初中優(yōu)秀作文

時間:2022-11-27 19:47:52 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的初中優(yōu)秀作文錦集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初中優(yōu)秀作文錦集七篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  有恒心者,事竟成。涓滴之水終可以磨損大石,不是它力量強大,而是晝夜不舍地滴墜。作為中學(xué)生,我們也需擁有一顆恒心。

  法國昆蟲學(xué)家法布爾說過:“學(xué)習(xí)這件事情,不在于有沒有人教你,最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。”我想也是,當有了覺悟和恒心時,我們才有可能全身心地投入學(xué)習(xí)當中,才有可能成功。

  東漢時期,有個人名為孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄而得不到重用,這使他備受打擊。于是,他下決心認真鉆研,廢寢忘食。時間久了,便不免疲倦地直打瞌睡。為了更有精神地學(xué)習(xí),他找了根繩子,一頭扎住自己的頭發(fā),一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書打盹時,頭一低,繩子猛得扯頭發(fā)。他清醒后。繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是大家熟悉的“懸梁”故事了。

  可見,孫敬之所以成為著名的政治家,就是因為他擁有一顆恒心。努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈,成就了他輝煌的一生。眾所周知,與“懸梁”對應(yīng)的另一個故事叫做“刺股”。與孫敬不同,戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦,則在想打瞌睡時,用錐子往自己大腿扎一下,在刺痛中繼續(xù)學(xué)習(xí)。兩人的.方法有異曲同工之妙。在他們身上我們看到了對于學(xué)習(xí)的堅持不懈與永垂不朽的恒心。

  水滴石穿,石變石筍,只因持之以恒,不斷堅持。恒定不變的努力看似白費力氣,可日久天長,就會帶來意想不到的收獲。

  愛迪生被世人譽為“發(fā)明大王”,他一生為人類提供了約二千項大小發(fā)明。他成功的秘訣就是“勤奮”和“恒心”。為了尋找燈泡的耐熱材料,他先后試用了約六千種纖維材料,最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然只亮了一千二百個小時,但他繼續(xù)不斷探索,持之以恒,不斷改進,前后花了二十年,最后終于發(fā)明了鎢絲燈。

  毫無疑問,我們想要成功,也要像愛迪生一樣不斷地嘗試,堅定自己的信念,擁有一顆“恒心”。

  誠然,有了“恒心”不一定會馬上成功,但“恒心”必然是成功的“催化劑”,加快我們走向成功的步伐,鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。同學(xué)們,讓我們擁有一顆恒心,向著未來前進吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  “開門哪!喂—”又是一個半夜,又是那個聲音,唉!真煩!這個人就是我們的鄰居,不是在家窩著就外出喝酒深夜歸家的鄰居,一個穿著睡衣開關(guān)門的鄰居。

  又是一個傍晚,我們一家正在干著自己的事。這是,門被敲響了!笆钦l呀?”“是我,你們的鄰居!”不會吧?是他!想到他酒后的胡鬧勁,媽媽竟不敢開門。最后是爸爸開了門,請他坐上了沙發(fā)。這是我的一次如此清楚的看見他,一根根少而短的頭發(fā)栽在頭上,一雙渾濁的眼中布滿了血絲,少有的清醒從中透露出來,這是的一次,不在半夜出現(xiàn)的鄰居。我們一家似乎不愿與他深交,只有爸爸搭著他的話。他點燃一根香煙,煙圈憂傷的圍繞在他的身邊。他侃侃而談:“我離了婚,和女兒住在隔壁。。女兒又不愿與我親近……”我看著他,酒紅的眼睛,原來他喝酒,只是為了掩飾自己的痛楚!我不禁開始同情他,甚至有點可憐他:真是一個不幸的鄰居!不過,還算堅強,比去跳樓自殺的好多了。

  煙圈越來越淡了,一大段煙灰散落在地上!皩嵲趯Σ黄,我以前喝醉了,才半夜來敲門的,對不起!蔽液鋈痪途驼徑馑,是這樣!并沒有人會無故的發(fā)顛的?粗职謰寢,他們眼中的冰冷和陌生似乎也在瞬間消融。我媽也不膽怯了,也和這位鄰居交談起來,從他的言談舉止,絲毫看不出他往日的酒氣薰薰的模樣。這個鄰居,這是與我們看到的不一樣啊!

