中考優(yōu)秀話題作文

時間:2023-05-06 16:09:40 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

中考優(yōu)秀話題作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考優(yōu)秀話題作文

中考優(yōu)秀話題作文1

  有人說:女孩子的身上不能有傷疤,因為會很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤,那是在我十一歲的時候,離現(xiàn)在已經(jīng)有三年了……

  在寒假,我在家里看電視,聽見外面有敲門聲,我出去一跑,不料撞上了茶幾,我栽倒了,腳還勾住了暖壺,熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來給我沖洗,找來醫(yī)生給我上藥。養(yǎng)了十多日,可以下地走路了,但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。

  后來上學(xué),同學(xué)們總是用異樣的眼光看我,我心里很不好受。每到夏天,見到同學(xué)們穿漂亮的裙子,穿流行的短褲,而我只能穿腳腕往上一點的近似長褲似的短褲。在操場上見同學(xué)們歡快的玩耍,我只是在角落獨自一人畫畫。我不甘心為什么我要低人一等。所以我也試著穿短褲,同學(xué)們也和我玩。漸漸的我不再那么特殊了。

  可是每次我出去,街上的人總是看我,然后說:“看,這么好的姑娘,腿上怎么有這么大的傷疤呀!”“是呀,長大后可怎么辦呀?”每次聽到這樣的話,我總是先生氣,后來又傷心。為什么?為什么我就要被燙傷,為什么我就要找人嘲笑?有時候我認(rèn)為老天真的不公,憑什什我就要受這樣的委屈?后來又想時間能夠倒流,我就不會燙傷……現(xiàn)在一切都晚了。

  又一次上街,有個小孩說我的'腿很可怕,我當(dāng)時就哭了。又有一位家長對他的孩子說如果他不聽話,就會變成我這樣……這么多的例子我已經(jīng)習(xí)慣了。有時置之不理,有時我反駁幾句。但每一次聽到這樣的話,我都很傷心,總是悶悶不樂一陣。

  我腿上的傷疤是身體上的傷疤,嘲笑、議論、另眼相看才是我心里的傷疤。心里的傷疤要比身體的痛萬倍。無論是心里還是身體,都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不掉。

中考優(yōu)秀話題作文2

  流火的七月,天碧藍碧藍的,一棵棵高大挺拔的梧桐樹頂著烈日,投下一片片柔和的樹蔭——樹下,卻是那樣的嘈雜。

  “快快快!要趕不上了!”一個個家長不停地招呼身后的兒女,其他家長也不顧形象,拉著自己的孩子直往淮中的大門口沖。我低頭看看表:八點十五分,還算早些,卻是一天中太陽最毒辣的幾個時辰之一。汗水,像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地;“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的`交響樂;皺眉,撇嘴,眸中閃爍著期待、緊張、興奮與煩躁。

  孩子們還帶著童稚的臉上寫滿了憂慮,原本白皙的皮膚變得病態(tài)般黝黑;也曾想到,這會兒手挽手心連心,那會兒便可能反目成仇相互攀比;考試!考試!!考試!!!生命中永恒的記憶是考試!可能是歡喜高興,也可能是悲傷哭泣,那副“你死我活”的場面讓人不寒而栗。

  “咚咚咚”急促的呼吸已無法聽清,但那快速地心跳是那樣清晰。望著不足150米的小小巷道,望著灰白相間卻沒有“招牌”的淮中大門,望著滾動播出“溫馨提示”的電子大屏幕,連場外六年級不到的我都為那些“寒窗苦讀”的莘莘學(xué)子們捏了一把汗。

  人群,如漲潮的海水般固執(zhí)地拍打著大門;五顏六色的“浪花”發(fā)瘋般直往大門里涌,疲憊不堪的門衛(wèi)大喊著“小心小心”,仿佛這樣便可以打消家長與學(xué)生們的憂慮。

  好不容易擠了出來,才知道這短短的幾步路竟發(fā)生了兩起交通事故。我有些震驚,隨即便明白這太正常了,不知等會兒還會發(fā)生多少起這樣的交通事故呢!

  回頭望望,膽怯地咽了咽唾沫——不敢相信,明年在這兒擠來擠去、你推我搡的就是我和我的家長。但那似乎是很近的事兒了,今天是$2,會很快吧。再回過頭,人潮仍然不肯退去——

  加油吧!莘莘學(xué)子們!

