偶感優(yōu)秀作文

時間：2023-05-06 22:47:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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偶感優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的偶感優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶感優(yōu)秀作文

偶感優(yōu)秀作文1

　　其實挺想離開，在這個莫名的世界上，有太多的無可奈何；在這個孤寂的小城里，也有太多的悲痛離傷；還有這個冷落卻賦有電影色彩的塵世，也有太多的人心叵測！

　　其實挺想遠(yuǎn)去，去哪個有山有水的河谷，給自己一個清爽；去那片寧靜的草原，仰望雄鷹不停的盤旋；去那個夢幻般的.人間仙境，忘卻千萬愛恨情愁！

　　在原本陌生的地方，留下了太多的往事回憶，明明知道、明明懂得最后傷的還是自己，卻仍然執(zhí)迷不悟地走下去，頭也不回！

　　在冷漠無情的世上，活得太久會很累很累，不如早點老去，不如早日歸去——就像櫻花綻開的日子，也是她的凋死之際；仿佛雪花飄落的時節(jié)，也是身心盡碎時刻！

　　在離天離家很遠(yuǎn)的地方，到底有沒有值得讓我相信、依賴的朋友，有沒有什么值得讓我流淚？

　　雨下得太大太久，總會淋濕人的心、傷透人的心；雪下的太大太久，也會凍結(jié)住人情，冰封住人心！

　　這個世界太復(fù)雜。為什么把我從天上扔到人間？為什么不給我翅膀讓我自由飛翔？

　　這個世界是個謎。從哪來真的可以回哪去嗎？“我是誰？從哪來？”有太多的人迷茫，太多的徘徊，太多的人……

偶感優(yōu)秀作文2

　　偶然在書中看到一小說，自述與一知己好友的故事，其間的點滴令人感動。內(nèi)心深處也渴望有這樣的友人。細(xì)細(xì)想來，人這一生，短短幾十年匆匆而過，能有一閨中密友與之相知相伴此生無撼。經(jīng)常在腦中晃動著一個個頭像，有溫暖的笑臉，遇到無法排解之事，急需喧泄內(nèi)心煩惱，借用友人肩膀一用，雖然不夠?qū)捄�，但足以平息�?nèi)心不適，慶幸命運眷顧。一通電話，一頓嘮叨，耳邊是暖人的話語，這種感覺真好。當(dāng)然，也有令人心寒的模糊的臉龐，一腔真誠，換來的是隔層的.虛偽，時常為對方言不由衷尋找若干借口，次數(shù)多了，發(fā)覺那只是自欺欺人罷了。誰在改變，是自己祈盼太高，亦或是歲月改變了人的思想？當(dāng)初懵懂的學(xué)生時代，眼見的是彼此清澈的目光，那是最真最純的心靈。純純的思想毫無雜質(zhì)，而今，繽紛多彩的世界里誘惑欲望蒙蔽了一些本該透明的東西，再見發(fā)覺少了一絲默契，多了份沉默，沉默過后是良久的尷尬。也許是自身的性格太過較真，好亦是好，不好就是不好，黑白之間總是沒有一個過渡色，所以對這種亦是變了質(zhì)的友人多半是抱著一種舍棄的態(tài)度。知己不求多，但求精，能走到自己心里的才是真正意義上的友人。

　　許久沒聯(lián)系，會自然而然地想起友人，一聲問候，得知一切都好，安然。從她爽朗的笑聲中聽出了滿足，兒子可愛健康，看到了她母性的一面。

偶感優(yōu)秀作文3

　　今天是個好天氣，好久不見太陽的成都竟然出太陽了，走過學(xué)校那條長滿樹的小道時候，看見滿地的落葉，并著枝椏間稀疏的陽光，竟然有種滄桑的感覺，冬天了，心里告訴自己，又是一年過去了，想想這一年干了什么，竟什么都想不起來，所以一進(jìn)教室就找了個靠窗的座位，迎著冬天的陽光，偏頭，看著掛滿黃葉的老樹，還有那滿地堆積的黃，想著這樣過一下午也不錯。

　　教授在滔滔不絕的講著我永遠(yuǎn)記不完的數(shù)理公式，而我，只是靜靜的看著隨風(fēng)的冬葉，驀然有種心酸的感覺，心里在想著落葉一定很委屈吧，“死后”回歸不了土地，到不了大自然的懷抱，只是因為中間隔著那么冰冷的水泥地，還要千人踏，萬人騎。它原本不是這樣想的`吧，我擅自猜想，卻怕我這沾染了太多世俗的心理解不了它們的心意。

　　就像我們九零后，我應(yīng)該是特殊的一位，比較念舊，喜歡聽老歌，喜歡讀書，古典也好，現(xiàn)代也好，亦或者數(shù)學(xué)之類的，喜歡在長滿陽光的綠茵場上自由的奔跑，現(xiàn)在是這樣，可我也有過一段特別腦殘的生活，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲，和爸爸媽媽對著來，逃課，打架，幸運的是，我醒了。

　　現(xiàn)在看看身邊的朋友，除了幾位八零后(我是九零的)，除了幾位八零后的老大哥，其他的腦子想的什么，我實在是想不明白，他們喜歡周杰倫那嘰嘰喳喳的歌，他們喜歡一身耐克在女生身邊搔首弄姿，喜歡以自我為中心，喜歡爆粗口，美其名曰，這叫個性，雖然這是個個性張揚的時代，可丟掉做人最基本的是種個性么，我不這樣認(rèn)為，他們這樣說的時候，我有種悲哀的感覺，是我們的失敗還是我們教育的失敗，我不敢擅自評論我們祖國的教育，可為什么我看到都是這樣的人，學(xué)習(xí)好的，不怎么會怎么做人，可身邊圍著好多人，學(xué)習(xí)不怎么好的，人品好好的人，身邊卻沒幾個人，是的，我們要好好學(xué)習(xí)，不管是為了自己還是其他，更高尚點，為了我們的祖國，反正都有好好學(xué)習(xí)的理由，但不要做一個只懂得學(xué)習(xí)的人撒�！皩W(xué)霸”我不知道這個詞是一種夸獎還是一種諷刺，我搞了好久，也查了字典，可沒這個詞，所以我不知道到底是褒義詞還是貶義詞。

　　有人說過，體驗過人世間冷暖，走過坎坷曲折，受過欺謗辱罵，才能學(xué)會做一個人，我們似乎一個都沒占到，那是不是意味著我們就不會做人了呢，其實不是我們不想，而是沒機會，假如我們生活在動亂年代，就不會這樣的結(jié)果，說句很流行的話，我們就是溫室里的花朵，看著健康，可沒見過真正的陽光。沒沒經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。

　　人人都在說大學(xué)是一個人的重要轉(zhuǎn)折點，不錯，這里有來自五湖四海的人。喜歡的。厭惡的，但你還是要學(xué)會處理你們之間的關(guān)系，大學(xué)不多的幾年的時間，是成為一個真正的人，還是···，全靠自己了，有些人想明白的早，所以他們成了成功人士，有些人最終沒想明白，所以···，大家都懂得。

　　好了，上課了，感慨就發(fā)到這兒。