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我是小小講解員作文范文350字（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我是小小講解員作文范文350字（通用23篇），希望能夠幫助到大家。
我是小小講解員作文 篇1
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒過一會(huì)兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的'腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。
我是小小講解員作文 篇2
今天，我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來。
第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報(bào)，我們賣晚報(bào)過程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會(huì)呢！”
第二位聽我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的.介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文 篇3
各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙�。今天，由我�(guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。
我們現(xiàn)在來到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。
下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”�！暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡�'美稱，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著，堪稱完美。
接下來，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。
今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！
我是小小講解員作文 篇4
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易�。�
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的`介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文 篇5
寒假里有幾天，我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓(xùn)課，我在那里學(xué)了五大生態(tài)系統(tǒng)中的荒漠半荒漠生態(tài)系統(tǒng)、紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)的自然知識(shí)。
在這幾天里，我知道了：胡兀鷲被稱為大自然中的清潔工，是因?yàn)樗艹缘魟?dòng)物腐爛的`尸體；野牦牛被稱為高原之舟，那是因?yàn)樗兴拇筇攸c(diǎn)是：耐苦、耐寒、耐饑和耐渴；紅樹通過人工提煉后可以制成紅色染料，但它的葉子卻是綠色的；海豚是躍出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚蟲死亡以后的骨骼形成的等知識(shí)。我把這些知識(shí)主動(dòng)講解給一些來參觀浙江自然博物館的觀眾聽，他們也從中知道了這些大自然的知識(shí)。
除學(xué)了知識(shí)以外，我還交到了一些好朋友，他們來自不同的學(xué)校和不同的年級(jí)，他們都有各自的特長(zhǎng)，比如唱京劇、變魔術(shù)、寫書法以及演奏各類樂器。我覺得他們的特長(zhǎng)很多，我們大家可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我覺得我上了小小講解員培訓(xùn)課以后，會(huì)了很多淵博的知識(shí)，也了解很多自然科學(xué)問題，加強(qiáng)了語言的表達(dá)能力，也增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境了。我過了一個(gè)很有意義的寒假，今年暑假我想繼續(xù)做小小講解員，學(xué)習(xí)有關(guān)恐龍時(shí)代的知識(shí)。
我是小小講解員作文 篇6
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)怎么做一名小小講解員。
第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時(shí)候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動(dòng)作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個(gè)展品自己寫講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的'小知識(shí)，放學(xué)后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開始了認(rèn)真刻苦的背誦，加上手勢(shì)動(dòng)作和語氣聲調(diào)。
第三天我就開始講解給老師聽，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來聽我講解自豪的說“這個(gè)是我的學(xué)生！”
我又講解給老師的領(lǐng)導(dǎo)聽，還在現(xiàn)場(chǎng)給來參觀的觀眾講解，大家都說我講的好。
經(jīng)過了幾天的刻苦磨練，我終于在最后的評(píng)委評(píng)估考試?yán)�，贏得了老師們和觀眾們的良好評(píng)價(jià)，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚(yáng)子晚報(bào)的活動(dòng)。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭(zhēng)取去那里學(xué)習(xí)更多的講解員知識(shí)！
我是小小講解員作文 篇7
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過她們。我一回到家，就開始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的.彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員作文 篇8
兩年前剛?cè)雽W(xué)，大學(xué)做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的。不，學(xué)校還有一個(gè)緊急任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)明天早上來。因此，我們的一些評(píng)論員正在緊張地練習(xí)他們的解釋。
終于輪到我了。我先笑著看了輔導(dǎo)員和老師一眼，按照標(biāo)準(zhǔn)給了一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。然后，我很自然很流利的說了我該說的'話�？墒禽o導(dǎo)員和老師還是一個(gè)表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過了一會(huì)，輔導(dǎo)員和老師開口了:“嗯，這次不錯(cuò)�！笔軐櫲趔@，就留在了那里。要知道，輔導(dǎo)員老師都是很嚴(yán)格的。于是，我對(duì)老師說:“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個(gè)少先隊(duì)室的課外活動(dòng)。