中考優(yōu)秀話題作文3

  母親伏在床沿,身子卡在墻壁與床邊中,那個狹小的空間把她捂得嚴(yán)嚴(yán)實實,她甚至無法直起身,就那樣不知疲倦地彎著腰,看著細(xì)若蚊蠅的題目。母親的頭垂得很低,晚風(fēng)徐徐,耳邊的散發(fā)便松松地斜下來,覆住面頰,她卻未曾停下忙碌的筆,輕輕地捊一下,只是執(zhí)著地抄下去……

  我的眼睛濕潤著,轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)在題海中穿梭,內(nèi)心卻再也無法平靜。眼前晃過母親那低著頭、一筆一畫抄題,一字一句比對的側(cè)影,雖略顯臃腫,卻盈滿愛意……

  母親把抄好的書放在桌上,便悄無聲息地出去了。我輕輕翻開,一種溫暖浸潤了心田:書頁被淡淡的鉛筆印分成兩部分,每一行從首到尾恰巧是我的雙目可以捕捉到的距離,不必?fù)u頭晃腦地由書的此端,游移到彼端。

  母親的字跡纖細(xì)秀美,一筆一畫娉娉婷婷的,總使我聯(lián)想到音樂盒上曼妙優(yōu)雅的小舞女,賞心悅目。

  原來,母親并不平凡,當(dāng)我為物理忙得焦頭爛額,無暇顧及政史,總是潦草地完成課堂筆記時,母親的心,卻像敏感的雷達,小心地捕捉著可能使女兒背起來更方便的'點滴,把滿滿的愛融入筆尖流瀉下的字,那一行行整齊的小字,像一朵朵秀麗的小花,盛開在書頁間,吐蕊沁香,給我溫暖和力量。母親的愛,無微不至,也無所不至。它的大名叫“細(xì)節(jié)”,乳名卻是“偉大”!

  再次翻開書,細(xì)密的字又一次映入眼簾,又是一次愛之花的恣意盛放,綻開在書頁間,分外紅潤,別樣嬌美,吐露溫馨,釋放幸福,沁人心脾。

  愛若可作酒,親情便是一場宿醉,而我愿意三生三世喝醉,在愛的花香中,醉得一塌糊涂,無怨無悔……

中考優(yōu)秀話題作文4

  苦難,成長中的催化劑,如果苦難是成長中的催化劑,我愿意笑著接受。——題記

  “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笔前。缭趦汕Ф嗄昵,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

  奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實例證明了這一觀點。

  No1:司馬遷

  他的一句話觸動了天顏,被處以宮刑。可是,他并沒有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱,無韻之離騷!痹囅胍幌拢绻唤(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會有此歷史巨作了?嚯y,成長中的催化劑。

  No2:貝多芬

  一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達頂峰的.時候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰。可是,他以堅強的意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章--《命運交響曲》的深刻內(nèi)涵。苦難,成長中的催化劑。

  No3:愛迪生

  有人說他真是個天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!被厥桩(dāng)年,在研究電燈泡燈絲取材時,他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng)造?嚯y,成長中的催化劑。

  現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中的催化劑。

中考優(yōu)秀話題作文5

  在我的印象里,母親是再平凡不過的,她是在不美,而且習(xí)慣沉默,像一粒最微小的沙子,扔進人群,是再也尋覓不到的。

  回家,照例把政治書遞給母親,把篇子上的重點題指給她看,看她近乎虔誠地點頭表示明白后,我伏在桌上,開始為那少的可憐的物理分?jǐn)?shù)而奮斗。

  臺燈的'光暖暖地照著,像一雙友善的眼睛,我在紙上飛速演算著,母親拉過一只小小的板凳,放在床邊,坐下,開始翻我題目。她翻書的動作很輕很柔,書頁盡管像海鷗的出榜,快速地飛翔、掠過,卻只發(fā)出很微小的“沙沙”聲。

  “煩死了,算不出來!”我咒罵著。氣急敗壞地把筆一扔,干脆趴在桌上,頭向右側(cè)微微傾斜。我驚奇地發(fā)現(xiàn):這個角度剛好可以看到母親。

  臺燈發(fā)出柔柔的光,連空氣都被涂抹上了絢爛的色調(diào),氤氳出溫馨的'氣息。母親左手指著片子的某個位置,口中絮絮地念叨著什么,她的右手執(zhí)筆,在書頁上一筆一畫地寫著字,動作認(rèn)真得像個初學(xué)的孩子,左手隨著抄題的進度一點點向右移,她幾乎是在指一字,看一字,而后抄一字!指……看……抄。三個步驟,已使她探索出了最精準(zhǔn)的方法。

  抄完了一行,她停下筆,再一次從開頭指點著,一字一字地比對,她的頭左右輕輕擺動著極小的幅度,目光在片子與書頁間游走。應(yīng)是準(zhǔn)確無誤吧!她松了口氣,騰出右手,揉了揉頸部,又繼續(xù)低下頭,卻發(fā)現(xiàn)找不到剛才抄好的位置,母親手忙腳亂逐句比對,但總也找不準(zhǔn),便從開頭一字一句地查看,終于找到了!她更加小心地指著片子上的哪個地方,一動也不敢動,手中的筆更是一刻也不放松,精雕細(xì)琢地在書上留下一行行字跡,遠(yuǎn)望著,如一群藍色的精靈,在雪白的書頁上,顯得生動而俏皮。

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