美好的相遇優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-02 17:44:32 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

美好的相遇優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的美好的相遇優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

美好的相遇優(yōu)秀作文

  美好的相遇優(yōu)秀作文1

  在我國(guó)的歷史上,有許多杰出的女性代表,但最令我欣賞是還是古代四大美女中的王昭君。她的性格是那樣的豪爽,品德是那樣的高尚,她為漢朝與匈奴的友好往來(lái)做出了杰出的貢獻(xiàn),她“昭君出塞”的故事更是流傳千古,所以她當(dāng)之無(wú)愧的成為了我的偶像。誰(shuí)知,我后面竟然遇見(jiàn)了她,并且知道了昭君出塞的全過(guò)程。

  那天,我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛,愣愣地看著眼前這些仿古的建筑,還有在路上走來(lái)走去的人,我一邊走一邊說(shuō):“看他們的穿著打扮應(yīng)該是古代的,而且還是統(tǒng)一的服裝,看樣子是宮女和太監(jiān),可是為什么我會(huì)在這里呢?該不會(huì)是在拍戲吧?可是,怎么沒(méi)有看見(jiàn)導(dǎo)演他們啊?真奇怪!碧炷,我不會(huì)是穿越了吧?誒?我自己的衣服怎么也變成了宮女的服裝,而且,我好像長(zhǎng)大啦。我高興的跳了起來(lái),心里十分激動(dòng)。但一想到自己現(xiàn)在的身份是個(gè)宮女,便不敢聲張,我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng),我決定了,我要在這里生活下去。

  于是我隨著一大群宮女走進(jìn)了一個(gè)大房子,看樣子應(yīng)該是她們睡覺(jué)的地方。我在那些宮女面前走過(guò),可是她們好像并沒(méi)有看見(jiàn)我似的,任然在各做各的事,看他們的樣子真是目無(wú)中人,心里不免氣憤。就在這時(shí),一個(gè)人拍了拍我的肩叫了聲小柔。我回頭一望,頓時(shí)驚呆了,眼前的這個(gè)女人長(zhǎng)得十分美麗,大大的眼睛清澈透底,一看就知道是個(gè)心眼好的姐姐,如果放到現(xiàn)代來(lái)的話,絕對(duì)是天后級(jí)別的人物。

  大概是被我看得太久了,她的不好意思的臉紅了起來(lái)說(shuō)了聲:“小柔,莫要這樣看姐姐!比缓蟀涯槀(cè)到了一邊。我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái),于是我知道了自己在這個(gè)世界的名字“小柔”,這個(gè)名字一點(diǎn)都不符合我的性格,不過(guò)也算啦,名字只是一個(gè)代號(hào)罷了?磥(lái)這個(gè)姐姐認(rèn)識(shí)我,于是我便隨著漂亮姐姐一起做事。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋,天天做同樣的事,都快把我郁悶死了。不過(guò)還好有漂亮姐姐幫忙,我才在這個(gè)充滿了陰險(xiǎn)狡詐的地方生活了下來(lái)。直到有一天。

  一個(gè)老太監(jiān)把我們所有的宮女都召集在了一起,要給我們畫(huà)畫(huà),還說(shuō)是給皇帝選妃子。我高興極了,因?yàn)槲铱粗两憬氵@絕世的容貌,便知道她絕對(duì)能選上。到了畫(huà)畫(huà)那天,我才知道,事情并不那么簡(jiǎn)單。

  美好的相遇優(yōu)秀作文2

  那次美好的相遇后,才發(fā)現(xiàn)花能在雪域高原上綻放,樹(shù)能在黃沙大漠中挺立,而人也能在時(shí)間的洪流下堅(jiān)守著初心。

  每天放學(xué)后,總會(huì)路過(guò)一個(gè)不起眼的報(bào)刊亭。經(jīng)營(yíng)者是一個(gè)滿頭銀發(fā),年過(guò)半百的老人。他經(jīng)常會(huì)在亭子旁邊擺一張桌子,放兩把椅子。坐在其中一個(gè)上,戴著眼鏡,捧著今日的報(bào)紙,安靜地端詳起來(lái)。

