溝通的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-10 14:02:19 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

溝通的優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的溝通的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溝通的優(yōu)秀作文

溝通的優(yōu)秀作文1

  著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出,然而他理解觀眾失落的心情,堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí),觀眾理解、體諒陳道明的難處,有序退場(chǎng)且毫無(wú)怨言。

  這便是理解的力量。相互的理解避免了一場(chǎng)“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且,相互的理解,拉近了人與人的距離,增加了藝術(shù)家與觀眾的感情,造就了一種感人的.和諧。

  在我看來(lái),理解源于良好的溝通,源于人們彼此真誠(chéng)的交流。

  是的,有時(shí)候解釋、致歉不一定有用,但不“解釋”一定沒(méi)用。萬(wàn)隆會(huì)議上,面對(duì)臺(tái)下亞非各國(guó)的唏噓,選擇打開(kāi)天窗說(shuō)亮話:“我們中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求和平的,而不是來(lái)吵架的!鼻笸娈愖寔喎歉鲊(guó)了解、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠(chéng)。

  良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活,之于社會(huì),都是十分重要的。理解也并非遙不可及,只要你去和他人真誠(chéng)交流。

  良好的溝通離不開(kāi)真誠(chéng)。正如男孩總喜歡善解人意的女孩,學(xué)生總喜歡理解自己的老師,員工總喜歡寬容大度的上司,因而,才會(huì)有家庭的和睦,班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們?cè)谝蟊焕斫獾耐瑫r(shí),首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和、真誠(chéng)之心才對(duì)。

  現(xiàn)今,我們常常見(jiàn)到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類(lèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。和諧包括許多方面,但最基本最重要的一方面莫過(guò)于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠(chéng),多一份理解,這個(gè)社會(huì)就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?

  陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮,而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出,請(qǐng)觀眾見(jiàn)諒”的冷冰冰的告示了事,這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失,更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解,讓觀眾甚至選擇不退票來(lái)支持人藝和藝術(shù)家。由此可見(jiàn),理解多么重要。

  我們太需要相互理解了。理解他人,讓他人理解自己,多一份真誠(chéng)的良好的溝通,收獲一份信任與感動(dòng),這樣,社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開(kāi),和諧之風(fēng)拂面。

溝通的優(yōu)秀作文2

  我有許多好朋友,但這些好朋友都是同齡的,除了同齡人之外,還有了一個(gè)人相差20多歲的朋友——我的媽媽。

  在我三年級(jí)時(shí),家里買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我整天像是吸毒者吸了毒一樣無(wú)法自拔,每天下午到家的第一件事就是玩電腦,成績(jī)也是成直線下降。

  媽媽看我成績(jī)直線型下降,好像是知道了什么。每次向我提出電腦的這件事時(shí),我總會(huì)婉轉(zhuǎn)地繞開(kāi)話題。就這樣,媽媽很想和我溝通溝通。

  但是我覺(jué)得和媽媽溝通,我只會(huì)是無(wú)話可說(shuō),就一直想法設(shè)法的逃避她。

  終于,媽媽忍無(wú)可忍了,讓爸爸來(lái)給我說(shuō),爸爸一進(jìn)門(mén)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這位仁兄呀,為什么不和你媽溝通呢?你媽又不是老虎,還能把你給吃了?”

  爸爸都出來(lái)了,我能怎么辦。于是,我笑著對(duì)老爸說(shuō):“哦,我知道了,我肯定會(huì)和媽媽溝通的。你還有事不?有事您老就先出去做事吧!闭f(shuō)著,我把門(mén)推開(kāi)了,準(zhǔn)備老爸出去。

  老爸笑了笑,說(shuō):“你呀……”還沒(méi)說(shuō)完,我就把老爸推了出去。

  第二天,媽媽就來(lái)找我溝通。先是我們兩個(gè)都不開(kāi)口說(shuō)話,過(guò)了一會(huì),媽媽才開(kāi)口說(shuō):“你的成績(jī)?cè)趺催@么差?”

  “差就是差,你別問(wèn)了……”說(shuō)完,我又出去了。

  第一次的溝通就這樣結(jié)束了。

  過(guò)了幾天,媽媽再次找到我進(jìn)行第二次溝通。對(duì)于媽媽的.提問(wèn),我直接說(shuō):“我是因?yàn)橥媪穗娔X!蔽乙詾橛瓉(lái)的是一頓批評(píng),誰(shuí)知是一個(gè)微笑。

  媽媽對(duì)我笑了笑,說(shuō):“媽媽可能老是批評(píng)你,讓你覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)……以后我們做個(gè)朋友,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“以后少玩電腦,就算是為了朋友,好嗎?”

  “好,為了朋友,不玩了!

  從此以后,我就成了媽媽的好朋友。

  朋友,試著與家人溝通吧,溝通以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)家人并不是你想象的那樣可怕,絕不會(huì)成為捆縛你自由小鳥(niǎo)中的籠子!

