舉手投足之間作文850字

時(shí)間:2022-10-17 15:14:27 觀民 850字作文 我要投稿
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舉手投足之間作文850字(精選25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的舉手投足之間作文850字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舉手投足之間作文850字(精選25篇)

  舉手投足之間作文850字 篇1

  舉手投足之間,是你性格學(xué)識(shí)德行無(wú)聲的宣示;舉手投足之間,是你追求著自己完美的選擇;舉手投足之間,你成為了你自己。

  很多細(xì)小的方面,可以讓人窺見你的真實(shí),甚至看到你遙遠(yuǎn)的未來(lái)。古語(yǔ)曰:見微知著。在你自己也許毫不在意的細(xì)節(jié)中,也許有著決定著你成敗命運(yùn)的關(guān)鍵。漢朝的陳蕃,不拘小節(jié),書房凌亂不堪,他的一位長(zhǎng)輩對(duì)此表示質(zhì)疑,他卻振振有辭的說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”這位長(zhǎng)輩立刻反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃后來(lái)雖如愿成為名臣,但他的大而無(wú)當(dāng)?shù)男愿窠K于使他在殘酷的政治的斗爭(zhēng)中成為了犧牲品。

  舉手投足之間,你的選擇,讓人窺見你所追求的完美。還是漢朝,楊震曾薦舉一人為官,當(dāng)他一次路過(guò)那人的為官之地時(shí),那人心懷感激,趁夜送來(lái)大量財(cái)物。楊震不受,那人以為他佯作客氣,于是說(shuō),夜色很深了,沒有人知道。楊震怒道,天知,地知,你知,我知,怎么沒人知道。那人悻悻而退。楊震歷任朝廷大員,去世時(shí)沒有為子孫留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn),并且還不無(wú)自負(fù)的對(duì)子孫說(shuō),讓世人知道你們是廉吏的后代,這不是一筆豐厚的遺產(chǎn)嗎?

  成為一個(gè)什么樣的自己?很多人在與別人相處是一個(gè)模樣,在獨(dú)處時(shí),又是另外的一個(gè)自己。人們常常把自己的真實(shí)隱藏在大庭廣眾的喧嘩中,和人頭攢動(dòng)的虛偽下。只有在不為人知的獨(dú)處時(shí),才剝?nèi)訉拥膫窝b,呈現(xiàn)出自己的真實(shí)。在獨(dú)處時(shí),沒有眾目睽睽,只有心靈對(duì)自己有著羈絆,因而只有強(qiáng)大的心靈力量,才能戰(zhàn)勝那沒有監(jiān)督了的.邪念,完成對(duì)自己的超越。范仲淹幼年貧寒,九歲時(shí),曾到一座古寺借宿苦讀,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一壇元寶,他不受所擾,藏好后,繼續(xù)苦讀。后來(lái)他功成名就,這座寺廟的和尚來(lái)找他化緣,他只交給他們一封信。長(zhǎng)老接信大失所望,而等到按照信的指點(diǎn)找到那一壇價(jià)值不菲的元寶時(shí),對(duì)范仲淹的品德佩服的五體投地。

  人生中,生活里,我們每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)選擇,每一個(gè)行為。都是在向外界展示著自己!耙庥粋(gè)自己吧!”是希臘哲學(xué)家柏拉圖對(duì)世人的勸勉。相信每個(gè)人都希望成為擁有智慧、正直、高尚、勇敢等美德的人,那么把我們的愿望變成真實(shí)吧!那么舉手投足之間,想想你的作為是否能于你的愿望相當(dāng)吧?

  舉手投足之間作文850字 篇2

  正值青春年少的我們,一言一行、一舉一動(dòng),都有著不一樣的風(fēng)采,都彰顯著我們無(wú)窮的魅力。舉手投足之間,我們做合格的中學(xué)生,綻放我們青春的活力。

  奮斗的餐廳

  清晨,總要與睡神做艱難的抗?fàn),拖到不能再拖的時(shí)候,我們會(huì)將洗臉,刷牙,梳頭等動(dòng)作一氣呵成,然后向著下一個(gè)目標(biāo)——餐廳進(jìn)發(fā)。

  坐在餐桌旁,抬眼望去,幾個(gè)人正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè),她們因?yàn)槟骋活}發(fā)生了爭(zhēng)吵,場(chǎng)面立刻硝煙四起,我好象看到了策馬奔騰,刀劍相搏時(shí)的壯觀景象,而后,其中一人又開了口:“好了好了,待會(huì)兒我們?cè)偃?wèn)老師吧,先不爭(zhēng)了。”而后,各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

