我的煩惱優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
在成長的過程中，每一個人都會有煩惱，例如音樂家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己寫不出好的歌詞，畫家怕自己畫不出好看的畫……而我也有自己的煩惱，那就是怕星期日，寫不完作業(yè)。
在我上學的過程中，從五年級開始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補習班，時間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時間。隨著年齡的增長，我的煩惱也增加了。
現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補習班，時間都占滿了，這樣還不說，補習班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時間�，F(xiàn)在我終于體會到了這句“時間是寶貴”的話的含義了。學校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來上夜自習。唉！星期日就更沒時間了。
那是一個陽光明媚的星期五下午，又要預兆著我煩惱的到來了。語數(shù)英老師在上完課時就把作業(yè)布置了，我聽到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點寫了。煩惱的是星期六、星期日的時間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了�，F(xiàn)在的我也是能算的上是半個宅男了，每日除去上學，就是待在家，假期也是如此。
放學了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補習班等著我，想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過氣來，不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應該會好些吧！但事實不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點點，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因為它努力，渴望見到陽光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時間的壓力，因為想考上好的大學，所以努力沖出作業(yè)和時間給我困境。這時我想明白了在成長的過程中都會有煩惱和突然冒出來的煩惱，但這阻擋不了我前進的腳步，我終將突破煩惱不斷成長。
在成長的過程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。
我的煩惱優(yōu)秀作文2
燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了還有再青的時候�？墒�，為什么我歡樂的童年時光一去不復返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。
我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。
小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。
我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個樣子？這可不是真正的我。
以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心里真實的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了�！爆F(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因為考試成績已有好久沒有認真的交流過了，我們已經(jīng)有些生疏了。
上初中才半年時間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大�！边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那么的快樂無憂無慮，學習好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在，我學習好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實有很多的心思，不愿意把自己的秘密說出來，所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……
