轉(zhuǎn)換作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)換作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇1
隨著地球上的人口越來越多，資源越來越貧乏，人們不得不尋找其它的能源。我作為地球上的科技工作者，獨立研發(fā)了一種“聲能轉(zhuǎn)換器”，就是把聲音轉(zhuǎn)換成電能。
“聲能轉(zhuǎn)換器”表面上裝有像海綿一樣的吸音超導(dǎo)體，內(nèi)部裝有極精密小巧的高智能計算機，它能把吸收進(jìn)來的聲音自動轉(zhuǎn)換成電源，然后計算出吸收的聲音有多少，可以轉(zhuǎn)換成多少電，屏幕上就顯示出來了，“聲能轉(zhuǎn)換器”分大中小三種型號，大的可以安裝在大型工廠、海邊、河邊、聲音越大，吸收的就越多，轉(zhuǎn)換的電能也越多，而且工廠的噪音可以循環(huán)利用。噪音轉(zhuǎn)換的電能用來生產(chǎn)，生產(chǎn)發(fā)出的噪音又可轉(zhuǎn)換成電能。中型的可以安裝在路邊，輪船上等，可以吸收車輛、輪船的聲音，小的安裝在室內(nèi)室外，吸收鳥叫聲，動物的叫聲，人說話的.聲音，可以轉(zhuǎn)換成我們生活需要的電能�？傊澜缟系母鞣N聲音，無論大小均可轉(zhuǎn)化成電能為人類服務(wù)。
到了二十三世紀(jì)，這種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的聲源電能已成為地球上人類最大的能源，那個時候，世界上沒有噪音，人們將生活在一個安靜、舒適的環(huán)境中。
怎么樣？這種“聲能轉(zhuǎn)換器”還不錯吧！
轉(zhuǎn)換作文300字 篇2
一天，蔡老師把期中考的試卷發(fā)了下來。老師說全班唯有一個王強考了一百分，大家給他鼓掌。王強用得意的目光瞟了一眼班上成績最差的李剛，笑了起來。一下課，王強就拿著試卷到處炫耀，走到李剛面前，王強問：“李剛，你考了幾分？”李剛無精打采地說：“唉！別說了，我考了個50分。你有什么學(xué)習(xí)的小竅門嗎？”“說了你也考不好，還是不說了�！甭犃诉@番話，李剛暗暗下卷心要努力學(xué)習(xí)。
從此，李剛有什么不懂的問題，就主動請教老師，下課時，還是一樣。而王強一下課就沖出去玩，到上課時，已經(jīng)滿頭大汗了。
夜幕降臨了，可王強還在外面玩球。經(jīng)過李剛家，他從窗戶看見李剛正在溫習(xí)功課，便大聲喊：“李剛，來玩球吧！”屋里傳來一聲：“不了，我要溫習(xí)功課呢�！�
期末成績公布了，他們兩個的成績來了個大轉(zhuǎn)換。王強考了50分，李剛考了100分。王強垂頭喪氣的，李剛對他說：“不要灰心，這次考不好還有下次.”王強再也神氣不起來了。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇3
我們每天都能和動物相遇，有時，我們真的沒有惡意，可動物們卻會攻擊我們，所以，我想發(fā)明一個可以與動物通話的機器。
這個機器長得像一個手機，上面有一個寫字板，寫出對方動物的名稱，習(xí)性，這樣就可以與它流利地對話了！有時候，你不知道對方是什么動物時，可以拍下它的照片再告訴你這是什么動物并與其對話，這樣既長了知識，又可以和動物做朋友了。
在野外，也許你有時會遇到某種大型食肉動物時，你可以利用它來解決你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！
以后，到外地去拍攝野生動物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚給引起的災(zāi)難了！以后就很少有人受動物襲擊而喪失生命。而且，我們還可以聽動物訴說，并讓它們說出襲擊我們的原因。
有人會問，如果壞人用它來偷獵怎么辦呢？其實我早想到這個問題了。如果是偷獵的，它就會自動失效，并告訴動物們小心它是來傷害你們的。
我相信這一天會來的，那時將是我們?nèi)祟惻c動物和諧相處的日子。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇4
今天一早，我起床后看了一下日歷，呀！今天怎么是3064年12月31日，不是2xxx年6月13日嗎？
這時，一只機器獵豹在我眼前出現(xiàn)，說著：“吃早餐吧！主人�！闭f完拿出一支針，要向我打針。我嚇了一跳，但是一眨眼，針已經(jīng)在我手上了，我忽然感覺肚子飽飽的，然后，它又說：“主人快穿上機甲吧！要出去迎戰(zhàn)了�！蔽衣犕旰�，一臉困惑，冒出了一身冷汗。但是，既然我是一位勇士，就穿上了機甲，順便看看發(fā)生了什么。
過了一陣子，被獵豹教會控制機甲后，我被獵豹傳送到了戰(zhàn)場，我看見了一只巨大無比的螞蟻。我一聽，它正在說：“我要讓人類絕種，我上輩子被人打死，我要讓你們絕種！”我發(fā)射激光波、火球，結(jié)果都被螞蟻吃了，螞蟻又向我發(fā)射了冰塊，好涼快啊！這時，眼前一片白茫茫的。我聽到了爸爸說：“還不起床，趕緊上學(xué)去！”
哦，原來是場夢，我一定要愛護(hù)小動物們。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇5
假如我會變，我就想變成轉(zhuǎn)換機器人，因為最近大量污水流進(jìn)小溪，使小溪變成臭水溝；還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里，空氣很差。我們賴以生存的環(huán)境被破壞了，地球爺爺似乎在哭泣。