  一看便是好一會(huì)。偶爾有一兩位年齡與他相仿的人不經(jīng)意地走過(guò)來(lái),緩慢地坐在老人面前的座位上,與他閑聊起來(lái):‘老劉,我腰最近又開(kāi)始疼了,你幫我……’話沒(méi)說(shuō)完,老人就已心領(lǐng)神會(huì),取下眼鏡,放下報(bào)紙,從報(bào)亭里拿出一個(gè)工具箱。拂起袖子,露出他那青筋凸起,瘦骨嶙峋的手臂。拿出一根小棒,插上電,細(xì)致地在客人已粗糙的背上摩挲。老人像是一瞬間換了一個(gè)人一樣,全神貫注地?fù)]舞著手中的電熱棒,手中的電熱棒已然成了老人手的一部分,快速,流暢,準(zhǔn)確地?fù)舸蛑腿说母鱾(gè)血脈,客人不禁地感嘆道:“太舒服了,仿佛打通了我的任督二脈啊”。而老人卻沉迷于自己的世界中,手頭的工作絲毫沒(méi)有放松。豆大的汗珠不禁意地從老人已近通紅的臉頰兩側(cè)緩緩流下,一滴,兩滴,沉入土地里……

  近乎五分鐘的持續(xù)工作后,老人的手漸漸停了下來(lái),像是大師完成了一幅偉大作品,長(zhǎng)積于心的一口氣終于呼出來(lái)了。老人拂手一揮,帶走了滿臉的汗珠。他收起工具,例行公事搬的地說(shuō)了一句:“十塊錢!笨腿瞬痪o不慢地站起來(lái)贊嘆道:“這么多年了,老劉,你的手藝絲毫沒(méi)有退步啊,每次讓你一整,我的腰一下就不疼了!闭f(shuō)罷,遞上十塊錢,笑著走了。老人望著漸漸走遠(yuǎn)的身影,銜起來(lái)讓人沐春風(fēng)般的的微笑。

  我大步走過(guò)去,買了份報(bào)紙,與老人交流起來(lái)。原來(lái)老人以前是專門做這個(gè)行業(yè)的,之前還有專門的店,可是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,療傷都可以用電了?扇藗円膊恢朗遣幌嘈胚@種傳統(tǒng)療法,還是不愿意花時(shí)間來(lái)療傷,客人越來(lái)越少,最后只有幾個(gè)熟人來(lái)了。也就關(guān)了店,開(kāi)了報(bào)刊亭!暗腥诵枰乙欢〞(huì)給他們治療的。”他說(shuō)的很平靜,當(dāng)問(wèn)及原因時(shí),老人也有些說(shuō)不清了“我也不太記得了,就是喜歡這個(gè)職業(yè),想把它堅(jiān)持一輩子?吹浇址秽従咏】档刈咴诼飞,我也覺(jué)得很高興啊……”

  是啊,任憑潮起潮落,時(shí)間流逝,顧客的身影,老人都會(huì)一直在這,守著初心和信念。

  又一個(gè)放學(xué)后,回家的路上,看見(jiàn)老人在報(bào)亭前獨(dú)自一人踢著毽子,午后的金色陽(yáng)光透過(guò)銀白的頭發(fā),灑在他笑著的臉上,澄清而又飄渺。

  美好的相遇優(yōu)秀作文3

  星星遇到了夜晚,為夜空點(diǎn),就是美好的相遇;小魚(yú)遇到了大海,為大海增添生機(jī),就是美好的相遇;雄鷹遇到了天空,為天空增加色彩,就是美好的相遇。

  雪地相遇

  一天早晨,刮著寒冷的風(fēng),雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花,走到半路上,我看見(jiàn)一位清潔工還在工作,她的臉凍得僵硬,嘴凍得直發(fā)抖,突然一個(gè)年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方。清潔工邊掃邊追問(wèn):“年輕人,垃圾箱就在旁邊,你怎么不扔進(jìn)去呢?”年輕人不理睬地說(shuō):“你不是掃垃圾的嗎?難道我就不能勞駕你掃一下嗎?”說(shuō)完便走了,清潔工只是默默地掃著垃圾。

  美好的相遇是與你相遇——清潔工。

  汽車相遇

  在周末,我和姐姐乘車去玩,在車上,開(kāi)始的時(shí)候人很少,到后來(lái)人越來(lái)越多,這時(shí)一位老人上了車,司機(jī)客氣地說(shuō):“朋友們,給老人讓個(gè)座吧!”老人看了看中年婦女,中年婦女玩著手機(jī),老人看了看青年,青年聽(tīng)著歌。突然,姐姐站了起來(lái),熱情地說(shuō):“爺爺,您好,您坐我這吧!”老人笑著說(shuō):“好孩子!”