從小學到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學業(yè)的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。
我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。
我的煩惱優(yōu)秀作文3
外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。
同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。
只有我一個人這樣落寞地坐著。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。
為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？
媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習�！蔽颐看味际箘诺攸c頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現(xiàn)嗎？
還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。
班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。
每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助�！彼坪趺靼孜业男乃�，私下里會微笑著對我說：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。
我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。
【簡評】
文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節(jié)，但同樣使我們感動�？梢�，只有寫出自己的真情實感，文章才會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優(yōu)秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這么有愛心的老師。
我的煩惱優(yōu)秀作文4
人人都有煩惱。我也和普通人一樣有一大堆煩惱，三天三夜也講不完。那就來說說我最近的煩惱吧！
可能有些人非常羨慕住在高層，其實我以前也一樣。可是當我住進高層的時候，我便不那么認為了！我原來的家是住在2樓，當時我總是嫌它太低，因為在二樓眺望不到遠方的風景，所以我覺得這是個遺憾。可是現(xiàn)在，因為我們家要裝修，媽媽也為了我上學方便，所以在附近租了一套房子，房層居然在二十五層！這幢樓最高層也就26層！起初剛搬到這個地方時我異常興奮，因為高層讓我打開“眼界”。當夜色降臨在這座城市時，我還可以欣賞到寧波璀璨的夜景。但好景不長，我們搬進去沒幾天，煩惱就找上門來了！
有一天晚上，我正準備在地上做仰臥起坐。突然，從門外傳來一陣急促的敲門聲�！斑@么晚了還敲門誰會來呢”？我心里想著，眼神不自覺地和媽媽四目相對起來，心里很是納悶。媽媽起身去開了門，這才知道：是住在我們樓下的一位叔叔。叔叔皺著眉手舞足蹈地講述著他們家的情況，原來是因為他們家有小寶寶晚上睡覺比較早，希望我們腳步輕一點，動作輕一點！從那以后，一到晚上9點以后，我們在家里走路跟小偷一樣，踮著腳，生怕發(fā)出太大的動靜，吵到樓下的孩子。這實在讓我有點受不了。想想以前我們住在2樓，我可以在家自由自在地拍皮球，跳繩，跟爸爸媽媽開啟枕頭大戰(zhàn)�？墒乾F(xiàn)在這些都已經(jīng)成了奢望！
有一次，我又在練習仰臥起坐，因為地板太硬，做起來的時候屁股太疼，所以我就在床上做。或許是床不夠穩(wěn)，也可能是因為我做的太猛了，震的床發(fā)出“砰，砰，砰”的聲音。在前面給我壓腿的老媽，突然，想起了什么，一拍腦袋一臉緊張地說：“輕點，輕點，要不然叔叔又該上門了！”我聽后像一只泄了氣的皮球一樣，頓時沒勁了，仰臥起坐也只做了20個。
還有一次，星期六晚上，因為爸爸告訴我第二天去看電影，我興奮得不停蹦噠，老媽見狀一個箭步?jīng)_出了房門，走到我面前比著“噓”的手勢說：“冷靜，輕點！下面的小寶寶要睡覺了！”我的心情頓時像被潑了盆冷水，興奮的心情一掃而空了！
天哪！原來住高層有這么多的煩惱��！我真懷念以前在那個家的歡樂時光，也想回到我那溫馨的2樓的家呀！
……。
我飛快地跑出家門，啊！頓時，整個世界清靜了許多，世界和平萬歲！
