初中優(yōu)秀作文600字

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【精品】初中優(yōu)秀作文600字錦集九篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中優(yōu)秀作文600字錦集九篇

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

  我在那回憶的海洋里,尋覓著美麗的貝殼。

  “耶!”我蹦蹦跳跳地跑到車上去,準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州,我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

  一路上,我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了,我們?nèi)コ粤艘活D飯準備繼續(xù)游玩。

  竟沒想到,正當在等游覽車時,下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來,我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨,不由得伸手去接水,水順著我彎曲的手指滑到了我的手心,滑滑的,軟軟的,像一顆顆果凍落到我的手心。

  我一松手,雨水便滑出了我的手心,“啪”的一聲,打在地上,濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子,下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊,我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果,淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的.時候跑了出來,摔在了我漂亮的小鞋子上。

  我的小腳丫也濕透了,還好穿的是涼鞋。既然都濕了,我也就沒了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

  雨下了很久,地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上,看著劍氣的水花四濺,我感覺美麗極了。左蹦右跳,開心極了!當時的我真是無憂無慮,自由自在。老媽看著我一臉的高興,就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去,水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了,然后我就不停地移動著腳步,一圈圈漣漪蕩漾開來,五彩繽紛。

  不久,爸爸來了,就把我們接回去了。

  這樣的傻事我再也不會做了,而童年的趣事也就一去不復反了。這些,將永遠化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

  圍棋是一種足智多謀的休閑活動,深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋,但是卻不會下圍棋。

  端午節(jié)放假三天,作業(yè)很少,沒放假之前我就寫完了。此時我們?nèi)艺诩抑虚e聊。媽媽提起我不會下圍棋,說要教我下圍棋,大伙兒一致贊同。我從樓上拿來圍棋,一切布置好后,媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數(shù)量,以及先后下圍棋的規(guī)則。我聽了,一一記在心里。媽媽選了黑子,我就要了白子。媽媽先下,我們倆一前一后將那九個點占了才開始"攻擊"。一開始,我拿圍棋手勢不對,媽媽現(xiàn)場演示,到后來,我基本的已經(jīng)打牢了。我一會兒顧這兒,一會兒顧那兒,被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊,卻被媽媽四下圍住,正當我急得火燒眉毛時,媽媽指著沒圍住的那一段說:"快把這段子連到外面去,便可死里逃生,另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。又過了幾個回合,我終于逃出來了。可我不像劉備那樣見恩見義,我逃出后馬上反攻,形成一梯子狀, 媽媽趁勢來"吃"我的`白子,被我聲東擊西,吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰也不虧誰,誰也不幫誰,各自展開攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活,但是還是讓媽媽東"吃"一子,西"吃"一子。到后來,媽媽的黑子下完了,結(jié)果可想而知,媽媽贏了,我輸了。

  雖然我輸了,但是這次媽媽教我下圍棋,讓我受益匪淺。今后我一定多加練習,將來成為圍棋高手中的"諸葛亮"。

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

  記得每年的清明節(jié),家里的氣氛總是有些沉重,小時候不知道為么,現(xiàn)在長大了,漸漸地懂了,原來,清明節(jié)這一天,是活著的人向死去的人訴說哀思。聽媽媽說,她原來有一個姐姐和弟弟,十幾歲的時候,因為生病死了,這對外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團聚的日子,大家總是看著照片流眼淚。

  今年,我的爸爸媽媽商量好了,清明節(jié)大家一家陪外公外婆踏青,再不能讓大家沉浸在痛苦中了。清明節(jié)也要快樂地過。

  清早,春光明媚,太陽公公笑咪咪的,可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。大家一家迎著和煦的春風出發(fā)了。一路上,我又是唱又是跳,逗著外公外婆開心。

