海_小學生四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的海_小學生四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海_小學生四年級作文1
莫見野云夕照寒，輕踏暮霜上玉盤。風兒送我歸殘月，任由，胸懷萬象盡云天。何妨世事夢中圓，回看，悠然此生笑平凡。波瀾浪涌天地間，無意，壯闊流水巍璧山。
——題記
夕陽西下，我站在大海面前，極目遠眺，地平線向無盡的虛無延伸，直至永遠也到達不了的彼岸。大片大片的火燒云鋪在頭頂上方，形狀變幻莫測，乍看一下只覺得一片血紅當頭澆下。閉上眼，海風輕拂，吹起短發(fā)和久違的長裙，拂過我的面頰。風，略帶咸味，讓我嗅到了最原始的氣息……
與田園鄉(xiāng)間的風不同，海風就像是一位豪放的俠士，站在海灘上，細膩的沙鑲嵌在腳趾間，濕潤的海風吹得臉黏糊糊的。
遠處，夕陽在演繹著她最后的神話。天邊璀璨的火燒云漸漸散去，那一簇簇火焰般的光芒，籠住了天邊的一切，天空也因它而變得不再單調(diào)。海鳥們也留戀這番風景，在海上盤旋著，遲遲不肯離去，我已沉醉在這如幻影般的美景中。
我想變成一只巨大的海鳥，無拘無束，展翅翱翔，向著一輪紅日的方向飛去，天空留下飛過的痕跡，大海倒映著我優(yōu)雅的身軀。
天邊的火燒云已經(jīng)快退去了，她盡力展示著自己即將破滅的華麗。深藍色的海水在晚霞的映襯下不時露出金色的微笑，伴著粼粼波光，反射出點點耀眼的炫目之光，便是呆板了萬年的礁石也在此刻變得流光溢彩。
夜幕降臨，天色漸暗，海風繼續(xù)吹著，卻比前時柔和了不少，吹得心胸仿佛也寬廣了起來，仰面躺在沙灘上，任長裙鋪散開來，望著一片湛慢慢變成深藍，點點繁星綴上了天幕。
一輪彎月掛上了眉梢。天地是如此的寬廣，波濤聲盈于耳畔，天似穹廬，如此明星映照的又是誰人的宿命？世界紛紛擾擾，喧喧鬧鬧到底什么才是真實？已經(jīng)變成深灰的云不知何時又恢復到了白色，似乎是要在黑夜來臨前再保持自己最后的純潔。
此時，天不在那么遙不可及，仿佛只要一伸出手就能抓住湛藍的幸福和純白的快樂。群星璀璨。置身于天地之間·，聆聽海的聲音，靈魂漸漸沉醉。
看萬家燈火明，與天上群星遙相映，繁華卻空洞的夜市倒映在海上。海風再次吹過，帶來了些許寒夜，客輪上仿佛傳來縹緲的琴聲和圣潔的歌聲。閉上眼，幸福，在夢里蕩漾。
海_小學生四年級作文2
冰雪融化了的七里海，將一冬的凝重沉入了海底，喜悅地蕩漾著微波，歡快地推動著漣漪，湖岸上楊柳青青，枝條曼舞，美麗著方圓春的景象。
湖水清澈透明，水底牡蠣清晰可見。一群小魚好似一片片柳葉懸浮在水中，一律頭西尾東，迎著浪花，隨波擺動著，陽光照射進來，一片片柳葉便把自己的身影印在水底。稍一眨眼，柳葉便瞬息不見，再也難覓難尋。
掀開岸邊的石塊，便會看見幾只鮮美的小蝦藏在那里，猛伸手抓住一只，小蝦便會在你手心里活蹦亂跳，搔得手心發(fā)癢，稍一松懈，小蝦突然從手里蹦出，在眼前掠過，溜之乎也。
桃花開了的時候，葦海開始漲水。不出兩旬，水便蔓延開來，水面一下子闊出了許多，漸漸地，就把岸邊藏小蝦的石塊淹沒在水的中央了。
暖暖的春風吹過，桃花盛開，七里海周圍的村莊便讓桃花浸染成一片粉紅，春風輕輕吹來，飄落的花瓣便隨風飄搖而下，似仙女散花一般。粉紅的花瓣慢慢地飄到湖面上，又慢慢地落在水里，便像涂了一層胭脂，煞是好看，引逗得一群群小魚爭相躥出水面。
朝霞升起的時候，有養(yǎng)魚的農(nóng)民們，行著小舟，在水里劃來劃去。遠遠望去，滿天的彩霞，綻綠的葦海，那真是一幅在它處無法欣賞到的精美畫面。
七里海的蘆葦長起來了，身藏在蘆葦里的花草散發(fā)著濃重的土香，當鳥語花香把四周的綠色包裹起來的時候，外來的那些精明英俊還有點淘氣的養(yǎng)蜂小伙子和姑娘們，每年春天都來這里放蜂，小伙子很好客，只要你從他的蜂箱那兒經(jīng)過，都會熱情地拿出最好的蜂蜜請你品嘗，只要你樂意，還可以裝一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳婦都成為了他們的好朋友。