  最美好的相遇是與你相遇——姐姐。

  商場(chǎng)相遇

  在假期,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后的擠著,我和媽媽好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的帽子不見(jiàn)了,我慌張的找著,當(dāng)我要流淚時(shí),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,這是你的嗎?”我激動(dòng)地說(shuō):“是的!”小朋友說(shuō):“姐姐,下次要保管好自己的東西哦!”

  美好的相遇是與你相遇——小朋友。

  遇見(jiàn)你們讓我學(xué)會(huì)了許多,遇見(jiàn)你們是我美好的相遇。

  美好的相遇優(yōu)秀作文4

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。初春的早晨,火紅的太陽(yáng)緩慢地從東方升起,我打開(kāi)窗戶,嗅著春日溫暖的氣息,暖風(fēng)氳郁,我的心也醉在了這溫柔的春風(fēng)中。

  將目光投向了廣場(chǎng),人們都早早兒地起床出來(lái),呼吸新鮮空氣,早起的人們,有的去散步,有的在做操,人人都十分珍惜這美好的時(shí)光。

  而我也要抓住這最美好的時(shí)光,于是我和爸爸去到了音樂(lè)公園。

  等到了音樂(lè)公園準(zhǔn)備停車的時(shí)候,由于爸爸的操作失誤,導(dǎo)致了汽車卡在了路邊石上,前后不能移動(dòng),此時(shí)的我也變得焦急起來(lái),心想:“這可怎么辦呢?”。汽車就像一頭雄獅在怒吼,車輪在路邊石上有氣無(wú)力地打轉(zhuǎn),那種聲音仿佛就像要磨出了火花一般,可是任憑車輪來(lái)回打轉(zhuǎn),汽車也動(dòng)彈不得。

  于是爸爸便下車查看。車輪半懸空在空中,爸爸嘗試了各種方法也不行,此時(shí)的我焦急萬(wàn)分。

  就在這時(shí),坐在旁邊建筑工地正在休息的工人們看到了這一幕,走上前來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)衣著樸素,全身被太陽(yáng)曬得發(fā)棕,加上汗水的浸泡,渾身油光發(fā)亮,飽經(jīng)滄桑的污垢滿面的臉上,一條條溝壑布滿額頭、雙頰,兩個(gè)又黑又大的眼袋掛在眼下。向爸爸詢問(wèn)一些基本情況之后,工人們并排站在車后,準(zhǔn)備將車推下路邊石。他們將雙手放在車上,后背彎彎的躬起,喊著整齊的口號(hào):“一二,一二,一二”這大概就是他們干活時(shí)喊的口號(hào)吧。隨著第三聲口號(hào)音落,汽車重新回到了道路上,爸爸連忙向這些建筑工人道謝,工人們也有的綻開(kāi)了笑容,潔白的牙齒在黝黑的臉龐下格外的白。看著這些樂(lè)于助人的建筑工人們的背影,心中不禁感慨萬(wàn)千。

  雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間,但是見(jiàn)到了這些可愛(ài)的建筑工人們,心里卻要比在音樂(lè)公園散步更開(kāi)心,這些樂(lè)于助人的品質(zhì)在我心中生出了一份美好。

