優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-26 20:17:52 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編八篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春,13個(gè)春秋仿佛是如此漫長(zhǎng),可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長(zhǎng)的腳印還在蔓延,可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過(guò)的成長(zhǎng)的軌道,那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的少年,現(xiàn)在已有點(diǎn)捉摸不透了……

  曾經(jīng)的我,幻想過(guò)一個(gè)未來(lái)的我——勤奮、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……哪一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)我都具備。可成長(zhǎng)的腳印踏到這里,我卻發(fā)現(xiàn)我離一個(gè)完美無(wú)瑕的人已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這些年的光陰,我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的幻想,甚至有些方面比當(dāng)初的我還差勁兒。

  現(xiàn)在的我,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛℃?zhèn)上名列前茅,但遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;做事偷懶的一份要大于扎實(shí)苦干的一份;還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且,自從踏進(jìn)了青春的大門,我喜歡上了不切實(shí)際的扮酷,認(rèn)為這樣有風(fēng)度;喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識(shí),認(rèn)為這樣有勢(shì)力;喜歡動(dòng)不動(dòng)就找人發(fā)脾氣,認(rèn)為“我乃天下第一”……當(dāng)年那么誠(chéng)實(shí)守信,現(xiàn)在卻有了小欺騙;當(dāng)年那么勤學(xué)好問(wèn),現(xiàn)在儼然蕩然無(wú)存;當(dāng)年那么外向禮貌,現(xiàn)在卻狂妄自大,有了寂寞;當(dāng)年懷揣著遠(yuǎn)大的理想,現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走,成了一個(gè)“挺壞挺壞”的小青年了。

  有人說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!背砷L(zhǎng)也是一樣,只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂,我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會(huì)了反思;我積累了智慧;我還有正義感。更重要的是,我正在萌發(fā)有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。

  誰(shuí)不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識(shí)到這“自己的事情”就是自己的責(zé)任,一定要“自己做”,自己承擔(dān)。責(zé)任感是我成長(zhǎng)以來(lái)收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里,我學(xué)會(huì)了做家務(wù),洗碗、晾衣我都搶著做,做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,能只身在家過(guò)夜。我很清楚地意識(shí)到,學(xué)會(huì)這些事是我的責(zé)任。在學(xué)校,作為堂堂一班之長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了帶頭學(xué)習(xí),帶頭勞動(dòng),與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會(huì)了積極配合老師的工作,為班級(jí)、學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力量。因?yàn)槲乙惨庾R(shí)到學(xué)會(huì)這些事還是我的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了這些,就代表我承擔(dān)起了我成長(zhǎng)過(guò)程中的這些責(zé)任。這是一種來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的責(zé)任感的支持!

  我很欣慰在成長(zhǎng)之路上我能意識(shí)到這些責(zé)任,我更欣慰在成長(zhǎng)之路上我能毫不畏懼地將它們擔(dān)當(dāng)起來(lái)。雖然青春期的我有著不少壞毛病,但我也意識(shí)到改正它們也是我的責(zé)任,我要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)責(zé)任,與壞毛病斗爭(zhēng)到底,抵制不良風(fēng)氣,拒絕不良行為。在成長(zhǎng)之路上,我努力在讀懂自己,讀懂一個(gè)復(fù)雜的、責(zé)任心在萌芽的自己。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  人們都說(shuō)父愛如山,母愛如燈,山在遠(yuǎn)處崴,燈在近處暖,其實(shí)不然 ,我的情況卻恰好相反,從小母親就對(duì)我很嚴(yán)厲甚至我有想過(guò)究竟我是不是她的親生女兒,那天我又和母親吵架了,她很是生氣惱火之下我竟對(duì)她說(shuō)反正我也不是她親生的 ,我很后悔因?yàn)槟赣H為了這事哭了一夜,我知道母親很少哭只是在外公的葬禮上看見她哭過(guò),如果不是太在乎我她不至于會(huì)那么傷心。

  還有一次母親和父親吵架了,我一生氣就跑出了家門,獨(dú)自一人靜靜的呆在公園里,可我卻不知道此時(shí)的母親正焦急的四處找我,剛好大街上出了一場(chǎng)事故,母親以為是我嚇的差點(diǎn)沒哭出來(lái),發(fā)現(xiàn)不是我時(shí)才松了一口氣,使我意外的是,母親找到我后第一件事竟不是罵我,而是把我緊緊的抱住,那一刻我心中的怨恨轟然倒下,那一夜大街上大手牽小手的情景成了我心中最快樂(lè)的回憶,也讓我真真正正的體會(huì)到平凡的母親對(duì)我所表達(dá)出的不平凡的母愛。

