眼睛優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的眼睛優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
眼睛優(yōu)秀作文1
眼睛是心靈的窗戶，通過它能看到美麗的世界。陽光是那么燦爛，我們是那么活潑可愛，生活是那么美好。所以，我們要保護好自己的眼睛。
你知道嗎？在中國約有4.5億人患有近視，其中約2.7億是青少年兒童！如果眼睛失明了,就不能正常生活了。想要保護眼睛就得這樣做：除了讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米以外。還要堅持每天做好兩次眼保健操，每天戶外運動2個小時，每周約12個小時。要多曬曬太陽，陽光可促人體分泌多巴胺，多巴胺能有效抑制近視的發(fā)生和發(fā)展。
現(xiàn)在，爸爸媽媽陪我們的時間越來越少，往往讓“電子保姆”來陪伴我們，而電子產(chǎn)品每天使用時間應(yīng)該控制在40分鐘以內(nèi)。讀書、寫字、畫畫、彈鋼琴、看電視等室內(nèi)活動，每40分鐘需要休息15分鐘。要注意勞逸結(jié)合。
擁有一雙健康、美麗的眼睛，是我們?nèi)松凶畲蟮呢敻�，好好珍惜我們的眼睛吧�?/p>
眼睛優(yōu)秀作文2
眼睛是心靈的窗戶，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。我媽媽的眼睛又大又圓，炯炯有神。最有趣的是媽媽的眼睛會“說話”。
有一次放學(xué)，我在桌前做作業(yè)，媽媽在做飯，我的腦子正在開小差，東一摸，西一抓，媽媽從我身后走過來，瞪著我，仿佛在說，作業(yè)做完了嗎？我看著媽媽的眼睛，頓時話也說不出來了。羞愧地低下了頭。
記得其中考試，我考了滿分，回到家后，我把試卷拿給媽媽看，她眼睛突然一亮，特別驚訝，好像說不錯，有進步。
我媽媽最討厭撒謊的人，我從來在她面前說謊話，如果說謊話她那雙眼睛就會審問我。
我愛媽媽那雙會“說話”的眼睛，但我更愛我的媽媽。
眼睛優(yōu)秀作文3
我的班主任性霍，她也是我們班的語文老師。她長得高高的，喜歡穿黑衣服，我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語文課，我們安靜的等待著老師�？墒沁^了很久老師都沒來。雖然或老師沒來，但是班級進來了我們學(xué)校的書記，她以前也是一位語文老師。這時我們才知道霍老師的眼睛有病了，頓時，我的眼淚就要流出來了，因為霍老師要一個月左右才能和我們見面�，F(xiàn)在有我們學(xué)校的書記來代課。
過了一個月霍老師終于回來了，可是她是戴著一副眼鏡回來的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)！
眼睛優(yōu)秀作文4
眼睛是心靈的窗戶，每個人的眼神都不一樣。在我的眼里，媽媽的眼睛好像是一雙會說話的眼睛！
記得有一次，我語文考了一百分，媽媽笑瞇瞇地看著我。她的眼睛好像在說：“你真棒！不過不能驕傲哦！”
有些時候在我吃飯的時候，不注意把飯菜弄了一地。這時，媽媽的眼睛盯著我，好像在說：“怎么不好好吃飯呢？糧食來之不易，一定要好好珍惜呀！
那次，我數(shù)學(xué)考試錯了好幾題。媽媽一直瞪著我，好像在說：“為什么不認真地做，以后不能再錯了��！”
眼睛雖然只能看見東西，但眼神也可以用來交流！
眼睛優(yōu)秀作文5
今天我們玩了一個關(guān)于“手”的小游戲，通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)手上真有“眼睛”。
游戲開始了，我先轉(zhuǎn)頭，再把兩只手伸到背后，同桌會把什么放在我手里？是筆？是橡皮？........我正在想，同桌突然以雷電般的速度放在我手里。咦，這是什么東西，長長的軟軟的。中間好像是圓圓的金屬。一定是表！我脫口而出。猜對了我心里不禁心花怒放，接下來同桌也很好的通過。
第二次很快結(jié)束....