二月二龍?zhí)ь^的時候，七里海周圍的姑娘小伙子們，用編織好的葦婁，陸續(xù)到七里海邊打開零眼，放婁捉小魚小蝦，當他們把捉到的小魚小蝦在農(nóng)家院的廚房里用大鍋鰲魚貼餅子的時候。此時，被晚霞映紅了的七里海，四處溢香，就是年味十足了。你看，當人們拿起水壺從自家的缸里提起一壺水向自家的院子引水的時候；當村民們端起盛滿香噴噴的米粥、拿起餅子大碗吃飯的時候；七里海和生活在七里海周圍的村民們的心里，都覺得有一種東西在蠢蠢欲動，并不斷地滋生、膨脹，直攪鬧得他們坐立不安。最終明白過來，那是一種聚累，一種期盼，一聲吶喊希望不要消瘦了你的意志伴著春天來到了七里海了！
海_小學生四年級作文3
有人喜歡清澈見底的溪流，有人喜歡一瀉千里的江，有人喜歡水平如鏡的湖，可我更喜歡波濤洶涌的海！
有一次，我和爸爸來到海邊。忽然，水天相連之際出現(xiàn)一條白線，聲如悶雷，飛滾而來，愈滾愈近，愈滾愈快，愈滾愈狂；及至近處，就像爆炸了的冰山，傾倒了的雪堆，奔騰翻卷著向岸邊沖來。啊，潮來了！它發(fā)出“嘩——嘩——嘩”的聲音，震天動地，就像千軍萬馬沖殺的戰(zhàn)場。一排排巨大的浪，洶涌澎湃，如萬馬奔騰。它掀起陣陣狂瀾，還“砰——砰——砰”地拍打著礁石，使我不禁想起“驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。
大海不僅有海浪滾滾的時候，也有風科浪靜的時候。大海在陽光下，碧波蕩漾，波光粼粼，海面微微浮動，我覺得這海面多么像一匹匹亮閃閃的天藍色的錦緞，被人輕輕抖開；它又像一位溫柔的媽媽，讓浪花歡快地跳躍著。
我站在沙灘上，海水很快地沖上來，淹沒我的雙腳，又很快地退下去。接著，我舀起水來，然后把它灑了出去，水滴“滴嗒滴嗒”地響著，仿佛在演奏著交響曲。
海最美的時候是清晨，每當火紅的太陽露出水面，灑下它那金色的光輝時，大海被染得一片金色，好像涂上了一層美麗的顏色。天水相接處，分不出哪里是水，哪里是天。這雄偉壯觀的景象，真使人心曠神怡。
海的風姿讓我說不盡，也道不盡��！如果你問我，我最喜歡什么？我就會毫不猶豫地告訴你，是海！
海_小學生四年級作文4
增強了我們的意志？做練習的時候，他們沒有紙，就把泥濘的土地當做是一張紙。下午上學時，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來發(fā)光呢。"天文學家"出名，就在班里不住地說著自己的光耀事跡，可威風了？漸漸的我感覺到：我感覺到：我沒有其他孩子那么幸福，很少得到媽媽給與的我愛，總是認為媽媽對我不理不問。
《老人與海》是著名作家海明威創(chuàng)作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國杰出小說家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇小說還獲得了1953年的美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎呢。
小說寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經(jīng)過了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。
我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨，看到了他的堅韌、頑強，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對生活依舊充滿了信心！
在生活中，我們也遇到過類似的情況。5.12令全國人民悲痛的日子，我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們?nèi)匀贿�那么有信心，因為他們相信，解放軍叔叔一定會來救他，他們知道只有堅持就有希望。就這樣一天又一天過去了他們一個個被解救出來了，他們的辛苦沒有白費。