我的煩惱優(yōu)秀作文5
國慶期間回家，好久沒有見到爸爸媽媽了，正好今年的八月十五是和國慶一起放的，回家陪爸媽過中秋他們很開心，想想已經(jīng)有十幾年沒有陪他們過過中秋節(jié)了吧。
第一天開始，媽媽就開始準備了好多我喜歡吃的飯菜，每天換著花樣做。我也很捧場，每次都是吃到撐。直到十月五號之前一切都很平靜，爸媽開心，我也開心，我以為他們不會再跟我提找男朋友，催我結(jié)婚的事了。沒想到到四號的晚上，爸媽又開始老生常談了——問我男朋友找到了沒，什么時候結(jié)婚等等。就因為這件事，我和他們差點吵起來，弄得晚飯大家都沒吃好。事后想想，都是自己的錯，怎么就不能順著他們的，就回去幾天，還要惹他們傷心，真是不孝順。
其實根本的還是兩代人觀念上的差別吧，他們覺得兒女到了一定年齡就應該結(jié)婚成家。這是人生必須的過程，結(jié)婚不就是兩個人過日子，那有么多的情愛。每天都是柴米油鹽醬醋茶，哪有那么多的風花雪月。他們實在很不理解我們這代人的愛情觀，我爸媽是奉父母之命，媒妁之言結(jié)婚的，這結(jié)婚也快三十年了，我也沒見他們吵過架。他們之間有沒有愛情，這個我也說不清楚，因為他們結(jié)婚之前是沒見過面的，結(jié)了婚之后就開始負責一家的生計問題，沒有時間去想兩人之間有沒有愛情存在。在爸媽的眼里，愛情是看不見，摸不著的東西。
他們只能憑自己的人生經(jīng)驗，幫你解決你可能在未來的生活中會遇到的問題。爸媽覺得兒女到了一定的年齡就應該成家結(jié)婚，這是幾千年來不變的規(guī)律，尤其是姑娘家，更應該早作打算，25歲之后就不太好找到好人家。碰上我們這代，標榜著戀愛自由，婚姻自主的一代，不知道別人是怎么想的，我是完全憑感覺走的一個人，感覺對了一切都好，結(jié)婚是一輩子的事不能太草率的做決定，結(jié)婚也是靠緣分的，本來就是兩個人的事，我覺得他們干涉太多了。爸媽覺得，結(jié)婚找個實在的、知道努力上進的人就行，不是看感覺的，在他們看來，感覺是虛無飄渺的，又不能當飯吃，找一個可以過日子的人就可以了，他們想以他們過來人的經(jīng)驗告訴我該怎么做是對自己好的方式。這就是我們每次吵架的緣由。就像《大男當婚》里谷清的爸爸谷風，在別人眼中一個十惡不赦的人，但是為了女兒能夠嫁給曹小強，就用自己的方式去賺錢，準備每天掙一千，兩年攢足房子首付好讓曹小強的媽媽同意他們結(jié)婚，雖然用的是我們都不認同的方式。
有時候也想順了他們的意愿，最后還是作罷，估計這個在我結(jié)婚之前都是無解吧。
我的煩惱優(yōu)秀作文6
我有許多的煩惱，但近來最令我頭疼的煩惱就是當英語課代表。
“咦？”有人會問：“當課代表有什么煩惱，又不像班長一樣任務大，官不大不小，多好哇！”你可別忘了，班長不用帶早讀，英語可是要上早讀課的呀！
嘿，今天是剛開學，我這個英語課代表上任了，我很開心，起了個大早，準備去上早讀課，為了給同學們留下好印象，我今天可不能發(fā)火，可咱們班那群壞小子們準備在新學期給我一個下馬威。
“把書打開第一頁�！蔽壹毬暵Z地說了一聲。剛才還在說笑的女生回到了座位上打開了書。不錯，我的命令發(fā)揮成功，但放眼望去，咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧，石皓然表演起昨晚看的喜劇，幾個壞小子笑成一團，都快蓋住我們讀英語的聲音了。
“安靜�！蔽业吐曊f了一句，沒人理我�！鞍察o！”我又說了一遍，還是沒人理我�！芭荆 眰b女李天驕猛地站了起來，又有幾個女生站了起來，她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了，我可以安心帶早讀了。可是他們幾個還在遠處你看著我，我看著你，又笑成了一團，我忍不住了，把英語書一扔，以每秒800米的速度沖到他們面前大喊：“你們幾個含情脈脈地干什么！”
我的聲音把窗戶震得一抖一抖的，女生們捂著嘴輕聲發(fā)笑，男生們看著我五官變形的表情也在笑，可又怕我告狀，所以乖乖地讀起了英語，不再鬧了，我得意地走上講臺繼續(xù)帶我的早讀課。
過了一分鐘不到，那幾個壞小子又有動靜了，他們交頭接耳了一下又笑了笑，然后選出頭號壞小子石皓然捧著書一本正經(jīng)地走上講臺問我：“這個單詞怎么讀？”我伸過頭去看看，心想：媽哎，這個單詞還沒學過呢！怎么辦？我冷靜了一下說：“你前面的單詞聽寫還沒及格，怎么就想著后面的單詞呀？”沒想到他竟然振振有辭：“就是因為前面沒及格，所以后面我才要笨鳥先飛。”聽了這句話我差點昏倒了。
有時我不想當這個官了，因為任務太重，比如英語競賽的時候，沒拿第一，同學們就會笑我：“這個單詞都拼錯還當什么課代表？”聽了這話我就會面紅耳赤。
唉！當個英語課代表也不比班長輕松多少呀！
我的煩惱優(yōu)秀作文7
不知不覺中，已有十三載光陰從我指間流過。童年到青春，兒童到少女，梧桐樹葉綠了又黃�，F(xiàn)在，我們懵懵懂懂地走進了初中的校園。
