源還會的呀!

  在生活中,水是可以重復(fù)使用的!

  1.洗完臉的水,可以沖則所;

  2.洗完菜和衣服的水,可以擦地,最后還可以沖則所;

  3.陶完米的水可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養(yǎng),可以讓花補(bǔ)充營養(yǎng))

  4.……

  在生活中,還有很多節(jié)約用水的小竅門。

  水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水。如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,萬物就會枯竭;如果沒有了水,人類就會死亡;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜每一滴水。

  同學(xué)們,請讓我們從自身做起,做個節(jié)約用水的小標(biāo)兵。珍惜和保護(hù)水資源。讓我們永遠(yuǎn)生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界!

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7

  有一種愛,叫父愛,他沒有母愛那么溫柔、那么無微不至——但是,他是沉默的愛、堅韌的愛;有一種愛,叫父愛,他沒有師愛那教書育人、桃李滿天下的體貼——但是,他教會了全天下所有子女該如何堅強(qiáng)。

  我的父親,一個平凡的父親,平凡到走進(jìn)人群,便無法辨認(rèn)。但是,父親在我眼里,是一個永遠(yuǎn)值得敬佩的人。

  曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā),到現(xiàn)在已經(jīng)夾雜著樹根滄桑的銀絲;曾經(jīng)光滑的臉,到現(xiàn)在已經(jīng)布滿深刻的皺紋。唯有不變的,是他那高大的身材和那結(jié)實的臂膀,就像那巍峨的山峰和挺拔的黃松。

  記得那是一個寒冷的冬天,大雪漫天飄飛,空氣中摻著寒氣。由于我不注意,手上長了凍瘡,當(dāng)時疼得要命。父親見后十分焦急,不顧寒冷,四處奔波。買碘酒,買凍瘡膏,然后為我精心護(hù)理,從他那沉默卻又焦急的臉上,我看到了父愛的淚水,這是我第一次見到父親流淚,是那么焦急,但又是無聲的抽泣,我不禁感到一陣心酸。原來父親是這樣愛我!我的眼眶濕潤了,淚水模糊了我的眼睛,但是,我不能哭出來,我不能讓父親為我傷心。父親的`沉默在傷害中,變成了子女精神的安慰。

  父親沉默的愛不僅是傷心的,還是“傻傻”的,還是承受不起的。

  那是圣誕節(jié)的晚上,我和父親去吃晚餐。正當(dāng)我吃得高興時,父親一把抓住我的手,仔細(xì)瞧了瞧,心疼的撫摸著,我湊過去一看,原來父親把我手上的番茄醬錯看成血痕,我說:“這是番茄醬!”于是父親松開手,在松開收的一剎那,我感到一陣寒冷,原來父親的手是那么溫暖!抬頭,便看見父親在傻笑。父親這個傻傻的舉動卻讓我感到無比溫暖,就像一股暖流流進(jìn)我的心田,融化了那片冷酷的殘雪。

  這便是我的父親,一個用沉默去愛子女的父親!

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8

  作文上面長著一根又細(xì)又長的尾巴!600字作文"八戒,八戒,傻得可愛&hellip。“大力士”揮舞著大鉗子,好像在說:“我是這里的主人,誰也不能進(jìn)入我的地盤。公園里有靜悄悄了,好象什么事也沒有發(fā)生過?有的童年像。在那交錯的.枝條下面,長出了嫩綠的野草,隨著微風(fēng),輕輕地晃著頭。浪花娃娃,雖然你們調(diào)皮,但我還是非常喜歡你們,因為你們幫我卸下了五年的功課包袱,給了我最美的享受;

  它的作者是司馬遷,司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受宮刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀(jì)傳體通史,對后世史學(xué)影響深遠(yuǎn).

  其中然我難忘的是:齊桓公九合諸侯一匡天下,但晚年的錯誤招致悲劇下場;項羽24歲起事,7年間睥睨天下,縱橫天下,號令諸侯推翻強(qiáng)秦,自封西楚霸王,卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達(dá)到人生頂巔,卻因心境的惶恐不安、寂寞孤獨,無處話凄涼;同為將相,伍子胥輔佐兩代吳王稱雄,最終竟死于吳王賜劍之下;四君子之信陵君為公子無忌威震天下,強(qiáng)秦不敢攻魏,但最終因他人饞毀魏王質(zhì)疑,憂郁而死;屈原正直當(dāng)?shù),致力改革,但貴族詆毀,踽踽獨行,只能懷沙自沉汨羅江;韓信一生破敵立功無數(shù),為高祖打下江山

  卻死于呂后之手;飛將軍李廣一生抗擊匈奴,最終自刎而死.......為什么他們的成功和榮耀都要與悲劇成為永恒的對照哪?

  《史記》是中國的精華,是中國的標(biāo)志,是中國人的驕傲。讀了《史記》會讓我們終身受益。

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