【必備】高中優(yōu)秀作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
回家的路，12歲的任可，離家500米就找不到回家的`路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來(lái)還真有其事! 美麗的外表，冷漠的心：這里是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車(chē)輛共同穿梭在這繁華的大街上。
一個(gè)盲人只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。 公共汽車(chē)上：公共汽車(chē)上，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車(chē)了，很多人故意把臉轉(zhuǎn)向一邊，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。我不明白，為什么現(xiàn)在的人們這個(gè)樣子。 熱鬧的市場(chǎng)：這個(gè)集市給人們購(gòu)物帶來(lái)了很大的方便。最近，這個(gè)集市經(jīng)過(guò)整頓，架起了防雨大篷，人們購(gòu)物更方便了。
高中優(yōu)秀作文 篇2
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天�？稍谶@代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽(tīng)見(jiàn)秋的`韻律吧。至于我啊，雖不能聽(tīng)得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著。可在傲視秋霜的同時(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽(tīng)聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
高中優(yōu)秀作文 篇3
過(guò)幾天就是三八節(jié)了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。
因?yàn)槲业膵寢尫旁阼�匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書(shū)包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對(duì)了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫(xiě)完作業(yè)，我的媽媽會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽(tīng)到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”
“寫(xiě)完了”我回答道。
“真自覺(jué)！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭。“我的媽媽一會(huì)就去做飯。”
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
我的媽媽用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和爸爸一起做的�！�
我的媽媽高興極了，露出了甜美的微笑。“謝謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
我的媽媽出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是我的媽媽沒(méi)看到我送的.禮物呀？要是沒(méi)看見(jiàn)，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是我的媽媽過(guò)節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對(duì)不對(duì)？”
我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。心想：我的媽媽什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)有呀”
這時(shí)候，我的媽媽笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(zhǎng)大了，不僅能感受到我的媽媽的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了，而且還會(huì)謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我想大家和我一樣，都有自己的理想，并且這個(gè)理想是隨著年齡的增長(zhǎng)不定時(shí)的變化的。外貌的裝扮可以見(jiàn)證一個(gè)人從幼稚到成熟的蛻變，理想同樣也可以。
小時(shí)候，很小的時(shí)候，我想當(dāng)老師，我羨慕老師可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè)，羨慕他們懂得那么多知識(shí)，所以默默告訴自己，我也要當(dāng)老師，在黑板上寫(xiě)手漂亮的黑板字，那紅筆打鉤鉤。