初一伊始的生活對我來說可以用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”來形容，是那么的悠然閑適�？墒窃诮�(jīng)歷了一次考試之后，你就會知道“高手如云”的真正含義了。學習猶如一場馬拉松比賽，只要你稍一松懈就會被別人甩掉一大截，甚至永遠在隊伍的末尾徘徊。
兩次考試的連續(xù)退步給我敲響了警鐘，看著那些原來成績比我差的人“一擁而上”，我的心里很不是滋味，總是在想怎么樣才能超過他們。可是當你在努力進取時，別人也毫不遜色，每次總是比別人差一點，日積月累，跟別人的差距也就拉大了，這自然而然成為了我的煩惱。
媽媽總是積極地引導我，對我說，你想超越別人，就必須要付出加倍的努力。所以我每天盡量用最短的時間以最快的速度完成家庭作業(yè)，因為我不想做前行隊伍中的掉隊者。我用節(jié)省下來的時間預習、復習、刷題、背課文、抄單詞……只要是有拿分的點，我都盡量過一遍，只為了能提高成績。這樣延續(xù)了半學期，我的名次才進步了一點，雖然不是突飛猛進，但也是靠我自己的努力換取的進步！
在學校，同學們雖同在一個教室，卻都在以各種方式奔向自己的夢想�？吹矫星懊┑耐瑢W在疫情期間仍能一如既往地踏實學習，我明白了，進步并不是一時努力就能取得的，而是需要長期堅持不懈的努力。我終于知道如何化解我的'煩惱了！
如果我課堂上再認真一些，如果我課后對知識及時鞏固一些，如果我多抽點時間做課外習題，如果我……這一切正如潘老師剛開學時送給我們的第一句贈言：我不是最好的，但我可以做得更好!再回頭看看從前，如果我早些時間認識到這句話的寓意，現(xiàn)在的生活、學習會不會有所改變呢？
梧桐樹葉子黃了又綠了，長滿嫩芽的枝葉激情的擁抱著我們的青春。我的煩惱就此化解了，現(xiàn)在的我只有腳踏實地才能不斷進取。相信我們在以后的初中生活里都可以做到以夢為馬，不負韶華！
我的煩惱優(yōu)秀作文8
每個人都有大大小小，許許多多的煩惱。有的人可以戰(zhàn)勝煩惱，卻有的人向煩惱認輸。雖然，我的成長是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事，但是也有不少的煩惱在成長的道路慢慢地等著我，使我心煩！
我的煩惱有兩個：其一是爸爸媽媽常年不在身邊，我總是羨慕其他的小朋友父母常伴左右；其二是我希望奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黃土背朝天，讓奶奶不再面對那些熟悉又陌生的農(nóng)具。
那是一個寒冷的夜晚，又是一個孤獨的夜晚——大年三十。我和奶奶在家孤獨地吃著年夜飯�？吹絼e人家又是放鞭炮又是放煙花，一家人其樂融融，我的眼淚不禁奪眶而出，我強忍著淚花，因為今天是一個喜慶的日子——辭舊迎新！此時奶奶安慰我，叫我去看電視。打開電視，每個臺都是熱鬧幸福感人的場面，我不禁小聲抽泣著：爸爸媽媽，我多想此時此刻你在我身邊，哪怕是能叫我一聲也好！我知道爸爸媽媽也是迫不得已，他們也是想讓我和奶奶過上幸福的生活。電話里，爸爸媽媽說：“兒子，爸媽也想回家呀，但一回家就會損失很多錢。明年我們一定回家過年，給你買個新書包！”我說：“一定回來嗎？”爸媽說：“一定會的，回去看你和奶奶，先掛了！就說到這里，兒子，再見！”我一個人坐在房間，聽到鞭炮和煙花的聲音，我在心里呼喚著：我想要一個完整的家！我想依偎在媽媽懷里看煙花！爸爸媽媽，你們聽到嗎？
奶奶的腰病一直是我頭疼的問題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活，我看在眼(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ里疼在心里。每天天蒙蒙亮，奶奶便起床收拾家務，煮好飯叫我吃；晚上，我要寫許多作業(yè)，奶奶便陪我到深夜。
雙休日，奶奶還要到田地上干農(nóng)活，我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊，看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說：“你還小，不要幫倒忙，快去看電視！”此時我是多么盼望自己快快長大，好為奶奶分擔農(nóng)活！
“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊！”“奶奶能安享晚年！”這是我的夢想，但現(xiàn)在這些很難實現(xiàn)，我要快快長大，戰(zhàn)勝這些煩惱，帶著我的七彩夢走向未來！加油！加油！相信
我的煩惱優(yōu)秀作文9
在大人們的眼里，童年一定是無憂無慮的，可事實上卻不是。隨著年齡的變化，我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多，并無時無刻不在困擾著我。人生就像一場比賽，而煩惱就像比賽中的強大對手，阻撓著你的前進，不讓你奪得勝利！ 作為小學生，煩惱一般離不開生活和學習。我也不例外，每一次都被困在這“兩大煩惱”之下，束手無策。