  哇,公園真熱鬧啊!人山人海。藍藍的天空被五花八門的風箏給遮住了,在白云的映襯下,顯得格外美麗。路旁的桃樹上開滿了粉紅的桃花,風一吹,那桃花便像仙女一樣,紛紛地落了下來,看著這怡人的景色,外公外婆的`心情也好了起來。大家?guī)椭夷贸鲲L箏也加入了放風箏的隊伍。大家使勁地跑,風箏終于飛上了天,越飛越高,好像一只快樂的小鳥在自由地遨翔。望著風箏,大家都笑了。

  回家的時候,大家去了舅舅的墳地。我的爸爸媽媽告訴舅舅,外公外婆身體很好,大家一家都很好,讓他放心。我也告訴舅舅,我的學習也很好,大家還買了新房子,馬上和外公外婆一起搬進去住。默念時,我一不小心說了句“祝舅舅和大姨清明節(jié)快樂”媽媽捏了我一把,偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒想到外婆卻說,沒關(guān)系,大家今天看到大家了,還聽大家說了這么多的話,一定很高興很快樂吧

  是啊,為什么不能說呢?不管是死去的人還是活著的人,大家都要快樂!清明節(jié)也要快樂!

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

  其實,我們在同一邊,所謂的那一邊,不過是我背對著你。

  秋日傍晚,和母親并肩走在街道上,微涼的秋風卷起片片黃葉在空中漫舞,舞步絕美。抬頭仰望天空,不知是哪位多情的畫家,把天空染得金紅……

  只覺腳步沉重,轉(zhuǎn)頭看,雖然母親就在身旁,可仿佛我們之間有一座無形的墻在阻隔著我們,我在這邊,而你,卻在那邊,很遠。

  回到家,我匆匆忙忙的進了房間,坐在窗邊向外看著,不經(jīng)意間,一杯溫暖的奶茶映入我的眼簾。不知母親何時進來,悄悄把它放下。頓時,一股暖流涌上心頭,不知什么時候起,我竟這么容易被感動。

  端起它,一股溫暖的氣息迅速在我的身上蔓延,一點一點,暖暖的。母親是個不善于表達感情的人,但也只有她,了解并且包容我的一切,而我卻無視了她的寬容。

  小小的房間,仿佛升起了一輪溫馨的小太陽?粗T外的母親,她的身影竟是如此親切。一下子,她仿佛離我越來越近、越來越近……

  看著柜子上的茶葉,我似乎想起了什么,輕輕取下,為你泡上一杯茉莉花茶,細膩而溫婉,平凡卻芳香四溢,就像您,我的母親。

  端著泛起清香的茶,我悄悄的走進了你的房間,放下茶靜靜的'轉(zhuǎn)身離開卻看見母親那微笑著的臉——母親的臉看起來是如此年輕,翻著微微紅色,在淡淡的燈光下顯得如此迷人。她的眼睛,如此深情的看著我,她就這樣站在我面前,如此之近,近的甚至可以聞到她身上的香氣。

  我失聲叫起來:“媽——!”

  我一頭撲進了母親的懷抱,猛然發(fā)現(xiàn)原來母親的懷抱是如此溫暖,母親沒有說話,我知道她完全明白我的意思,只是用手輕輕的拍著我的肩膀。好想就在母親的懷抱里睡去。

  所謂的那一邊,只不過是一個轉(zhuǎn)身,而我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

初中優(yōu)秀作文600字 篇5

  每年一到五月,我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷,立在枝頭了。 近看,褐色的老枝繁多而茂盛,微微變曲,向四面伸展開來。老枝上開著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣,里面包著一根白色的花蕊,真像一根精致的繡花針。 這花特別香,我在二樓學習時都能感覺到花香一陣陣地往鼻子里鉆,使人心曠神怡,如醉如癡。這花特別美,它們一朵緊挨著一朵,就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地擁抱在一起。那一對對桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯在花間。 花香夾著綠葉的氣息,彌漫在院子里,使人感到心情舒暢! 我愛丁香花 北京市前進小學五(1)王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠是那么美麗。 丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的。