《老人與�！愤@本書令我悟出了一個能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什么困難，不能沒有奮斗過就“說不”，不能遇到一點失敗就放棄，只有努力地去應對困難，樂觀地面對失敗，才能獲得成功。
海_小學生四年級作文5
“不敢高聲語，恐驚天上人�！蔽覔磹鄣奶彀�！人們自古以來都是對您如此的敬畏，我敬畏您的美麗；我敬畏您的包容和無私；更敬畏您的神秘。
每次晨跑，抬頭望著您。您總是戴一條金燦燦的項鏈，上面掛一輪不那么刺眼的太陽，瞬間，溫暖地游走在我的臉龐，仿佛母親撫摸著我，趕走了涼風習習，更趕走了絲絲疲勞。您總是身著一身藍色的休閑服，上面還繡了幾朵白花花的云朵，任幾只麻雀悠閑地在您身上掠過，它們似乎也很喜歡這如寶石般湛藍的天空，更把湖水映得像歐洲小姑娘的眼；每一片云都是乳白色的，顯得那么飽滿、可愛，像一朵棉花糖甜得令人心醉。于是我想：這么美的天為什么沒有古人來贊美呢？現(xiàn)在我知道了，李白想寫詩贊美的時候，已醉得拿不起筆了吧！或是像陶淵明那樣“欲辨已忘言”？
我望您有些出神，思維已飄向遠方。
“海上生明月，天涯共此時�！币苍S，遠方的親人也在望著您，您是多么的龐大，更是那么的包容。您把我和親人，甚至整個地球都囊括進您的懷抱，您那無處不在的空氣像乳汁，哺育著我們。您日夜為我們操勞：白天，您托著火炬似的太陽照耀世界，還用大氣層把溫度調(diào)到最佳；夜晚，您提著燈籠似的月亮安撫人們?nèi)胨�，還吸引海水對全球的氧進行調(diào)和；下雨時，您拿著花灑，使世間萬物生根發(fā)芽。您包容與無私一直養(yǎng)育我至今，這份恩情又豈是我一生能報答的呢？
我思索著，思維飄向了更遠方。
說到您，不由得想到宇宙，或許人們對您的定義不是大氣層以內(nèi)，應是整個宇宙。雖然近幾年科技在飛快地進步。但您對于我們來說還是一個謎一樣的存在。我在您的懷抱里只是滄海一栗，甚至還不到，在您的龐大面前，我深覺自己的渺小，我們像孩子一樣對您一無所知。您可能在很久之前就經(jīng)歷了無數(shù)次的大爆炸，您可能創(chuàng)造過比太陽的能量強不是人類可想象的倍數(shù)的太陽，更可能創(chuàng)造出比張家界美幾萬倍的自然景觀�？蛇@只是設(shè)想，您一定遠不止如此，您永遠是無法被探索透，您的神秘，絕對超出我們的想象。
我繼續(xù)晨跑，猛吸一口你給予我的氧氣，天啊！您的美、您的寬容、您的神秘在我心中！
海_小學生四年級作文6
海，生命的發(fā)源地，蘊藏著無窮的能量。
海，有著寬廣的疆域和偉岸的胸懷。成了人們彼此溝通的橋梁。
海，彌漫著平和與清新的氣息，成了啟迪人們心靈的彼岸。
記憶中記得第一次去看海是在中考的前夕，堆疊如山的試卷與臨考的雙重壓力使得我難以忍受。為了給自己減減壓力，舒緩一下心情。我驅(qū)車一人來到夢寐以往的大海，映入眼簾的是碧波蕩漾。碧藍的一片，遠遠望去，在水天相接的地方，湛藍的天空與漫無邊際的大海渾然一體，水天一色，就如一幅完美無暇的畫卷，這時的我已抑制不住心中的那份沖動與喜悅。快步投進了海的懷抱，走進了水的世界。瘋狂的我肆無忌憚地拍打著水面，盡情的宣泄著內(nèi)心蘊藏已久的惆悵和煩惱。頓時，心中的憂愁一時間煙飄云散，忘卻了一切煩惱，感覺到的僅是放松與快樂，似乎自己已融入到這片新的天地。
伴著夕陽余暉的映射，我優(yōu)哉的躺在細軟的沙灘上任由席卷而來的浪花拍擊著我的腳丫，清涼的海風伴著清澀的海的氣息徐徐地吹來，這時的我望著遠方，陷入了沉思，面對大海，可以看到避風的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說的風險和磨難，人生不也是如此，處處都有坎坷與挫折，需要我們從容的去對待。面對那寬闊的海，我感受到了她廣博的胸懷。感受到她容納萬物的氣度與瀟灑。面對大海，面對潮汐，總有潮漲潮落，悲歡離和乃是人之常情。這時的我在其洗禮下，心胸變得寬闊明朗起來。耳邊縈繞著浪花拍打著海岸與巖石發(fā)出的有力的咆哮聲，此時的我已感受到大海蘊涵著的源源不竭的能量。點點如繁星般的汽輪，發(fā)出的悠長的汽鳴聲似在為我們昭示著他們滿載而歸的喜悅。而這一切的一切交織成一片，似在譜寫一首啟迪人心靈，打開人心窗的贊歌。