20xx年，“神州6號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，返航。全國(guó)人民激動(dòng)歡呼，為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我決心要好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)出色的飛行員，為祖國(guó)航天事業(yè)增添光彩！
20xx年，我初三了，一直堅(jiān)持當(dāng)航天員的我改變理想了，我覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際，由于我近視了……就在這時(shí)，“汶川大地震”的消息傳來(lái)了，緊緊牽動(dòng)每一個(gè)華夏子民的心。地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命，中國(guó)向世界證明了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)，人間的真情。于是，災(zāi)后的人們積極的'重建家園。我想，我要當(dāng)官，哪怕是一個(gè)小小的地方官，如果有一天我實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)把那里建設(shè)的很出色，很漂亮，讓中央電視臺(tái)來(lái)采訪咱們，讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開(kāi)！
直到現(xiàn)在，我還是想做官，哪怕是一個(gè)小小的地方官，但同時(shí)，我還有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個(gè)小鎮(zhèn)出生，去城里上學(xué)，我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢(qián)，高高興興去城里買(mǎi)來(lái)了臺(tái)電腦，玩了一個(gè)月沒(méi)用了，打電話給公司找人修理，對(duì)方卻不上門(mén)，要咱們抬著主機(jī)小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品，質(zhì)量當(dāng)然是一個(gè)方面，還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠(chéng)地贊美，一個(gè)點(diǎn)頭地微笑，“口碑”就是一個(gè)品牌無(wú)形中的廣告，一個(gè)品牌堅(jiān)硬的支柱，如果我可以，我想我會(huì)做得和海爾、創(chuàng)維一樣好，甚至超越他們，讓老百姓提到咱們公司產(chǎn)品時(shí)能馬上提到咱們的服務(wù)并給予肯定，成為人們口中的好品牌！
高中優(yōu)秀作文 篇5
八月一日早上，我們告別了第二故鄉(xiāng)盤(pán)錦東郭圍場(chǎng)，在連長(zhǎng)大華的帶領(lǐng)下，驅(qū)車(chē)踏上濱海大道，這條大道穿梭于山海之間，沿途有著非常美麗的海岸風(fēng)光，行走在濱海大道，即寬敞又平坦舒服極了，一會(huì)兒跨海而過(guò)，一會(huì)兒越過(guò)一片片魚(yú)塘，一會(huì)兒又穿過(guò)果園，各種果樹(shù)一行行一片片，還有時(shí)……
中午時(shí)分，我們來(lái)到了臨近渤海的一個(gè)小漁村，小漁村依山傍海，十分秀麗，住著三十幾戶漁民，以打漁為生，養(yǎng)殖水產(chǎn)品為主，小漁村滿族人居多，也有一些漢族人，和諧相處，世代友好。
同學(xué)們看見(jiàn)大海興奮極了，放下行囊奔向大海。
遠(yuǎn)處的海水，水天一色，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，不斷向岸邊跳躍，白色的浪花是海上的一景，它能使人心胸，頓時(shí)開(kāi)闊，忘記煩惱，拋開(kāi)憂愁，盡情地欣賞大海。
同學(xué)們紛紛跳進(jìn)大海，歡快地暢游著，有的蛙游，有的蝶泳，有的自由泳，還有的就是狗刨，真是五花八門(mén)，千奇百怪。
我不會(huì)游泳，沒(méi)有下海，在海邊趟水玩，欣賞著大海，湛藍(lán)的海水，徐徐海風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽，一輪驕陽(yáng)，那么嫵媚，走在白沙上，那么松軟舒適，望著大海想起往事……
那是上中學(xué)時(shí)，放暑假的時(shí)候，我和幾位小伙伴去游泳池游泳，我不會(huì)游，他們教我，不知道游了多少次，喝了多少水，也沒(méi)學(xué)會(huì)，他們說(shuō)我膽小，可能吧，反正沒(méi)學(xué)會(huì)。
下鄉(xiāng)后，夏天的晚上，沒(méi)事我們幾個(gè)同學(xué)老去上水渠里游泳，我就站在壩上看他們游泳，他們叫我下來(lái)，我說(shuō)不敢，他們說(shuō)不深，我說(shuō)那也不行，有時(shí)實(shí)在熱的不行了，就在淺的'地方玩玩水。
參加工作后，有一次拍戲，我們住在游泳館里，有一個(gè)國(guó)家游泳隊(duì)訓(xùn)練的游泳池，那是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的游泳池，照顧我們晚上可以玩玩，大家都下水開(kāi)心的游，我只好站在池邊上看著，大家都喊我下去，我說(shuō)不了，我給你們當(dāng)教練，哪有教練下水的……
