【必備】優(yōu)秀中學(xué)生作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，春像一位亭亭玉立的少女輕輕悄悄的來到我們的生活里。春來了，使我們從寒冷中感到溫暖：春來了，它使我們的一切都改變了，我們又有一個(gè)新的開始了。
在校園里，春用它那多姿多彩的景象，誘惑著校園里的同學(xué)們，同時(shí)也誘惑著我。當(dāng)我傷心時(shí)，春的氣息讓我感到了像太陽般的溫暖和光明。校園里的春，使那花壇里時(shí)刻盼望著它的花兒含著笑開放了。因?yàn)榛▋簜�，等到了春，等到了可以使自己綻放的機(jī)會(huì)，所以花兒的綻放是含有笑容的，你們看到了嗎？校園里的春，招來了鳥兒的嬉笑聲，使校園里增添了一份生機(jī)。當(dāng)我們無聊時(shí)，可以看看藍(lán)天，看看那在空中高傲的自由飛翔著的鳥兒，聽聽它們那純真而優(yōu)雅的叫聲；當(dāng)我們閑著時(shí)，可以看土地上正在努力成長的小草，它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它們從不向自己的命運(yùn)低頭，它們總是那樣的執(zhí)著。校園里的春把一切的一切都喚醒，喚來了生機(jī)勃勃詩情畫意的校園。
山村中的春，給那樸實(shí)的老樹們穿上了綠的新裝。山坡上的春，它使那滿山遍野的'梨花，開得那么美麗。風(fēng)兒輕輕一吹，那梨花便像寒冬中的雪花在空中飛舞。
讓我們再看看那田野里的春，油菜花開了，形成了一幅幅畫圖，極其美艷的一幅幅自然畫。走近一聽，春使小青蛙們從冬眠中醒來，讓這田野里充滿歡樂的蛙鳴聲。
再看看在農(nóng)人的眼中春是怎樣的呢！春一到，農(nóng)人們可有得忙了。耕田、翻地、播種、施肥、插秧、除草……
春的世界給人的第一感受是美妙、神奇。春的世界擁有無窮的力量，使自然界中的一切都改頭換面。相信，這春帶來的新面貌，也能給我?guī)硪粋�(gè)嶄新的我，充滿追求的我，充滿希望的我。春的世界真奇妙呀！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
書是我的良師益友。每當(dāng)我想到它，心底就有一種無比的充實(shí)感。然而我讀課外書，總是以尋求精神富足為主，學(xué)習(xí)知識(shí)為輔。在我看來，讀書就是一種放松，就是一種快樂。
在小時(shí)候，我總是喜歡看故事書。這些故事書還多是以探險(xiǎn)，童話為主。那時(shí)候，我沒有看書的習(xí)慣，平時(shí)大多數(shù)時(shí)間都是在玩耍和復(fù)習(xí)功課中度過。想起要去看書時(shí)，便頻繁地望書店跑，那時(shí)候媽媽是以我喜歡看書為榮的。因此，假如一段時(shí)間我忘記去看書，媽媽就會(huì)提醒我。那時(shí)候，我讀書只是為了有趣。
再后來啊，我還是喜歡讀故事書。那時(shí)候我讀的故事范圍擴(kuò)開了，喜歡思考了。只不過那一段時(shí)間玩心太大，跑書店的次數(shù)漸漸少了。書店依舊如故，我還是認(rèn)識(shí)它的，只不過它漸漸不認(rèn)識(shí)我了。不過，一方面短一方面長，我喜歡上借書。平日里和同學(xué)借，放假時(shí)就去圖書館借，為此我特意辦了一張借書卡，它可是我的寶貝。再后來，即使是在讀書時(shí)，我也會(huì)讓媽媽去借書，每當(dāng)媽媽借回書時(shí)，我總是欣喜異常，捧著看個(gè)沒完沒了。那時(shí)候，我讀書就是為了探索。
現(xiàn)在啊，我依然喜歡讀故事書。不過故事已經(jīng)從原來的冒險(xiǎn)，奇幻變到現(xiàn)在深邃，引人思考，鬼怪的故事。初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，再加上我身居多職，勞苦自然是不用說的，這時(shí)，去書店就成了我放松的.好招�，F(xiàn)在我去書店幾乎沒有哪一次嫌待得長的，每次總是對書店依依不舍。因此，我喜歡上買書，媽媽也幫我辦了書店的打折卡。只不過，當(dāng)初因意氣用事，不一定本本書都買好了，不過我還是很珍惜我的每一本書。但是，我愛上讀書，讀書的境界高了，生邊值的談?wù)摰耐閰s少了起來。他們要么就是奉承新時(shí)代的享樂主義，要么就僅僅只是學(xué)業(yè)的傀儡，更有甚者，自私到不愿把自己好的東西，好的見解拿出來分享。我雖不太喜歡和他們交往，但他們?nèi)允俏业幕锇�，畢竟人各有性�？磥�，能和我一起分享書中精華的就只有老張了�，F(xiàn)在，我讀書是為了思考。