是的，這就是我所想要的，我所向往的，這樣的藍，才是足以使人雀躍的藍，使人心曠神怡的藍，這樣的親切近人的海浪聲才是真正足以感染人的佳音。只有大海，才能真正啟迪我的心靈。讀懂自己。面對大海，我讀懂了要寬容、要博愛；面對大海，我讀懂了要奮斗、要拼搏；面對大海，我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此，心胸便不再狹窄，大海便沒有了疆界，人生就沒有什么是不可戰(zhàn)勝的了！
海_小學生四年級作文7
有時候，你漫著輕盈的步伐，柔軟的身段，在我耳邊潺潺而鳴，讓我聽到了你純真的笑聲；有時侯，你帶著狂野的眼神，在我眼前一掃而過，讓我看到了你高傲的氣態(tài)；我知道那是我心的方向——藏著我的思緒，凝結(jié)著我的夢的方向——大海一串串童年的歌謠總是不變的在你身上流淌，波濤聲中總是給我不變的召喚和步伐。
“小時侯，媽媽常對我說大海就是我故鄉(xiāng)”哼起這首熟悉的歌，我總會說“是的我的故鄉(xiāng)有大海！”
童年里印象中的你是藍的，這種藍令人癡迷，令人好豪爽，令人高遠。平凡的景色不失平凡美，卻又洋溢著現(xiàn)實的感嘆。古今中外多少詩文豪客贊頌過你，張若虛的“看江潮水連海平，海上明月共潮生”將我?guī)肓艘粋�唯美的還上明月的境界…·每一次你總是與藍天相接，讓天地間衍變成一種遼闊的現(xiàn)實。海燕總是躍過你的胸膛，濺起點點漣漪。遠處的山朦朧而餓阿娜，唯余莽莽只顯的分外妖搖，著就是那種不失平凡美的氣度，一直陶冶著我的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)永遠樣我青昧，小小我的從那時起就立下一個小小的溫暖的信念，長大后我要贊美你！因為我愛你大海，故鄉(xiāng)的大海！
而今你依舊很藍，著種藍令我很愜意，令我很堅強，令我覺悟。你讓我看到了歲月的流逝，歷史的變遷。人生腳步匆匆背后的一道風景，次刻它們在我的眼睛里漠然變幻，在瞳孔深處浮現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展的鏗鏘步伐背后的滄桑歷史。15年前家鄉(xiāng)的發(fā)展起步異常艱辛，因為沒有財力的強大支持，全市人民自籌資金折合20xx萬就起拉開了發(fā)展的帷幕，苦戰(zhàn)兩年后1994年一個兩萬噸的碼頭投產(chǎn)下來賦予了家鄉(xiāng)新的使命。堅持走特色路，走出超長的速度，短短幾十年來家鄉(xiāng)曼著超呼尋常的步伐步入中國南方大港的序列。無垠北部灣，風聲水起，滔滔碧波千帆滔滔。初夏的欽州最忙最令人興奮的是，家鄉(xiāng)的保稅港的建設(shè)。一期工程投入28億元犟勁注入，給家鄉(xiāng)迎來了空前的發(fā)展機運。半個世紀前孫中山在建國錄里將欽州港規(guī)劃為“中國南方第二大港”我相信這個目標并不遠，我相信一個港口振興一個城市——這在國際無數(shù)次演繹！欽港的發(fā)展將會是全市的驕傲！
夢幻大海，沒有任何修飾的大海一直日日不變的大海！家的大海！
海_小學生四年級作文8
老漁夫在海上一無所獲地漂流了數(shù)天天后釣到了一條巨大無比的馬林魚（marlin），這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的`搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
海_小學生四年級作文9
海水那么藍，風輕輕地撫摸著大海綢緞似的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數(shù)水珠，在陽光的照耀下，像一朵朵彩色的禮花，那樣的有魅力!
