優(yōu)秀中學生作文

時間:2023-04-29 05:31:50 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀中學生作文合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀中學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的優(yōu)秀中學生作文合集9篇

優(yōu)秀中學生作文 篇1

  一.十年,拾年,拾不回的舊十年

  在去往河南的路上,突然想起了他。

  他是驍勇善戰(zhàn)的勇士,是中國奴隸社會的開創(chuàng)者,是夏朝至高無上的后,于我,他卻是一個年長我三千多歲的,一個渴望溫情的孩子。

  信步于河北,山東之原,黃河依舊滾滾滔天,卻不見昔日石斧,水耜,健壯的青年們在河岸鑿巖,其間一人,布衣芒鞋,躬歷山川,親勞胼胝,像極了你的眉眼。

  不知多年以后,你是否也曾再次回到過那里去,像十歲那年望著父親那如劍戟搬豪邁的離去的背影,你抓不住的是他那顆心系四海的心,是他那片刻盤旋于你額頭上溫暖厚實的大手……看著他決絕的身影,你不禁發(fā)問,他的心里是否有那么一庾薄田是留給自己和母親的?輕輕拂過他那粗糲的大手摩挲過的額頭,你心生厭惡,卻不忍那抹泥土質地芳香的散去。

  如果可以,我愿裁一段月光將這馨香瀉入月光,在每個晦暗的日子,照進你心里。

  公元前xxx年,堯傳帝位禹。

  你終于可以長久的凝視你的父親,那個賢明在眾人口中口口相傳的'父親,,終于不用再遠眺西南的河床,思戀那雙溫暖厚實的大手。如果蘇軾在,他會說:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!;如果李白在,他會說:“長相思兮長相依,短相思兮無窮極!薄皟号言谘郏寄柯圆皇。喜極不得語,淚盡方一曬”或許這個才是你企盼已久的相見,他看向你時悠悠惠風,荏苒在衣,雖沒有明珠光華的悅目,但給人莊重與肅穆,他微微的瞥向你,目光中似有贊許,但全沒想象中的熱烈,你那一攬子的話語生生的壓在了喉間,微微開合的嘴唇但終究無話。

  他缺失你的十年,十年微涼。

  二.我是啟,我恨

  恨你,治水十余載的三過家門而不入;恨你,讓我的母親涂山氏在等待中佝僂了身子;恨你,不能像尋常的父親一樣嚴格地教育我;恨你,將帝位給了伯益而不是我;恨你,讓我遠離陽城,在九洲間游走;恨你……

  終于,我得到,得到昔日你擁有的一切,九州皆于我祍席之下,卻再不見你的眉眼,眸笑,這世間終于再沒了你那溫暖厚實的大手。我要將這世間萬般的寵愛都給我的兒子,不在他悠悠的歲月里平添十年的憂傷與缺失。

  禹曰:“予(辛壬)娶涂山,(辛壬)癸甲,生啟予不子,以故能成水土功。輔成五服,至于五千里,州十二師,外薄四海,咸建五長,各道有功。苗頑不即功,帝其念哉!钡墼唬骸暗牢岬,乃女功序之也!保ā妒酚浵谋炯o》)

  十年,帝禹東巡狩,至于會稽而崩。以天下授益。三年之喪畢,益讓帝禹之子啟,而辟居箕山之陽。禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟,曰:“吾君帝禹之子也。”于是啟遂即天子之位,是為夏后帝啟。

  夏后帝啟,禹之子,其母涂山氏之女也。(《史記夏本紀》)

  我用世間所有的路

  倒退

  人人哪兒來回哪兒

  月亮回到湖心

  野鶴奔入閑云

  我步入你

  然后

  一場大雪封住了所有的嘴

  用你十年寵愛,換我一世天真無邪可好?

  三.再多些十年

  回城的路上,看著旁邊縮在座椅上的父親已經酣睡了的父親,摸了摸他那有些硌人的胡子,月光真好,這樣真好,再多些十年多好。

優(yōu)秀中學生作文 篇2

  在考驗中成長/在挫折中堅強。

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚。

  成長的路上,荊刺重重,那困難,也許是壓在小草身上的巨石;那困惱,也許是李在征途中的城墻。

  那么,難道該放棄么?