  丁香就象一個正在看書的小姑娘,頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣,是多么神奇呀! 仔細觀察丁香你就會發(fā)現(xiàn),丁香樹皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個指甲蓋大。

  那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒有什么香味呀!原來只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那么濃。

  我想人也是一樣,人多力量大,一個人的`力量是微不足道的,但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大也要做象丁香一樣的人。 我愛丁香,愛它的優(yōu)雅,愛它的美麗,愛它的安靜,愛它沁人心脾的幽幽香氣,更愛丁香團結(jié)的精神。

初中優(yōu)秀作文600字 篇6

  煙雨樓位于如意洲之北有個小島,原名千林島。由于青蓮簇擁,故康熙皇帝在石褐上題名“青蓮島”。從如意洲越曲橋登島,南有門殿3間。穿過門殿,迎面為二層樓一座,卷棚歇山布瓦頂,上下圍廊以蘇畫裝飾。前檐高懸乾隆皇帝題寫的云龍金匾“煙雨樓”,楹聯(lián)為:“百尺起空蒙碧涵蓮島,八窗臨渺彌澄印鴛湖!鼻』实勰涎,在嘉興南湖鴛鴦島上,見五代吳越文陵王錢元潦所建煙雨樓,布局靈活,造型秀麗,回京后遂按煙雨樓意境,在山莊仿建。登樓北眺,澄湖碧空如洗,萬樹園莽莽無際,每當山雨迷蒙、風卷云低,湖山若隱,

  雨霧如煙,雨態(tài)煙容,令人叫絕。

  煙雨樓與門殿之間是個規(guī)整的方院,月臺下兩座石雕須彌座上曾有銅鹿一對。院內(nèi)石松蒼勁挺拔,其中一棵南傾穿檐,枝繁葉茂,若翳若蓋,正合康熙皇帝“依松為齋”的`筑園思想。院周圍廊壁上,開十面形態(tài)各異的什錦窗,豐富了庭院的空間畫面。

  出圍廊東便門可達一座方亭,隱藏于山石中,亭中有精雕漢白玉石桌。臨亭東望,磬錘峰倚天而立,金山島宛似瓊樓仙境沉浮于煙海。方亭之北為青楊書屋。煙雨樓東北角有八角亭一座,山石環(huán)抱,可飽覽萬樹園風光。

  出西廊便門,一小院粉墻灰瓦,十分僻靜,墻開洞門如滿月,形成一個畫框,近賞湖面游船輕泛,遠眺萬樹園和西部山巒,如詩如畫。

  島西南,有座大型假山,由黃石疊砌,雄渾拙樸,青松盤根,紫桑錯節(jié)。假山下有石洞,可達對山齋。順假山蹬道攀緣而上,即達山頂“翼亭”。六角小亭峭立石峰,湖水如在腳下,小亭的柱框?qū)⑦h方僧帽峰、錘峰落照亭、磬錘峰等美景一一納入,美不勝收。

初中優(yōu)秀作文600字 篇7

  九月的天空,就像我們的心情一般明朗,懷著一份對未來美好的憧憬,我們踏進了初中的門檻,真沒想到,我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在初中學習了一個多月的時間。要問我這一個多月來的印象怎樣,一句話,初中生活緊張、繁忙、艱苦,但苦中有樂。

  進入初中的頭幾天,我可以說是充滿好奇,抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數(shù)、英,史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看,真有點在知識海洋中徜徉的.感覺。我像只百靈鳥似的,一到家就給爸爸媽媽講述學校里的新鮮事,偶爾還在他們面前賣弄一兩個剛剛學來的英語單詞。

  可是好景不長。老師布置的作業(yè)漸漸加多,英語單詞、詩詞背誦、課外閱讀、研究性學習……面對書桌上一摞書和練習冊,我不得不每天天還沒亮,就迷迷糊糊地起床,嘰嘰喳喳地朝著書本背個不停;晚上,又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。

  于是,我又不得不告別了明星冊、CD機,就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC,家里買了一部復讀機,我每晚都寶貝似的捧著,直聽得燙滾滾的才讓它休息。

  初中的生活雖苦,但苦中有樂。當我背會了一串又一串的單詞,解了一道道的數(shù)學難題,學會了一篇課文時,我便會感覺到我的辛勤勞動有了報償,心里甜絲絲的,它使我充滿了對新知識的渴望,使我不斷地尋覓著新的知識。課堂上,老師那入情入理的講課,更是把我們帶到了知識的寶庫、求知的天地,讓我不斷地開拓視野,豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀!

