身邊的熱心腸優(yōu)秀作文（通用9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的熱心腸優(yōu)秀作文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的熱心腸作文1
說(shuō)起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。
他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)很親切。
他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人，每次同學(xué)有困難，他都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助別人。
有一次，我鞋帶開(kāi)了，可是我不會(huì)系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶。”說(shuō)著蹲了下來(lái)，他將我的鞋帶拉緊，打個(gè)交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個(gè)結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，只好解開(kāi)重新系，這次終于系得不長(zhǎng)不短，走路方便多了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶，每次在系的時(shí)候，都會(huì)想起我的好朋友薛宇辰。
他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒(méi)有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會(huì)變得更美好！
身邊的熱心腸作文2
說(shuō)起我們班的“熱心腸”，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。聽(tīng)我來(lái)給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長(zhǎng)得很平凡，他的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。他肯定是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的人，如果你這樣想，那你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車(chē)去公園玩兒。我們上車(chē)的時(shí)候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個(gè)座位坐下。車(chē)子走走停停，很快，車(chē)上就坐滿(mǎn)了人，還有站著的。
這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒(méi)有人給老奶奶讓座位。車(chē)上的乘客有的.假裝睡覺(jué)，有的扭過(guò)頭裝作在看風(fēng)景。這時(shí)，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車(chē)呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，“熱心腸”站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)座位上吧。”我小聲地對(duì)他說(shuō)：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒(méi)想到“熱心腸”嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊老愛(ài)幼，難道你忘記了？”聽(tīng)到這兒，我的臉紅紅的�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此倏纯醋约�，我真是沒(méi)有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
身邊的熱心腸作文3
俗話(huà)說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，就會(huì)想起那位熱心腸的鄰居阿姨。
她的身材勻稱(chēng)，一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳條一樣。
那是一天下午，我放學(xué)回家，到家后發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)鎖上了。我這才知道媽媽沒(méi)有回來(lái)，只好在樓梯口等媽媽回來(lái)�？墒俏乙恢钡鹊搅送砩�，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。路上的燈一閃一閃的，冷風(fēng)吹得我直叫冷。
這時(shí)，鄰居阿姨從窗戶(hù)里探出頭，看見(jiàn)我坐在外面，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么坐在外面呀？”我傷心地對(duì)阿姨說(shuō)：“我媽媽還沒(méi)有回來(lái)，門(mén)又被鎖上了，我只好在外面等媽媽回來(lái)�！卑⒁虦睾偷貙�(duì)我說(shuō)：“來(lái)我家坐一下吧！”我不好意思地?fù)u了搖頭，阿姨關(guān)上窗進(jìn)去了。
可是又過(guò)了一會(huì)兒，阿姨再次把窗打開(kāi)了，耐心地說(shuō)：“外面的風(fēng)吹著很冷，來(lái)我家坐一下吧！”望著四周黑漆漆一片，我只好答應(yīng)了。我邁著腳步走進(jìn)這個(gè)陌生的房間，阿姨趕緊拿來(lái)一杯飲料給我，把我?guī)У缴嘲l(fā)上坐下，把電視打開(kāi)，隨手把遙控器遞給我。還對(duì)我說(shuō)：“你想看什么就自己換臺(tái)�！蔽乙婚_(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，但慢慢就不再拘束了，開(kāi)心地看起了電視。
不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的身邊。媽媽謝過(guò)阿姨后，我準(zhǔn)備和媽媽回家。臨走時(shí)，阿姨還熱情地對(duì)我說(shuō)：“下次有時(shí)間再來(lái)我家玩！”我感激地對(duì)阿姨說(shuō)：“好的，今天太感謝阿姨了！”
這就是我的鄰居，一個(gè)熱心腸的阿姨。
身邊的熱心腸作文4
昨天和某人在水庫(kù)釣魚(yú)的時(shí)候，因?yàn)槟橙说臐O具并不是很好，再加上釣魚(yú)技術(shù)不行，最后就是，一下午連一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)。雖然，我知道，某人也想釣上來(lái)一條大魚(yú)，但是，現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道，出來(lái)玩一玩便好。
