關(guān)愛的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)愛的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文1
“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦?”我環(huán)顧四周，到處都是灰蒙蒙的，腳下的土地坑坑洼洼，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看到一些殘留的樹樁、廢棄的廠房。我這是在什么地方？爸爸、媽媽去哪里了？我著急地哭了，大聲喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦�？爸爸、媽媽……�?/p>
正當(dāng)我絕望地坐在樹樁上，突然，眼前的地上冒出一股白煙，一位拄著拐杖的白胡子老爺爺從煙霧中走到了我的面前。“小朋友，你為何在這里哭啊？”“我找不到我的.爸爸、媽媽了，我也不知道我這是來到什么地方了！”
“這里是榆次�！�
“不會(huì)吧，這里是榆次？我就是榆次人，榆次不是這個(gè)樣子呀！”我仔細(xì)打量眼前的這位老人，感覺有些眼熟——土地爺爺！他是《西游記》電視劇中的土地爺爺�！澳闶峭恋貭敔敚俊�
“對(duì)了孩子，我就是這里的土地爺爺，以前的榆次多好呀！由于近年來人們瘋狂地采掘地下資源，亂砍濫伐樹木、森林；廢水廢氣無節(jié)制地排放，使得這里的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，已經(jīng)不適合人類生存�！�
“爺爺，我們上科學(xué)課時(shí)講過，只要人們不將廢物排放到江河湖海當(dāng)中；逐漸減少?gòu)U氣排放；不亂砍濫伐，廣泛植樹造林；并有計(jì)劃地合理開采礦產(chǎn)資源，就能避免地球環(huán)境的惡化。可為什么人們不這樣做呀？”
“因?yàn)槿藗冎皇秦潏D眼前的利益，沒有意識(shí)到環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重后果——人類將失去生活的家園，就像現(xiàn)在榆次一樣。” 土地爺爺?shù)馈?/p>
“那我的爸爸、媽媽呢？”
“他們肯定離開這里，去尋找適合生存的地方去了，你趕快去找他們吧！”
“爸爸、媽媽，爸爸、媽媽……”
“小力、小力，快醒醒！”我睜開了眼睛，爸爸就站在我的床邊，原來我是在做夢(mèng)啊！
回想起夢(mèng)中荒涼的榆次，我一定要從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓更多的人知道環(huán)境對(duì)人類的重要性！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文2
1. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
2. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
3. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
4. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
5. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
12. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
13. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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15. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
16. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
17. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
18. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
19. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
20. 文章前后連貫,形成完整的形象。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文3
人與人之間的關(guān)愛有許多種形式，而且母愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。
而媽媽的愛，令我難以忘懷。這件事就發(fā)生在昨天早上，我醒來，懶洋洋的，坐在沙發(fā)上。這是，媽媽也醒了，她問我：“今天中午，打算吃什么��？”“我？那就吃白菜，青椒炒牛肉吧，還有那個(gè)蘋果醋�！薄斑馈恍校嘟啡菀咨匣�，白菜比較寒，你還咳嗽，而牛肉你又要炒，得下沙茶醬，你咳嗽也不能吃。不行，你還是想想別……”媽媽還沒說完，我就立刻打住“停—打住，那你想怎么樣啊？嘴上說的`好聽還不是都給‘扼殺’了！”我還比劃著“殺頭”的動(dòng)作，一邊興致勃勃地說。“不然來點(diǎn)蓮藕湯，他剛好可以壓壓你的咳嗽……”媽媽說�！安恍�，堅(jiān)決不行！我本來就討厭蓮藕還逼我。不行，絕對(duì)不行！”“哼你說不行就不行啊，我就買，不然你的咳嗽就拖得沒完沒了，你爸叫你去看醫(yī)生又說不用�！闭f完，媽媽不給我一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)，迅速地拿起錢包，穿好鞋便氣勢(shì)洶洶地走了。
我絕望地倒在沙發(fā)上，想起蓮藕，一陣惡心從口而出，我差點(diǎn)吐了。
二十分鐘后，媽媽回來了，她沒有跟我說什么，徑直走進(jìn)了廚房做起菜了，我也不顧及太多，開了電腦玩游戲。
四十分鐘后，媽媽便喊我吃飯了，我垂頭喪氣地走進(jìn)飯廳，突然，眼前的東西讓我垂涎三尺，我的白菜，我的牛肉炒青椒，太好了！呃—怎么還有蓮藕湯！Oh，My，God！坐下來后，我立即向白菜夾擊起來。“呸，呸！”“怎么有姜，哎，老媽，這可不是你的習(xí)慣喲�！薄班�，還不是為你啊，你說你愛吃白菜，就買唄。不過，加點(diǎn)姜可以不會(huì)讓白菜太寒。對(duì)了，你等下多喝點(diǎn)蓮藕湯，蓮藕可以不吃，但湯一定得喝牛肉少吃點(diǎn)�！眿寢屵�沒說完，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