  !初中生活,看來真是一段苦樂年華。

  親愛的同學,你認為呢?

初中優(yōu)秀作文600字 篇8

  最近,學校開展了“爭做文明岡小人”的活動,我們班全體同學在節(jié)假日都積極主動地參與了這項活動。

  星期六一早,天氣晴朗,陽光明媚,真是個好天氣!我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來到了副班長邵文軒家。雖然是星期六,但大家都來得很早。我們這次活動的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū),活動目的是加強人們的環(huán)保意識,保持生態(tài)平衡。而我們實際要做的,就是來清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾,然后再向人們宣傳。

  活動正式開始了。我們幾個由一個推著垃圾車的老奶奶帶著,來到了橋的東邊。我們走到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的.克星特別多:煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了,我邊撿邊想到,真是人多力量大,一會兒,清除了這些環(huán)境克星,我們又來到另一棟樓下,真不得了了:這邊垃圾更多!同學們不由分說便干了起來。你看!有的同學彎腰弓背地撿垃圾,另一個同學手拎垃圾袋,正默契地配合著他;有的同學用筷子夾不起來,索性蹲下,用手緊緊地捏起來放進垃圾箱里……同學們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。

  垃圾是撿完了,可是我們不能老來撿啊,怎么辦?對,發(fā)起宣傳攻勢!于是我們手中自制的資料,開始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單,邊走邊講,同時見到過路人就發(fā),路過住宅區(qū),家中沒人的就往家中門手柄上塞紙……我們越干越來勁,有的叔叔阿姨接到紙后,仔細閱讀后,高興地夸我們真懂事。過半個小時,我們雖然很累,但是看著路人盈盈的笑臉,認真的閱讀,我們覺得今天的活動特別有意義。

  通過了這次活動,使我更加知道了環(huán)境對我們的重要性;使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護;使我更加知道了保護環(huán)境要從身邊做起!

初中優(yōu)秀作文600字 篇9

  圓能給人許多聯(lián)想:在孩子眼里,它可以是一個足球,一個太陽,甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里,它可以象征圓滿,甚至一個人的閱歷。其實,字典里給圓下的定義很簡單:圓就是圓周圍成的平面。

  說起畫圓,魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓,不過他畫的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學家藝諾也畫過一個圓,他是為解釋“學無止境”……而我,從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。

  記得兒時美術(shù)課上總要畫圓,但總是畫不好,畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜,一個個張著詭異的笑臉。老師對我說:“你現(xiàn)在畫的圓當然不是圓的,等以后畫多了,圓自然就圓了!蔽矣涀×死蠋煹脑,心中卻有許多不解。

  上了初中以后,還是要畫圓——幾何中的圓。于是,我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺,但總覺得缺了些什么。

  后來,讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”時,我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦:圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西,都不是真正的圓。

  其實,人的一生才是一個畫圓的'過程。你生活得越精彩,你的圓就越完滿。小時候,我們還沒有真正接觸過世界,所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地,我們懂的東西多了,對生活也有了更透徹的認識,我們筆下的圓才更圓。同時,生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造,圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓,也不是真正的自己。

  因此,我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢?每一件小事,每一件益事,都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆,給老師一份欣慰是一筆,為父母送去的問候是一筆,保護環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中,絢爛由自己來創(chuàng)造。

  朋友,當別人幸福的時候,當自己高興的時刻,請舉起你們的手,在溫暖的陽光下,畫出生命進程中最美好的圓吧!

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