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜這份愛,去擁抱這份愛,今后才不會(huì)后悔。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  在咳嗽聲中,烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過(guò),飄著飄著。消失在空中。我對(duì)爸爸?jǐn)D眉弄眼的,不時(shí)拍了拍手,提醒爸爸。因?yàn)槲铱匆妺寢尣粷M的眼神了。

  上個(gè)星期的爭(zhēng)吵把我嚇壞了。全家人正高興看著電視,只聽“咔嚓,咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來(lái)。津津有味的吸著,噴著一口口綠色的霧。媽媽忍不住了:“抽完別抽了!卑职种皇菨M不在乎笑了笑,可我發(fā)現(xiàn)了媽媽那風(fēng)波前那可怕的冷靜的眼神,狠狠的盯著爸爸。

  誰(shuí)知爸爸抽個(gè)沒完,一根,兩根,三根......煙灰缸里堆滿了塵土,真怕有場(chǎng)大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜?諝庵袕浡鵁熚稁в谢鹚幬兜臍庀。稍不注意就數(shù)洪天大火。終于,媽媽點(diǎn)燃了這堆鋼材,生氣的:“有完沒完!薄昂煤煤茫〔怀榱。”一邊說(shuō)一邊收拾著煙灰缸。起身后,就去玩電腦了。

  不出半個(gè)小時(shí),媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進(jìn)書房,只是注視了一會(huì)兒,就進(jìn)了書房。用力的將門摔過(guò)去。那聲音似乎刺痛了爸爸,馬上停止了吸煙。

  烏煙瘴氣消失了,爸爸也許想起了上個(gè)星期那把“無(wú)形的箭”,立刻放下了煙頭。

  人生如海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤駭浪,因此,人的生活也會(huì)有起有伏,難免會(huì)

  出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨: ――下午就要數(shù)學(xué)考試了,10月的天空一片蔚藍(lán),但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱,似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時(shí)同學(xué)們都在專心致志的復(fù)習(xí)功課。 突然,我的同桌大叫了一聲:“我的計(jì)算器呢?”此聲音可謂驚天動(dòng)地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上,只見她慌慌張張,手足無(wú)措地望著大家,似乎在等待著哪位同學(xué)會(huì)給予她理想的答案。只聽同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論:“再找找看!薄拔铱蓻]又拿!”“會(huì)不會(huì)是忘帶了?”……“會(huì)不會(huì)是被別人借去了沒還?”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這句話,它在人群地一輪中,顯得那么響亮,富有“哲理”。 “你,我剛剛不是把計(jì)算機(jī)借給你了嗎?”她嘶叫真,并指著我,狠狠地盯著我,似乎恨不得想一口吃了我!鞍??我?”我呆若木雞,難以置信地指著自己反問(wèn)道。(我剛剛是借過(guò),可我已經(jīng)還了。)“肯定是你啦!”她堅(jiān)定地一口咬定。此時(shí)班上鴉雀無(wú)聲,一片寂靜,人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我,好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無(wú)奈,但我并沒有吞了這個(gè)“啞巴虧”,我誠(chéng)懇地解釋:“我已經(jīng)還給你了!薄敖忉屌f詩(shī)掩飾,你快還給我!”她吼叫道。這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)詞奪理,圣人也是有脾氣的,我生氣了,一聲不吭的氣沖沖的走出教室!澳,你不要再跟我講話!”只聽她氣沖斗牛地對(duì)我吼叫。 就這樣,整個(gè)上午我們誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不愿意對(duì)對(duì)方說(shuō)任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著一塊大大的石頭,多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著,我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔,但我并沒有首先打破僵局,仍然保持沉默。不過(guò),說(shuō)真的,這個(gè)上午真的很難熬! 下午,太陽(yáng)炙烤著大地,仿佛在嘲笑我們。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí),我愣住了,她桌面上確真地?cái)[放著一個(gè)計(jì)算器!此時(shí)的我并沒有生她的氣,而是為她感到高興,原來(lái)那股怒火早已飛到九霄云外,魂飛魄散了;氐阶,她羞澀地輕聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,它原來(lái)在我的書下面!”我笑了笑,正要說(shuō)什么,數(shù)學(xué)老師就來(lái)了,,我們異口同聲地說(shuō):“加油!”之后,我們又笑了笑…… 真是一場(chǎng)意外的風(fēng)波啊!都怪那本該死的書,不過(guò)總算雨過(guò)天晴。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的溫暖與明媚…