這在我們即將打道回府的時(shí)候，過(guò)來(lái)一位熱心腸的大哥，問(wèn)某人有沒(méi)有釣到魚(yú)，某人說(shuō)，可能是漁具不行，再加上自己技術(shù)不行，所以要只是來(lái)玩了玩，并沒(méi)有釣到一條魚(yú)！
這位熱心腸的大哥，一開(kāi)始只是教某人怎么釣魚(yú)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)某人對(duì)漁具不好的時(shí)候，特別豪爽的說(shuō)，你那些家具就不行，正好我車(chē)上還有多余的一套漁具，可以送給你！
某人說(shuō)不用了，因?yàn)樗宄刂�，漁具對(duì)于喜歡釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)是特別寶貝的東西，所以也不好意思要！但是這位熱心腸的大哥，特別豪爽的說(shuō)，我有好幾套漁具，并且質(zhì)量也都比你的這好，看到你也是愛(ài)好釣魚(yú)的人，大家有著同樣的愛(ài)好，分享一些東西沒(méi)關(guān)系的。
最后某人就跟著他去車(chē)上拿了一套釣魚(yú)的東西。然后這位熱心腸的大哥，還教某人該怎么正常使用漁具，在教好一切之后，天色已經(jīng)不早了，大家就道別回家了。
走在回家的路上，我問(wèn)某人，為什么他會(huì)那么熱情的送你漁具，某人說(shuō)，本來(lái)就有一些人，是那種特別熱心腸的人，看到我的漁具不好了，心里總覺(jué)得，沒(méi)有好的漁具，怎么可能釣到魚(yú)呢。
感謝這位熱心的大哥對(duì)某人的漁具相送，也希望某人下一次有機(jī)會(huì)去釣魚(yú)的時(shí)候，能夠釣上幾條大魚(yú)，也算不辜負(fù)這位熱心腸大哥的熱心相助！
身邊的熱心腸作文5
說(shuō)起“熱心腸”這三個(gè)字，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛(ài)的身影——李雨霏，她可是做過(guò)許多好事的人。
記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營(yíng)。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽(tīng)完，我心想：這么長(zhǎng)的路，這么熱的天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，開(kāi)始了我們的徒步之旅。
剛走了沒(méi)多久，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來(lái)。只有李雨霏沒(méi)喝。我奇怪地問(wèn)：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說(shuō)：“我不渴，之后要用水的時(shí)候多著呢�！比缓笪覀冇掷^續(xù)向前走了。當(dāng)我們返回的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們已經(jīng)走了一大半，請(qǐng)大家休息一會(huì)兒吧�！边@時(shí)，我們都口干舌燥的，可杯子里卻一滴水也沒(méi)有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見(jiàn)大家無(wú)奈的表情，急忙跑過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“我這里還有水，給你們喝吧�！痹�(huà)音剛落，大家都提起了神，臉上也一下子有了笑容，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到那里倒水喝。當(dāng)我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。別人都對(duì)她深情地說(shuō)了聲謝謝，站在一旁的老師也對(duì)她豎起了大拇指說(shuō)：“你就是熱心腸小李！”
還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個(gè)高個(gè)子的人把我撞倒在地，只見(jiàn)膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來(lái)。這時(shí)別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，還給我買(mǎi)了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說(shuō)：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動(dòng)，握著她的手說(shuō)：“有你這個(gè)朋友我真是太幸福了�！�
這就是我的小伙伴——李雨霏，一個(gè)熱心腸的人。
身邊的熱心腸作文6
都13點(diǎn)45分了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我中午都沒(méi)吃飯，眼看上學(xué)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，隔壁張阿姨出來(lái)倒垃圾，看見(jiàn)我在門(mén)口徘徊，便問(wèn)：“你怎么不進(jìn)屋？媽媽沒(méi)回來(lái)嗎？”
“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。
“你還沒(méi)吃午飯吧？快到阿姨家吃點(diǎn)吧！”張阿姨關(guān)切地招呼我。
“不用了，我媽快回來(lái)了�！蔽彝妻o道。
“你這孩子怎么這么客氣，快進(jìn)屋！”張阿姨一邊說(shuō)，一邊伸手拽我。但我說(shuō)什么也不肯進(jìn)去，張阿姨生氣了，她沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：“如果我家小芳放學(xué)回來(lái)，正好趕上我不在家，你會(huì)讓她到你家吃飯嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！我還巴不得和她一起吃呢！”我不假思索地說(shuō)。
“那你家沒(méi)人，你怎么就不能去阿姨家吃飯呢？好了，那我就告訴小芳以后遇到這種情況，不能去你家吃飯。來(lái)吧，孩子，別見(jiàn)外了！”張阿姨說(shuō)完便拉著我的手進(jìn)了家門(mén)。
進(jìn)了屋，張阿姨讓我等一等。因?yàn)樗齻兗乙呀?jīng)吃完午飯了，她只能簡(jiǎn)單給我煮點(diǎn)面條。見(jiàn)我坐在那兒不太自在，她便給我派活兒干，說(shuō)：“梓僮，你幫我剝蒜吧�！蔽壹泵δ脕�(lái)蒜，一邊看張阿姨做飯，一邊剝著。這時(shí)，張阿姨拿出兩個(gè)雞蛋，我急忙上前阻攔說(shuō)：“張阿姨，不用了，我隨便吃點(diǎn)就行了�！�
“沒(méi)關(guān)系，這算是阿姨借給你的，過(guò)幾天你考了100分，不就把兩個(gè)雞蛋還給我了嗎？”說(shuō)完，她哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，面條做好了。我怕耽誤張阿姨上班，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。張阿姨急忙說(shuō)：“不用急，阿姨送你上學(xué)。”