時(shí)間在流逝。轉(zhuǎn)眼間，領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了。首先，我給了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)燦爛的笑容。然后，我開始解釋。我領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)在隊(duì)室里走來走去，說話自然流暢。但我沒想到的是，領(lǐng)導(dǎo)們聽了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導(dǎo)深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會(huì)努力的。
以后我會(huì)是一個(gè)很好的解說員，因?yàn)槲視?huì)盡力。
我是小小講解員作文 篇9
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)砹耸芤娣藴\的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開始了我的“工作”。來了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來，忙得我不亦樂乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的.，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。
我是小小講解員作文 篇10
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，我利用國慶長(zhǎng)假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓，由于講解詞背得不熟，越來越結(jié)巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了！她拉著我的手往外走，嘴里說：“背不熟，還來當(dāng)什么講解員？你看別的小講解員講得那叫一個(gè)行云流水！你呢，結(jié)結(jié)巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭(zhēng)氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。
當(dāng)天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了！我看見一個(gè)三口之家進(jìn)來參觀，連忙走上前說：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解贏得了他們的認(rèn)可和贊許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
這一次的成功講解激發(fā)了我的信心，我又為幾批人進(jìn)行了講解。有一次講解完后，一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無窮幸福！
幾天下來，我儼然是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的'小講解員了。我的收獲很大，我越講越好，越來越像個(gè)正式的講解員！
溪流熊：只要功夫深，鐵杵磨成針！
小叮咚：哎呀，你也開竅啦？
溪流熊：突擊的！
我是小小講解員作文 篇11
3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時(shí)，天氣十分寒冷。這時(shí)，從廣播室內(nèi)傳來：“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開始了�！蔽蚁氲揭故咀约猴L(fēng)采的時(shí)候到了,頓時(shí)心里無比激動(dòng)。
只見主任和老師們走向小講解員的第一崗，當(dāng)時(shí)我緊張得不得了，心想：這下完了，老師應(yīng)該很快就會(huì)聽我講解了�？晌冶车眠�是不太熟，稿子也弄丟了，我的心情也沒有開始那么激動(dòng)了。我的'心情“糟糕透了”！
當(dāng)我看見郭主任和老師們笑盈盈的向我走來，我心里頓時(shí)放松了許多。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說：各位老師好，我是四年級(jí)一班的學(xué)生陳京慧，現(xiàn)在由我為大家介紹我校古詩詞版塊兒，此時(shí)，我看見我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容，我心情無比的放松，一會(huì)兒用手指指，一會(huì)兒講講內(nèi)容。從第一首詩一直講到最后一首詩。直到講完，我都很鎮(zhèn)定。
講解完畢，老師們贊揚(yáng)我的講解很成功。我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)小講解員，我下次一定會(huì)接再厲。
我是小小講解員作文 篇12
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的`是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來到了省博物院，戴上講解員的工作證，來到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來。
我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽我講嗎？我萬一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來，我也顧不得多想了，上前問道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解�！庇慰忘c(diǎn)頭應(yīng)允�？吹剿麄冇H切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來：“契丹人最早信奉薩滿教，后來……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝�！庇慰蛡兟犕炅宋业闹v解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問道：“你剛才說契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒有問題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來，并對(duì)其他游客的疑問一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
我是小小講解員作文 篇13
暑假期間，我在環(huán)南社區(qū)參加暑期活動(dòng)。這里的農(nóng)普館需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，通過報(bào)名和選拔，最終產(chǎn)生了我、郭一豐、丁澳等7名同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個(gè)展覽館中，分別是：前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產(chǎn)館和蔬菜管，由社區(qū)負(fù)責(zé)人給我們對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓(xùn)。7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來到各自的.負(fù)責(zé)區(qū)，我走進(jìn)桑蠶展示區(qū)，一會(huì)兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊(duì)走進(jìn)農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。我擦了擦額頭上的汗，開始講解蠶的知識(shí)：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來，聲音也越來越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農(nóng)普館雖然沒有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅(jiān)持下來，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時(shí)間倉促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項(xiàng)工作，所以還存在一些小問題。但是相信通過一個(gè)暑假的鍛煉，我。們的工作將越來越出色。當(dāng)你下次來到環(huán)南社區(qū)參觀農(nóng)普館的時(shí)候，我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風(fēng)景線。
