愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-17 13:50:26 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文(精選5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文(精選5篇)

  愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文1

  今年中秋節(jié)我們?nèi)乙黄鸬搅讼蛲丫玫挠来ㄒ吧鷦?dòng)物園。在那里我親身體驗(yàn)到生活中到處充滿(mǎn)“愛(ài)”。

  我們乘車(chē)來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將會(huì)變成美好的人間……”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽似乎不像是普通的一家人我起了疑心便向旁人打聽(tīng)旁邊的叔叔告訴我說(shuō):“這些是孤兒院的孩子今天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)!”哦我這才恍然大悟。

  在廣場(chǎng)上孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式隨后我們便一同乘車(chē)進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)我看到每個(gè)孩子都專(zhuān)心致志地觀察動(dòng)物們這時(shí)有的媽媽慈愛(ài)地摸著孩子的頭有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話(huà)故事有的還默默地看著孩子那眼光真是慈祥呀!孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著臉上洋溢著激動(dòng)幸福的表情。

  參觀完后爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)他們?cè)谝黄鸪杼枳鲇螒蛑v故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲最后一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。

  在回家的路上我回憶起今天的情景心潮起伏感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì)里有父母的孩子是幸福的沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)他們不僅能過(guò)好每一天同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自己生活中我應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光誠(chéng)實(shí)守信學(xué)習(xí)中我一定努力學(xué)習(xí)積極發(fā)言天天向上長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)出一份愛(ài)心!

  愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文2

  愛(ài)心可以讓人受益非淺,但是在你付出你的愛(ài)心時(shí),往往卻是一個(gè)小小的不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。愛(ài)心可以來(lái)自不同的人,也可以是不同程度的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。有親人的、朋友的、同學(xué)的、老師的等等。同樣也可以是來(lái)自素不相識(shí)的陌生人的關(guān)愛(ài),在這種關(guān)愛(ài)里,我有著非常深刻的體會(huì),雖然受到關(guān)愛(ài)的不是我,可我卻記憶猶新。

  一次,我在家里和家人一起看一部電影,不記得名字了,就是講:一個(gè)小女孩,在放學(xué)回家的途中,在過(guò)十字路口時(shí),被一輛汽車(chē)撞倒在地,一個(gè)好心的路人急忙把小女孩送到了醫(yī)院搶救并通知了小女孩的家長(zhǎng),然后他便悄悄的走了。后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救,那個(gè)小女孩活過(guò)來(lái)了,臉上又露出了燦爛的笑容,小女孩的家長(zhǎng)為了感謝那個(gè)路人,在電視上播出了那個(gè)感人的故事,在一次偶然的一天,路人在看電視時(shí)看的了這個(gè)廣告,可他并沒(méi)有去找小女孩的家長(zhǎng),也沒(méi)去找他們領(lǐng)取在廣告上說(shuō)的那所謂的報(bào)酬,只是對(duì)電視機(jī)笑了笑。

  上面講述的是一個(gè)帶有虛構(gòu)和編造的故事,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有類(lèi)似的事情在發(fā)生。一天,我和媽媽在街上閑逛,當(dāng)我們走到了煙水亭廣場(chǎng),媽媽看見(jiàn)那兒有個(gè)“無(wú)償獻(xiàn)血”的流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē),媽媽便對(duì)我說(shuō):“我也去看看!比缓蠼(jīng)過(guò)咨詢(xún)和了解,一個(gè)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)始幫媽媽兩血壓,過(guò)了二、三分鐘,那個(gè)護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō):“血壓正常,可以獻(xiàn)血!眿寢尡阕呱狭双I(xiàn)血車(chē),我一直認(rèn)為媽媽的身體并不是很好,所以我很不想讓她獻(xiàn),結(jié)果她還是獻(xiàn)了三百毫升,最后,我哭了,因?yàn)閶寢尩囊粫r(shí)新奇而流失的血液,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要哭啊,我知道你是為了我好,我是科學(xué)獻(xiàn)血,這點(diǎn)血對(duì)我不會(huì)有事的,而別人卻會(huì)喪失生命啊!甭(tīng)了這句話(huà),我非常感動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“是,我知道了,我以后也要向你一樣。”

  我想,有些關(guān)愛(ài)雖然很小,卻可以使人繼續(xù)擁有生命,甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的關(guān)愛(ài),也多給別人關(guān)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文3

  假如世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;假如世界是茫茫的大海,那么快,那就是茫茫大海中的一盞指明燈。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,時(shí)刻溫暖我們的`心田。