  這次與建筑工人們的相遇無(wú)非是一次美好的相遇。

  美好的相遇優(yōu)秀作文5

  國(guó)旗飄揚(yáng),月餅飄香。沒(méi)有早一天,也沒(méi)有晚一天,今年的國(guó)慶恰好上了中秋,這樣美好的相遇,在我所生活的這個(gè)世紀(jì)只存在不到五次。家是最小的國(guó),國(guó)是最大的家。中秋是一個(gè)家庭的小團(tuán)圓,國(guó)慶是國(guó)家的.大團(tuán)圓。今天的此時(shí)此刻,小團(tuán)圓與大團(tuán)圓構(gòu)成了一個(gè)同心圓。此時(shí)此刻國(guó)泰民安,家和日明。

  有人說(shuō)這次巧然的團(tuán)圓是天意,也有人說(shuō)這是為了彌補(bǔ)我們春節(jié)時(shí)的一段遺憾。在我們闔家歡樂(lè)的日子里,仍然有一些醫(yī)護(hù)人員在工作崗位上奮斗著,是他們?cè)诖汗?jié)前一直到現(xiàn)在堅(jiān)守在抗疫前線,是他們犧牲他們的小團(tuán)圓,成就了我們這個(gè)大團(tuán)圓。我們之所以能在這么短的時(shí)間內(nèi)將肆虐的疫借控制住是因?yàn)橹腥A民族經(jīng)歷過(guò)種種難關(guān),但卻總表現(xiàn)出我們的智慧與臨危不懼,這才使得我們民族不怕被任何困難所打倒。

  我的中華民族繁容昌盛是來(lái)之不易的,它令世人震驚,它從一個(gè)被人欺壓的?國(guó),歷經(jīng)了不百年的時(shí)間,發(fā)展成了?個(gè)舉世矚??國(guó)。在這期間,它又?經(jīng)滄桑,?經(jīng)痛苦呢?我們不會(huì)忘記八國(guó)聯(lián)軍侵略北京,火燒圓明園時(shí)飄蕩在北京城上空中的煙霧,不會(huì)忘記南京?屠殺中那遇難的三?萬(wàn)同胞,不會(huì)忘記在?征中紅軍將?們所?臨的種種艱難困苦,更不會(huì)忘記這?的每一位英雄烈士。沒(méi)有他們這些英雄人物,我們也不會(huì)看天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗,更不會(huì)忘記那聲音雄渾的國(guó)歌。我國(guó)如今強(qiáng)?的軍隊(duì),精神抖擻的軍人,是多么威武而莊嚴(yán),時(shí)刻地保衛(wèi)著我國(guó)的領(lǐng)土。

  晚上,一望明空,又是另一番景致。"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟",自古以來(lái),天空中那輪皎潔的月亮披著一層神秘的面紗,讓人捉摸不透,它既是文人墨客思鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)寄托的物體,也代表著家庭的團(tuán)圓。每當(dāng)詩(shī)人們對(duì)著月亮發(fā)出感嘆時(shí),總會(huì)詩(shī)意大發(fā),情不自禁地吟誦出一首詩(shī),來(lái)寄托自己的情思。月亮是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的一個(gè)象征,許多神話傳說(shuō)也都與月亮有關(guān)。每到農(nóng)歷八月十五日,月亮就會(huì)變成圓的,到了晚上,坐在院子里一邊吃著美味的月餅,一邊欣賞著夜空中皎潔的圓月,是多么愜意啊。

  國(guó)慶與中秋這次巧然的相遇是多么的美好,只希望我們中華民族帶著這次美好的相遇一直走下去,傳統(tǒng)節(jié)日一直流傳下去,未來(lái)變得越來(lái)越好。

  美好的相遇優(yōu)秀作文6

  一聲響亮的啼哭,你抱起我,告訴我,你的名字叫父親。從此,你就鐫刻在了我的心里。

  三歲,我依偎在你的懷里。那一天,你陪著我去上興趣班。一路上,我昏昏欲睡,倒在了你的肩膀上。你不敢動(dòng),生怕驚擾了睡夢(mèng)中的我,一直保持著同一個(gè)姿勢(shì)。我不記得我睡了多久,當(dāng)我睜開(kāi)迷瞢的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)我躺在自家的床上,不解地問(wèn):“爸爸,我怎么會(huì)在家里?”你雙手一攤,兩肩一聳,無(wú)奈的說(shuō):“哎,你睡得像頭豬一樣,只能違抗你母親大人的命令,帶你回家嘍!”我會(huì)心一笑,趴在你的懷里,又睡去了。