  我們爭(zhēng)吵,但我們有原則。青春年少的我們,斗志昂揚(yáng)卻又心胸開闊。

  快樂的課堂

  數(shù)學(xué)課上,對(duì)著數(shù)學(xué)難題,我們冥思苦想,在草稿紙上奮筆疾書,在作業(yè)本上仔細(xì)地書寫一個(gè)個(gè)步驟,分類討論并思考還有沒有另一種可能,我們不放過(guò)一個(gè)答案,不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分,要求做到一絲不茍。

  語(yǔ)文課上,和老師一起進(jìn)行比朗讀,比背誦的游戲,看著同學(xué)們站在講臺(tái)上被罰唱歌,觀察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作,我們大聲的笑,我們熱情的拍手叫好,使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  我們認(rèn)真,我們嬉鬧。青春年少的我們,活潑開朗卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

  靜悄悄的寢室

  放學(xué)了,背著一包沉重的作業(yè)帶著無(wú)奈的心情踱到寢室,完成每晚不變的事情:坐在床上,趴在小桌子邊,思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時(shí)間,而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

  熄燈了,幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺(tái)燈照得明亮,將黑暗中小桌旁的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),襯得更加寂寞,但我但依然在努力的完成作業(yè),努力的想要做好,不覺困乏。終于,頂著死機(jī)的腦袋倒進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  青春年少的`我們,朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。

  我們,是沙市五中的顏色,是青春的象征,我們擁有屬于自己的驕傲和規(guī)則,我們有不凡的行事方式和不懈的精神,我們會(huì)為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。

  舉手投足之間作文850字 篇3

  我知道你是真心喜歡那朵花,它的確開得溫柔,開得飄飄灑灑,任誰(shuí)看到它都會(huì)不舍離去,可是你也不能因?yàn)閻鬯羲灰僬f(shuō)“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎?如果每個(gè)人都像你一樣,春天還會(huì)來(lái)嗎?

  我知道你是愛你的父母的。他們給予你生命,給予你的時(shí)候從來(lái)都是不遺余力,其實(shí)這你都是知道的,因?yàn)槟阍谛睦锟偸前蛋蹈屑?墒,你還為什么總是因?yàn)樾∈赂麄儼l(fā)脾氣呢?為什么從來(lái)都不去在意他們的感受和心情呢?你總是粗心大意,總是在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)關(guān)心父母的機(jī)會(huì),別這樣了好嗎?滴水可以成淵,跬步可致千里。從今天開始,每天說(shuō)一句溫暖的話給父母,你一定會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

  我也知道你總想很認(rèn)真的對(duì)待自己,可是你是個(gè)粗心的`孩子,我說(shuō)過(guò)。你總是不能堅(jiān)持做完一件事,總是一次次縱容自己,對(duì)待別人你總那么苛刻,而對(duì)你自己卻隨隨便便,說(shuō)實(shí)話,我很擔(dān)心你,你不能總是這樣,你會(huì)沒有朋友的。

  人生,由每一分每一秒組成,一個(gè)人的品味與修養(yǎng),也總是體現(xiàn)在舉手投足之間,佛說(shuō):一花一世界,一葉一菩堤。舉手投足之間,可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現(xiàn)高雅庸俗,舉手投足之間可以決定意想不到的結(jié)果。

  你總是困惑:為什么你只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候卻產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。是的,一件簡(jiǎn)單的事情,可以使人那么感動(dòng),也可以讓人那么受傷,一件簡(jiǎn)單的事情,可以讓人變得高貴,也可以讓人變得卑微。

  難道你忘了嗎?小學(xué)的時(shí)候,你曾不經(jīng)意的一句話讓殘疾的同桌傷心落淚,你也曾用很隨便的一次主動(dòng)洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天,你因多次忘記戀人的生日而讓愛情漸行漸遠(yuǎn),也曾因工作細(xì)致與同事相處融洽而讓事業(yè)如日中天,你還不明白嗎?決定你一生的不是偶爾的重大行動(dòng),而是時(shí)時(shí)刻刻的舉手投足之間。

  從今天開始,開始這樣做吧!

  當(dāng)你走過(guò)一棵樹枝低垂的樹,請(qǐng)隨手把它扶起;當(dāng)你遇見一只長(zhǎng)了癬的流浪狗,請(qǐng)給它些吃的;電梯門打開,請(qǐng)謙抑地讓給他人;一個(gè)盲人和你并肩路口,紅燈亮了,請(qǐng)攙他一把;請(qǐng)滿心善意地與別人擦肩而過(guò);請(qǐng)?jiān)诮舆^(guò)小販找來(lái)的零錢時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,請(qǐng)愉快地低頭系上自己開了的鞋帶;請(qǐng)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己……