  在咳嗽聲中,烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過(guò),飄著飄著。消失在空中。我對(duì)爸爸?jǐn)D眉弄眼的,不時(shí)拍了拍手,提醒爸爸。因?yàn)槲铱匆妺寢尣粷M的眼神了。

  上個(gè)星期的爭(zhēng)吵把我嚇壞了。全家人正高興看著電視,只聽“咔嚓,咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來(lái)。津津有味的吸著,噴著一口口綠色的霧。媽媽忍不住了:“抽完別抽了!卑职种皇菨M不在乎笑了笑,可我發(fā)現(xiàn)了媽媽那風(fēng)波前那可怕的'冷靜的眼神,狠狠的盯著爸爸。

  誰(shuí)知爸爸抽個(gè)沒完,一根,兩根,三根......煙灰缸里堆滿了塵土,真怕有場(chǎng)大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜?諝庵袕浡鵁熚稁в谢鹚幬兜臍庀ⅰI圆蛔⒁饩蛿(shù)洪天大火。終于,媽媽點(diǎn)燃了這堆鋼材,生氣的:“有完沒完!薄昂煤煤!不抽了!币贿呎f(shuō)一邊收拾著煙灰缸。起身后,就去玩電腦了。

  不出半個(gè)小時(shí),媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進(jìn)書房,只是注視了一會(huì)兒,就進(jìn)了書房。用力的將門摔過(guò)去。那聲音似乎刺痛了爸爸,馬上停止了吸煙。

  烏煙瘴氣消失了,爸爸也許想起了上個(gè)星期那把“無(wú)形的箭”,立刻放下了煙頭。

  這個(gè)不是給你抄個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我到劉老師家學(xué)完了英語(yǔ),“調(diào)皮蛋”孫鈺晉冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子,對(duì)我們說(shuō):“喂,我們趁時(shí)間還早,不如玩捉迷藏吧!女生找,男生藏!睔W陽(yáng)昆、徐澤原、田浩、朱婉文、游詩(shī)洋、我、向椰子和維真異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然啦!”

  我們女生數(shù)了一百下之后,就開始找了。向椰子和朱婉文搜尋底下,我、維真和游詩(shī)洋搜尋上邊。我們找到健身器材那兒,忽然,轉(zhuǎn)身抬頭一看,孫鈺晉在上面拿著根棍子晃來(lái)晃去,之后,從右邊的樓梯迅速跑上去成功“擒拿”了他。接著,我們帶著他繼續(xù)找,發(fā)現(xiàn)這一塊地方有許多進(jìn)入口,就決定先從這里入手。等我們到最后一塊地方時(shí),孫鈺晉突然大喊:“田浩,你們藏好,她們來(lái)找了!”然后,得意地沖我們笑一笑,說(shuō):“你們?cè)谶@兒就算知道也找不到的!”我們都安靜下來(lái)傾聽,發(fā)現(xiàn)了徐澤原和田浩的談話:“幸好她們沒找到,這地方可真保險(xiǎn)!”“是啊,孫鈺晉可真聰明!”朱婉文大“喝”一聲:“出來(lái)吧,我們聽見你的聲音了!”他們不得不出來(lái)了,令我們驚訝的是,那路真是好比列寧和巴果茨基走的路,只是短一些。那路只能容一只腳寬, 如果掉下去的話傷得不輕。這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,田浩在拐彎處失足了,幸好他眼疾手快,抓住了一個(gè)粗樹枝,以至于沒有直接地掉下去。接著,田浩雙手一松,跳到了安全的地方,當(dāng)我們下去“救”他時(shí),田浩害怕地哭了起來(lái)。最后,游詩(shī)洋問(wèn)孫鈺晉:“你竟然讓男生們藏在這兒,真鬼!”大家聽了,不約而同地笑起來(lái)。

  一場(chǎng)捉迷藏在我們的笑聲中結(jié)束。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  我最近讀了一本名叫《中華上下五千年》的書,它帶給了我許多歷史知識(shí),讓我受益匪淺。

  其中我最喜歡《唇亡齒寒》這個(gè)故事了,它講了春秋時(shí)期晉國(guó)十分強(qiáng)大,想吞并周邊的兩個(gè)小國(guó),但那兩個(gè)小國(guó)團(tuán)結(jié)合作,一起對(duì)抗晉國(guó),晉國(guó)很難取勝。一天,晉國(guó)有個(gè)大夫想了個(gè)一箭雙雕的計(jì)謀。用錢收買其中一國(guó)的大王,讓他不要幫助另一個(gè)國(guó)家對(duì)抗他們,然后逐個(gè)擊破。就這樣,這兩個(gè)小國(guó)都被滅了。