  三國諸葛孔明,謝四海五湖之志,六出祁上,也擒孟獲,名稱人陣圖。然而,君不知,父母雙亡的他,是怎樣在這個亂世中生存下來的呢?三更燈火五更雞的他,有事憑借怎樣的一直,創(chuàng)出一片天地的呢。

  是考驗!

  屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中,

  項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中,

  老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中,

  是什么,使得他們還沒有的`到幸福就匆匆離開了呢?

  亦是考驗。

  考驗可以毀滅庸人,但是,真正的豪杰,在考研中卻可以百煉成鋼!

  周日你來勇奪南昌,許海峰頂壓獲金,白求恩跨國救援,紅軍軍團飛奪瀘定,他們,在困惱中抬頭。

  司馬先血鑄《史記》,荊柯畢圖刺秦王,成吉思汗征服大蒙,他們,在挫折中堅強、

  文天祥誓罷大軍,哀崇換勇恥大元,岳飛父子突破金城,他們,在考驗中成長。

  奮力的小草,中會挺開巖石,以綠葉問候春天;

  再硬的城墻,只要盡力推到,便是前路的橋梁;

  有志者,事竟成,破釜沉舟,白二秦關終屬楚;

  苦心人,天不遷,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;

  朋友,不要害怕苦難,因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了!

  在考驗中成長/在挫折中堅強

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚

  朋友,加油!

優(yōu)秀中學生作文 篇3

  這本書講的是:1865年3月23日,吊籃里的五個人離開了里土滿這座死城,卻遇上了大風暴,海浪卷走了塞勒斯.史密斯,的一位工程師,剩下的這幾個人被飄落到了一座孤島上,這座島枝繁葉茂。他們在孤島上找到了一個山洞,稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人,打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上,納布帶著大家找到了工程師。工程師身體虛弱,大家?guī)账够氐搅恕氨跔t”養(yǎng)好了身體。之后,大家稱這座島為“林肯島!彼鼈冊趰u上發(fā)現了死火山、各式各樣的樹和許多河流。

  第二天,他們沿著其中一條河流往前走,有一個凹陷的`地下瀑布。他們在地下瀑布里發(fā)現了一個山洞,他們稱他為“花崗巖宮”之后他們就住進了新家。然后,他們還發(fā)現了很多奇怪的事情,這些事情都可以證明島上是有人的,但是,他們始終沒發(fā)現那個神秘的人。他們還造了一艘木船,塔波島歷險。之后,塔波島發(fā)現了一個人——艾爾通,然后,他們教艾爾通會說話后,艾爾通簡述了他的事情。后來,他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產品。之后,他們還遭遇了海盜,都是那位神秘的恩人用水雷炸壞了海盜船,炸死了海盜,才使他們活了下來。一天晚上,大家都在新家里,卻收到了艾爾通那邊的電報,可是,那邊沒有人呀,結果,她妹就要找到神秘的恩人了,他們顧不得睡覺,走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞,找到了神秘的恩人他是——尼摩船長,最后,他死了。那群人回到了祖國。

  這個故事告訴我們了:飄到孤島,要齊心協力,才能回國。

優(yōu)秀中學生作文 篇4

  大家都應該當過家,學會理財還不夠,還要學會生活的自理。

  早上起來,打開鍋蓋,就是昨晚做好的白粥,盛出來還熱氣騰騰的,再配上幾樣點心,早餐完成了。

  吃完早餐,我就陪爸爸媽媽出來逛超市,買了生活用品、食品食材……

  開始做午飯。首長是淘米,舀出三小桶米,再加入冷水,不停的洗,然后放入電飯褒中,其次,把準備的'材料一一切好,就開始做第一道菜了:炒油菜。把油倒入些許,然后把準備的材料放入不停的翻炒,直到出鍋為止,接二連三的菜不斷出爐,午飯不成問題了。

  中午,我們睡了個午覺,直到醒來,我與爸爸一起去買了晚菜,哈哈,又到我大顯身手的時候了。

  我與爸爸一起做飯,淘米、炒菜、做飯,我樣樣精通,不僅美味,外觀也美,簡直稱絕。

  這時,我突然感覺到了父母的辛苦,只有做好小家,才會有大家。

優(yōu)秀中學生作文 篇5

  天陰沉沉的,心情亦暗淡。一邊工作著,一邊隨意地溜覽了一些人的博客,或深或淺地看一些文字,情緒始終調動不起。

  一直以來自己都是一個善良而情感豐富的人,什么時候起已經麻木到沒心沒肺的程度呢?也許不應該純粹地歸于某個的原因,隨著年齡的增長,一個人的閱歷增多,對事物的看法會逐漸改變。

