【熱門】初中優(yōu)秀作文600字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
前些日子整理舊照片時(shí)翻到幾張春游時(shí)拍下的風(fēng)景照，一時(shí)間仿佛是被人精確計(jì)算后一舉擊中心扉，思緒被牽引。
有一幅照片，畫面上是一株淺紫色的野花，開在崎嶇山路上的石階縫隙中。那時(shí)春游爬山，在大家都坐下來開始休息時(shí)，我舉著相機(jī)沿著上山的路一路往下跑，為了去找這一株方才在途中見到、卻來不及按下快門的野花。我給那幅照片取名“夾縫中求生存”，憐惜它的命運(yùn)可悲，身不由己，不但無人欣賞，而且還要一次又一次地遭到人們的踐踏。
那時(shí)我尚未悟出其中的妙處，如今再看時(shí)，卻不由得肅然起敬了。那花雖生得孱弱，卻自有一股孤高不俗的風(fēng)骨。它從狹小陰濕的石階縫隙中破土而出，不斷地吸收土壤中少得可憐的養(yǎng)料，抽出一片片嫩葉，最終開出一串素潔的紫花來，在微風(fēng)中搖曳。或許山上的塵埃令它顯得黯淡，但始終無法掩蓋它鮮亮的生命本質(zhì)。
想起那株野花，遂想到了自己。我始終是個(gè)享樂主義者，對(duì)我而言，花當(dāng)要開得恣意招搖，人更應(yīng)活得無拘無束——但我何嘗不是生活在夾縫中?面對(duì)一次又一次心情的低谷、一個(gè)又一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，老師的訓(xùn)斥，父母失望的眼神，心已被抽空，哆嗦一下，無故地便感到了瑟瑟涼意。
母親教我無事時(shí)念念《心經(jīng)》：“觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時(shí)，照見五蘊(yùn)皆空，度一切苦厄……”
“度一切苦厄”，在網(wǎng)上查到的意思是“包含攝受一切痛苦”——不想那株野花競(jìng)還有幾分禪意。它既無法選擇它所生存的環(huán)境，那么它便選擇默默承受，然后堅(jiān)忍地、勇敢地活下去。
我的神經(jīng)慢慢地收縮，從所有細(xì)微的枝末傳向心臟。它像是繭中之蛾，突然獲得了破殼的力量。一時(shí)間我的心境開朗了許多，不再心有不甘，不再懦弱退縮，因?yàn)槲颐腿幻靼准幢闶菉A縫中的花，一樣可以開得恣意招搖。
行人漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)景逶迤，卻永遠(yuǎn)留存不滅。那株淺紫色的野花，從此在我心中長(zhǎng)開不敗，為我度一切苦厄。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
在《紅樓夢(mèng)》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級(jí)制度，蠻橫無情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長(zhǎng)輩吃好了，晚輩才能上桌，面對(duì)一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅(jiān)固；散步，遇見賈母還要請(qǐng)安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對(duì)這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì)愈加堅(jiān)固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢(mèng)》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說：人生而平等。他這句話無疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭(zhēng)取平等的斗爭(zhēng)的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭(zhēng)取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭(zhēng)取平等，至死都沒有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國(guó)人眼里最為重要的“權(quán)力”二字，因?yàn)樗乐挥腥嗣裥闹新裣铝似降鹊姆N子，中國(guó)才有可能站起來，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見到光明。
平等，一個(gè)閃著光輝的詞語。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢(mèng)》里的那堵墻是萬萬拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢(mèng)》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開和蔓延。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
有一個(gè)地方，那兒充滿了友誼和歡樂。那就是我的小學(xué)校園，我的小學(xué)校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂和最美好的時(shí)光。