關(guān)愛，是保佑你一帆風(fēng)順的路標(biāo)，啟明燈。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文4
關(guān)愛是名詞，它是美好的前奏；關(guān)愛是動(dòng)詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關(guān)愛只是代詞，那么我也無言以對(duì),你無心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛有時(shí)會(huì)朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無觸動(dòng)，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的幫助，卻讓你感動(dòng)不已，覺得關(guān)愛無處不在。也許過多的關(guān)愛會(huì)使人麻木。關(guān)愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關(guān)愛成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛護(hù)。
如果你愿意，可以把關(guān)愛拆開來理解：世上因?yàn)橛辛岁P(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關(guān)愛很形象嗎？你錯(cuò)了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴(yán)聲厲氣反而是關(guān)愛的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不一定是關(guān)愛。當(dāng)孩子從川流不息的`馬路上穿過，母親大聲斥責(zé)：“你干什么？這樣多危險(xiǎn)你不知道嗎？”孩子或許會(huì)暗暗責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)這就是關(guān)愛。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長(zhǎng)大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛原來是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會(huì)回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因?yàn)樗麓蛱酆⒆樱杂弥苯拥慕佑|來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會(huì)得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛，而一些人則對(duì)關(guān)愛敬而遠(yuǎn)之。他們覺得關(guān)愛就是同情，而自己卻不需要?jiǎng)e人的同情。每每見到這些人，心里應(yīng)該是對(duì)他們的無知而感到可悲。
翻開一本詞典，想尋找一個(gè)可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關(guān)愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
關(guān)愛的優(yōu)秀作文5
當(dāng)今的社會(huì)上，人與人之間的交往十分的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì)很不順利，甚至有些人還會(huì)遭到冷落，還會(huì)遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。
此刻的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好，自己卻不會(huì)關(guān)愛別人，對(duì)別人好。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)十分冷漠的世界，因此我們就應(yīng)先從關(guān)愛身邊的人做起，先學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對(duì)敵人和那些缺德的人，千萬不要去關(guān)愛他們。
我很同情那些被冷落的.人，不如說像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因?yàn)樗龥]有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關(guān)愛她，才使她成為了留意眼、愛哭的女孩子。對(duì)她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
此刻環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染十分嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡，后果十分嚴(yán)重。還有的人愛亂扔垃圾、超多砍伐樹木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會(huì)遭到懲罰。
所以，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛、國(guó)與國(guó)之間要互相關(guān)愛，人與自然之間也要互相關(guān)愛，這樣才會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)溫暖、和諧的世界。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文6
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的'家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文7
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；對(duì)長(zhǎng)輩，老師的愛，那是尊敬的……但是我覺得最可貴的是人與人之間的關(guān)愛，我同學(xué)們就是這樣對(duì)我的。