第三輪，難度可是到了極點。因為物品只能放在手背摸。同桌先將一個東西放在我的手背，我感到這個東西很粘，有很輕一定是像皮。
該我輪到給同桌放東西了，我突然想到了一個惡作劇，給他放了一個鉛筆盒中一個份格的小東西同桌感到后就是說不了名字急的臉像萍果一樣，我在心里笑了。
游戲結(jié)束了我再次告訴大家：手也有“眼睛”
眼睛優(yōu)秀作文6
我的媽媽有一雙又大又圓又明亮的眼睛。這雙眼睛有時嚴厲，有時溫柔。
當(dāng)我做錯事情時，媽媽的眼睛里充滿了嚴厲�！澳阍趺窗逊块g弄的這么臟？”“瞧這地面，滿是垃圾�！薄澳愕淖衷趺磳懙倪@么亂？”“還看電視，快去做作業(yè)”……這時，媽媽的眼睛里寫滿了生氣與憤怒，嚇的我大氣都不敢出，“金豆豆”也不聽話地流了出來。啊，我真討厭媽媽的這雙眼睛！
可是，媽媽的眼睛卻包含了溫柔�！芭畠�，不錯，書寫有進步！”“寶貝，你的作業(yè)都已經(jīng)做完了，真乖！”“數(shù)學(xué)題一道都沒錯，真棒！”“今天練琴有進步，繼續(xù)努力！”……這時，媽媽的眼睛里充滿了笑容，我也跟著快樂起來。媽媽的眼睛給了我鼓勵，給了我信心。啊，我真喜歡媽媽的著雙眼睛。
媽媽的眼睛告訴了我什么是對，什么是錯。還教會了我如何學(xué)習(xí)和生活。
我喜歡媽媽的.這雙大眼睛，我更喜歡媽媽！
眼睛優(yōu)秀作文7
在秀麗的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點。鬧出了不少笑話。這些錯誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說，于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛，因為老師在滑板上寫字時，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動作和說話的同學(xué)的名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進、進步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對，什么是錯。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。
眼睛優(yōu)秀作文8
《一只眼睛的貓》講訴了一個姓名叫奈德的小男孩在11歲生日的時候，他的舅舅送給了他一只槍。他不小心了射中了一只野貓的眼睛。這一件事一直讓他內(nèi)心不安，但又沒勇氣說出真相。幸好，他的朋友斯卡先生彌留之際，奈德說出了真相。
我覺的奈德的小男孩特別的善良。因為他不小心射到了一這只貓的右眼了。他感到十分的難過（傷害了一個幼小的生命）但又不敢說出來給別人知道。后來，他的一個朋友看他整天愁眉苦臉的就問他：“你怎么了。”奈德才吞吞吐吐說出來他把一只貓的眼睛打瞎了。他的朋友說：“沒關(guān)系，我來幫你照料的這只貓吧”。后來，在這位朋友的幫助下，奈德走出了心理的陰影，迎來了心理上的陽光。
當(dāng)自己遇到困難或難過的事，可以找自己的朋友幫忙。
眼睛優(yōu)秀作文9
我的教師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時，眼睛就變得大大的。他每天都盯著咱們，只需他聽到有人說不好聽的話，就會去阻止他；只需有人做不雅觀的動作，也會趕快去糾正他。
教師的眼睛很厲害，能夠一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也能夠一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更能夠一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被教師盯著，當(dāng)然有些不自在，可是只需咱們有一點點不舒服，教師總是第一個發(fā)覺�；蛘弋�(dāng)咱們做出一些風(fēng)險動作時，教師總會在咱們發(fā)生意外、受傷前，宣布比雷聲還震耳的呼叫聲即時阻止咱們。
教師的眼睛和眉毛盡管長得不怎么樣，可是在教師的眼皮底下，卻是最安全的。因此咱們常開玩笑說，教師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精細的警報監(jiān)視器了。
眼睛優(yōu)秀作文10
我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛，可你仔細一看老師的眼睛會說話。
有一次，學(xué)校來我們班聽課，我看到這么多人，心里像揣了一個小兔子似的砰砰直跳，遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思，她把我叫了起來回答這個問題。我從老師的眼睛里看到了老師對我的鼓勵，我大聲地說出了這個答案，老師的眼睛里流露出了欣喜。還有一次，老師考詞語。
我有一個詞語沒解釋上來，急得抓耳撓腮，眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼，好像在說：“呂寧做事要獨立思考，不能投機取巧�！蔽业哪樆鹄崩钡摹蠋煹难劬罢f話”，她說的話我們都能聽懂。
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