  “眾人一條心,黃土變成金”如果那一國(guó)的大王不那么貪財(cái),和另一國(guó)一起對(duì)抗晉國(guó),就不會(huì)被滅了。這本書中還有許多好看并又說(shuō)明道理的故事,如《毛遂自薦》、《科學(xué)家祖沖之》等。

  《毛遂自薦》里的毛遂聰明果斷、充滿自信,自我推薦,雖然趙國(guó)的平原君認(rèn)為他沒有才能,但他說(shuō)的一番話令平原君覺得他氣質(zhì)非凡,所以平原君帶他一起前往楚國(guó)。毛遂勇敢地和楚王講明當(dāng)前的形勢(shì),讓他同意聯(lián)盟。由此可見,要想當(dāng)一個(gè)有出息的人,自信是必不可少的。

  祖沖之從小勤奮學(xué)習(xí),敢于提出自己的意見,這樣他才發(fā)明了大明歷,更發(fā)現(xiàn)了圓周率這些成就。要有成就,要自信,也要勤奮。

  讀讀這本書吧,讓它那精美的文字,給你留下深刻的印象。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  佛說(shuō):“前世五百年修煉,方換來(lái)今生一場(chǎng)擦肩而過(guò)!蔽业Σ徽Z(yǔ),數(shù)著,你為我修行了多少個(gè)五百年。

  ——題記

  來(lái)到這個(gè)名為“人間”的地方的那一秒,我的啼哭迎來(lái)一個(gè)美麗的拂曉,你開心地抱著我,笑道:“小家伙,歡迎來(lái)到人間!蔽易ブ愕氖,好奇地打量著這個(gè)世界有多大。你笑著,數(shù)著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見,星辰光芒不減,你用時(shí)光的飛絮為我編織夢(mèng)幻的青春,卻不小心染白了自己的發(fā)。

  不再人生初見的美好,一切發(fā)生得如此突然,青春就這樣突兀的闖進(jìn)我的世界。我開始討厭這個(gè)世界了,討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現(xiàn),而我也不再甜甜地叫你,縮在你的懷里不想出來(lái)。我不去想今日的早餐你為我準(zhǔn)備得多精細(xì),不去想你為我洗衣多么辛苦,不去想你兩鬢花白的發(fā),我只想逃離!你的付出,我享受得多么理所當(dāng)然,而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前,顯得如此幼稚可笑,只是在多少個(gè)半夜,你也曾會(huì)耿耿于懷難以入眠?我想,真的鬧夠了。

  十四載不曾索取的回報(bào),水波瀲滟了誰(shuí)的眼?那一抹幽白刺痛了誰(shuí)的心?那一雙纖細(xì)為誰(shuí)操勞?多少個(gè)拂曉聞著香味醒來(lái),吃著噴香的飯菜?多少個(gè)歲月,你的笑靨不改,只是刺痛了誰(shuí)的眼?媽媽——多么美麗的字眼!我深知,每一場(chǎng)花開必有園丁辛勤的澆灌,每一次收獲必有農(nóng)民的汗水滋養(yǎng),每一次邂逅必有晚霞的云翳,而每一次成長(zhǎng),必有您默默的付出!

  您用您那份深沉的愛,為我編造了一個(gè)美麗的黃昏,那朵朵云翳,絢爛了我每個(gè)日出,迎來(lái)每一次拂曉。每每挫折時(shí),抬頭看一看天空,那份笑靨依舊點(diǎn)綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下,我可以恣意翱翔,去天空的陰影享受陽(yáng)光的呵護(hù)。我想,用我的快樂(lè),去裝點(diǎn)黃昏;用我的每一次飛翔,去迎接生命美好的拂;用我的行動(dòng),去感謝您的付出。

  可惜了墨跡飛揚(yáng),任歲月荏苒,蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了,發(fā)花白了,手枯黃了,不再愛笑了。你說(shuō):“小家伙,等你長(zhǎng)大了,我也就老了!蔽易ブ愕氖旨(xì)細(xì)撫摸,輕輕撫去那淡淡的細(xì)紋,就這樣,看著黃昏的降臨。

  不再好奇世界有多大,其實(shí)我想告訴您——

  人生若只如初見,我只愿時(shí)光靜好,你笑靨不改——

  佛說(shuō):“五百年的修煉,方換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)!倍覕(shù)著,這十四載光陰,承載了多少舐犢情深……謝謝您——媽媽!

