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抹不去的回憶優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的抹不去的回憶優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
抹不去的回憶優(yōu)秀作文1
過(guò)去的事情有許許多多，可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。
那是我上三年級(jí)的一天中午放學(xué)，我路過(guò)了一家商店，櫥窗上擺著一個(gè)新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久，這時(shí)老板看見(jiàn)了，走到我面前說(shuō)道：“小朋友是不是想買一個(gè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的`心思，又說(shuō)：“這玩具十元錢，如果你沒(méi)帶錢的話，趕快回去讓你媽媽來(lái)帶你買！”我沒(méi)有吱聲，回到家里，把想法告訴了媽媽，可媽媽沒(méi)同意。就在這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意。便等爸爸媽媽出去了，跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開(kāi)了，心里十分矛盾，一會(huì)想拿，一會(huì)不想拿。因?yàn)閶寢屢郧案嬖V過(guò)我：不能偷別人的東西，這是個(gè)壞習(xí)慣�？晌矣窒氲綂W特曼玩具，還是拿了十元錢。在下午上學(xué)的時(shí)候買了那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的玩具。
下午，一放學(xué)回到家，媽媽就把我叫到她的房間里，問(wèn)我是不是拿了她包里的十元錢。這時(shí)，我搖搖頭，便回到我的房間，當(dāng)我心虛想把奧特曼玩具藏起來(lái)時(shí)，此時(shí)心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我們以前學(xué)到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》：那個(gè)孩子多么誠(chéng)實(shí)，而我卻和他有著天壤之別。這時(shí)，我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去，把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會(huì)被媽媽打一頓得。可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具，一是：你的玩具太多了，所以媽媽才不給你買玩具。二是：你都這么大了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不能再迷戀玩具了。不過(guò)你很誠(chéng)實(shí)，但你可要記住偷錢可是一種不好的行為，日后可一定要管住自己。”這時(shí)，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡！
抹不去的回憶優(yōu)秀作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我四年級(jí)了�；叵胍酝臍q月，的確有太多值得回憶的事情。我就撿最近發(fā)生的一件說(shuō)說(shuō)吧！可有趣了！
還記得前年十一月份的那場(chǎng)大雪嗎？聽(tīng)爺爺說(shuō)，他活了六十幾歲，第一次見(jiàn)過(guò)那么大的雪。那天，我們像往常一樣去上學(xué)。一路上，飛揚(yáng)的雪花像可愛(ài)的精靈，蹦著，跳著，笑著，呼嘯著，翻滾著……向大地媽媽奔來(lái)。我們的頭上，身上，滿是潔白的雪花，連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)今天也一反常態(tài)，變得喜笑顏開(kāi)了。
來(lái)到學(xué)校已快八點(diǎn)鐘了。鈴聲響過(guò)，我們從雪的世界回到了教室。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師可厲害了。我們不敢大聲說(shuō)話，只有幾個(gè)膽大的男同學(xué)在悄悄地議論著什么。門開(kāi)了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們“嘩”的一下大笑起來(lái)。老師的頭上身上落滿了雪，就像我們冬天里堆得大雪人。我們知道老師住的地方離我們這兒有五六里的路，這么大的雪，可也真難為她了。奇怪的是這次老師不但沒(méi)有生氣，還好脾氣的笑了。老師擺擺手，大家停住了笑。“同學(xué)們，我的樣子很好笑，是不是？其實(shí)啊，我是為了救我們學(xué)校的樹(shù)才這樣的。這節(jié)課我們就去救這些小樹(shù)�！薄熬刃�(shù)？不是吧？”我們相互望望，都挺納悶。
老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。的確，教室門前的`一排排柏樹(shù)被積雪壓得頭都快到腳底了，有幾棵明顯的都被壓斷了。老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，行動(dòng)吧！”一聲令下，救援行動(dòng)開(kāi)始了。雪已經(jīng)下了一尺多厚了。但源源不斷的雪花還在爭(zhēng)先恐后往下落。為了接近小樹(shù)，我們不得不先用鐵鍬鏟開(kāi)積雪。雪太厚了，幾十鏟下去，只能開(kāi)一小段路。望望受苦的小樹(shù)，我們顧不得勞累，不由得加快了行動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒我就已是滿頭滿身大汗淋漓了。
終于到了柏樹(shù)的底下了。同學(xué)們有的用手拼命地?fù)u，有的拿鐵鍬去拍打樹(shù)上的雪。雪花簌簌的往下落，小樹(shù)慢慢地抬起了高傲的頭�？匆�(jiàn)我們干的熱火朝天，其他班級(jí)的同學(xué)、老師也加入了我們救援的行列。操場(chǎng)上歡笑聲、叫喊聲此起彼伏，驚得樹(shù)上的積雪簌簌地往下落。雪落在我們的頭上，身上，脖子里，涼涼的，好舒服。
太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖地照在校園里。一排排小樹(shù)綠綠的，整齊地站著，閃亮的針葉多像一雙雙微笑的眼睛。
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