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傾注優(yōu)秀作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的傾注優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傾注優(yōu)秀作文1
傾注，是一種愛，它時刻在我身邊�！}記
初秋，風(fēng)兒在空中飛著，來到您窗前。您正伏案閱卷。風(fēng)兒悄悄落在您頭上，好奇地看著您手中的筆在紙上來來回回。
您時而眉頭緊鎖，時而露出一抹欣慰的笑，時而端起手邊的水輕抿一口，然后繼續(xù)投入到工作中。
還記得您曾對我說，你要是我的女兒就好了！
轉(zhuǎn)眼間，四年了。
您已在我身上傾注了太多，太多。
清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠(yuǎn)。
炎夏，驕陽掛在天幕上，樹影斑駁，你我牽著手，漫步在樹蔭下，一人一只耳塞，耳邊傳來周杰倫的《七里香》：“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說這一句很有夏天的感覺�！�
在我開心時，我和你一起分享；在我傷心時，你對我輕聲安慰；在我落魄時，你，不顧閑言碎語，依然陪在我身邊。
還記得你曾經(jīng)對我說，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，六年了。
你已在我身上傾注了太多，太多。
驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝。
光陰似箭，隨著我的成長，您的黑發(fā)中已夾雜著些許銀絲。您總是無微不至地照顧我。我長大了，有時不再需要您的照顧，甚至有時和您頂嘴。你雖然嘴上嚷著我，說我不聽話，說我叛逆。但您眸中流露出的情感騙不了我。那是一種極其復(fù)雜的目光，傷心與無奈交織在一起，但更多的，還是看到我長大的欣慰之情。
轉(zhuǎn)眼間，十二年了。
您已在我身上傾注了太多。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
傾注，是一種情感，是一種永恒的愛，生活中，它無處不在。
傾注優(yōu)秀作文2
一股撲鼻而來的檸檬香味是那樣醉人，那樣清涼，那樣芬芳。一杯檸檬水?dāng)[在了我的面前。
每天早晨起來的時候，我的桌子上總會有一杯檸檬水。望著那檸檬水，聞著那種香味，我仿佛被陶醉了，也仿佛看見了母親披著晨曦為我準(zhǔn)備檸檬水的樣子：她單薄的身軀外披著一件單衣，陽光灑在她的長發(fā)上，她用那纖細(xì)的手把檸檬切成一片片的。然后燒起一鍋水，當(dāng)那水開始沸騰時就把檸檬放進(jìn)去，之后迅速撈起來，使那檸檬的酸味減弱，也同時讓那清香更加突出。汗珠，也悄悄地順著她的兩頰流下來。熱水倒進(jìn)杯子中冒出的一陣陣熱氣“掩蓋”住了檸檬，隨著冰糖的加入和勺子的攪拌，那香甜的味道彌漫起來……
記得，我是一個不愛喝水的女孩，母親為此想盡了辦法。后來她慢慢發(fā)現(xiàn)我喜歡檸檬水，就給我?guī)鹆藱幟仕��？赡苓@只是一件非常微不足道的事情，可是這一杯簡單的檸檬水卻又傾注了母親無限的愛。
而在我的每次訓(xùn)練之后母親也會給我端來一杯檸檬水，讓我原本勞累的身軀頓時舒服了許多。
母親總會在每一件事情中都傾注許多。
回憶往事，忽然發(fā)現(xiàn)母親做的每件事都那樣微小，可是在這其中卻又傾注了許多。每次都是母親幫我洗襪子，當(dāng)我提出自己洗時，她總是擔(dān)心我累著，不讓我自己干。而肥皂沫卻飛舞著，擋住了從她腦門上流下的.滴滴汗珠。為我織毛衣，她怕外面買來的毛衣不保暖，所以她就一針一絲幫我織毛衣。當(dāng)我穿著那件毛衣開心地玩耍時，她露出了滿意的笑容。而我知道：從一個不會織毛衣的人，逐漸織成這件漂亮又溫暖的毛衣背后是那樣艱辛。而汗珠也總是滴下來，輕敲著地面。然而無知的我卻只知道外表的美麗，而不知道這些的背后，母親又傾注了多少。
母親的愛需要你去細(xì)微的體察，因為那里面傾注了許多，而母親對我的愛早已被我發(fā)現(xiàn)并悄悄地滲入我的心靈。讓我知道：母親把她自己所有的愛都傾注在我的身上了！
傾注優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過了大半，到了五月，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學(xué)生，有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員，我主動接受了指揮這個任務(wù)，專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練大家的演唱。一開始，我信心滿滿地安排了中間的過程和訓(xùn)練計劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學(xué)們都在那里談天說地，根本不理會已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時，我的怒氣值達(dá)到了極限，一股無名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說話，排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準(zhǔn)備開始。”于是大家有些不情愿的動了起來，開始聽我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。
我的“河?xùn)|獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學(xué)，但代價是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次�？磥砦业挠媱澾�是要根據(jù)情況改變，這又花費了我一天的課余時間。
后來的幾天，我的嚴(yán)厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時也會有些小爭執(zhí)：“小A，說話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。
比賽的前一天晚上，我對全班同學(xué)說：“最近這幾天，大家辛苦了�？赡苣銈冇X得我管的太嚴(yán)，但如果你們是我，我相信你們也會這樣做。為了表揚大家，比賽后，我會請求老師給大家發(fā)獎。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽到了我傾注后帶來的喜悅。
第二天的比賽，我們拿了第一。
這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責(zé)任當(dāng)中，經(jīng)歷了這個過程，我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。