  “叮鈴鈴”“丁鈴鈴”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái),我極不情愿的在被窩中穿好衣服起來(lái)。今天是周末,本想著玩一上午的游戲,可媽媽的一個(gè)短信如晴天中的一道霹靂,讓我的游戲計(jì)劃泡湯了,媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)和蝦,還有一些芹菜。我只好吃吃完早飯,出發(fā)去菜市場(chǎng)。

  我騎著自行車(chē)去菜市場(chǎng),路邊的小花對(duì)我張開(kāi)了笑臉,頭頂上的小鳥(niǎo)為我歌唱,還有那高大魁梧的大樹(shù)哥哥為我招手。我?guī)е眯那榈竭_(dá)了菜市場(chǎng)。

  我到達(dá)泰市場(chǎng)時(shí),那已是人山人海。許多人擁擠著買(mǎi)菜,擁擠著使我喘不過(guò)氣上氣來(lái)了。我趕快把魚(yú)和蝦給買(mǎi)完,正想去買(mǎi)芹菜時(shí),我前面的一位老爺爺突然摔倒在地。地上那水濕透了。那位老爺爺?shù)囊r衫,他蒼白的臉上無(wú)一點(diǎn)血色。

  這時(shí)人群出現(xiàn)了轟動(dòng),人們都來(lái)圍觀著這位老爺爺。一位青年對(duì)大家說(shuō):“這位老爺爺摔倒在地上了,不知道怎么回事,現(xiàn)場(chǎng)是醫(yī)生的人來(lái)幫忙看一看,順便聯(lián)系一下他的家屬和救護(hù)車(chē)!

  話(huà)音剛落,一位醫(yī)生從人群中走了出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)讓一下,讓我來(lái)為這位老人把一下脈!彼咽址旁诶先嗣}上,一會(huì)兒,他對(duì)大家說(shuō):“這位老人是急性心臟病突發(fā),大家找他身上有沒(méi)有心臟病藥。”人們馬上在他身上摸索著尋找心臟病藥。過(guò)了一會(huì)兒,一位青年從老人身上找到了心臟病藥,并找到了手機(jī)。

  大家把老人抬到附近的房子里,并讓老人扶下了心臟病藥,也有一些人用老人的手機(jī)聯(lián)系老人的家屬。大家等了好久,救護(hù)車(chē)的聲音來(lái)了,這時(shí),有一個(gè)騎著摩托車(chē)的青年說(shuō),他是老人的家屬來(lái)找老人,我們向他和救護(hù)車(chē)?yán)锏尼t(yī)生說(shuō)明了情況。救護(hù)車(chē)?yán)锏尼t(yī)生對(duì)青年和我們說(shuō):“老人有可能會(huì)再次犯病,我們把他送到醫(yī)院去診治吧!蔽覀兒颓嗄暾f(shuō)可以讓老人去醫(yī)院診治。

  老人抬到救護(hù)車(chē)要走時(shí),青年對(duì)我們不停地道謝,我們對(duì)他說(shuō)這沒(méi)什么,幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)。他就和救護(hù)車(chē)一起去醫(yī)院的。

  老人走了,人群也散了,我也買(mǎi)完芹菜,回家去了。

  愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文4

  六月一日,是一個(gè)全世界孩子都十分開(kāi)心的節(jié)日——兒童節(jié)。但是,卻有一些孩子的六一兒童節(jié)卻非常不快樂(lè)。你可能會(huì)想:他們是誰(shuí)呢?

  他們因?yàn)榻徊黄鹈刻?元得午餐費(fèi),沒(méi)有每天的午餐,只能飲水充饑;沒(méi)有冬天的棉鞋,只能穿破舊的草鞋或光著腳丫子在冬天的雪地上行走,腳丫子凍得通紅。他們,就是是貧困山區(qū)的孩子。

  因?yàn)檫@個(gè),我們學(xué)校就在六一兒童節(jié)的上午開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng),希望我們的同學(xué)都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,把自己最心愛(ài)的東西拿出來(lái)義賣(mài)。而義賣(mài)所得的款項(xiàng),我們將全部都用在為貧困山區(qū)的孩子每天的午餐上。

  六一節(jié)當(dāng)天上午,我和嚴(yán)景怡、祝新韻成為了我們班的小小“售貨員”,負(fù)責(zé)把同學(xué)們的愛(ài)心物品賣(mài)給同學(xué)們,來(lái)募集愛(ài)心善款。為了讓這一份愛(ài)心可以讓貧困山區(qū)的孩子吃到僅僅三元錢(qián)的午飯,我們都付出了自己全部的努力。