在那兒，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友，有一位是新來的，開學(xué)沒多久，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離，四個(gè)人當(dāng)中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí)，那個(gè)新來的總是跑過來幫我。我們幾個(gè)算她最大，我就像她妹妹一樣，她會(huì)保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我，放假時(shí)我們?nèi)齻�(gè)常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝�，她們也常常來我家玩�?/p>
因?yàn)樗易≡诤＿�，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關(guān)系越來越生疏，沒以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學(xué)校我們依然是好朋友，我被別人欺負(fù)時(shí)，她依然會(huì)挺身而出幫助我，還是像以前一樣對(duì)我好。她說：“你不能去我家玩，又沒說我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書、一起玩。
她說她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家，她媽媽同意了。不過，時(shí)間過得很快，她要回老家了，她在這里過完最后一個(gè)生日就要回去了，她的生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn)，媽媽說太晚了，不讓我去。就這樣，我錯(cuò)過了她的生日，她不怪我沒參加她的生日，反而說，等她放假了就回來看看我。
她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂時(shí)光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一條像松鼠一樣軟綿綿的大尾巴。我和爸爸媽媽正準(zhǔn)備去公園參加一年一度的尾巴節(jié)。
我和爸爸媽媽直奔人民公園，發(fā)現(xiàn)許多人已經(jīng)來了。他們的尾巴真是各式各樣，有粗的，有細(xì)的，有的像孔雀的'尾巴，有的像猴子那樣細(xì)長(zhǎng)的尾巴……許多女士都在尾巴上穿上孔，扎上尾環(huán)，戴上尾鏈，抹上防曬霜，噴上香水，好讓她們的尾巴顯得更加美麗。
小女孩兒則在她們那細(xì)小的尾巴上扎上蝴蝶結(jié)，掛上鈴鐺，走起路來“叮當(dāng)叮當(dāng)”響。這讓她們更可愛。男士們把自己打扮得更像紳士：把尾巴涂成黑色，再穿上燕尾服。真的很像風(fēng)度翩翩的王子。我只是扎了一個(gè)紫色的尾夾，媽媽把尾巴涂成了嫩綠色，爸爸的尾巴涂成了黑色。
不一會(huì)兒，主持人宣布：“20xx年尾巴節(jié)開始。”
為了展示自己與眾不同的尾巴，每個(gè)人都拿出了自己的拿手戲。長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)尾巴的小孩子在樹上像猴子一樣蕩秋千，搖來晃去，真好玩；有的成熟女性用尾巴演奏歌曲；有的用尾巴上的尾環(huán)和尾鏈相互碰撞，發(fā)出清脆的聲音；還有人有著扁扁的尾巴，拿著尾巴當(dāng)扇子用……
我也表演了自己的拿手好戲“高空飛躍”。我來到山頂上，縱身一跳，我那像降落傘似的尾巴保護(hù)我安全落地，可我剛想邁步，便陷進(jìn)了泥潭……我猛然驚醒，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我躺在被窩里仔細(xì)一想，有尾巴真的很有趣，比如冬天要給尾巴穿衣服；開門、關(guān)門要小心，要不然尾巴就要遭殃了……
人類要是真的長(zhǎng)了尾巴，應(yīng)該也能像夢(mèng)中的情景一樣生活得很美好吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
又是一個(gè)周末，媽媽帶著我上街夠物。其實(shí)我最不喜歡上街，因?yàn)槊看螏Щ貋淼拇蠖喽际菍儆趮寢尩臇|西，但是那一次，帶回來的多了一樣——恥辱。
由于很久都沒逛街了，對(duì)街上很生疏。一路坐在車上，沒看商店，沒看逛街的人，倒是看到了一排排跪在地上討錢吃飯的乞丐，我心里不免有些痛……
下了車，媽媽還是照樣的買她的鞋、衣服，而我照樣的拿鞋、衣服。當(dāng)我們走到一家鞋店時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)雙手都斷掉的老人，一邊唱著歌，一邊爬著，我不知道他唱的是什么，也不知道他的腳是否也走不動(dòng)，不過我決定了，一定要在他那破爛不堪的碗里投上1元錢。
當(dāng)我和媽媽從店里出來時(shí)，我已將1元錢緊緊握在手里，我想除了我，應(yīng)該還有很多人會(huì)這樣做，可走近了，又是另一番景象，兩個(gè)好美麗的女生，咒罵著那個(gè)乞丐，她們倆穿得很時(shí)髦，開始我不明白是怎么回事，不過我看到其中一個(gè)女生用紙擦著自己裙子上的黑色污痕我就明白了：那乞丐為了乞討一點(diǎn)生活費(fèi)，不小心弄臟了那女生的裙子，而另外一個(gè)就“打抱不平”罵起了那個(gè)乞丐。接著人越圍越多，可每個(gè)人的臉上都掛著幸災(zāi)樂禍的表情，好象認(rèn)為乞丐被罵是天經(jīng)地義的事，誰也沒管，誰也沒問。一會(huì)兒，那個(gè)女生停止了罵，可乞丐反抗了起來，我也不知道他在說什么，但就好象很不服氣的樣子，當(dāng)然，這是自尊問題，在我們生活中有誰自尊受到傷害而忍氣吞聲?
