優(yōu)秀中學(xué)生作文

時間:2023-05-01 23:52:14 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】優(yōu)秀中學(xué)生作文錦集4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】優(yōu)秀中學(xué)生作文錦集4篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  今天是周末,我的心情和今天的天氣一樣走的是晴朗風(fēng)!瞧,一大早,我們幾名自發(fā)組織起來的同學(xué)就來到事先約好的仙林苑小區(qū),開始我們的尋隱患,找紕漏之旅!因為事先有準(zhǔn)備,所以我們一路走起來是順風(fēng)順?biāo),大家需要在小區(qū)里找出可以開展學(xué)習(xí)、游樂、健身、交流、實踐體驗的安全活動點,但同時還 要標(biāo)注出不安全的地點以及注意事項、想出相應(yīng)的解決方法。這對我們這些“精靈鬼”來講簡直是小菜一碟!要說找茬,那可是我最拿手的了!

  這不,剛進(jìn)小區(qū)大門,眼亮的我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)人行通道兩邊被停滿了各種各樣的小汽車,恰巧在我們背后開進(jìn)一輛奔馳車,當(dāng)大家被迫靠邊與小區(qū)車輛并行的時候,我發(fā)現(xiàn)人與車之間的距離真的可以用毫米來計算,現(xiàn)在是白天,如果遇到晚上是否會出意外大家可想而知,我想這應(yīng)該也是現(xiàn)代城市小區(qū)的通病,現(xiàn)在幾乎家家都有車,而市區(qū)又寸土寸金,能停車的地相對來說就更少了,要不實行限時停車、車牌單雙號輪流停車、錯時停車......一時間各種解決方案一股腦地涌了上來!

  “快看、快看......”正在思索中的.我被身旁的王易坤的大叫聲給拉回現(xiàn)實!哦,好吧,我想她可能又發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。順著她手指的方向,我看到的是擺放在小區(qū)居民樓二樓墻外(墻邊緣有部分突出)的一排排花盆,有大有小,有高有矮,有粗有細(xì),五彩繽紛?磥硪蝗罩,也湊不齊這許多的花盆!多數(shù)還 有一些不知名的綠植稀稀落落的長著,還 有一些就剩個花盆孤零零地在那放著,許是被主人遺忘已久,今天的風(fēng)不大,花盆們巍然不動。“要是臺風(fēng)來了就慘了!”一旁的王同學(xué)又適時的提醒了大家,對!看看花盆擺放的地方正對的下面是居民樓進(jìn)出口,要是碰到刮大風(fēng),一個不小心花盆掉下來......天,我想到時候保不準(zhǔn)誰的腦袋就要開花!這些花兒真是一盆盆美麗的利器!一想到這兒,急性子的我再也按耐不住了,轉(zhuǎn)身急匆匆趕到小區(qū)的物業(yè),可探頭往里瞅瞅竟然沒人,真是急人,不達(dá)目的誓不罷休。我們朝小區(qū)進(jìn)門的保安亭望去,還 好,有兩個保安叔叔在那,當(dāng)我們氣喘吁吁跑到跟前把剛才花盆的事告訴他們時,沒想到他們卻很平靜,樣子看上去一點也不急!疤回(fù)責(zé)任了,真是拿生命開玩笑......”當(dāng)我們正著急時,我身旁走過來一個穿黑衣的中年男子,他笑吟吟地對我說:“小朋友們,先別急,我是這兒的物業(yè)主任,讓我來回答你們剛才的問題吧!關(guān)于你說的這個花盆問題,我們已經(jīng)記錄在冊了,之所以沒搬是因為花盆的主人出差了,要后天才能回來,到時候這個問題我們一定落實掉,當(dāng)然還 有一些我們平時沒有做到位的地方,你們指出,我們也會一一改正,因為我們杭州是一個美麗的城市,杭州人當(dāng)然也要講文明樹新風(fēng)了,小區(qū)安全問題時時刻刻我們可都不敢馬虎大意!你說對吧?”聽完叔叔的回答,我終于松了一口氣,希望這些美麗的利器不會再出現(xiàn)。接著我們又針對剛才小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的安全隱患提了幾個問題,比如通道擁擠,垃圾分類,水池邊無護(hù)欄等。物業(yè)主任不慌不忙地回答了我們的問題,對于沒注意到的地方還 用一個冊子記錄了下來。問完后,他不停對我們道謝,并且承諾會把問題解決掉,還 夸獎我們的“找茬”行動。