在生活中，我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的，每一次，當我和父母因為種種原因而鬧成僵局時，煩惱就已經(jīng)向我伸出了它的魔爪。每當這時，我總想找一個傾訴的對象，可是無能為力，只好自己一個人默默地承受煩惱的痛苦。此時的我是多么的孤單，多么的無助。
學習上的煩惱，相信每個學生都能深刻地體會到，這就是每個家長、老師、學生都重視的一樣東西—考試。考試對于學生來說雖有好處，它可以檢驗出學生一個階段下來的學習成果�？墒菍τ趯W生來說，我們在受益的同時也受到了傷害，有些父母把考試看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打，以至有的學生第二天遍體鱗傷地上學。我很慶幸自己有一對開明的父母，他們很顧及我的自尊心，從不暴力解決問題。每當我考砸時，爸爸、媽媽見到我已經(jīng)深刻認識到錯誤時反而安慰我、鼓勵我再接再厲，最多也是坐下來耐心地教育我。在這一點上，我為自己有一對了解我的父母而感到自豪�？稍绞沁@樣，我越覺得對不起父母，自責不斷涌來，我雖多次暗下決心要好好學習，以優(yōu)異的成績報答父母，可“馬虎”、“沒耐心”的壞毛病不時阻撓著我的前進，使我的成績忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是，考試也成了我的一塊心病。
煩惱總是讓人始料不及，揮之不去，如果你想稱心如意，就必須找出解決的辦法，并以十二分的努力去實現(xiàn)它，讓自己成為一個快樂的天使。我就曾經(jīng)試過以寬容的心態(tài)對待與父母之間的矛盾，以努力的學習來應對考試，于是，我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂越來越多，世界越來越美了。
是��！煩惱就像生活中的下雨天，只要挺了過去，就可以迎接到美麗的陽光。煩惱可以讓人長大，懂得珍惜，因此，不要擔心害怕生活和學習中的煩惱，在煩惱面前不要膽怯，以自己的聰明才智和頑強毅力克服它。要記住“不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹！
我的煩惱優(yōu)秀作文10
王小波曾說過世間的煩惱分為兩種。一種是對比產(chǎn)生的落差，另一種是對未來的恐懼。二者居其一，想必就夠讓人們難受了。但高考，它的難能可貴之處在于二者兼得。
我記得我的高一班主任的一句名言：“人活著，就為爭一口氣�！毖韵轮猓骸拔乙饶銖姟！边@就是對蘇格拉底“人是世上最殘忍的動物�！钡脑忈�。而高考就是這樣一片廣袤的東非大草原，殘酷而又現(xiàn)實。作為學生，我們充分利用時間，把海綿里的水全都擠出，只為成為一名出色的獵手，而不是孱弱的獵物。老師們也同樣斗志昂揚。課上課下，與我們共同奮斗，只有睡覺時才會依依不舍地分別�；蛟S有些同學在夢里還會見他們呢。老師們?yōu)槭裁磿绱说苗娗橛诟呷龑W生呢？因為他們之間也有評比。老師們與我們一樣，同樣生活在他們的東非大草原之中。雖然家長們在學習上心有余而力不足，但在物質(zhì)方面他們勒緊褲腰帶。只為我們能夠在大草原上傲立群雄，決不讓自己的孩子輸給他人。這就是高考的殘酷。
未來，這就是我們?yōu)橹偁�、對比的根源。闖過高考這一關，大多數(shù)人將會有一個相較之下更好的未來。如若在高考中失利，很多人將只能干大家不想干的活。因此許多人稱高考為鯉魚跳龍門。從幼兒到現(xiàn)在，對未來的恐懼在這個時期是最為強烈的。我無法知道今后我會成為一名在辦公室內(nèi)擁有舒適工作環(huán)境的高級白領，還是在冬天冒著寒風，夏天頂著烈日，成為一名環(huán)衛(wèi)工。這在很大程度上都要取決于人生最重要的考試，高考。在社會上流傳著這樣一句話：“考上好大學才能有好工作，有了好工作才能有好老婆�！贝蠹铱砂阉鳛橐痪鋺蛟拋砺�，但它存在自有其存在的道理。畢竟在祖國還沒達到一種完美的社會體制，錢財、權利仍然是人們追逐的目標。這樣，高考對于我們的未來就起著決定性的作用。越是決定性的考試也就越可怕。這更是高考的殘酷。
面對著殘酷的高考，我必須忘記其給我?guī)淼臒⿶馈Ｒ淮缫淮鐖詫嵉刈吆酶呖记案呖己蟮拿恳徊街敝寥章湮魅ァＲ驗殡m說高考是極其重要的，但在人生的旅途上這只是個起點！
我的煩惱優(yōu)秀作文11
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘每當我聽到這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說童年充滿快樂，可以無憂無慮，我卻不這么認為，這只是大人們的內(nèi)心想法，作為少年的我們也有自己心中的煩惱。