海浪嘩嘩地響，涌上沙灘，裹著泥沙，又退回去。泡沫嘶嘶地叫，浪花飛進了空中。波濤吼叫，把又大又重的浪頭扔到沙岸上，成了泡沫和水星。
舉目俯望青島整個大海，黛藍色的海面泛著一層白浪，翻騰著的浪花鑲上了一條條銀色的花邊，在陽光下閃爍，宛若一串明亮而碩大的珍珠。
青島是我的故鄉(xiāng)，每次回去，我總要在海邊走幾趟，感受一下闊別已久的家鄉(xiāng)氣息，這一片大海就給了我最真誠、最溫暖的擁抱。我愛這里，每次不開心，只要想起這清脆動聽的海浪聲，一切煩惱都可以就此罷休�；蛟S是因為這片海養(yǎng)育著我的家鄉(xiāng)吧，同樣地，她也可以給我點慰藉。
遠處的霧仿佛給大海披上了一層薄紗，使大海增添了無窮的神秘色彩。再看那海中波濤一浪推著一浪，又似那天府之國的梯田，波浪沖至巖石處，濺起的浪花空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的。此時此刻，才明白“心潮逐浪高”的激越。
海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。
大海是可愛的，是溫柔的，是慈祥的，像媽媽一樣暖融融的，親切極了!中華兒女生活在大海的懷抱里，那是我們的家，我們的故鄉(xiāng)。大海孕育著生命，大海守護著這片土地，大海隨著我們流向遠方。大海就像一個溫暖的搖籃，守護著這些可愛的寶寶。深呼吸一口海風，那是大海的味道，那是自然的味道，那是故鄉(xiāng)的味道。它寬廣壯闊，浩浩蕩蕩;它千變?nèi)f化，時而波濤起伏，洶涌澎湃，時而風平浪靜，默不作聲。它藍得多鮮潤，多深厚。她蘊蓄著神奇的力量。此刻，我感到大海的豁達與溫柔了。
海在笑著，在海風的輕輕吹動下，歡樂的波浪泛起笑渦。漸漸地，海面越來越平靜了。沒有一絲風，沒有一紋漣漪，沒有一點聲響，大海沉默了。
大海的魅力那樣蕩人心魄，那是抓不住的美。海水在陽光下溫柔地顫動，像是一個睡夢中年輕的姑娘，醒來了，又墜入未來幸福的夢......
海_小學生四年級作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，母愛似海�！边@是人人皆知的一句話，但卻沒有一個人能夠體會到它真正的含義。我有一個愛我，疼我的好媽媽，她雖然沒有居里夫人那樣聞名世界，她，也許是全國千千萬萬婦女中的一個，但她在我的心目中是獨一無二的，也是無可替代的。是她教會了我說“爸爸” 和“媽媽”，是她教會了我怎樣去愛別人，是她讓我懂得了人世間的真情。
我的媽媽是一個“小氣”的媽媽，又一次，我和媽媽在街上看到了一個工藝品，很漂亮，我祈求媽媽把它們買下來，可媽媽卻跟我說：“咱們家的著些小玩意夠多的了！再說了，你買完了，寵它們幾天，過了幾天又扔在一邊去了！”我聽了媽媽的話頓時啞口無言了，只好興怏怏地跟著媽媽走了，外面的風呼呼地刮著,掛到我的心里涼涼的.走著走著，我突然看見了一個書店，便不由自主地走了進去。我走馬觀花地看了一便書的題目，突然，一套寫人、事、物的作文套選像吸鐵石似的吸引了我，我很想把它買下來，但是一想到“小氣”的媽媽有依依不舍地放了回去。這時，媽媽走了過來拍了拍我的見問我：“韓雪，是不是想買書呀？” 剛才那股怨氣還沒消的我冷冷地說：“沒什么，看看罷了。”說完就要往門口走。有過了很長時間，我在門口等了不耐煩了，便轉(zhuǎn)頭就喊：“媽，快點，我……”話還沒說完，只見我的媽媽再跟收款臺那里復錢，我有揉了揉眼睛，那…那不是我夢寐以求的作文套選嗎！我哽咽了,不知該怎樣說,我的視線漸漸模糊了,“韓雪,怎么了,走了.”媽媽不知什么時候走了過來.“沒什么,風大,瞇眼了.”我拭擦著眼睛說.“媽,你真好!”我靠在媽媽的肩上對她說.風還是呼呼地刮著,但刮到我的心里,暖暖的.我突然想到了一首關(guān)于寫母親的一首詩,詩中是這樣寫的:
慈母手中線,游子身上衣.