  他熄滅了煙頭,邀請我們?nèi)ニ铱纯。跟著他,我們踏進了他的家門?赡苁腔椟S燈光的問題吧,竟讓整個屋子,每個角落都彌漫著淡淡的憂傷。他站在客廳中央,摸著女兒經(jīng)常彈奏的鋼琴,向我們講述著他與女兒的故事?匆豢此奈葑樱瞬鑾咨蠑[著殘湯剩水,鍋碗瓢盆,書散在沙發(fā)上,似乎也挺整潔的?匆娪袝,我對他的'印象就完全顛覆了,也不是一個不思進取的人!還要看書就是最好的證據(jù)。最后,他與我們告別了“我要搬家了,有空來我家坐坐吧!”我們笑著,送他出了大門。我們的這位鄰居,其實是一個愛生活,學(xué)習(xí)的人!

  看一個人,不能只看他不好的一面。他雖放縱,但又堅強,撐起了一個不完整的家;他雖邋遢,但又整潔,金玉在內(nèi),敗絮在外。

  他的知錯就改,讓我明白了,人性的美:做了錯事,就要勇于改正,勇于道歉;面對挫折,就該鼓起勇氣,消滅困難;面對感情,就該寬容對待,它教育著我:生活中,可以稍稍在緊張中自我放縱一下,但一定不能向生活低頭,用行動證明自己的存在,存在的意義。

  我們要向命運大聲說:我在努力!

  又一個陽光明媚的下午,陽光懶懶的從樹葉的縫隙中透過來,讓人有溫暖的感覺!昂伲锌杖ノ壹視駮裉柊!”我們回過頭,一張自信的笑臉向我們舒展開來……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  培根說,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。一本好書猶如一位智者。我時常在燈下與他們交談,在書的沃土中,我感覺心中的花在慢慢地長葉、發(fā)芽,心靈從不沾染一點塵埃和世俗的氣息。

  然而,當我放下書本兒,推開門,走進大自然,我這才猛地發(fā)現(xiàn):它才是一本大書!

  在這本大書中,我讀懂了包容,它來自于不甘平靜的大海。海兒啊,此刻的我在你的懷抱中踏浪,在你的臂彎間起舞。玩累了的時候,我躺在沙灘上,細細閱讀著你的生命。孩子們在你的身旁嬉戲;魚蝦貝殼在你的懷里成長;雨露霧雪最終回歸你的懷抱。

  海兒,我讀懂了你的包容,對待萬事萬物的從容和接納百川的淡定。

  在這本大書中,我讀懂了奉獻,它來自于春夜纏綿的細雨。春寒料峭,你在稻田里舞蹈,將希望的種子撒播在大地;你在森林中跳躍,將春天的信息捎給鳥兒;你在城市上空漫步,揭開新年的面紗。最終你落在水郭中,激起一圈圈小小的漣漪,不帶走一片云彩。

  細雨,我讀懂了你的奉獻,將自己美好的青春無保留地獻給大地,獻給自然!

  在這本大書中,我讀懂了堅持,它來自于翱翔藍天的海燕。風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,只有你,向天空表示不屈,與風(fēng)雨抗衡。你是否和我一樣,擁有遠大的夢想?你是否和我一樣,為了夢想不屈拼搏?

  海燕兒,我讀懂了你的`堅持,在惡劣的環(huán)境中,從不低頭,勇敢地前行!

  讀書,我不再僅僅局限于小小的一方書桌前,在自然這本大書中,我與千千萬萬的智者對話,在閱讀中學(xué)會把持心靈的曲直陰晴,笑看人間的陰晴圓缺,體驗生活的迭宕浮沉……

  讀大自然之書,我收獲太多的心靈啟示。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  臉上火辣辣的,好似有人用火把逼近我的臉。

  實不相瞞,那篇“佳作”乃吾所作。是我為了追上老師的“截稿日期”拼命地,亂通一氣地寫了出來。自己都看不下去的一篇文章,竟被死黨送上講臺,當著全班同學(xué)的面。稀稀落落地,幾個人舉起了手,三十五個,呵,意料之外,倒數(shù)第一,意料之中。“要我說,那篇文章寫得——俗!”后桌同學(xué)對我說。她大概還不知道她那評論屬于我吧。不知從哪起了陣寒風(fēng),吹了我一身雞皮疙瘩。雖然早有準備,但這句話著實讓我不知所錯。只得報之以笑,不知當時的笑有無嚇到她。

  我生性懶惰。對作文總是得過且過,后桌今日一句無心的話,讓我驚醒:不能再這樣了!