昏暗的臺燈下，我凝視著這杯茶，沸騰著的水一次又一次地沖擊，讓我感到了茶的清香。那深沉的苦澀中略微透著一點兒甘甜，但卻被我貪婪的嘴占據(jù)了，艷的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
從上小學起，爸爸媽媽就很看重我的成績，一次突如其來的數(shù)學考試讓我措手不及，看著同學們都飛快地答題，我只能在一旁冥思苦想。就這樣，時間一點一滴地過去了，我只能緊張、害怕又無奈地交上了那張試卷。過了幾天，成績出來了，我考得很不理想，到家后，媽媽就會用怎么考得這么爛的語氣一次又一次地詢問我，有時還會責備。這常常使我覺得很累，我是一個人，總會有失誤、犯錯的時候，何況，失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功？我認為把一道不明白的題弄會了，就是成功，分數(shù)真的有那么重要嗎？
我天生就是一個愛玩、愛自由的人，有時，我約小伙伴出去玩，可剛玩了一會兒，媽媽就會打電話催著我趕緊回家，如果我敷衍地推脫了，媽媽便會5分鐘一打，直到我說：知道了，現(xiàn)在已經(jīng)回去了為止。每次，我寫完作業(yè)后很是疲憊，想看一會兒電視，媽媽卻總是問道：該背的東西都背完了嗎？我只能回到屋里繼續(xù)學習。當我終于背完的時候，媽媽又說：背完了，我考考你。就這樣，一天的時光轉(zhuǎn)眼間過去了。有時，當我很生氣想反駁的時候，媽媽又會說到：我這都是為了你好，如果不是為了你，我想干什么就敢什么，可是，媽媽，是您說要勞逸結(jié)合，可按您的要求，似乎只能寒假和暑假可以，您總是說我不理解您，一說到這個事情便會火冒三丈，我知道，您每天督促我，是怕我一放松，學習便會跟不上。我能理解您望子成龍，望女成鳳的心情，您總會提前把我每天的任務都規(guī)劃好，可我需要的是幫助，而不是規(guī)劃！
媽媽，我知道您做的這一切都是因為愛我，但您的愛好沉重��！
我的煩惱優(yōu)秀作文12
生活中伴隨著酸甜苦辣，有歡樂亦有苦惱，有迷惘亦會成長……
慢慢長大的我們，不再每天都是兒童節(jié)。煩惱，不管是生活中的還是學習中的都接踵而來，而我們又將如何對待？！
是煩躁時候的一縷音樂，輕撫過心靈后的洗滌，然后重新踏上征程，走向自己的奮斗之路？還是被煩惱困住猶豫不決？！
00后的我們都是家里的“寵兒”，可是，隨著我們慢慢的長大，我們的叛逆因子也慢慢生長。從小學畢業(yè)的那天起，我的內(nèi)心中總有一種說不出的激動，總想著一句話：“我將是初中生了�！睅е鴰追菁樱瑤追蒽�，我終于跨進了初中的大門，這就意味著我已經(jīng)長大了，更意味著我要打開我的理想之門，青春之門，去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是快樂的，初中之門是快樂之門，青春之門是敞亮之門，原來并非如此。初中之門有許多難過的坎，這青春之門更有無數(shù)的陰暗。剛走過那里時，我似乎孤立無助，所以尋求著亮光的來臨。而當我回想著已走過的初中歲月時，我心中不禁喊道：“不，我不要長大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢？
在剛開始，我們就體驗了長大的滋味——軍訓
訓練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。他們身上有我們所要學的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風貌，而我，卻無法理解，為什么我們要受這種苦呢？便沒了斗志，在第三天晚上就倒下了。
可緊挨著，初中生活就來了
初中生活可不比小學那么簡單，這里處處有競爭。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。
但有時，我卻不知不覺中戰(zhàn)勝了困難
盡管考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風雨的我們才能真正成長。
我的煩惱優(yōu)秀作文13
每個人都有自己的煩惱，不管是生活上的煩惱，或是學習上的煩惱，應該多多少少都有吧！而我的煩惱跟別人不太一樣，我的煩惱是我是個近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學叫我是四眼仔，是我心中的痛，我真不知道要什么時候才能解決我的煩惱。
我也很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：”只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去治療就好了！“