一陣陣打鬧嘻笑聲打斷了我的思緒，我一看海里的同學(xué)們打起了水仗，無(wú)際的歡快，無(wú)窮的歡笑，那么的天真，那么的無(wú)邪，忘記了年齡，忘記了一切，仿佛回到了童年，玩耍著兒時(shí)的游戲。
我望著快樂(lè)、歡笑、玩耍的同學(xué)們，眼睛濕潤(rùn)了……
是啊，我們這代人，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，沒(méi)有幸福的青年時(shí)光，人到中年又承載著沉重的家庭負(fù)擔(dān)，就像這大海一樣波濤兇涌，一浪高過(guò)一浪，剛剛風(fēng)平浪靜，年逾花甲，唉……夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。珍惜吧，快樂(lè)時(shí)光，盡情地去享受吧。
我們這代人，無(wú)怨無(wú)悔地?zé)釔?ài)祖國(guó)，無(wú)私地為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著，忍受饑餓，上山下鄉(xiāng)，改革開(kāi)放，減員增效，下崗就業(yè)……我們是新一代最可愛(ài)的人！
晚上，熱情好客的房主，為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，熱情的招待我們，滿桌都是海鮮，香味撲鼻，各種各樣的海鮮，有的海鮮不認(rèn)識(shí)，有的海鮮看都沒(méi)看過(guò)，更有的海鮮聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，反正可香了，那個(gè)新鮮啊，吃的我們各個(gè)酒足飯飽。
晚飯后，我們到海邊散步。
這是一個(gè)迷人的夏日夜晚，夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被那霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡去，月亮升起來(lái)了，皎潔的月光，灑滿大海，不管是霞光還是月光，海水依然是涌來(lái)涌去，潮漲潮落，此起彼伏……唉，這就是人生……
高中優(yōu)秀作文 篇6
一. 何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(zhǎng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn)，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)中，我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國(guó)的中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)"。
我認(rèn)為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一，預(yù)防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護(hù)欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護(hù)的能力。
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"！
二. 隨著經(jīng)濟(jì)的`日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧
高中優(yōu)秀作文 篇7
世界上的愛(ài)成百上千，唯獨(dú)母愛(ài)閃爍著最耀眼的光芒，母愛(ài)的力量像高山那樣巨大雄偉，像大海那樣波瀾壯闊，像天空那樣無(wú)邊無(wú)際……
母愛(ài)，是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是永恒的！母愛(ài)是一股清澈的溪流，清涼我們的心田，母愛(ài)是一股汩汩的溫泉，溫暖我們的心田，母愛(ài)是一座迷人的水晶宮，照亮我們的心田。
母愛(ài)，是神圣的，是博大的，是獨(dú)一無(wú)二的！捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們是一朵嬌艷的花兒，是母愛(ài)的露珠滋養(yǎng)著我們，培育著我們。
母愛(ài)，是偉大的，我們是母親心血與汗水的結(jié)晶，是母親嘔心瀝血地為我們付出，我們才會(huì)有今天的成果。我的母親很平凡，但她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)照著我，印象很深刻的`一次是在一個(gè)月明人靜的夜里，我突然感到非常難受，痛苦地叫起來(lái)，這一舉動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“好燙啊”！媽媽趕緊拿出溫度計(jì)量體溫，我感到越來(lái)越難受了，身體像著了火似的，“啊！39度”！媽媽二話不說(shuō)，背起我就出了家門(mén)，等了好半天，才攔到出租車(chē)，后來(lái)我睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)躺在病床上，媽媽雙眼紅腫，幾道黑眼圈無(wú)精打采的，媽媽見(jiàn)我醒了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，醫(yī)生已經(jīng)給你輸液了，拿點(diǎn)藥吃就好了。”我望著媽媽，心里有一股鉆心痛。