我如果變成轉(zhuǎn)換器人，我就會去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾，我就會用火箭般的速度趕去那里，先開啟幾個小孔，用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里，只要霧霾經(jīng)過轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，我就會分泌一種超強殺菌氣體，把空氣里的細(xì)菌消滅掉，接著我會再把新鮮空氣噴射出來，這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會被我轉(zhuǎn)換成電，為人類服務(wù)。
如果要我處理水，那就和處理空氣有天壤之別。我先會查看溪水里有沒有垃圾，如果有，我就會先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”，這樣也是給自己充電。接著我會用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體，再把漿輪伸到水里，不斷地把水打上來，用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉，將清理干凈的水暫時先擠入儲藏室，等所有的水都清理完畢了，再一起釋放出來，小溪就會像以前那樣清澈見底了。
如果我們共同努力，一起保護(hù)環(huán)境，一定可以創(chuàng)造一個萬紫千紅，干凈的地球了。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇6
噪音是頻率雜亂的聲音振動。隨著交通運輸、人口密度的增加，家庭設(shè)施的增多，噪聲日益嚴(yán)重，它已成為污染人類社會環(huán)境的一大公害。噪聲有許多壞處：
噪聲超過了85分貝會使人感到心煩意亂，干擾睡眠、影響工作效率。強的噪聲還會損傷聽覺，引起耳鳴、耳痛、聽力損傷，超過115 分貝的噪聲還會造成耳聾。噪聲對視力的損害也大。當(dāng)噪聲強度達(dá)到90分貝時，人的視覺細(xì)胞敏感性會下降。
終于，在20xx年我成為了聲音方面的專家。之后，我專門研究噪音這一課題。過了兩年，我發(fā)明出了一臺“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺轉(zhuǎn)換器有吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序，能在頃刻間吸收幾萬平方米的噪音。再經(jīng)過濾器轉(zhuǎn)換，就變成了悅耳動聽的美妙音樂。
噪音轉(zhuǎn)換成功了，噪音已消失，人們重又快樂的生活。
轉(zhuǎn)換作文300字 篇7
20xx年的母親節(jié)快到了，在前天晚上，全世界的媽媽、孩子都轉(zhuǎn)換了。孩子是媽媽，媽媽是孩子。
母親節(jié)的那一天，我和我的媽媽也都變了個樣！
早晨起來，我不再聽到媽媽喊我起床，而是我早就醒了，忙碌地開始做早餐了，然后一邊拿勺子，一邊大叫：“小羅，起床吃早餐嘍！”只聽：“不嘛，讓我再睡會兒！”我走了過去，把被子一掀：“快起來！不能再睡了，再睡要遲到了！”可“孩子”又一把將被子扯了回去，又“呼呼”地睡了起來�！罢婺媚銢]辦法�！蔽沂〉�?fù)u了搖頭。
我不僅睡覺管不了媽媽，而且也沒法代替媽媽工作。
來到媽媽的單位，領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“今天我們要去“保濟(jì)新藥房”檢查檢查！”不一會兒，我們來到了“保濟(jì)新藥房”，發(fā)現(xiàn)“羅紅霉素”沒有證明，藥店的人說：“我不是沒有證明，只是現(xiàn)在暫時還沒拿到，你憑什么說我沒有證明�。俊蔽翌D時啞口無言了�？磥�，替媽媽工作也是件不容易的事呢！
通過母親節(jié)的母女大轉(zhuǎn)換，我懂得了媽媽的辛苦。從現(xiàn)在開始，我要自己的事情自己做，不再讓媽媽為我操心了！
轉(zhuǎn)換作文300字 篇8
我的校園非常美麗。
一走進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓是四層的，墻壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墻上鑲嵌著我們的校訓(xùn)：誠信 好學(xué) 和諧 創(chuàng)新。教學(xué)大樓里有許多教室，還有微機室、實驗室、圖書室、音樂教室、語音室......里面不時傳來老師講課和同學(xué)們討論、發(fā)言、朗讀、歌唱的聲音。
教學(xué)大樓南面是寬闊的操場。操場中間鋪著人工草坪，四周是塑膠跑道。下課時，同學(xué)們就來到操場上活動，有的在人工草坪上踢足球，打籃球，打排球或打沙包，有的在塑膠跑道上跑步。這時的操場成了歡樂的海洋。
教學(xué)大樓北面是一個美麗的小花園。小花園里面綠草如茵，還種了許多觀賞植物，有紫色葉子的紫葉李、傲雪斗霜的臘梅、春季開放的櫻花、春夏秋三季開花的月季......花園里有一條用鵝卵石鋪成彎彎曲曲的小路。同學(xué)們有時愛到這里散步。
美麗的校園，伴隨著我們快樂地成長。我愛我們的校園!
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