臨行密密縫,意恐遲遲歸.
誰言寸草心,報德三春暉.
我愛那浩瀚無邊的大海,我愛那廣闊無際的天空,但我更愛那無私的母愛.每個人生命的源頭,就是母親的那顆熾熱的心.一個人不可能是十全十美的,總有優(yōu)點和缺點,我的媽媽—我最愛的人，也是這樣！
海_小學生四年級作文11
順德，這一個改革春風中誕生的嬰兒，在撤縣建市短短的十年中，已經(jīng)茁壯成長，成為一個朝氣蓬勃的少年了，真是可喜可賀，。在我這個異鄉(xiāng)人的眼中，它越來越美麗，越來越動人。
我很小的時候，我第一次跟隨做生意的父母來到了順德。在這個陌生的城市里到處是泥濘的小路，破舊的自行車在其間來了又去。低矮的平房、簡陋的家具、樸素的穿著、人們皺著眉、苦著臉……當時，我幼小的腦海里只有一個念頭：這就是我要居住、讀書的地方嗎？怎么這么落后、荒涼？我不解地問爸爸。爸爸意味深長地對我說：“別看順德現(xiàn)在這樣子，它的發(fā)展?jié)摿Υ笾�！你在這里跟它一起成長，好好留心看著吧！”
于是，我們就在這里扎根了。果然，正如爸爸所說的那樣，在接下來的日子里，順德，就像奇跡般地飛躍發(fā)展起來了。現(xiàn)在，平整的現(xiàn)代化公路縱橫交錯，新型的路燈、突現(xiàn)亞熱帶風情的綠化穿插其間；一棟棟高大的樓房，一座座花園式的別墅、莊園隨處可見；人們喜氣洋洋、笑容滿面，穿著款式新穎的衣裳工作、旅游，誰都是那么和藹可親。
不光是我居住的小鎮(zhèn)是這樣，另外，我還從報紙、雜志上知道，這幾年，順德的各個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都變得讓人耳目一新。如：龍江鎮(zhèn)的龍家俱家展會，提升全鎮(zhèn)的經(jīng)濟地位；國際的木工機械展在倫教舉行，使倫教鎮(zhèn)被譽為“中華木工機械第一城”；陳村鎮(zhèn)成功舉辦了中國第五屆花博會，取得了矚目的成就，“花博旋風”給順德尤其是陳村以巨大的物質(zhì)和精神的回報。
改革的浪潮一浪接一浪，十年間，順德實現(xiàn)了四大跨越：從計劃轉(zhuǎn)向經(jīng)濟市場，從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向工業(yè)，從農(nóng)民轉(zhuǎn)向市民，從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，這都是聰明的順德人深化“發(fā)展就是硬道理”的結(jié)果。
今日的順德，正與時俱進，積極應對付入世，著力提高自身經(jīng)濟整體的競爭力，又開始了新一倫的沖刺。經(jīng)濟的大發(fā)展，大騰飛勢必為城市化的大跨越、社會事業(yè)的大進步提供更為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在這里，我這個異鄉(xiāng)人找到了第二個家，順德，已成為我的第二故鄉(xiāng)。在今天，順德市慶十周年的喜慶日子里，我祝愿她更加美麗，更加繁榮。
海_小學生四年級作文12
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流，這就是您-------一名光榮的人民教師。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中。你為我們國家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，你懷著對教育事業(yè)的渴望和忠誠，踏出了人生最美麗的時光！
孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學習她上對我們嚴格要求，在生活上對我們無微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。
記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會不會說這道題我都已經(jīng)講過了，你怎么還不會？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑著對我說：“不會不要緊，來，老師再給你講一遍�！笨粗鴮O老師對我那么和藹，我緊張的心終于放松下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會止。
還有一次，我們上體育課的時候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進了醫(yī)院。孫老師每天放學后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。