母親，默默為我們付出，不求回報(bào)，我們犯了錯(cuò)誤，母親耐心的給我們講道理，我們有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，母親都會(huì)高興的不得了，我們?yōu)槟赣H做點(diǎn)舉手之勞的事情時(shí)，母親都會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
那年母親節(jié)，我送媽媽一束芬芳的康乃馨，媽媽有股說(shuō)不出的感動(dòng)，她緊緊擁抱我說(shuō)：“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，媽媽替你感到驕傲！”我也開(kāi)心地笑了。今年的母親節(jié)，我編了一串五彩的手鏈想送給媽媽，這不僅僅是一串普通的手鏈，這里面包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，也包含了我對(duì)媽媽的感恩。在感恩中，我成長(zhǎng)著，并且快樂(lè)的生活著。其實(shí)，我們要感恩的有很多，讓我們用最簡(jiǎn)單但飽含深情的方式去感謝母親吧。祝母親節(jié)日快樂(lè)！愿所有天下的母親一生平安、健康。
如果我們是魚(yú)兒，母親就是小河，如果我們是鳥(niǎo)兒，母親就是天空，如果我們是小苗，母親就是陽(yáng)光雨露，是母親給予了我們生命，我們一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親。
高中優(yōu)秀作文 篇8
原來(lái)的我只習(xí)慣于大人對(duì)我的關(guān)心和照顧，很少去顧及他們的感受，直到有一天從小疼愛(ài)我的姥姥因我而生病，才促使我懂得愛(ài)是相互的，懂得要珍愛(ài)愛(ài)你的人。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我的饞病又犯了非常想吃魚(yú)，姥姥雖然腿很疼，但知道后二話沒(méi)說(shuō)拿起籃子冒著酷暑去買(mǎi)魚(yú)了。時(shí)間不長(zhǎng)只見(jiàn)姥姥氣喘吁吁地推門(mén)進(jìn)來(lái)，大大的汗珠在她那熱得通紅的臉上流淌著，身上的衣服都被汗水浸透了，就像剛淋過(guò)雨似的�？晌覅s全然不顧，竟不屑地說(shuō)：“怎么這么慢才回來(lái)，我都餓壞了。”姥姥連忙解釋：“菜市場(chǎng)的人太多了……”“行了行了，快做飯吧！”姥姥連口水都沒(méi)喝，直奔廚房開(kāi)始忙碌起來(lái)……“飯熟了�！卑殡S著姥姥的一聲吆喝一盤(pán)香噴噴的`紅燒鯉魚(yú)擺到了餐桌上，我迫不及待地拿起筷子就要夾魚(yú)，“別著急，這魚(yú)的刺多，小心卡著�！崩牙岩贿呎f(shuō)著一邊拿起筷子幫我擇刺，我狼吞虎咽地大口地吃著，竟沒(méi)注意到姥姥她那冒著汗珠的臉上戴著一副老花鏡，鏡子后那雙布滿魚(yú)尾紋的眼睛迷成一條縫，正聚精會(huì)神地給我擇刺，偶爾吃一兩口魚(yú)尾，把大塊肉都讓給我吃。而我卻沒(méi)有“同情”姥姥，只是隨便一說(shuō)“放著魚(yú)不吃，吃魚(yú)尾干嘛！”而姥姥卻答非所問(wèn)：“可能因?yàn)樘鞖馓珶嵛矣行╊^痛，魚(yú)已經(jīng)擇好了你多吃點(diǎn)，我休息一下�！闭f(shuō)著她慢慢地站起身子扶著墻壁有些吃力地蹭到了自己的臥室里。
這時(shí)我才猛然意識(shí)到姥姥從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在為了我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)還一直沒(méi)有休息，我立即跑過(guò)去，只見(jiàn)姥姥半臥在床上，面色有些蒼白，額頭上掛著大滴的汗珠，閉著雙眼，鄒著雙眉，我心里咯噔一下，心想壞了，姥姥可能病了，急忙問(wèn)：“姥姥，您那不舒服？”姥姥很吃力地對(duì)我說(shuō)：“可能中暑了，沒(méi)事兒，你快吃飯吧，一會(huì)兒涼了。”聽(tīng)了姥姥的話我的眼睛濕潤(rùn)，眼淚止不住流了下來(lái)。從小到大我是在姥姥百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的，對(duì)于我她有求必應(yīng)，但我很少關(guān)心姥姥，就像今天這么炎熱的天氣我還想吃魚(yú)，姥姥肯定中暑了才不舒服。想到這我急忙一邊給姥姥扇扇子，一邊遞上一大碗白開(kāi)水，心理祈禱著：姥姥快點(diǎn)好起來(lái)，今后我一定多關(guān)心照顧您。我就像一棵小樹(shù)在您精心地照料下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的時(shí)候我要用我茂盛的枝葉為您遮風(fēng)避雨，我要盡我的所能關(guān)心照顧您。我也要為您做紅燒鯉魚(yú)，并也為她擇刺。
現(xiàn)在我時(shí)常想：這個(gè)世界上如果失去了親情該是如何的寒冷！雖然親情不是火、不是太陽(yáng)，但它卻要比太陽(yáng)更能溫暖世間的萬(wàn)物，所以我們要珍愛(ài)親情。
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