  六歲,你坐在我的病床邊,我躺在醫(yī)院的病床上,臉頰煞白。一張檢驗(yàn)報(bào)告還在床邊放著,你輕輕拿起它,又默默放下,笑著告訴我:“一切都會(huì)過(guò)去的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,照常跟你講許多好玩的事情,不時(shí)地,你也捧腹大笑。你的那雙溫暖的大手總是握住我冰冷無(wú)力的小手,直到你的手也變成了冰冷。不知為什么,每當(dāng)我熟睡時(shí),我總能聽(tīng)見(jiàn)你輕微的哭泣,也許,只是幻聽(tīng)罷了。

  十二歲,我與你的距離是三個(gè)小時(shí)的距離。此時(shí)的我不止一次的咒罵老天爺,可雨仿佛越來(lái)越大。來(lái)往的汽車奔馳而過(guò),濺了我一身的泥水,一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),我的雙腿微微發(fā)顫,完全沒(méi)有了知覺(jué)。過(guò)了很久,很久,你才出現(xiàn)在我的視線里,一股無(wú)名火突然蹭地冒了上來(lái)。我將車門重重一砸,面無(wú)表情的說(shuō):“我四點(diǎn)放學(xué),這都六點(diǎn)了!蹦銢](méi)有看我,輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“路上堵車了。”我雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)話,心里卻暗想:哼,誰(shuí)知道你是不是忘了接我;氐郊,母親為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,我隨便吃了幾口,冷說(shuō)道:“我爸今天在路上堵了兩個(gè)小時(shí)!蹦赣H一聽(tīng),指著你說(shuō):“你不是三點(diǎn)就出發(fā)了嗎?那,你堵了三個(gè)小時(shí)!比齻(gè)小時(shí)!我心里大驚。你笑了笑,繼續(xù)吃著飯菜。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)——你的全身濕透了,頭發(fā)像剛洗過(guò)一般,褲腳上還沾著泥土。一種莫名的情感涌上心頭,我強(qiáng)忍住淚花,回到了房間。這時(shí),你推開(kāi)我的房門,為我端來(lái)了一杯姜茶,認(rèn)真的說(shuō):“都是爸爸不好,不該讓你等這么長(zhǎng)時(shí)間,喝杯姜茶暖暖身子吧!蔽以僖踩滩蛔×,止不住的淚珠沾濕了作業(yè)本,“爸,你可知,做你的女兒是我今生最大的幸福。”

  感謝上蒼,讓我與你最美好的相遇。

  美好的相遇優(yōu)秀作文7

  畢業(yè)之后,我再次回到學(xué)校,看著往日喧嘩的教室,此時(shí)一片寂寥。當(dāng)初我坐過(guò)的課桌默然無(wú)聲,回想我和這張課桌,還有周圍的“死黨們”,是多么美好的相遇,飽含多少真摯的情感!

  ——題記

  相遇前必有一次告別,而這次告別有可能是“再也無(wú)法相見(jiàn)”,也可能預(yù)示著“再一次的相見(jiàn)“。但無(wú)論是悲傷還是快樂(lè)的告別,新的一次相遇都是美好的,即使是與另外一張課桌還有它周遭的一群同學(xué)。

  進(jìn)入夢(mèng)寐以求的云大附中,來(lái)到從未謀面的班級(jí),沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),陌生的環(huán)境讓我多了一絲落寞。老師編排了座位,于是我與一張被涂畫(huà)過(guò)的課桌相遇了。它的結(jié)構(gòu)是那么的特別,桌子前面連接著前一排的座位,就形成了一個(gè)整體。它的特別,讓我頓生好感,我們就此結(jié)緣。課桌最明顯的一個(gè)特點(diǎn)便是幾個(gè)用修正帶畫(huà)的字母,不知是哪屆的學(xué)長(zhǎng)上課一分神,做上了自己的“藝術(shù)品”。字母上的一道道劃痕,讓它仿佛有了斑馬紋一般的效果!懊恳粚玫耐瑢W(xué)都會(huì)留下道紀(jì)念嗎?”不知是調(diào)皮還是觸景生情,我也在修正帶上劃了一道印子。不知道有多少同學(xué)在這張課桌上勤勤懇懇地學(xué)習(xí)過(guò),與它有過(guò)多少次奇妙的相遇。就是這張桌子,把所有的“將要”和“已經(jīng)”的人和事連接在了一起,這不是一種難能的相遇嗎?