  舉手投足之間作文850字 篇4

  外公彌留之際,外婆整夜地陪他低聲聊天,或者看著他,仿佛時(shí)間也靜止了。

  小時(shí)候,我愛去外公家。外公知道好多趣事、外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段,爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進(jìn)廚房,趁外婆沒在,夾幾片剛炸好的雞排,趕忙回來(lái)和我分享。像一個(gè)小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”,只得被外婆打手。然后我們乖乖地?cái)[好桌子準(zhǔn)備開飯。那個(gè)時(shí)候,真開心。

  有時(shí)外婆買菜,用了很長(zhǎng)時(shí)間。外公就急得坐不住了,在窗邊不住張望,希望看到外婆的身影?墒钱(dāng)?shù)弥馄攀菫榱速I我們愛吃的玉米,走遠(yuǎn)路時(shí),外公又喜笑顏開起來(lái)。

  可是,后來(lái)外公,還是去了另一個(gè)再也觸不到的世界。

  后來(lái)的第一次沒有外公的年飯,是在酒店吃的。外婆來(lái)了,卻不大高興。原來(lái)為大家準(zhǔn)備的餐具,還少了外公的?墒钱(dāng)服務(wù)員送來(lái)一張椅子時(shí),外婆卻拒絕了,并謝了她。

  外婆說(shuō):“昨晚老頭子托夢(mèng)說(shuō)了,他也想吃點(diǎn)。他想吃的,你們都孝順,都記得點(diǎn)了,他該是高興的。不過(guò),老頭子說(shuō)要和我擠一張椅子坐,就夠了……”外婆是個(gè)樸實(shí)的人,但她的那番話,卻讓我比什么名著都記得牢。

  外公外婆總是散發(fā)著某種東西,舉手投足之間的,我說(shuō)不出的,卻總想親近的東西。

  所以,就算是高考前的一個(gè)清明節(jié),我依然堅(jiān)持去爬高山,去為外公掃墓,去默默地和他交流。

  外婆是細(xì)心的,擺出一小桌精巧可口的飯,在外公墓前。這個(gè)時(shí)候,外婆總是哭了。我知道,外婆聽別人說(shuō)過(guò),另一個(gè)世界的.人是很想吃供奉的食品的,可是他們的喉,只有針眼大。外婆想到外公那樣子,就會(huì)很難過(guò)吧。而外婆每天疊的紙錢,已經(jīng)厚的燒不完了。如果那飄飛的灰燼能帶上外婆的思念,那么我覺得那些都是最美的情節(jié)。

  外公與外婆之間的小動(dòng)作,小對(duì)話,讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤(rùn),或許因?yàn)椋迷谛鷩,終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。

  而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰,還是為愛而生的感激?

  舉手投足之間作文850字 篇5

  善待生活,善待自然,善待他人,同時(shí)也善待自己。讓世界處處充滿愛。

  大自然是美妙的,是神奇的,是有生命的`!白匀弧笔且粋(gè)令人感到親切但又陌生的名詞!他既孕育了生命,同時(shí)也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被狂風(fēng)吹彎了腰你會(huì)伸出手把樹扶直嗎?當(dāng)塑料垃圾遍布草地你會(huì)隨手拾起嗎?當(dāng)鳥巢被毀你會(huì)上前阻止嗎?這些小事看似微不足道,但小事雖小,正所謂滴水匯成江河,積壓太多就會(huì)變成大事,就會(huì)危害人類自身。一系列的問(wèn)題就會(huì)如同狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)眼即來(lái):樹木被砍伐導(dǎo)致水土大量流失和山體滑坡;垃圾遍及大地使環(huán)境污染……沒有了鳥語(yǔ),沒有了花香,沒有了樹高,人類也只能做一顆孤獨(dú)的“小草”,自生自滅!

  如果想生活在藍(lán)天碧水間,我們就應(yīng)洗心革面:從小事做起,從身邊做起,愛護(hù)環(huán)境,親近自然,善待自然。保護(hù)花草樹木,愛護(hù)小生命,自覺規(guī)范自己的言行舉止,不隨地亂扔瓜皮果屑,多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環(huán)境更美,讓天更藍(lán),山更綠,水更清,自然更和諧。

  自然與人類息息相關(guān),我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類,構(gòu)成了一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)。在這個(gè)大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢?是與人為善,是針鋒相對(duì),還是……

  我認(rèn)為生活在這個(gè)龐大的家庭中,我們應(yīng)該與人為善,多關(guān)心和尊重他人,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。讓人與人之間多幾分尊重,少一些輕蔑;多幾分信任,少一些猜忌……這樣無(wú)數(shù)個(gè)“多幾分”加起來(lái)就會(huì)構(gòu)成和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭了。

  怎樣讓這些多幾分變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?答案是首先要尊重他人,尊重他人就是尊重自己。其次,在生活與學(xué)習(xí)中我們要善待他人,關(guān)心他人。古人云:“海納百川,有容乃大”,“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學(xué)會(huì)寬容他人,寬容他人就是善待自己;要平等待人,一視同仁,不歧視他人的缺陷與不足,不嘲笑不諷刺他人,對(duì)人有禮貌,和他人禮尚往來(lái);多與他人溝通交流,和睦相處;學(xué)會(huì)交友,要善待益友,樂交諍友,不交損友……朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!善待生活,善待自然,善待他人,善待自己。讓生活變得更加美好和諧,讓天空更加蔚藍(lán),水更加碧綠清澈吧!