我是小小講解員作文 篇14
盼星星，太月亮，終于盼來了我校六十周年生日慶典。
11月19日，在校慶典禮上，我被派去當(dāng)一名講解員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅吮＠髣≡�，開始當(dāng)一天的講解員。
我第一次當(dāng)講解員，既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)親眼目睹我們學(xué)校的書法、海報(bào)展等。緊張的是我第一次嘗試當(dāng)一名講解員，為退休的.老師、領(lǐng)導(dǎo)解說這幾年我校開展各類寫字競(jìng)賽和過關(guān)等活動(dòng)。來之前我雖然費(fèi)了不少功夫說詞，但是真的到了這里，難免有些緊張。
下午我被安排在二樓繪畫展，終于迎來了第一批客人，幾位滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋卻掛著慈祥親切微笑的奶奶們，她們是我校的退休老師們。我在老師的鼓勵(lì)下我也開始了第一次講解。剛開始由于緊張，所以我介紹得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，生怕奶奶們會(huì)給我這個(gè)初來乍到者出難題。但是一看到她們滿臉和藹的笑容和鼓勵(lì)的眼神，我很快找回了自信，找到了方法與樂趣，臉上的微笑也越發(fā)自然，不知不覺中，我已經(jīng)將我們江東中心的繪畫介紹完了。奶奶們頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)對(duì)我投來欣賞的目光，我心里樂開了花。我簡(jiǎn)直不敢相信，我做了這么多我以前不敢做的事，這證明了我膽量提升了，我自信了，我和其他小伙伴們都很自豪。這將成為我一次難忘的旅程。
活動(dòng)結(jié)束了，我想在我們的歡聲笑語背后，一定有老師們的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕巳绱素S富的活動(dòng)實(shí)在偉大。
我是小小講解員作文 篇15
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門，我們可以看到路的兩邊放的.有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個(gè)美好的書香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦！
我是小小講解員作文 篇16
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會(huì)怎么說呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。
兩天的培訓(xùn)過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的'“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了�！庇慰痛饝�(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過了好久，都沒有顧客來。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)�。∫窃�?zèng)]有顧客過來，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發(fā)地自信起來……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
我是小小講解員作文 篇17
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3。7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥紋鼎，是西周的`文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
我是小小講解員作文 篇18
春暖花開，鳥語花香，在這美好的日子里，隨著動(dòng)聽優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語節(jié)序幕拉開了，這次活動(dòng)的主題是——埃及文化。
埃及是個(gè)文明而神秘的古國，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱為“人類心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時(shí)間隧道里，遨游在埃及的知識(shí)海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動(dòng)，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽著我流利而生動(dòng)的介紹，您肯定沒想到我剛剛接到任務(wù)時(shí)的心情——激動(dòng)而又膽怯，但老師的鼓勵(lì)使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時(shí)我也會(huì)盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語節(jié)開幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的`氣氛中。看著參觀者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國友人了解中國，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國——埃及。
我是小小講解員作文 篇19
大家好，我叫侯。我是金橋中心小學(xué)的小講解員，五年級(jí)一班的學(xué)生。今天，我將向你解釋我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽路以南約100米處。我們學(xué)校很大，大約有2200名學(xué)生和1200名老師，總共35個(gè)班級(jí)。
我們學(xué)校是一所很有特色的.學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽。花有很多種，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，你會(huì)看到我們學(xué)校的文化墻。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國歷史名人、歷史故事、中國四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學(xué)層是什么？對(duì)了，是中國的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的學(xué)術(shù)校園。