  以為自己已經可以不為誰或事所動,就如那一湖秋水,水波不興,卻因那被折射的幽光,一次次沉醉其中,在波光瀲滟里,唱一支幽婉的歌。

  一些關于第一次的記憶漸次浮出。

  第一次知道男女有別是在一年級。班長是同村的一個男孩子,我是學習委員。一個班里的學生也就二十幾個,且都是同村的。那一日,老師病了,讓我們兩個負責班里的紀律,不記得是一件什么事,我們耳語了一番,恰被另一個女生看到,并大聲叫嚷著什么男生、女生之類的,那一刻猛然警覺,男女有別。

  第一次登臺演出是在二年級!傲弧眱和(jié)的時候,學校要組織文藝演出,就有高年級的文藝骨干來我們班挑選演員,我們班挑了四名女生,我是其中之一。為此,記住了那個高年級的姐姐,在我的記憶中,她長得很美,歌也唱得動聽。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的,為了那次演出,母親破例為我做了一件白底天藍色小花的襯衣,直到現在依然記得那衣服的圖案。

  第一次跟老師對抗是在三年級。因為班主任是鄰村的,學校也在鄰村,老師的弟弟是我們的同學。那一次冬季將要來臨,老師讓學生們分組和了泥做土壞,以備冬季堵窗用。不記得為了什么事,老師的`弟弟仗勢欺人,我把用來和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上,結果自然挨了批,平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。

  第一次騎自行車是初中二年級。因為剛剛學會,騎上之后一走就是30里路,上坡也不敢下來,怕摔倒,仍然是在到了學校不得不下來時,連人帶車一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經歷。

  第一次喜歡一個男孩子是在初三。上學時,作文一直寫得不錯,深得歷任語文老師的喜歡,那一次,語文老師讀范文,卻沒有我,后來知道只是讀了批閱的一部分,另一部分還未閱。然而那次對我的打擊卻是史無前例的,縱是第二天再讀了我的,卻沒有絲毫興奮。由此,才注意到那個頻獻殷勤的小男生,原來挺可愛的,但也僅限于喜歡,喜歡在一起交流學習,交流寫作,喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動作。

  第一次為愛流淚是在高中。那時,瓊瑤的書滿天飛,白天上課,夜里便抱了看。《一顆紅豆》里有這樣一句話:如果你是我的,我不會讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止,為那份深入骨髓的愛。

  第一次談戀愛是在上班后的第二年。同事介紹的一個小伙子,長得挺帥,什么事都順著我,對我很依戀,據說是自第一次見到就喜歡我,托人介紹。無奈那時的我全無談情的心思,究其原因是不喜歡他——他的語文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而,此后的很長一段時間總接到他不分時間打來的電話,總覺得無論走到哪里都有他的影子,駭得我好長一段時間想起他都后怕。

  第一次……

  這個下午,那些關于第一次的記憶,就如那一枚枚被依次揀起貝殼,存在手心,把玩的同時,生出些感慨:滄海桑田轉瞬變,紅塵往事俱為空。

優(yōu)秀中學生作文 篇6

  常言道:“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”。其中道出一個深刻道理:文章源于積累。只有語言積累到一定的程度,才可能文思如涌,筆下生花。否則,縱有思緒萬千,筆下也難有只言片語。

  我喜歡讀書。記得很小的時候,媽媽拿著書給我講故事,讓我對書充滿了好奇。漸漸地,隨著年齡的增長,我從連環(huán)畫看到《三國演義》、《西游記》等世界名著,從幼兒園的教科書學到小學四年級的教科書,我愈來愈喜歡讀書了。因為,我深深地感悟到書能使人增長知識、受益終生,能讓人汲取智慧、陶冶性情,還能領你去尋覓古人、廣交良友,更能讓你心曠神怡。讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。

  讀書是一種提升自我的藝術!坝癫蛔敛怀善,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。我就是從書中認識了聰明的諸葛亮、頑強的海倫??了解了四大發(fā)明,八大行星??