  現(xiàn)在,我的新同桌是廖孟驍。因?yàn)檫@張課桌,兩個(gè)互不相識(shí)的同學(xué),就此成為了“同桌的你”。他不太愛(ài)說(shuō)話,總是沉浸在自己的世界中,但他卻很喜歡幫助別人,當(dāng)我們遺忘東西的時(shí)候,他總會(huì)伸出援助之手,很有紳士風(fēng)度。記得有一次我來(lái)不及記家庭作業(yè),就和他說(shuō)后面借他的抄一下,結(jié)果當(dāng)我處理完事情回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)幫我抄好了,真是優(yōu)質(zhì)的同桌!他還富有搞笑細(xì)胞,常常把大家逗得哈哈大笑。

  我的課桌前面坐的是運(yùn)動(dòng)健將鄧楊和認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)班長(zhǎng)楊珺然,他們都不太愛(ài)喧嘩。記得小學(xué)時(shí),在他們的位置上坐的可是我們班著名的“笑神”和有名的“淑女”。

  在我的后排是奚苒和張芷焉。奚苒是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的生物課代表,而張芷焉是我的好朋友,是我開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面,就有會(huì)成為朋友之感的同學(xué),而她對(duì)我也有同感。她的熱情總能感染周圍的人,一雙“笑眼”在不同的時(shí)候,總是閃爍著不一樣的光芒——上課時(shí)的認(rèn)真專注,下課時(shí)的俏皮活潑,說(shuō)話時(shí)的一絲不茍……

  他們是我在中學(xué)最先認(rèn)識(shí)的五個(gè)同學(xué),是這張課桌,把我們緊密地連接在了一起——一份不同尋常的緣分和遇見(jiàn)。

  感謝這張?zhí)貏e的課桌,正是與它的遇見(jiàn),帶來(lái)了我與五位同學(xué)的相遇,并且開(kāi)始了美好的“求學(xué)旅程”。

  有時(shí)回來(lái)還會(huì)琢磨淘氣包怎么管管,別再搗亂的事,這回是要玩真的了嗎?

  美好的相遇優(yōu)秀作文8

  那一抹微笑,讓我在你澄澈的雙眸中得以窺探寧?kù)o的美好,最美好的相遇,大概就是在這個(gè)充滿淡淡清香的圖書(shū)館,與你的邂逅。

  家附近有一間書(shū)店,從小父母經(jīng)常帶我去讀書(shū)的緣故,我年紀(jì)不大,便已經(jīng)成為了那間書(shū)店的常客。

  雖然父母和老師都說(shuō),看書(shū)需要環(huán)境與心境安逸,才能進(jìn)入書(shū)中的異境。但我卻每次都帶了些浮躁氣息,堪堪感受的到環(huán)境,與真正的心境隔萬(wàn)重山水。

  那天,同往日一樣,我又來(lái)到了書(shū)店旁的圖書(shū)館。站在門前,卻怎么也找不到進(jìn)入的門禁卡,站在門外掏遍身上所有口袋,也沒(méi)找到門禁卡的蹤跡,看著門內(nèi)的人不時(shí)向我投來(lái)好奇的目光,更是急躁不安起來(lái)。冬日雖有暖陽(yáng),但天還是冷的,我在門口搓著手哈氣,左右徘徊,狼狽極了。這時(shí)突然響起你那溫暖的聲音 “進(jìn)來(lái)吧外面冷”,不大的聲音,似一股熱流,暖進(jìn)了心里。我邊道謝邊走進(jìn)館內(nèi),隨便找了個(gè)位置,轉(zhuǎn)眼就看到,你落座在了我的身旁。

  淡淡書(shū)卷清香氣中,我隨手拿起一本書(shū)走回到位置。你掃看了我手中的書(shū)后一笑,說(shuō):“你就看這書(shū)?”我尷尬地低頭望了望手中的書(shū),連忙逃去換了本書(shū);貋(lái)的時(shí)候,你正認(rèn)真、安靜地看書(shū),深陷于書(shū)香墨氣之中,竟都沒(méi)有抬頭看我一眼,那美麗修長(zhǎng)的手指有序地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑落在書(shū)頁(yè)上字里行間。使這一切看起來(lái)是那么的美好!