我們學(xué)校課間很熱鬧。操場(chǎng)上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學(xué)生走進(jìn)教室，從操場(chǎng)上靜了下來，緊接著是一陣響亮的讀書聲，非常悅耳。
此外，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的思想教育，專門將每周五的最后一節(jié)課定為班會(huì)，并派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。班會(huì)的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講座到此結(jié)束。有什么問題和建議可以告訴我。
我是小小講解員作文 篇20
期待，期待，校慶臨近。
11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評(píng)論員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)早早來到保利大劇院，開始做了一天的講師。
第一次做解說員的時(shí)候，既興奮又緊張。我很興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在我們學(xué)校見證書法和海報(bào)展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說員，向退休教師和領(lǐng)導(dǎo)解釋，我所在的學(xué)校這幾年開展了各種寫作比賽和通關(guān)活動(dòng)。雖然來之前花了很多時(shí)間聊天，但是到了這里就有點(diǎn)緊張了。
下午被安排在二樓的畫展上，最后迎來了第一批客人，幾個(gè)滿頭銀發(fā)滿臉皺紋的.老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學(xué)校的退休教師。在老師的鼓勵(lì)下，我也開始了我的第一堂課。一開始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的，怕我奶奶作為新來的會(huì)給我出難題。但是，我一看到他們的笑臉和鼓勵(lì)的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂趣，臉上的笑容也變得自然起來。在我知道之前，我已經(jīng)介紹過我們江東中心的畫了。奶奶頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)贊賞地看著我，讓我很開心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對(duì)我來說將是一次難忘的旅行。
活動(dòng)結(jié)束。我覺得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動(dòng)，真是太好了。
我是小小講解員作文 篇21
去年暑假，我來到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江�！痹陴^內(nèi)我品味著毛主席的詩，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡(jiǎn)陋的獨(dú)輪車，保存完好的文件，栩栩如生的油畫，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的.渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒有共產(chǎn)黨，沒有解放軍，沒有為新中國解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來我們今天的幸福生活？
輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過，戰(zhàn)士們手握刀槍，高舉紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π�；我仿佛走�?949年4月23日的南京的街道上，無數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……
我是小小講解員作文 篇22
“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動(dòng)明天就開始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺時(shí)在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意也沒有。
第二天下午1點(diǎn)30分左右，我準(zhǔn)時(shí)的來到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。
先是上課，在課上，老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動(dòng)物、陸地爬行動(dòng)物等知識(shí)，我一邊專注地聽，一邊用心地記。學(xué)完后，我整理了一下所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。
一切就緒，十位“小小講解員”登臺(tái)亮相。有幾個(gè)同學(xué)很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來。我見狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
我左顧右盼，看見了一個(gè)帶小孩的家長(zhǎng)，想：我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，“請(qǐng)問你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊�！�
“真的��？好呀！”那位媽媽驚喜地說。
我心里一陣激動(dòng)，一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū)，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個(gè)手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開始為她們講解有關(guān)恐龍的知識(shí)。
剛開始，語言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的`。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽得津津有味，我的身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來，微笑來到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。
講解結(jié)束后，我讓那位媽媽在《講解手冊(cè)》上留言：“講解娓娓道來，很生動(dòng)！” 我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
我是小小講解員作文 篇23
暑假期間，我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過為期五天的專業(yè)培訓(xùn)，以及三天的`崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語言流暢，手勢(shì)到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)�！�
“好��！” “真不錯(cuò)！”我還未正式開始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開始了自己的講解，很流暢，而且越來越放松，感覺漸入佳境。講完了，聽眾中有一位叔叔走過來，對(duì)我說：“小妹妹，你講得真好！”聽了叔叔的夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂！
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