人生的第一次真正考驗(yàn)即將來臨，然而我的知音卻要和我分道揚(yáng)鑣了。媽媽一改常態(tài)，不在贊成我去書店，我感到心煩意亂，勞累積身，越來越盼望暑期生活。然而，到那時(shí)，書店依舊，知音何在？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)身材高大的男人，從小時(shí)候我就知道爸爸真的很厲害，他很聰明，因?yàn)椴徽摷依锸裁礀|西壞了，只要經(jīng)過他的手，馬上過就可以恢復(fù)正常，就算是那些大型的電器對他來說也沒有問題。爸爸的力氣很大，因?yàn)樵谝郧靶〉臅r(shí)候，每當(dāng)我買了飲料而又打不開瓶蓋的時(shí)候只要爸爸在，我就會(huì)放心的交給他，通常，我只看到爸爸用大手輕輕一擰，那個(gè)令我頭疼的瓶蓋就會(huì)乖乖的被打開。然后我就可以心滿意足地喝到里面甘甜的飲料。日久天長，我也希望能有同爸爸一樣強(qiáng)壯的手臂和大手掌長在我身上。雖然現(xiàn)在想起有些不正常。
爸爸是個(gè)很嚴(yán)肅又很冷漠的人，因此我有些怕他，他總是管我管的特別嚴(yán)以至于他幾乎不允許我犯下任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤。小時(shí)候他經(jīng)常打我，不論是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，只是他從來不當(dāng)著外人的面打我，知識(shí)等到家以后再收拾我。這樣打來打去，吵來吵去，我也開始謹(jǐn)慎起來，開始注意自己的行為。于是我便成了鄰居、親人眼中的乖乖女，他們到處說儲(chǔ)家那個(gè)女兒可真懂事。這話傳到了爸爸的耳朵里，他就會(huì)展開笑容。可是我哪會(huì)不瘋玩呢？只是在外面和朋友那么玩罷了，回到家就會(huì)收斂起來，就是“儼然一副好孩子的樣子”。
隨著時(shí)間的流逝我漸漸長大，思想也開始復(fù)雜，但是也不免會(huì)犯下錯(cuò)，但是爸爸再也不打我了，他只是皺著眉說我?guī)拙�。有一次我壯著膽子問他為什么不再打我了，他看了看我，笑了起來，說道：“老了，你也長大了，跑得快了，打不著你了�！边@話聽著像是在開玩笑可我聽得有些心酸。其實(shí)爸爸并不老，他也不會(huì)打不著我，只要他的長腿一跨，就可以揪住我的衣領(lǐng)，把我拎起來。我不信，便追問，他便說道：“你長大了，應(yīng)該懂事了。”這是一個(gè)讓我相當(dāng)滿意的回答。于是我也笑了。
爸爸有時(shí)候也會(huì)笑，那是在我講完冷笑話，卻全場鴉雀無聲的時(shí)候，他會(huì)第一個(gè)笑起來，剛開始是：“嘿嘿”的`笑，后來是“呵呵”的笑，最后便哈哈大笑。那是我會(huì)很感激他，心里裝著滿滿的成就感，雖然我到現(xiàn)在也不清楚，那些笑話到底好不好笑。他笑的時(shí)候，平時(shí)滿臉的冷漠和嚴(yán)肅都會(huì)消失的無影無蹤。
其實(shí)，爸爸笑起來是真的真的很好看，只是他不笑罷了。其實(shí)他真的真的很愛我，只是不說出來罷了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
秋水是靜息的澄澈，恰似秋天的明眸，別致的豐潤。山邊的湖上仍有綠荷，婷婷出水而又不離水，散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風(fēng)無法撩起水漣，只在葉面上掀開微細(xì)的綠波，象是蓮篷粉紅色的夢，夢中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛，象惺忪的午夢，化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍(lán)天，又落到山野的'綠叢上，緩緩踱步，陽光下廣大無邊的綠野飄浮著的裊裊雪白，極是好看，與藍(lán)天白云無異。你能想象江南的秋嗎？那是別有一番滋味。江南的秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國的秋氣，寄托葉黃葉枯葉飄零，秋風(fēng)秋雨秋煞人的情懷，唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風(fēng)的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中，漫山遍野的綠在秋陽下是那樣的淡定圓潤，積淀了時(shí)間超脫了時(shí)間，綠是深沉的蒼翠，象經(jīng)歷人生磨勵(lì)而又堅(jiān)守信仰的女人，飽滿豐腴，雍容大方。這是一個(gè)怎樣的綠啊，沒有春之嫩，沒有夏之濃，靜靜地在秋風(fēng)中淡淡地在秋陽下，不驕不躁，從容有度，恬適沖和，悠閑自在，這是秋天的綠色，且名為秋綠吧，一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠，象白鷺一樣。于是，你的心浸染了綠，綠又在你的心里漾開，漸漾漸遠(yuǎn)，漸漾漸圓潤。