  書本是人生最大的`財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現自己是世界上最富有的人。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

優(yōu)秀中學生作文 篇7

  哇!這里簡直像花果山一樣!數不表的彌猴在這里嬉戲,引得游客駐足觀看。我也是第一次這么近距離的觀看猴子。

  瞧!山坡上那只猴媽媽肚子上抱著一只小猴,它用手緊緊地抓住猴媽媽的肚皮,圓圓的眼睛瞪得很大,四處張望,呆萌極了!

  那里那里!兩只猴子正在打架,不僅場面激烈,還有旁邊的猴子加油助威呢!不好,一只小猴從樹上掉了下來,引得游人一片驚叫,可是那只敏捷的小猴一把抓住了一根樹權,蕩啊蕩啊,真是有驚無險。

  快看山坡上,一群猴子來到游客身邊,有的伸手向游客索要食物和水。可是,猴子怎樣能喝到瓶子里的水呢?他們有的用尖牙一口將瓶子咬破就喝到水了;有的.拿到水瓶搖來搖去,還在石頭上使用砸,就是不弄不出水來,急得它們上躥下跳,滑稽死了!還有幾只頑皮的猴子直接從游人手上把食物搶了過去,當游客回過神時,它們早已跑得無影無蹤了!

  這次貴州黔靈山公園之游真是不虛此行,讓我了解了猴子的智慧和生活習性。

優(yōu)秀中學生作文 篇8

  一場雨,一個印痕,一段青春。青春正如一場雨一樣,雨前、雨中、雨后,一段故事,一份希望!}記

  “這天怎么的?剛剛還是晴空萬里,現在怎么大雨傾盆?”雨來了。突如其來的來了。

  伏在窗頭,望著頭上一片青灰色的煙幕,聆聽著雨的聲音,“滴答滴答”,雨輕輕地流下,仿佛是天空的臉龐滑落了一滴滴略顯酸楚的眼淚,樹葉兒被滴滴眼淚捶打著,喘不過氣來,天空也不給予它光亮的色彩。黯淡的,愁苦的,失落的。

  雨下著,地下的每一個坑坑洼洼都成為了眼淚的匯合。人們撐著傘,臉上流露出對雨水的無奈與討厭。他們即使撐著傘想要躲避雨水的降臨,但是不可幸免,雨水還是滑進了衣間。人們總是想選擇一條通往自己目的地的捷徑,不想舍去,不想受傷,等來的卻依舊含蓄著一種失望與落魄。雨,最終還是流淌進了鞋底。天黑黑……

  這一段雨最后幾聲的哭泣,雨停了,淚水停止了。天空擦拭著淚水,太陽又出來了,樹葉兒有抖去了渾身的疲憊與沉甸甸的負擔,地面上的余水緩緩流走。一瞬間,天藍了,路直了,心開闊了。人們巴望的自由也拉開了序幕,天藍藍……

  一場雨來臨了,帶來的僅僅只有愁苦嗎?不,不是。雨就像是人生的'一個印痕,標記著你的一段曾經。他是挫折,失敗的化身,他是痛苦的見證,他是青春道路上的一片荊棘。他縱然有太多的缺點與不完美,但是他背后的價值卻無法估量。

  雨,沒有一個人能逃避,青春,沒有一個人能完全獲得。困難,沒有一個人能不受傷。雨后,新鮮的空氣與希望的芬香也同樣回來!@些的美好是完全留給在雨中堅強斗爭,頑強挺拔的人的。這是一個過程,當你認為前面的路很好走時,你會驚異后面的艱辛。當你認為艱辛可以隨意逃避時,你會遺憾鋪天蓋地的幸福。當你獲得一小步成功時,你會與天空同樣自豪。雨前,雨中,雨后。驀然回首,發(fā)現其實愛離你不遠了。

  雨離開了,但只是告別了一個段落。希望的笛子吹起來了,但一切都是瞬息萬變。在你享受晴天時,不要忘記下一個雨天的來臨。請你不要忘記:雨沒有終結。

優(yōu)秀中學生作文 篇9

  莎士比亞作為英國文藝復興時期最杰出的藝術大師,被馬克思稱之為“最偉大的戲劇天才”。莎翁的作品幾乎是個悲劇的世界,《羅密歐與朱麗葉》千年傳唱流了千年的淚水;《哈姆雷特》一個快樂王子的憂郁又何嘗不震憾了一大批人,但他的喜劇也同樣值得一讀再讀。