在一次期末考試前沿。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，還是不見尺子。我看了看表，糟了，快開考了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的'題目都要用上尺子，向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！� 就在這時(shí)，鐘凌笛看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“吳驕陽，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。”他聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，他遞到我跟前，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋�，半晌，我才說出一句話:“你這是干什么？”他笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h！”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來……
多虧這一把斷尺，讓我在大考中測(cè)量，繪圖，要不然，我連優(yōu)的格子都站不穩(wěn)嘍，多謝鐘凌笛，我以后也會(huì)向他一樣，幫助別人，給別人關(guān)愛的！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文8
在人世間，人與人之間是相互的，要彼此之間相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。
在家庭里，家人之間的關(guān)愛更是需要無微不至的。
早晨，在媽媽的一次次呼喚下起床，吃著媽媽親手做的早餐，每次上學(xué)前聆聽著媽媽的叮囑，背著媽媽對(duì)我的希望，邁著大步走向知識(shí)的學(xué)堂。
回到家中，和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的爸爸視頻聊天，那一聲聲親切的話語。圍繞在我心頭。那一聲聲“努力學(xué)習(xí)”早已深深印在我的腦海中。為了讓我好好學(xué)習(xí)，生活的更美好，爸爸在外地不辭辛勞的工作。我一定會(huì)不辜負(fù)爸爸的期望。
媽媽在家中辛苦地洗衣拖地做飯，看著媽媽那么辛苦，所以我就主動(dòng)地幫忙晾衣服，洗碗，收疊衣服。在媽媽生病的`時(shí)候照顧她。相反，在我生病的時(shí)候，媽媽也是無微不至地照顧我。我需要用錢時(shí)，她會(huì)毫不吝嗇地給我我所需要的。這就是人與人之間的相互關(guān)心，相互照顧。
在學(xué)校，老師和同學(xué)的關(guān)愛也是很重要的。
要不是老師們無私的授予我們知識(shí)，我們現(xiàn)在可能對(duì)什么都一竅不通；要不是老師課后不厭其煩地給我們講解做錯(cuò)的題目，我們可能連自己錯(cuò)在哪里都不知道；要不是老師指導(dǎo)我們寫作文，我們都不知道作文為何物。所以老師的關(guān)愛也是至關(guān)重要的。
同學(xué)的關(guān)愛就是考場(chǎng)上遞來一支筆，課堂上遞來一個(gè)本子。有次考試時(shí)我筆芯用完了，小萍便從后面遞來一支筆，我轉(zhuǎn)頭過去小萍對(duì)我笑著：“借你吧，有借有還喲，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在放學(xué)路上小雪拍拍我的肩膀，說：“一個(gè)人走不安全，一起走吧�！蔽覀儽惆殡S著傍晚的霞光回去了。在傷心時(shí)有人安慰你，她開心時(shí)你陪著她歡笑，這些都是人與人之間的相互關(guān)心幫助。
在別人幫助你時(shí)要心存感激，在別人有困難時(shí)也要幫助別人。只要人與人之間都存在愛，人世間便充滿生機(jī)，充滿美好！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文9
“我關(guān)愛我快樂”這個(gè)主題讓我想起了一句話“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。這一句話的意思是說：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰花般微不足道，但它帶來的溫馨、快樂會(huì)在贈(zèng)花人、愛花人的心底慢慢升騰彌漫，就像玫瑰留下的芳香一樣，在大家的手中縈繞。
在生活中，我們都應(yīng)該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事：一天，上課時(shí)老師要求在課堂上完成一項(xiàng)作業(yè)，全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著，我也正專心致志地寫著，突然發(fā)現(xiàn)有人在輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，原來是蔣舒穎，她眉頭緊鎖，焦急萬分，悄聲地對(duì)我說：“我的鋼筆沒有墨水了，你能借給我一支鋼筆嗎？”我見她這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，便立即從文具盒里拿出一支鋼筆，借給了她。她拿起筆，輕輕地說了聲“謝謝”，便“刷刷刷刷”地寫了起來，我也繼續(xù)寫我自己的作業(yè)，一邊寫一邊在擔(dān)心：剛才耽誤了不少時(shí)間，她會(huì)不會(huì)完不成作業(yè)呢？真希望她能按時(shí)完成作業(yè)。交作業(yè)了，當(dāng)我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時(shí)，一下子，我的心也就落下來了。我看她順利地做完了作業(yè)，開心地走出教室，心里竟是無比的快樂。原來幫助別人，雖然只是借鋼筆這種小事，也可以分享到快樂。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的`同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的快樂分享給別人，也就得到分享別人快樂的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋Ｊ强梢詡鬟f的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂而不為呢？同學(xué)們，讓我們大家都來做“贈(zèng)花之人”，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)分享快樂，這樣大家都會(huì)“手留余香”的。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文10