  ——后記

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  當(dāng)斧頭劈向一棵書的時(shí)候,有多少人發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界又少了一點(diǎn)綠;當(dāng)推土車推倒一片森林的時(shí)候,又有多少人發(fā)現(xiàn)無(wú)情的洪水已按奈不住;當(dāng)我們的廢氣熏到碧綠的植物時(shí),又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當(dāng)我們?cè)跓艏t酒綠的地方大肆耗能時(shí),又有多少人知道另一個(gè)地方還過(guò)著無(wú)燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過(guò)社會(huì),去做一個(gè)環(huán)保的公民,多少人已成為言的巨人,行的矮子。

  20世紀(jì)初,由于人民的大肆砍伐,伺機(jī)已久的洪水爆發(fā)了。他毫無(wú)阻礙,他點(diǎn)點(diǎn)覆蓋,他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無(wú)休止,不斷向前方撲近。現(xiàn)在,我問(wèn)那些砍伐樹木的人們,你們看到了嗎?你們后悔嗎?你們無(wú)知的行為,你們"美妙"的"佳"作,讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無(wú)所依靠,只有被無(wú)情的洪水卷走,被動(dòng)的前進(jìn),直到無(wú)力的死去。

  而在國(guó)家的另一邊,同樣是瘋狂的砍伐,卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴(yán)重。人民嚴(yán)重缺水,大河幾近干涸,小小魚兒為自己最后的一口氣,而夾在微有水分的泥土中,艱難呼吸,水牛也不能再享受水的舒適,躺在渾渾的泥水中,無(wú)奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問(wèn)題,跟為嚴(yán)重的是人們對(duì)森林,對(duì)大自然極為嚴(yán)重的傷害,這是大自然對(duì)人類的懲罰。

  其實(shí),由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新,科學(xué)已為我們帶來(lái)福音————重復(fù)利用的出現(xiàn),已為我們帶來(lái)希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點(diǎn)綴作家中的裝飾品,我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告。廣告中的人因剛買新房,還未來(lái)的及添置家具,看見一旁堆積如山的盒子,靈光一現(xiàn),盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了,雖我們不必去做沙發(fā),但我們卻可以做一些小制作,呼吁大家參與節(jié)能,參與環(huán)保。

  另外,還有一項(xiàng)技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來(lái)好消息。當(dāng)我們撿起一片垃圾,扔入垃圾箱,再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠,用專門的機(jī)器燃燒,使其形成一種肥料,撒入土地,使收成大增的時(shí)候。我們豈不是做了一件大好事。還有,我們都知道塑料口袋扔入土地中,不易分解,所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋,其實(shí),這項(xiàng)措施非常的實(shí)用。當(dāng)你在超市里,當(dāng)你選擇用環(huán)保袋時(shí),你是否感到周圍贊揚(yáng)的聲音,那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚(yáng),贊揚(yáng)大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。

  其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單,玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭,保護(hù)一棵樹,不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子,這顆種子將會(huì)不斷成長(zhǎng),變?yōu)橐黄,一片綠色,擋住沙塵,同時(shí)他將釋放氧氣。也許某一天,你看這個(gè)蔚藍(lán)星球時(shí),有片森林在向你微笑。當(dāng)所有人的綠色匯集之時(shí),我們的世界也少了爭(zhēng)奪,少了戰(zhàn)爭(zhēng)。一切都是如此的生機(jī)勃勃,一切都在這片綠色中和諧共存,享受大自然帶給我們的清新,舒適。那時(shí),我們?nèi)祟惒攀钦Z(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的高標(biāo)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  非洲,遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。

  一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他拿起了我,我想:終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語(yǔ)了。我一興奮,在商人把我遞給他的過(guò)程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。

  我被帶回男子的家,雖然飛機(jī)顛簸得很厲害,但我畢竟只是一件工藝品,并且此刻我的心很舒暢。

  回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺得我站了很高,很高。

  可是漸漸久了,孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于,有一天……

  我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬(wàn)芳,她似乎也很喜歡我,當(dāng)然,小女孩喜歡萬(wàn)芳的仗義,便毫不猶豫地將我送給萬(wàn)芳了。

  我被萬(wàn)芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情誼與謊言?墒牵

  這種被仰望的感受多幸福!

  被帶到萬(wàn)芳的家不久,小女孩進(jìn)來(lái)了,她的眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的,我的成就感霎那間無(wú)。

  我被遞到小女孩手中,這個(gè)瞬間,我能為他們傳遞情誼嗎?不,這時(shí),我只傳遞物質(zhì)腐敗。

  我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠(yuǎn)的書架上,但此刻我的心卻是充滿了悲傷。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦!堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。

  “青青園中葵,朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。

  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“常恐秋節(jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

  全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。

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