老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。您為學生優(yōu)異的成績感到驕傲，您為差等的學生耐心講解，這全是您的學生，您舍不得把哪一個拉下。為了學生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”
多少個日日夜夜你無眠，少回風風雨雨你闖過。您把知識留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
海_小學生四年級作文13
我說過，在我的眼里，雪是一種極致的美麗。
雪花飄落，以婀娜的姿態(tài)，自浩瀚的長空降臨人間，顯得高潔而優(yōu)雅。剛開始，雪輕的喜人，仿佛是仙人在搖動天上的玉樹瓊枝，讓那柳絮般的花瓣紛紛落下；不一會，雪變大了，變厚了，變得密密麻麻，像是撕棉扯絮般地下個不停。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收，仿佛仙境一般。似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，輕輕地飄到地上，飛到屋頂上，又調(diào)皮地溜進人們的脖頸里，每一個角落都留下了它們的腳印，大地被它們蓋上了一層厚厚的褥子，一片冰清玉潔，世間的污垢，一切臟物，都看不到了，好一個粉妝玉砌的世界。雪啊，美成了這個樣子。
雪給人以恬靜之感，又引起人們無限美好的想象，“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，此情此景，怎不令人浮想聯(lián)翩？看那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這等詩句，卻是一幅傳統(tǒng)潑墨靜謐的山水圖。詩中雖流露出作者的孤獨和失意，但開頭一句均有雪字暗藏，后兩句用孤舟獨釣來點綴雪景，自然天成。此等意境，讓我明凈的心頭涌上一片雪白的沉思。
沒錯，雪沒有迷人的姿色，有的只是一片純潔干凈的白，所以淺薄的人覺得它冷面呆板肅殺單調(diào)，雪沒有浮華的躁動，有的只是溫和的寧靜與安然，所以平庸的人悟不出它冰冷背后的希望。的確，冬日里，雪花任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語�？墒悄乔嗨�，那紅梅，不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊，在冬日傳播著希望的氣息。鮮花再艷，空有其表，寒風一吹，變得不堪一擊，可歷經(jīng)滄桑的青松紅梅，之所以能在雪中傲然挺立，還不是與霜雪日久生情形成的默契。有人說雪帶給人寂寞，可要想了解它，就要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚，捧出自己火熱的心，走入風中，立于雪中，感受它那冰冷外表背后的意義，才能懂得寂寞是那樣叫人心動。雪使我們擁有希望，并開始新的征程。
立于雪中，靜默不語，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——雪，正孕育著希望。
海_小學生四年級作文14
心靈是沉默的，花季，是脆弱的，是否來得太早了呢，苦澀的仙草隨著野菊的零落蔓延開來，它很美麗，白色的花瓣如此凄涼，卻溫暖，似寂寞，背著包，轉(zhuǎn)過街角，思緒隨風飄呀飄，沒有人陪的步子，顯得如此孤獨．．．．．．
自從我向姐妹吼的那一天，我和她的步伐就疏遠了，同一條小巷，我的靴子是沉靜的。在同一個拐彎處，前邊，那三四個人的笑聲比那漫步的聲音還熱鬧，我低著頭，鼻尖里的酸糊開了眼里的滾燙，不知何時，我變得安靜了，不會動不動就哈哈大笑，眉宇間早已習慣了多愁善感的神情。我微微將頭低下去，放慢了腳步，岔開了小道，臉紅紅的，淚觸到了嘴唇，“嘶”心里像打翻了無味瓶，辛酸，委屈，憂傷，不識趣的涌了出來，看見她們走遠了，輕輕的開始嗚咽，哭泣，我這才明白，電視里的主角為什么總要哭，再堅強的人也有內(nèi)傷，刺痛了柔軟的心也會痛。
在那個下午，我在做值日，回來時，玩起了搶作文書大賽，我一把從她書包里抽出日記，大聲朗誦“那天，我在吃KF．．．．．．”突然，她跑了過來，我見機想遛，可她大呵老航“抓住她”老航像只傀儡一樣死死捏住我，獻殷勤的奸笑“主子（用眼神表示），我抓住她了”（活像個老太監(jiān)），��！為了革命，自我主義中心革命寧死不屈，啊！！拼了！果然，我英勇擺脫了比我矮十厘米的小矮人老航——從桌縫下鉆了出來！老航，雖說你叫老航，但誰吃誰還是未知數(shù)呢！??