  我在位置上左顧右盼,手在書(shū)頁(yè)中胡亂翻弄刷刷作響,你似乎有些不滿,但卻依舊笑著抬頭看我。你將書(shū)合攏,卷起陳陳幽靜而氤氳的書(shū)香,連同清香迎面而來(lái),在我卻在苦苦思索如何進(jìn)入書(shū)中境地時(shí),你的一番話,如鑰匙一般,打開(kāi)了那書(shū)境的鎖,又如帶著古典氣味的熏香,撫順了我躁亂的心。

  “我也曾心懷疑慮,心情浮躁無(wú)法安分,看書(shū)時(shí)心浮氣躁。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),寧?kù)o是前提。唯有寧?kù)o,才可以得到心境。有了心境,配上清香的幽境,方能進(jìn)入書(shū)中異境!

  那次相遇,是你教會(huì)了我寧?kù)o是真。那抹暖陽(yáng),你美麗的身影,你總是上揚(yáng)的嘴角,你的從容與冷靜…一切構(gòu)成的我們的相遇是如此美好。

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!

  美好的相遇優(yōu)秀作文9

  透過(guò)櫥窗,透亮陶釉折射著昏黃燈光,似是化成流光溢彩,點(diǎn)點(diǎn)在心底滿開(kāi)。

  駐足許久,我終是踏進(jìn)了工作室,一個(gè)陶藝世界。木桌上還放著未完成的土胚,架子上錯(cuò)落擺著不同造型的作品。大多都是人形的陶塑,仕女手半持圓扇,低頭思索著,眉眼溫柔。不同的釉交融,多彩光亮,但不張揚(yáng),不閃耀,似水,卻無(wú)從流動(dòng)。女子笑著,像是歲月中的一抹書(shū)香,只是,陶塑無(wú)言。

  “這個(gè),叫做大家閨秀!被仡^,是一位女士,笑容和煦。我向她問(wèn)好,了解到她和她先生是這個(gè)工作室的創(chuàng)建者,男士伏在桌上制陶,大概是先前看得出神,竟沒(méi)注意到。夫婦也不過(guò)四十多歲,制陶十八年載,滿屋子的陶,是他們手藝的見(jiàn)證。

  這是,我與他們的第一次相遇。

  輕輕坐下,靜靜地看著他制陶。陶土與常見(jiàn)的別無(wú)二致,略帶棕紅,軟軟的。常年接觸陶土的手上早已多了許多細(xì)紋,指尖似乎也染上了黃土的顏色,無(wú)法褪去。桌上的土胚看起來(lái)像個(gè)老者,獨(dú)自盤(pán)坐冥想。他一手拿著木刻刀,一手捻起點(diǎn)土,慢慢揉搓著。指尖摩挲,泥土變成了一條不足一毫寬的卷曲。小心翼翼粘上老者的下巴,是他的一根胡須。再用手細(xì)致調(diào)整,繼續(xù)進(jìn)行制作。細(xì)長(zhǎng)的陶土總是易斷,他就一次一次,不厭其煩地試著,直到真正滿意。執(zhí)起刻刀,劃過(guò)不足幾寸的面部,轉(zhuǎn),鈍,不時(shí)是微皺眉頭,勾勒出微抿的嘴部。老者雙眸閉合,似乎是我不曾踏入的寧?kù)o世界。厚重的土,在他的手下,是老者的粗糙麻衣,亦可是輕盈胡須,不同手法帶來(lái)的視覺(jué)感受,賦予作品的真正靈魂。

  “看得出嗎,這是達(dá)摩!彼ь^,放下手上陶土!斑_(dá)摩?”“嗯,達(dá)摩主張?jiān)谕纯嘀胁粩嗄サZ,所以他的表情和其他的不一樣。每個(gè)人物表情都是不一樣的,因?yàn)樗麄兊男木!薄班,感覺(jué)這里的陶土很特別。”“過(guò)去乃至現(xiàn)在,為了謀利,一些人不去了解一個(gè)人物背后的故事而隨意應(yīng)付,最后只會(huì)弄巧成拙。技藝重要,但懂得一個(gè)作品的內(nèi)涵,追求真實(shí),才是陶的意義。我們守護(hù)傳統(tǒng),也會(huì)不斷突破創(chuàng)新!