  我要改變這現(xiàn)實,一定要將作文弄上去。不能再讓那陣寒風(fēng)再從“作文”這道口子竄入!我得堵住它!

  拿什么堵?拿作文堵!拿我日趨完善的作文堵,拿我千千萬萬的作文堵!

  我作文僅達小學(xué)水平,今后發(fā)展的'空間還很大,換句話說,我要封住的口子很大!我必須堅持不懈的努力,劣質(zhì)材料是做不出好工程的,我要用好的材料堵住,一點一點的補。我相信,堅實的墻,會擋住風(fēng)。

  亡羊補牢,為時不晚;苯鳥后飛,卻得更加的賣力。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  偶然的機會,到原來的家附近閑逛,一切都仿佛都已改變又仿佛都沒有變,我在那條熟悉的小路上走著,五月的風(fēng)輕輕拂過臉頰,帶著些許溫暖但又不熾熱,淡淡的花香夾雜著熟悉的氣息襲來,陽光通過路旁的縫隙灑下,碎了一地,閃閃發(fā)亮。我腦海中出現(xiàn)了一幅溫暖的畫面:深秋時節(jié),燦黃的樹葉鋪滿了整條小路,遠處,一個小女孩正趴在爸爸背上,臉上笑的滿足而燦爛,心里滿滿都是溫暖。

  在這里住時,我還在上小學(xué),課業(yè)并沒有現(xiàn)在這么繁忙,每天吃完晚飯后爸爸總會帶上我去附近的小路上散步,若是金秋時節(jié),路上總會鋪上一層金黃的地毯,夕陽輕輕撫摸那地毯,折射出溫暖卻不耀眼的光。我總是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受著令人愜意的風(fēng)景,爸爸步子很大,所以即便他減慢速度我也總是跟的很費力,沒一會兒便累了,于是爸爸總是輕輕轉(zhuǎn)身將我背起,我總是將頭輕輕貼在爸爸寬厚的背上,總感到很安心,很有安全感。爸爸的心跳聲透過身體傳到我耳朵里,我認為那是世間最美好的節(jié)奏,是最溫暖人心的旋律。傍晚的風(fēng)已完全褪去了午后的燥熱,帶著些許夜晚獨有的寒氣,似乎是為夜晚到來奏響的序曲,但我絲毫沒有感到冷,因為爸爸的體溫正溫暖著我,包裹著我,心里面是滿滿的溫暖與幸福。

  有時,我會嚷著讓爸爸給我講故事,有時是美人魚,有時是白雪公主,但無論是什么其實都無關(guān)緊要,因為我都會聽得入迷,因為我正趴在世間最溫暖的地方。到了后來,我總是從一開始就吵著累,不為別的,只為能安心的賴在爸爸背上,聽著故事。路瘦瘦的,但足以容下我和爸爸的身影。

  后來,物是人非,青春期的我不愿再與爸爸親近,總是在爸爸興致勃勃地向我提出飯后散步的要求時冷漠的用作業(yè)多為借口拒絕,每當我看到爸爸黯然離去的身影,總會一陣酸楚。時間會改變一切,白了爸爸的發(fā),深了爸爸的皺紋,將他身上的棱角磨平,將他的風(fēng)華正茂變成成熟穩(wěn)重,可時間在愛之前是蒼白無力的,無論過多久,都無法改變爸爸對我無盡的愛:每天早上出門時,總會在客廳的留言板上看見爸爸留給我的便條:寶貝,今天冷,多穿點。丫頭,早餐在桌上,趁熱吃。每個埋頭苦讀的'夜晚,總會聽到一陣輕微的響動,一回頭桌上空留一杯牛奶,在燈光的照耀下氤氳著熱氣,而我轉(zhuǎn)頭望去,只見爸爸微胖的略顯佝僂的身影正緩緩走出。每當這時,我總會情不自禁的任記憶回到那條小路,回到那些年趴在爸爸背上聽故事的日子。