我和媽媽也是一條可愛狗狗“羊羊”的主人，媽媽說，狗狗從出生那一天開始，命運(yùn)就不是自己能決定的，一旦我們養(yǎng)了他，我們就是他生命里的大樹，是他生活的全部。我想，我也要當(dāng)好這棵大樹，在愛狗狗的同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。
我家羊羊一直身體健康�？墒怯幸淮�，一向是“大胃王”的羊羊幾天不吃一口飯。我們以為是羊羊挑食，于是就給他準(zhǔn)備了一頓“饕餮大餐”，可羊羊還是不聞不問。晚上，熟睡的我聽到媽媽在叫我，我睜開眼，媽媽一臉愁色，說：“萌萌，羊羊非常不好，要給他送去良叔叔的醫(yī)院。你一起去嗎？”“去！”我一股碌起身，三兩下就換好衣服，沖到羊羊的`窩前。羊羊已經(jīng)完全沒有了昔日的神采。兩只耳朵松松垮垮地耷拉在腦袋上，眼睛半開半合，鼻息微弱，時(shí)不時(shí)地輕輕抽搐著身體。“羊羊，羊羊！”我輕輕喚他，他已經(jīng)沒有力氣搭理我了�！白甙�！趕緊送醫(yī)院！”爸爸催促道。“等一下，媽媽拿來一塊毯子，裹在羊羊身上，說：“現(xiàn)在外面風(fēng)大，要格外小心。”我們坐上了車。媽媽抱著羊羊，我不斷用手撫摸著羊羊的身體，希望能夠給他一些力量。到了醫(yī)院，經(jīng)過良叔叔的診斷，說羊羊并沒有大礙，掛幾天針就會(huì)好。聽到診斷結(jié)果的那一刻，爸爸媽媽和我?guī)缀跬瑫r(shí)都舒了一口氣。羊羊掛上了針，一個(gè)多小時(shí)，我們就圍坐在他身邊，而我，一直緊緊握著他的“手”……
前些天，我在網(wǎng)上看到一則新聞，8年前的一場(chǎng)意外，讓河北省阜城縣碼頭鎮(zhèn)小張莊村的貨運(yùn)司機(jī)張洪成了植物人。8年來，在瘦弱的妻子慈金玲的全心呵護(hù)下，他終于慢慢蘇醒。我也看到了這樣的新聞，王守衛(wèi)是地處沂蒙山區(qū)的臨沂市羅莊區(qū)國(guó)稅局盛莊分局副局長(zhǎng)。10年來，他用各種方式共救助了142名沂蒙山區(qū)孤兒……
“8年”、“10年”這樣的數(shù)字讓我動(dòng)容。他們?cè)?jīng)決定付出自己的愛讓我感動(dòng)，更讓我動(dòng)容的是他們堅(jiān)守在愛的路上，不輕易把它收回。
我也要在愛的路上，做一個(gè)守信的人。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文11
1. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
3. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
5. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
7. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
8. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
10. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
11. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
12. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
13. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
14. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
15. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的'生活氣息和兒童情趣。
16. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
17. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
19. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
20. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文12
大家都知道，父母是對(duì)我們做好的親人，父母對(duì)我們的關(guān)愛是無限的。
每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì)讓你檢查檢查忘記帶東西了沒有，有時(shí)我會(huì)感到很厭煩，走時(shí)還會(huì)叮囑一句：“路上小心”，可是聽到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛我們。
在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因?yàn)轶w質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了�；丶揖烷_始打噴嚏，那時(shí)候我還沒有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫(yī)院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺到了，爸爸媽媽是多么的愛我�？墒怯袝r(shí)我就是那么的不聽話，不理解爸爸媽媽的苦衷。
父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當(dāng)我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過得更幸福。
媽媽早上的依據(jù)路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對(duì)我們的關(guān)愛，對(duì)我們的關(guān)心。
記得還有一次過年的時(shí)候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒有讓買，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著壓歲錢偷偷的'買了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因?yàn)榘职质窍胱屛抑溃趦�節(jié)約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過我之后，我反而覺得很安心。我也變得更懂事了。