  窗外的銀杏裹著秋色,像是他手上的陶胚,厚重的,蓄滿溫柔。以手藝,用一塊陶土,編織出不同無(wú)言的生命;以執(zhí)著,用一方真心,堅(jiān)守一件作品的內(nèi)涵,只為更加還原。

  他們堅(jiān)持的,是藝術(shù)。時(shí)間不會(huì)湮沒(méi)他們,我遇見(jiàn)的,是一份喧鬧中的寧?kù)o,是來(lái)自他們的精益求精,一份執(zhí)著的真實(shí)。他們?cè)趬m世中的凈心,大抵也是我所遇見(jiàn)的最美好了。

  美好的相遇優(yōu)秀作文10

  夜晚遇到了星星,才有了那璀璨奪目的星空;寒冬遇到了雪花,才有了那銀裝素裹的世界;魚(yú)兒遇到了大海,才有了那多姿多彩的海洋。

  相遇·母親

  伴著嚶嚶的啼哭,我與你相遇。你疲憊的臉上滿是汗水,看到我時(shí),卻滿是甜甜的,幸福的笑。上學(xué)后,每天下午,我們必會(huì)在那里相遇,背著書(shū)包,一起走回家。夜晚,我發(fā)了高燒,很難受,卻到處也找不到你了,你在哪里?四周空無(wú)一人。驚起,夢(mèng)醒。燒已退。你坐在我的身邊,打著瞌睡——原來(lái),你一直都在我的身邊。

  相遇·老師

  “叮鈴鈴…”伴著上課鈴,你夾著書(shū)本,走進(jìn)教室。那一刻,我與你相遇。你帶領(lǐng)著我們,探尋著知識(shí)的奧妙:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!1x365=1,你不努力,便只會(huì)在原地踏步。Good good study , day day up。你告訴我們,不應(yīng)該被困難打倒,困難只有一種,但解決困難的方法卻有很多種。光沿直線傳播的精神固然值得學(xué)習(xí),但更為重要的是學(xué)會(huì)變通。在學(xué)習(xí)上,如水一般,液化,氣化,升華,凝華。本質(zhì)不變,初心依舊。那么,還有什么困難能夠?qū)⒛愦虻梗?/p>

  相遇·自然

  如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,那么,自然則是我們的第三任老師。我們從出生開(kāi)始,無(wú)時(shí)無(wú)刻不與自然相遇著。感受風(fēng)雨,感受陽(yáng)光和月夜,感受春夏秋冬,感受四季美景……小到一絲微風(fēng),大到一個(gè)世界,自然在不停地教導(dǎo)著我們。與一群蜜蜂相遇,我們學(xué)會(huì)了勤勞;與成熟的麥子相遇,我們學(xué)會(huì)了謙遜;與一群螞蟻相遇,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。自然,在這茫茫歷史長(zhǎng)河中,教著我們知識(shí),一代一代,慢慢沉淀出了人類的文明與歷史。

  相遇·情感

  我們與情感的相遇時(shí)不期而至的,從出生的那一刻起,哭了,笑了,悲傷,興奮……各種的情感紛至沓來(lái),將我們組成一個(gè)完整的生命體。

  相遇是世間最美的一件事。如果沒(méi)有相遇,我們?cè)鯐?huì)成為一個(gè)完整的生命?如果沒(méi)有相遇,我們?cè)鯐?huì)擁有屬于自己的故事?如果沒(méi)有相遇,這個(gè)世界又將如何?美好的事情有千萬(wàn)種,世間最美是——相遇。

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