那時(shí)，看到那兩個(gè)女生的兇惡和那乞丐的無奈，我真想跑過去給那兩個(gè)外表美麗而內(nèi)心險(xiǎn)惡的“美女”幾拳，可是我這么小，手無負(fù)雞之力，怎么會(huì)拼得過她們?我就這樣也站在了旁邊，看那乞丐流在地上的淚水，是多么痛苦。
沒多久，那兩個(gè)女生從我身邊走了過去，她們妖艷得使眾人都向她們投射眼光，我也是，但我投射的眼光是一種鄙視，我仍然緊緊握著手中的1元錢，直到握出了汗，才想：不知道她們是虛榮還是勢(shì)力……
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導(dǎo)完獎(jiǎng)后，他直言：“驚喜而又惶恐�！边@句話給了我很深刻的道理。
在文學(xué)歷史上，無數(shù)事實(shí)證明一個(gè)深刻的道理：成功的作品都是與功利心無關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩人中有哪一位是因?yàn)楣牟艅?chuàng)做這么多令世人贊不絕口的詩詞的？其他的文學(xué)也是一樣的，創(chuàng)作過程中不含有功利心，那么創(chuàng)造出來的作品才會(huì)是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都是如此。
你也不用怕你的作文會(huì)遭到批評(píng)，莫言也說過：“惶恐是因?yàn)榕乱院笥懈嗟娜硕⒅约旱拿。瑸殡y自己�！钡@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界，誰也無法阻止誰說話，難免會(huì)因?yàn)樽约旱膶懽黠L(fēng)格與別人不同時(shí)會(huì)遭到別人的閑話，這也是再正常不過的了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格，不受別人的影響，作文自己寫自己的，讓別人說去吧！
記得在小學(xué)，我最討厭的就是寫作文，因?yàn)閷懽魑拇蟛糠侄际窍咕幍幕蛘呔褪窃谧魑臅镎�。也許是我很好勝吧，總希望自己寫的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫作文的時(shí)候都會(huì)把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會(huì)在我的作文本寫：文章的內(nèi)容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過類似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實(shí)的事情寫上去呢。我就把我發(fā)生過類似的那件事從頭到尾都寫了上去。沒過兩天，老師就把作文本發(fā)下來了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個(gè)“不及格”，但在翻開本子后我竟然看見了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個(gè)反應(yīng)就是我一定看錯(cuò)了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開心的就差沒有跳起來了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸運(yùn)來的真是太突然了呀！
經(jīng)過那件事后，我深刻的明白了：無論在做什么事時(shí)，我們心中都不應(yīng)該含有功利心，不然你做的每一件事都不會(huì)得到好的結(jié)果。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。
本來，我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親，準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分，也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了！
為了活著，我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分，我壓低身子，把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨啊！自我生根以來，這里沒有下過一場(chǎng)雨，而那水泥縫中的水，經(jīng)過蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著，我的葉子逐漸長(zhǎng)大，身子慢慢拉長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)！雖然命運(yùn)對(duì)我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。
有一天，我忽然感覺到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情格外激動(dòng)。
我揣測(cè)，應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)嚷�，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒錯(cuò)，我創(chuàng)造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅(jiān)定的信念，并為之堅(jiān)持不懈，就可以看到另一片藍(lán)天！
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
有一位老師你們肯定猜不到她是誰的老師，現(xiàn)在你們來猜猜看吧。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛和一雙3一樣的耳朵上課時(shí)總能看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)，也總能聽到同學(xué)們的竊竊私語，瞧，她是多么厲害��！她總是為同學(xué)們糾正錯(cuò)誤，批改作業(yè)，有時(shí)時(shí)深夜，她還在為我們批改作業(yè)，她為我們付出了許許多多，我們也要回報(bào)她呀！
有一次，一位同學(xué)生病了，連續(xù)住院7天，這7天來，那位同學(xué)無時(shí)無刻不想著她落下的功課，她想：我該怎么辦呢？落下的功課會(huì)不會(huì)補(bǔ)不上呢？7天過去了，那位同學(xué)回到家后就去了學(xué)校。
剛到教室，許多同學(xué)都圍著她。有的問：“你這幾天都去了哪里？”有的問：“你怎么會(huì)過了7天才回來？”還有的說：“你的作業(yè)怎么辦，7天可是有很多作業(yè)的，更何況現(xiàn)在可是期末階段，作業(yè)更多了呀！”那位同學(xué)也正這樣想著，老師就走過來了，笑瞇瞇地說：“前幾天的試卷你就不要做了，你最好把今天的做了，實(shí)在不行的話就連今天的也不要做了。另外，你這7天落下的功課我會(huì)幫你補(bǔ)上的，你不用擔(dān)心�！彼牭竭@話，心里的石頭才落下來了
還有一次，我們?cè)谏险n，老師讓我們寫作文。那同學(xué)寫字姿勢(shì)不端正時(shí)，那位老師從講臺(tái)上走下來，走到她身旁，拍拍她的肩膀，說：“怎么又忘了3個(gè)一？”她聽后，立馬坐正了，老師看到她坐正后，笑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，走到講臺(tái)上去了。從此，她在也忘不了那位老師甜甜的笑容。
她究竟是誰的老師，她就是我的老師，一位讓我忘不了的老師。
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