我吃完了飯，張阿姨把我送到了學(xué)校。等我走進(jìn)校門(mén)，她才騎上車(chē)子朝另一個(gè)方向去了。那匆匆忙忙的身影，跟我媽媽上班時(shí)沒(méi)什么兩樣。
張阿姨，謝謝您，過(guò)幾天我就把兩個(gè)“雞蛋”還給您。
身邊的熱心腸作文7
她是我的鄰居，我倆還是一對(duì)好朋友呢！上學(xué)、放學(xué)都在一起，有福同享，有難同當(dāng)，人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，剪了一個(gè)整齊的留海，把她顯得可愛(ài)極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事斯斯文文，班上同學(xué)都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手，熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的事跡，三天三夜都說(shuō)不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日，做完值日已經(jīng)很晚了，我將課桌上的書(shū)胡亂地收拾在書(shū)包里，急急忙忙地跑回家�；氐郊�，拿出文具，開(kāi)始做家庭作業(yè)。可是我卻怎么也找不到試卷了！我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到試卷的蹤影。
沒(méi)辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話(huà)給王雯涵，請(qǐng)她把試卷拿來(lái)，我拿去復(fù)印。王雯涵聽(tīng)了，急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè)，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！
王雯涵這種助人為樂(lè)的精神，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
身邊的熱心腸作文8
他，1米8的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺(jué)得他有著無(wú)比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個(gè)中午，我一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)，從超市出來(lái)，不知不覺(jué)就走到了金都廣場(chǎng)，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無(wú)與倫比的世界時(shí)，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來(lái)是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。我剛準(zhǔn)備跑過(guò)去，一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹(shù)上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，取下風(fēng)箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢(xún)問(wèn)一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí)，他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過(guò)利群紅綠燈的時(shí)候，看到一個(gè)高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)馬路。只見(jiàn)他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過(guò)斑馬線�？粗@個(gè)背影，我有瞬間的恍惚，總感覺(jué)這個(gè)背影無(wú)比的熟悉，翻開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛(ài)的風(fēng)箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過(guò)馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個(gè)熱心腸的人。
身邊的熱心腸作文9
我的鄰居是一個(gè)熱心腸的人，他就是我的朋友貫博寒，外號(hào)是貫小子。他以前我給你介紹過(guò)，今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉，游泳技術(shù)高超，性格古怪，有時(shí)非常的逗，有時(shí)“裝”作冷漠。他簡(jiǎn)直和我補(bǔ)習(xí)班的“搞笑之王”吳佩霖長(zhǎng)得一模一樣。以前我認(rèn)為貫博寒是個(gè)非常冷漠的人，其實(shí)他并不冷漠，這就讓我用幾件事情來(lái)說(shuō)吧！
有一次我和貫博寒約好去水上樂(lè)園游泳池里玩，我在水上樂(lè)園最喜歡玩“冰爽瀑布”，就在我玩“冰爽瀑布”的時(shí)候，突然我的游泳圈脫落了，我當(dāng)時(shí)想往上爬，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我落水的時(shí)候尖叫了，就在這時(shí)我嗆水了，幸好貫博寒及時(shí)出現(xiàn)把我拽了上來(lái)。貫博寒說(shuō)：“你以后別再玩水了�！蔽艺f(shuō)：“好�！币皇秦灢┖皶r(shí)出現(xiàn)，我還不知道會(huì)怎么樣呢？這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站，由于老師布置的作業(yè)比較少，所以我和貫博寒在公交站寫(xiě)完了作業(yè)。我們等到天都黑了，車(chē)還沒(méi)來(lái)，所以我們?cè)诟浇臐h堡店每人吃一個(gè)漢堡喝一杯果汁，就吃飽了。當(dāng)時(shí)貫博寒非常非常的困了。過(guò)了一會(huì)兒公交車(chē)終于來(lái)了，我們眼疾手快僥幸找到了兩個(gè)空座位。
然后過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)孕婦，貫博寒雖然很困，但是他把座位讓給了那個(gè)孕婦。不一會(huì)兒貫博寒站著站著都能睡著，可見(jiàn)貫博寒當(dāng)時(shí)有多么的困了。就在這時(shí)我深深的被打動(dòng)了，我對(duì)貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，熱心腸的人！”
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