溝通的優(yōu)秀作文3

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):溝通能使一個(gè)人的能力有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,有太多太多的喜怒哀樂(lè),正在漸漸觸動(dòng)著我們的心靈。當(dāng)你收獲一份快樂(lè),如果與別人分享,就會(huì)得到更多的快樂(lè);當(dāng)你碰到一份憂愁,假若向別人傾訴,就會(huì)減掉一半的憂愁。

  平時(shí),我在班上的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅,我的朋友們都稱(chēng)我為“英語(yǔ)大王”,但由于這次粗心大意,心態(tài)浮躁,使得我只考了89分,比往常足足少了九、十分呀!這一個(gè)驚人而羞愧的分?jǐn)?shù)讓我幼小的心靈受到了打擊;氐郊,我總是提心吊膽,怕媽媽問(wèn)到此事后我無(wú)言以對(duì)。

  但是,這畢竟是最懂我的媽媽?zhuān)裁词乱蔡硬贿^(guò)她的'眼睛!“吳小貝,你今天怎么了?總是心不定的,吃飯也不香,發(fā)生什么事了嗎?“?沒(méi)的……,不是……這……這個(gè)……”我的懷里像揣了一只小兔子似的,跳的飛快!“沒(méi)……沒(méi)事,什么事都沒(méi)呀……!”“嗯?是嗎?我們小區(qū)里的宣傳欄上的那是個(gè)道德好習(xí)慣上好像有一條叫什么“親近家人每一天”什么的,你就是這樣遵守的嗎?”我猶豫了,矛盾了,我該說(shuō)嗎?

  終于,我鼓起勇氣,向媽媽把這事一字不漏地說(shuō)了一遍。出乎我的意料:媽媽不但沒(méi)有罵我,還用一些道理來(lái)鼓勵(lì)我。霎時(shí),我覺(jué)得晴空萬(wàn)里,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花。另外,這樣的坦誠(chéng)相待也給了我更大的鼓勵(lì)與奮進(jìn)心,促使我下一次取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  是的,正是因?yàn)闇贤,才讓我在思想上有更好的“保護(hù)”,在心靈上有了更好的熏陶,就像鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的傾訴,花兒對(duì)大自然的傾訴……使得這個(gè)社會(huì)變得如此美好與和諧!

  溝通——最美!

溝通的優(yōu)秀作文4

  溝通是孩子與家長(zhǎng)之間的橋梁,往往能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有透徹的了解,避免糾紛。

  前幾天,幼兒園老師布置了一個(gè)作業(yè):讓每個(gè)孩子回家后看《恐龍世界》。小喬回家后,迅速打開(kāi)電視,津津有味地看了《恐龍世界》。不同的過(guò)了一會(huì)兒,到了吃飯的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“小喬,該吃飯了!”說(shuō)完,她伸手想要按下開(kāi)關(guān)。小喬看了一眼,跳起來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)惆央娨曣P(guān)了,我……我……絕食!”媽媽沒(méi)有生氣,而是平靜地說(shuō):“那小喬,你能告訴我你為什么要看這個(gè)嗎?”于是,小喬冷靜下來(lái),將老師布置的作業(yè)一一說(shuō)了出來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“小喬,這是好事!記住,下次你要做點(diǎn)什么,只要跟你媽媽說(shuō),我覺(jué)得有道理,我會(huì)同意的。好吧,現(xiàn)在你可以了看電視!”

  是的,現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該是這樣的:父母首先要和孩子溝通,而不是說(shuō)這說(shuō)那,會(huì)讓孩子討厭父母。就說(shuō)一次!當(dāng)時(shí),我在一本書(shū)上看到:一個(gè)小女孩想看書(shū),但她的父母說(shuō):“這是為了什么?他們不能吃不能穿。買(mǎi)它當(dāng)枕頭?”所以,小女孩認(rèn)為她的父母只是不愛(ài)她。她想:我還沒(méi)說(shuō)老師推薦我們看呢。他們甚至搖頭。我會(huì)再次忽略它們。從此,小女孩一直呆在房間里,不說(shuō)話也不玩,讓父母后悔不已。

  是的,溝通可以讓孩子與父母溝通,讓父母了解孩子。溝通往往能解決父母與孩子之間的糾紛,讓孩子覺(jué)得自己是在和父母交朋友,從而不至于形成叛逆心理。那句話很好:有一句話可以做一輩子??jī)鹤诱f(shuō):原諒,不要對(duì)別人做你不想做的事!我認(rèn)為最重要的是多與他人互動(dòng)。只要你多注意生活中的`細(xì)節(jié),小心翼翼地與他人交流。我建議你應(yīng)該多讀一些人際關(guān)系方面的書(shū)。路上帶上三句話:微笑是美德;為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物;不要為一朵花停留太久。

溝通的優(yōu)秀作文5

  小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

  望子成龍,望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待,嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

  與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的.,會(huì)造成極大的危害。

  在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

  在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)。試想一下,父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié),也許小時(shí)候也沒(méi)少為我們擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

溝通的優(yōu)秀作文6

  溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系。

  有些人因?yàn)椴簧朴跍贤,?dǎo)致了性格孤僻,不再愿意與人交流。但是,與之相反的是善于溝通的人。無(wú)論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處,溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。

  在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今天,電腦。手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類(lèi)接受,并完全融入的人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中。但是,不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,從始至終的交流過(guò)程之中,您沒(méi)有跟任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面,你面對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。

  今天,這些機(jī)器的地位也越來(lái)越高了,越來(lái)越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開(kāi)始依賴(lài)它了,甚至離不開(kāi)它。但是與此同時(shí),我們之間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r,我們也為這個(gè)年代缺少人情味。缺少親情而煩惱?萍蓟氖澜缃o我們帶來(lái)了方便。

  快捷的同時(shí),也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無(wú)情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲好隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的.溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。很多時(shí)候,人與人面對(duì)面的溝通,就可以更好地完成事務(wù);人與人面對(duì)面的溝通,是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手。敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神。一個(gè)手勢(shì)。一句很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

  溝通可以很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻可以讓愛(ài)伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛(ài)的心面對(duì),就可以接近完美。

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