  我覺得發(fā)現(xiàn)生活中我們周圍的安全隱患;并且能盡力消除隱患是我們每個杭州人應(yīng)盡的一份職責(zé),如果大家都能積極行動起來,那么我們整個浙江省乃至全中國的人都會生活在一個和諧安寧的環(huán)境里,看到這里不知道你有沒有在行動呢?相信像我們——啟正中學(xué)705班自發(fā)組織這樣的團(tuán)隊肯定不在少數(shù),他們肯定也像我們一樣在杭州某個角落忙活著,為創(chuàng)建平安杭州盡一份心,出一份力!讓我們攜手共創(chuàng)一個美好的"夢”之城!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  誠信,就是待人處事真誠,老實,講信譽,“言必信,行必果”,一言九鼎,一諾千金,他是每個公民的第二個“身份證”。宋代朱熹認(rèn)為:“誠者,真實無妄之謂!薄墩f文解字》上說:“人言而信”孔夫子曰:“人而無信,不知其可也!笨梢姡罢\信”不僅要求人們說話誠實可靠,不能說大話,空話,假話,而且要求做事也要誠信可靠。

  中國自古以來就是以誠信為本,也是中華民族的立世之本,以誠信廣交天下友,許多誠信的故事一代一代傳下去,至今被人們傳頌,教人們要講誠信,守信用!对託㈠椤反蠹衣犨^這篇故事嗎?想必這是最經(jīng)典的一個誠信故事: 曾子的妻子到集市上去,她的孩子跟隨著她在她后面哭。他的`母親說:“你先回去,等我回來后殺豬給你吃。”妻子從集市上回來,曾子就想抓只豬準(zhǔn)備殺了它。他的妻子阻止他說:“我只不過是跟兒子開了個玩笑罷了!痹诱f:“你不可以與兒子開玩笑。兒子什么都不懂,他只學(xué)習(xí)父母的,聽從父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你欺騙了他,這就是在教育他欺騙人。母親欺騙兒子,兒子于是不相信他的母親,這不是正確教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮豬給孩子吃了。這篇故事告訴我們:教育子女時要言傳身教,不能以欺騙作為手段,做任何事都要說到做到,不能說謊。要做到言必行,行必果。這樣才能獲得他人信任。

  如今,社會上還是有許多不良廠家推銷食品,導(dǎo)致我們想買東西感到恐慌。不罵我們買什么,我們吃什么,總有一些聲音傳入耳中:蘑菇有“熒光粉”,鴨肉有“激素殘留物”,蝦用“洗蝦粉”,更是讓人無法逃避……此時每個人的心里有疑問:“天哪,還能不能好好的吃飯了?” 太可怕了,這些都是貪婪錢財?shù)牟涣紡S家犯下的“罪行”,忘了社會責(zé)任,失去了誠信造成的。目前,有細(xì)心人算過,我們每個人可能吃76種添加劑,新聞傳出的消息稱:佟文吃含有瘦肉精的豬肉差點就被禁賽,天津柔道隊自己養(yǎng)起了雞,鴨,豬。如果全世界都不敢買別人生產(chǎn)的食品,自養(yǎng)自用,那不就又回到自給自足的古代了嗎?況且,現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,總不能在樓房底下養(yǎng)牲畜,種糧食吧。

  那些不良的添加劑,真是讓人擔(dān)心,今后如何生活?我們不得不呼喚一聲誠信!當(dāng)然,并不是公司里的所有員工都不講誠信,某檸檬加工廠的老板按時給工人們發(fā)工資的事跡,是誠信的一道亮麗風(fēng)景線。 有了誠信,人與人之間才能更融洽。所以我們呼喚一聲:“回來吧!誠信!”

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  夜的翅膀攀援到不眠的窗前。

  成長背后,童年逝去,是一種無法拒絕的傷痛,因為沉默,心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒有了動畫片,沒有了捉迷藏,沒有了哆啦A夢,沒有了惡作劇,沒有了陽光的燦爛,沒有了風(fēng)的.手指劃破黎明的銅鏡……我的童年,我的稚夢,化蝶蹁躚飛舞,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,消失在天的盡頭。

  鳳凰花一季一季地開過,我的世界卻被數(shù)學(xué)、語文、英語、政治——滿滿地填充著。偶爾在生病的時候,在消毒水的氣息中,看護(hù)士阿姨敲破針劑,心中卻計算著藥劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù);又或者一邊凝視著眼前的色彩,一邊想它是如何傳入我的眼中;閑暇時,無意翻開書本中的英文,也要引得自己嘗試著說出它的復(fù)數(shù)形式……就這樣,從前無憂的生活漸行漸遠(yuǎn),不再回頭。忙忙碌碌中,猝然地停步,才發(fā)現(xiàn)自己已駛過初三的站臺。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  有人說成長是痛并快樂著的,如果真是那樣,那痛是刻骨銘心的,而快樂會隨風(fēng)而去,因為畢竟不是所有的快樂我都有勇氣一笑置之。

  我乘著屬于自己的'成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說“成長是美麗的,也是永恒的,就像那幽藍(lán)的夜幕里綻放的煙花,絢麗繽紛”,那對我來說卻不同,我固執(zhí)地認(rèn)為“成長是一道明媚的憂傷”。

【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章:

中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27

優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02

中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03

中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05

中學(xué)生作文優(yōu)秀04-16

優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15

中學(xué)生優(yōu)秀作文精選05-02

優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22

(優(yōu)秀)中學(xué)生作文07-25

【優(yōu)秀】中學(xué)生作文07-30