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有關(guān)初中優(yōu)秀作文400字匯總3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在大武口，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，像一顆璀璨的明珠。
夏天你來到這里，會(huì)被街道兩邊的美景吸引了！霓虹燈五彩繽紛，流光溢彩，各種形狀的放射燈，交相輝映，美麗極了！
體育館的音樂噴泉隨著音樂的速度時(shí)高、時(shí)低、時(shí)緩、時(shí)急，好像有一種生命力在運(yùn)動(dòng)，彩燈照在噴出的水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著，好開心呀！仿佛像一群群的小魚在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美，空氣新鮮吸引了許多的人們。他們?cè)谶@里乘涼，一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說地，談古論今，有的像小鳥一樣飛快溜，有的'悠閑散步，有的隨著優(yōu)美的音樂翩翩飛舞，還有的做健身運(yùn)動(dòng)……馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著，燈光照著馬路兩邊樹上那一片片葉子，像一片綠色的翡翠，各種車輛來來往往穿梭著。
大武口太美麗了，將來的大武口一定會(huì)變得更加繁榮富饒。那時(shí)，歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。
啊，我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)美麗富饒的好地方。
初中優(yōu)秀作文400字 篇2
我從小就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表著學(xué)生尊重你，還說明你深受學(xué)生歡迎。在我的心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學(xué)生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個(gè)字“老師”。我要讓學(xué)生心甘情愿的.叫我一聲老師好，規(guī)范自己行為舉止，提高自身修養(yǎng)，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵(lì)，更是一種責(zé)任，需要認(rèn)真去對(duì)待。當(dāng)一名優(yōu)秀教師，不是用口說說就會(huì)是的，而需要實(shí)際行動(dòng)。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學(xué)中服眾，這就要求老師必須與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻完善自我，儲(chǔ)備教學(xué)資源，并鉆研如何打造高效課堂。其次是賞識(shí)學(xué)生，能看到每一個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，不歧視差生。在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，能夠用欣賞的眼光，看到學(xué)生可以發(fā)揚(yáng)和改善的地方，耐心引導(dǎo)學(xué)生步入正軌。這對(duì)老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日后若想聽到一聲老師好，現(xiàn)在就必須扎實(shí)基礎(chǔ)，修煉心性。
為了一聲老師好，我必須時(shí)刻磨礪自己棱角，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
初中優(yōu)秀作文400字 篇3
童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……
記得去年的一個(gè)冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見了這種景像，立刻把爸爸我的媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。
到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸我的媽媽看見我這個(gè)樣子，哈哈大笑起來：“看哪，有人已經(jīng)幫我們堆好雪人了！”我見他們?cè)谛Γ涿�，說：“你們?cè)谛κ裁囱�？快來堆雪人！”爸爸我的媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來。有了爸爸我的'媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒有一點(diǎn)要回去的意思。我突發(fā)奇想，對(duì)爸爸說：“我們把雪人放在車上，出去逛一圈吧！”“好�。 睕]想到，爸爸居然爽快地答應(yīng)了。
到了街上，馬路兩邊的樹上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到過路人的帽子、衣服上，使每個(gè)人都像一團(tuán)會(huì)走路的雪。不知不覺，爸爸的車已經(jīng)停在了家門口。這時(shí)我才發(fā)覺，已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了。我跑回家，飛快地拿出相機(jī)，把久違不見的雪拍了下來。
童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會(huì)一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。
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