  現(xiàn)在,我又站在這條小路上,依舊是路,依舊是我,但卻再也回不去當初,但那些日子已成為我記憶中最溫暖的觸點,每當觸及,總有一陣暖流流過。

  那時,我還很小。

  那時,爸爸還很年輕。

  那時,我總怕在世間最溫暖的地方。

  那時,也是這條小路。

  路瘦瘦的,容不下我如此多的溫暖回憶。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  那天夜晚,我一個人獨坐在窗邊寫作業(yè),聽到遠方傳來了一聲悶雷,我想一般是快要下雨了。

  天空烏云密布,看不到一絲月光。有點悶的感覺。于是我打開了窗戶,絲絲微風(fēng)吹了進來,減少了家里的一種悶感。

  又傳來一聲響雷,片刻間整棟樓都停電了,我心里暗暗說了一句:什么破天氣啊,讓我如何寫作業(yè)。我穿著拖鞋下了樓,去外面透透氣,走著走著突然間下起了傾盆大雨,我趕忙跑向離我最近的樓洞躲雨,“什么破天氣啊說下雨就下雨!弊炖镟洁熘。我從樓上聽到一聲議論說:“怎么停電了啊?”“一般是電線被雨淋短路了吧!蔽乙宦牪胖溃瓉硎窃O(shè)備老化引起。

  我在樓洞里等了好長時間,雨還是沒停,卻又下的更猛了一些,“唉,我什么時候才能回家呀!毙睦锵胫

  遠方駛來了一輛摩托車,騎車的人穿著異件黑色的雨衣,手里提著一個東西,我沒看清他的樣子,他從車上拿下來一個梯子我想他會不會是小偷啊。于是便向外走了一點,看到他拿起梯子搭在電線桿上,緩慢的爬了上去,顯有些吃力,慢慢的打開提著的工具箱,開始修著短路的電線。遠方打來了一條閃電,我終于看見了他的'面孔,臉上十幾條皺紋,一頭白發(fā),滿臉都被雨水給打濕了,顯現(xiàn)出十分吃力的樣子。

  他修完電線趕著車向向我這個樓洞跑來。把車停在一個沒有雨的地方,走進了樓棟,親切的問道:“小朋友怎么還不回家啊雨都下這么大了!蔽艺f:“我家就在那邊,家里太悶了于是出來透透氣。”我簡單地和他聊了一下,才知道他56歲因為沒退休之前一直是修電線的員工。所以退休之后在家里沒事干,就繼續(xù)堅持了這個工作。

  我十分敬佩他,如此大的年紀還在干這種工作,無論什么季節(jié)都在堅持,這件事定格在我的記憶中,他那堅毅的面孔永遠定格在我的心里。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  人生中的情感區(qū)域有太多復(fù)雜的情感`心情,郁悶`快樂`害羞`抱怨`…然而,最不可缺少的就是感恩。說:"謝謝。"

  --題記

  謝謝父母,給予我們生命`親情。

  謝謝老師,給予我們知識`豐富我們的人生。

  謝謝同學(xué),給予我友情`快樂。

  謝謝工程師,建造房子`給我們一個家。

  謝謝童話,給予我們一個彩色的童年,

  謝謝小草,告訴我們生命的頑強。

  謝謝文字,是我們溝通的.橋梁。

  謝謝音樂,帶我們進入另一個美妙的世界。

  謝謝燈光,照亮我們的生活。

  ……

  生活缺不了感恩,是它打消了我們心中的狹隘,是它凈化了我們的心靈,是它更讓我們的生活充滿歡樂`歡笑。

  學(xué)會感恩,學(xué)會說:"謝謝。"會讓我們的未來更美麗。

  謝謝你!一切的一切…

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典)08-11

初中優(yōu)秀作文[經(jīng)典]08-25