  莎翁的名劇《威尼斯商人》探求的是金錢這一古老而又永不過時的話題。金錢是世界上最有價值的東西么?有什東西比金錢更珍貴?富有動人的親情故事,對愛與付出的謳歌、機智的對話、峰回路轉的劇情,夸張爆笑的情節(jié),充滿了傳奇及浪漫的色彩。交織著友情、愛情、親情的世界,引領我們認識什么才是人生中重要的價值,詼諧的語言蘊含了深刻的內涵!

  劇中主要人物有安東尼奧、夏洛克、巴薩尼奧、鮑西亞、杰西卡和羅蘭佐。他們生活在商業(yè)味濃重的威尼斯,安東尼奧熱心幫助巴薩尼奧去見美貌的富家嗣女鮑西亞而向放高x貸的夏洛克借了三千塊錢,并依夏洛克的立下了違約割胸口一磅肉的契約。安東尼奧的全部資本都在“海上”,他的商船因故未能及時返回,于是夏洛克一紙狀書把他告上法庭。法庭協調未果,因為不懷好意的.夏洛克不要巴薩尼奧三倍甚至十倍于借款的還款,只要那一磅肉。法庭審判中,鮑西亞女扮男裝出場作為律師用自己的博學使夏洛克打消割肉的念頭的同時拿不回借款的一個子兒。更要命的是,他的所有財產都依法傳給“私奔”的女兒杰西卡和女婿羅蘭佐。

  不說夏洛克貪婪得到頭來一無所有,且看鮑西亞父親為寶貝女兒擇親定制的金、銀、鉛三個匣子,匣子里面分別是死人的骷髏、傻瓜的畫像和鮑西亞畫像。

  金匣外面刻著:“誰選擇了我,將要得到眾人所希求的東西!崩锩娴募埦硎牵骸鞍l(fā)閃光的不全是黃金,古人的說話沒有騙人;多少世人出賣了一生,不過看到了我的外形,蛆蟲占據著鍍金的墳。你要是又大膽又聰明,手腳壯健,見識卻老成,就不會得到這樣回音:再見,勸你冷卻這片心!

  銀匣外面刻著:“誰選擇了我,將要得到他應得的東西。”,里面的紙卷是:這銀子在火里燒過七遍;那永遠不會錯誤的判斷,也必須經過七次的試煉。有的人終身向幻影追逐,只好在幻影里尋求滿足。我知道世上盡有些呆鳥,空有著一個鍍銀的外表;隨你娶一個怎樣的妻房,擺脫不了這傻瓜的皮囊;去吧,先生,莫再耽擱時光!“

  鉛匣外面刻著:“誰選擇了我,必須把他所有的一切作為犧牲!保锩娴募埦硎牵骸澳氵x擇不憑著外表,果然給你直中鵠心!勝利既已入你懷抱,你莫再往別處追尋。這結果倘使你滿意,就請接受你的幸運,趕快回轉你的身體,給你的愛深深一吻!

  看到這里我們不得不對鮑西亞父親的睿智喝彩。其實,匣子反映的不僅是世人對金錢的看法,更是對一切事務的看法,金銀銅只不過是個比喻罷了,里頭的紙卷本身就是很好的詮釋。

  現實生活中,我們看事物、評價人物不要只憑外表。金玉其外的橘子還不是敗絮其中么?一些富家子弟也只會穿金戴銀卻是不學無術的。所謂真人不露相啊,真正人才不必包裝入時,也不一定夸夸其談!鞍l(fā)閃光的不全是黃金”,這話沒錯,我同樣想到有關金子的一名話:“只要是金子終究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內在金還是外在金了。

  現實生活中,我們做事不要虛浮。一步一個腳印,實打實的才能成事,大躍進、浮夸風吃的就是這個苦頭,高產決不是吹出來的。教學工作也是一樣,投機取巧,做小動作,看起來風風火火的教學活動未必就是件好事。

  《威尼斯商人》告訴我如何看世界,如何做事情,求真務實是我們堅持的原則。

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