不敢輕觸綠的韻色，而你已化為秋綠了，我看不見你，滿眼只有無垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟，象秋云在藍(lán)天，又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中，秋綠如你的品味。我靜靜地品讀，如讀你而陶醉你的秋波；你飛升在我的品讀里，如同秋綠上的白鷺，凝凝飛揚(yáng)。這江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是經(jīng)不起推敲的愁味；這江南的秋啊，睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠，何不練秋而通達(dá)生命的自由與成熟呢？
順著秋風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到秋綠的風(fēng)波，是那樣的細(xì)微，又是那樣的逍遙。白鷺掠影，象你的素袂飛揚(yáng)在秋綠的上空，綠的從容，白的雪瑩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
唉!最近一煩惱的時(shí)候,馬上在耳邊響起那首：“最近比較煩，比較煩，比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的.事情：
星期六上午，我自己把語文作業(yè)做完了，只剩下一張數(shù)學(xué)試卷了，再一看，快要到吃飯的時(shí)間了，但是下午還得要去學(xué)習(xí)素描呢，哪有時(shí)間去寫試卷，只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當(dāng)我像趕路時(shí)大踏步順利地朝前走著，一道突如其來的難題像一座高山擋在我面前。我一個(gè)勁地抓著腦袋思索著。最后，一個(gè)思路也沒有想出來，只好去問媽媽，“媽，這道題怎么做呀？”我問。媽媽說：“這一題你自己去拿個(gè)長方體來切一下，切完后看看是不是多了兩個(gè)面�！眿寢屨f到一半時(shí)我沒聽懂，一直在問。媽媽急了，反復(fù)講了幾遍，我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上，說：“教你教不會(huì)，你自己去做吧！”說完扭頭干活去了。
唉！好煩，家里發(fā)煩，學(xué)校也煩！
我在考語文時(shí)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課，可題目又很多，同學(xué)們都飛快地答著試卷，當(dāng)我做到最后一題時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好亂做一番，交上去了。結(jié)果滿分60分，我只得了47分，煩呀！
生活中，我的煩惱還很多，但希望我的快樂會(huì)多一些。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
如果時(shí)間能讓人明白一切，我想這總會(huì)發(fā)生在最后。當(dāng)我看過那個(gè)故事，我終于明白忠心是多么的感人，而它渴望的重逢又是那么可望不可即。
這個(gè)故事，說長，它長。說短，它短。長，是因?yàn)樗牡却�，延續(xù)了故事終結(jié)的時(shí)間。短，是因?yàn)楹唵我痪湓捑涂梢愿爬ǖ氖虑椤恢恢倚牡墓吩诘人闹魅嘶丶摇?/p>
我大概對它的名字有些模糊，但腦海里依然清晰可見的畫面仍會(huì)使我熱淚盈眶。
一個(gè)男人下班回家，道路上來來往往的人堵滿了街道。在人們搬運(yùn)的箱篋中，有一個(gè)箱子被人們的擁擠而打開，一只可愛的小狗鉆了出來，東張西望著過往的人，似乎是對這城市陌生而又害怕。它輕巧的往前走，走到了那個(gè)男人的腳跟前，于是狗與主人的緣分從這里開始。那個(gè)男人是一個(gè)音樂教師，非常不錯(cuò)，有一個(gè)善解人意的妻子和懂事的女兒。但自從遇上了那條狗，他的生活完全改變了，連他的家人也變了。他的妻子討厭狗貓之類的牲畜，但他覺得那條狗很可憐又決心要收養(yǎng)，于是他們鬧僵了，她不理他，他繼續(xù)工作，陪著小狗玩耍。他和小狗仿佛是很親密無間的摯友，玩耍的不亦樂乎，他們的情感真的難以形容。終于，妻子被打動(dòng)了，看到丈夫變得如此開心，她也就接受了小狗。從此以后，每次他去上課，小狗都會(huì)目送主人到車站，看到車站沒了蹤影才回家，每次他六點(diǎn)下班，小狗五點(diǎn)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)到車站，蹲在對面的水泥臺(tái)上，望著歸來的車的身影，望著熙熙攘攘人群中那熟悉可親的身影。就這樣，一直，一直……