突然我一聲慘叫，大有午夜兇鈴的趨勢，她正在翻我的寶寶（包包），隨著那紅色的日記本一露面，教室里一派喜氣洋洋，我正準備撲去，來個餓虎撲食，只聽“老航，攔住她！”我頓時與桌子來了個深情一吻，還好沒把牙磕掉。我緩了緩，憤怒，恥辱一越而出，“我當你們是女生，很恭維，當你們自己是誰啊，兩個人欺負一個啊，要不要臉哪�。。。。。。�！”那打雷般的一吼，震得連外邊大電話的月月也狠狠的抖了一下，我是第一次對女生發(fā)火，我本來就覺得她們很不要臉，我感到了一股被背叛的憤怒，那個老航怎么不來幫我，反倒聽她的，我抽回我的本子，扔在了老航的腳邊，一種背叛的感覺，背叛，背叛，背叛！
所有的房子都披上了黃昏，她們突然一個轉(zhuǎn)身“小周�。。。 蔽液芗�，很高興，她們的驚喜表情，卻使冷漠沖上我的心頭，從轉(zhuǎn)角恩了一聲，然后克制不住的會心一笑?
海_小學生四年級作文15
我的祖上真是高瞻遠矚，相中了東北最南端的海邊定居。雖說老家在海的邊上，那冬天也夠難熬的。三九天，早上出門撥洗臉水，回頭開門的那一瞬，手指就凍在把手上，能聽到薄冰在指下斷裂時那種滯澀的微響。
入冬后，人們最討厭刮北風，它和寒流總是一對孿生兄弟。然而，我小時候，我們那兒的人，每到陰歷十幾，都盼著刮大北風，越是刮得平沙莽莽黃入天，心底就越添快意。
七八級以上的大北風刮起來了，我們這些大孩子就趕緊幫著大人補挑筐、粘靴子……吃過晌，我們就坐在熱炕上，從拂去冰花的窗玻璃上一遍遍地朝海里眺望，盼著煞風之后那一退千米的大潮。
退潮啦!一聲可著嗓門兒的呼喊，立時把幾個屯子攪沸了!趕海喲，走畦!陣陣寒風，把我們興奮的呼換傳出老遠老遠。
岸邊，淺處的海水全都凍成耀眼的冰排。潔白的海冰，順著曲曲彎今的海岸線，無盡地延伸開去，象一條修長的銀鏈嵌在藍藍的海水與黃褐的陸地之間。
繞過高低不平，永遠也凍不硬實的酥冰，我們向落潮迅猛的大海深處奔去。霎時，視線所及的幾千米海灘匯成了人的海洋。
潮水一退過正常的枯水線，大海就慷慨地向我們敞開了胸懷。滿目皆是寶!那大個兒的蜘頭，有的一叢叢長在沙上里，有的一簇簇附在礁石上，有的被以往的潮水沖集得齊聚在某個坑洼中。要是遇上了這樣一個坑洼，足夠我挑上一兩擔的。趕集似的人，眼神兒尖著哩，哪容我獨享其福，我剛疇哩啪啦往糞搬子里揀了幾個，馬上就招來一大群人。海是大家的嘛。幾乎每一個有空隙的大石頭下，都靜靜地趴著兒個縮了頭的香螺、紅里子螺，還有那凍成圓球形的海參。我們優(yōu)先拾取的自然是海參、扇貝、海螺，其次才是蝎頭。至于各種名目的沙觀子、偏臉螺，滿海灘都是，沒人顧及，任憑它們被大靴子、呱噠板子踩得叭叭碎響。一會兒，人們帶來的拐筐就裝滿了，于是就近倒出來，再拿自己的挑筐作上記號，再攆著潮水向里邊趕去。不一會兒，東一堆西一堆，一堆挨著一堆，再拿自己的扁擔作了記號。人趕熱了，狗皮帽子也摘下作了記號。最后，連石頭都被用來作了物主標記。
一場更為艱苦的挑燈搬運之后，家家背陰的墻后都堆起海貨的山丘。由此，我們便可一連十幾日、幾十日地變換著手法享用諸般海味。那黃澄澄的油煎海蝸，那熱騰騰的海參扇貝海螺三鮮湯，至今想起，仍令人涎水欲流。
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