  我們幾個(gè)人搬著箱子,拿著同學(xué)們沉甸甸的愛(ài)心物品,走下樓,奔向了操場(chǎng)。找到了我們的售貨臺(tái),迅速貼上標(biāo)簽?匆(jiàn)了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的愛(ài)心,我們感到無(wú)比的高興,因?yàn)檫@些愛(ài)心物品,可以幫助那些小朋友,吃到香甜的午飯。一想到這些,我們的干勁十足,精神飽滿(mǎn),微笑著等待這我們第一批買(mǎi)家。

  義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始,已經(jīng)有別的班的售貨員開(kāi)始向我們買(mǎi)東西了。而且,董老師為我們這次義賣(mài)制作的愛(ài)心箱也招來(lái)了其他班同學(xué)的拍照。

  義賣(mài)開(kāi)始了,操場(chǎng)上人山人海,有5、6年級(jí)的售貨員們和老師,還有許許多多的買(mǎi)家。

  第一批買(mǎi)家終于來(lái)了!他們把我們的柜臺(tái)圍得水泄不通,還把柜臺(tái)下的箱子也圍得沒(méi)有一絲縫隙?梢(jiàn),我們的商品多么受歡迎!我向他們一一介紹這些精美的商品。果然,有一位同學(xué)被我們的介紹感染了,買(mǎi)下了一件18元的商品。這可是我們的第一位顧客啊!我們的心情十分激動(dòng),但是,她給了我們一張20元的紙幣,讓我們感到措手不及。我們的愛(ài)心箱里可沒(méi)有零錢(qián)!不過(guò),還是嚴(yán)景怡想到了一個(gè)好點(diǎn)子,用她自己的錢(qián)來(lái)找零,也算為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心!之后的幾個(gè)買(mǎi)家,都十分爽快地買(mǎi)下了他們鐘愛(ài)的商品。而我也在十分認(rèn)真地填寫(xiě)著一張售貨表,把錢(qián)一分不差地放進(jìn)了那個(gè)色彩鮮艷的愛(ài)心箱。

  第二批,第三批……越來(lái)越多的同學(xué)光臨我們的“店鋪”,帶走了越來(lái)越多的愛(ài)心寶貝。10元,15元,20元……越來(lái)越多的愛(ài)心善款流入了我們班的愛(ài)心箱,這使我們的心情更加激動(dòng)。因?yàn),這愛(ài)心箱里裝載的是我們五年級(jí)段每一位到我們“店鋪”來(lái)的同學(xué)的愛(ài)心!

  義賣(mài)的尾聲,我們只剩下了兩件愛(ài)心寶貝沒(méi)有賣(mài)出。而看到那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心箱,裝滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心,我們覺(jué)得,這一上午的那份辛苦,是值得的。

  讓我們一起,為需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,一起讓愛(ài)心永恒!

  愛(ài)心永恒優(yōu)秀作文5

  將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

  客觀上它要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn),思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái),站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,從而與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。

  有一次我到醫(yī)院看病,看到一位護(hù)士正準(zhǔn)備給一位阿姨輸液,可是那位年輕護(hù)士扎了好幾下都沒(méi)扎住阿姨的血管,一旁站著一個(gè)年輕的女孩,她心里似乎很著急,原來(lái)她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看著這情景,我以為阿姨會(huì)責(zé)怪這位護(hù)士?墒聦(shí)卻超出了我的想像,當(dāng)一旁的女孩剛要開(kāi)口罵這位護(hù)士時(shí)卻被那位阿姨拉住了她的手。當(dāng)這位護(hù)士扎第六下時(shí),她終于成功地扎住了血管!于是她滿(mǎn)臉通紅地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您,我失敗了那么多次,可您卻還給我機(jī)會(huì),其實(shí)我是一個(gè)實(shí)習(xí)生,您是我的第一個(gè)病人!卑⒁搪(tīng)后拉著她的手微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我的女兒也是學(xué)醫(yī)學(xué)方面的,今年她也要畢業(yè)了,我希望在她以后的工作中也會(huì)得到別人的寬容與理解。”聽(tīng)了阿姨的話(huà)后我很感動(dòng)。

  暑假,我與父親到個(gè)舊,乘坐公共汽車(chē)。公共汽車(chē)的座位已被坐滿(mǎn)了,但是到了另一站點(diǎn)時(shí),一位年過(guò)七旬的老人,挪著艱難的腳步登上了汽車(chē)。于是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子你怎么想起把你的座位讓給我呢,讓給了我你怎么辦?”我也微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我的奶奶和您的年齡差不多,我希望以后她也得到別人的關(guān)懷和謙讓?zhuān)沂呛⒆诱军c(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。”

  在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿(mǎn)足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益。我們希望別人怎么對(duì)待自己,也應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。

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