記得有一次，我們學校在吃面的時候，我的眼鏡因為面的熱氣起霧了，這時同學叫我，因為看不清的緣故我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼仔，那時候我難過極了，我也不想有近視眼呀！所以我很難過，老師告訴我：”他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經(jīng)過大腦思考，這樣會不會傷害到你呢？或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無心的，所以我就不會那么難過了，也原諒他們了�！�
還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一輛車沖了過來，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳摔傷了，我一瘸一拐的朝家走去。到了家，媽媽問我怎么了，我一五一十的告訴了媽媽事情的原委，雖然媽媽沒說我，但我覺得還是很難受，因為都是我不好好保護眼睛，才造成今天的近視。媽媽跟我說：沒關系啦！只要你以后看電視的時間不要那么長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多看看小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀！所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果然，我的度數(shù)速度加深的沒有那么快了。
那一次，同樣也是近視眼惹的禍。因為上學快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學校，我看不見黑板上的字，所以我上課都沒有聽老師說什么一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，因為我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好難過喔！所以我下課就去告訴老師，我不會回答的原因，老師才原諒我。
有了我這個先車之鑒，我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣的煩惱了。
我的煩惱優(yōu)秀作文14
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因為上課說了句話，我的奧數(shù)老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對媽媽說：我不上奧數(shù)班啦！媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話，等他了解的情況后，對我說，老師那時候說錯了，急忙讓你回來，站在后邊，你沒聽見，這是你對老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個歉，老師原諒我了，總感覺他現(xiàn)在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
我的煩惱優(yōu)秀作文15
你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關系不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學們，你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉(zhuǎn)學到了這里，由于我在老家就是學習尖子，來到新環(huán)境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉(zhuǎn)來一段時間后，就博得老師和同學們的贊許。特別是數(shù)學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師，一個中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個膽小又有點內(nèi)向的女孩子，有什么學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調(diào)。)
后來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業(yè)。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經(jīng)歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。
后來期末考試，考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。
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