終于，他在上課時(shí)，突然心臟疼痛，暈倒在地上，沒有到醫(yī)院，他死了，沒有和家人打招呼，更沒有和那個(gè)正在車站對面等他的那個(gè)小狗打招呼。
看到這里，我再也忍不住，我的眼淚嘩嘩的往下流，我那時(shí)突然明白，珍惜二字有多重要。
車到站了，看著下車的人一個(gè)個(gè)從十字路口拐彎，小狗依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著車門，但直到車站打烊，主人依然沒有下車，小狗沒有灰心，一直在等，一直在等。于是明亮的月亮在樹枝間掛著，小狗知道該回家了。于是它有些疲憊的拖著身子回家。于是又到了第二天，他依然早晨去，晚上也依然在，于是第三天，第四天，第五天……它的.堅(jiān)持，讓過往的人感嘆，甚至與它一起在那個(gè)水泥臺(tái)上賣小吃的人都將要不干這一行了，它還在那兒等待，好心的人把吃的放到它跟前，它等待著，繼續(xù)等待者。甚至他的妻子都改嫁了，它卻依然堅(jiān)守著，堅(jiān)守著，事情傳到他妻子的耳朵里，她去那個(gè)車站，看到了小狗，她哭了。而此時(shí)的我哭的更厲害了。小狗很忠心，它等了十年，從未間斷，直到，直到它也死去。它的那個(gè)位置，人們塑造了一個(gè)雕像，專門為它，寓意著，它想看到從車站里走出來的人能有它最最親愛的主人。
寫到這里，我也記起了這個(gè)故事的名字——忠犬八公的故事，也許它就叫做八公吧。
時(shí)間，建立了一段深厚的情誼，時(shí)間，又讓人經(jīng)歷了如此漫長的等待，為什么時(shí)間不可以停止？這樣親人間就不會(huì)有悲歡離合，月，也就沒有了陰晴圓缺，小狗也就不用帶著遺憾而離開！難道時(shí)間非要如此警醒人們嗎？時(shí)間，匆匆的來，又匆匆的去，一去而又不復(fù)返，它從滑動(dòng)的筆尖擦過，從小狗的等待駛過，從人們的眼淚中流過。
時(shí)間，時(shí)間！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
四川人民，突如其來的一場大災(zāi)難，你門幸福美滿的家庭被無情的８。０級的大地震所毀滅了，我替你們感到悲哀。
災(zāi)區(qū)的孩子，你們別怕，有祖國的3億孩子為你們加油。鼓舞，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難。我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的。相信自己是最勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)就是勝利。
災(zāi)區(qū)的孩子，請你們相信這一句話，其實(shí)這句話也是在我面臨著困難時(shí)，給我的`自信，請相信：陽光總在風(fēng)雨后，相信明天一定會(huì)有彩虹的；烏云的上空一定是陽光的。你們一定要記住這句話哦！
災(zāi)區(qū)的孩子，你們是一個(gè)小英雄呀！為了自己的同學(xué)、家人，不惜的付出自己的寶貴生命。你門是好樣的。有一個(gè)鏡頭使我終生難忘，那是一個(gè)8歲左右的小女孩，她為了救自己的同學(xué)，永久的失去了自己的右手�？赡苋绻麤]有這場災(zāi)難，這位小女孩現(xiàn)在準(zhǔn)備期末考試，放暑假了。但是老天使她不能用右手寫字了。但是她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，比我們的正常人還要堅(jiān)強(qiáng)，我是多么的不敢相信，你們相信嗎？
＂生死不離，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起。無論你在哪里，我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，你的一絲希望是我的全部動(dòng)力。＂愿去了天堂的人們安息，愿在生的人們堅(jiān)強(qiáng)，愿我們能從這場災(zāi)難中，讀懂感恩，讀懂幸福，讀懂堅(jiān)強(qiáng)。中國，加油！汶川，加油！
20xx年，不僅是中國的奧運(yùn)之年，也是多災(zāi)多難的一年，從雪災(zāi)到西*獨(dú)立事件；從火車……
中國永遠(yuǎn)是最棒的。加油！
加油！
加油！
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
中學(xué)生作文優(yōu)秀04-16
中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-15
中學(xué)生作文（優(yōu)秀）09-10
[優(yōu)秀]中學(xué)生作文08-11