父母的愛是無私的，是用金錢買不來的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對(duì)我們的愛。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文13
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然望見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被這天可要變落湯雞了，我們家今晚必須會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的'雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也必須是沒辦法吧。這可咋辦呀……最后，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，能夠與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開門，咦？為什么門能打開呀，這天小姨家就應(yīng)沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
之后，我才明白事情原先是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險(xiǎn)呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文14
愛是清風(fēng)細(xì)語，潤(rùn)物無聲；愛是春日陽光，普照大地；愛是璀璨星辰，耀眼奪目。
以前，我覺得爸爸媽媽不夠愛我，他們兩個(gè)人外出打工，狠心留我寄居在親戚家。有時(shí)候，一個(gè)人回到家，我就得我既是一個(gè)被遺棄的孩子。
隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，我也重新?lián)炱鹆四切┍晃液雎粤撕镁玫膼�。每次周末回到家，總�?huì)收到兩份來自遠(yuǎn)方的問候：“到家了嗎？吃飯了嗎？”從前，我竟會(huì)覺得很煩，既然不在我身邊，問這些又有什么用？我現(xiàn)在才漸漸明白，這種迫于生計(jì)而不得不遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'對(duì)家鄉(xiāng)的那種無奈而又深沉的愛。
媽媽在鄭州，離家相對(duì)近一些，所以隔一段時(shí)間能回家一趟。每次她回到家，總會(huì)帶給我無與倫比的歡喜與幸福。那次媽媽回家，正是一次考試過后，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)很差，所以被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。我聽了之后滿腹的委屈：你整天不在家，一回家就這樣對(duì)我。想著想著，心里越來越不好受，最后鼻頭一酸，竟小聲抽泣了起來。媽媽做好飯，喊我吃飯，我別扭著不肯去。媽媽又皺起了眉頭，深深地嘆了一口氣。其實(shí)我很不愿意看到媽媽這個(gè)樣子，不愿意看到她悲傷的樣子，就對(duì)她說；“我們?nèi)コ燥埌��！?/p>
吃飯的時(shí)候，靜靜地，我不肯說活，覺得是媽媽對(duì)不起我。最后，是媽媽開口打破了這尷尬的安靜：“媽媽其實(shí)很愛你，可是學(xué)習(xí)是你最好的出路，難道你以后也像像媽媽一樣，為了生計(jì)四處奔波？現(xiàn)在的努力不是為了這一時(shí)的成績(jī)，可媽媽就是怕你不好好學(xué)習(xí)，學(xué)不到知識(shí)，明白嗎？”這些話在我心里反復(fù)醞釀，得出的結(jié)果只有：媽媽是為我好，她是愛我的。
很多事情并不只是表現(xiàn)在表面，我們只有去細(xì)細(xì)品味，才能發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的愛。愛不是轟轟烈烈，愛是細(xì)水長(zhǎng)流。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文15
短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎么這么粗心？昨天一定沒有整理書包�！蔽衣犃艘埠苌鷼�，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒想到才過了一會(huì)兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了�？匆娢业哪槡獾眉t彤彤的，她還問我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對(duì)我的照顧，真是無微不至。
記得二年級(jí)時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結(jié)果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現(xiàn)在，雖然我看見跳繩，就會(huì)想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。
三年級(jí)時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫(yī)生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠(yuǎn)載我去。有時(shí)候?yàn)榱宋�，他開會(huì)開到一半，就跑出來載我。我看到他的時(shí)候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學(xué)校還會(huì)不會(huì)咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的.爸爸便吃力地把我背到車上。當(dāng)時(shí)爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了�；貋硪院蟀职钟謴匾共幻叩厥卦谖业纳砼裕孟裎铱纫宦�，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個(gè)膽小又沒有自信的小女孩�，F(xiàn)在，我變成一個(gè)滿面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤(rùn)小花、小草的養(yǎng)分，讓我不斷地茁壯成長(zhǎng)……
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