  舉手投足之間作文850字 篇6

  同時(shí)善待生活、自然、他人和自己讓世界到處充滿愛。大自然是奇妙的、神奇的、活生生的“自然”是一個(gè)親切但奇怪的名詞!他不僅生下了生命,而且還毀滅了生命。善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被大風(fēng)吹彎時(shí),你會(huì)伸手把它弄直嗎?當(dāng)塑料垃圾滿地都是的時(shí)候,你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)鳥巢被摧毀時(shí),你會(huì)阻止它嗎?這些小事可能看起來(lái)微不足道,但小事雖然小,卻是所謂的滴水成河。如果有太多的積壓,它將成為一件大事,危及人類自身。一系列的問(wèn)題會(huì)像風(fēng)暴一樣在瞬間出現(xiàn):砍伐樹木會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模的土壤侵蝕和山體滑坡;垃圾遍布地球,污染了環(huán)境...沒有鳥,沒有花,沒有樹,人類只能是一片孤獨(dú)的“草”,然后自動(dòng)死去!如果我們想生活在藍(lán)天碧水中,我們應(yīng)該有一個(gè)新的開始:從小事做起,從身邊做起,愛護(hù)環(huán)境,親近自然,善待自然。保護(hù)花草樹木,愛護(hù)小生命,自覺規(guī)范自己的行為,不要到處亂扔瓜皮和果渣,多種樹、花、草...讓我們生活在一個(gè)更美麗的環(huán)境中,讓天空更藍(lán),山更綠,水更清,自然更和諧

  自然與人類關(guān)系密切。我們是地球的一員。你、我和他組成了一個(gè)人和一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該如何與他人交往?是對(duì)人好,還是針鋒相對(duì),還是...我認(rèn)為生活在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該善待他人,多關(guān)心和尊重他人,評(píng)價(jià)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的'缺點(diǎn)讓人們更多地相互尊重,更少地鄙視對(duì)方。多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)猜疑...讓無(wú)數(shù)的“多一點(diǎn)點(diǎn)”一起組成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友好的家庭。

  如何實(shí)現(xiàn)這些額外的積分?答案是首先尊重他人。尊重他人意味著尊重自己。其次,在我們的生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該善待他人,關(guān)心他人。正如古人所說(shuō),“大海里有很多河流,寬容是偉大的,”和“總理可以在他的肚子里撐船!边@告訴我們要學(xué)會(huì)寬容他人。寬容他人就是善待自己。平等地對(duì)待他人,平等地對(duì)待他人,不歧視他人的缺點(diǎn)和不足,不嘲笑或諷刺他人,對(duì)他人有禮貌,并與他人回報(bào);與他人交流,和諧相處。學(xué)會(huì)交朋友,善待好朋友,樂于交好朋友,不要交壞朋友...朋友們,讓我們開始吧!善待生活、自然、他人和你自己。讓生活變得更加美麗和諧,讓天空變得更加蔚藍(lán),讓水變得更加碧綠清澈。

  舉手投足之間作文850字 篇7

  他被評(píng)上服務(wù)標(biāo)兵,完全是因?yàn)橐粋(gè)動(dòng)作:溫柔地一伸手。

  雨天泥濘,雪天路滑,他都會(huì)習(xí)慣性地去牽引那些莽撞調(diào)皮的孩子、攙扶行動(dòng)不便的盲人,當(dāng)然更多的是一些上了年紀(jì)的老人。

  十幾年如一日。

  他是市中心繁華路段的交警,也成了這座城市的一個(gè)標(biāo)志。記者采訪他時(shí),他在電視上拘謹(jǐn)?shù)匦χ菏且驗(yàn)槟谴埠窈竦膱?bào)紙被子吧。

  高三那年,他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他,他負(fù)氣離家;疖囶嶔ぶ^(guò)了幾站,他隨熙攘的人流下車后,卻發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛。天色已晚,寒氣漸重,他頹喪地坐在候車室里,看人流如煙霧般漸漸散盡。他恐怕是要在這冰冷的候車室里蜷縮一夜了。

  他先是來(lái)回地走著,后來(lái)揣著手蜷在冰涼的椅子上,無(wú)可抵擋的寒冷從腳底向上升騰,然后席卷他的全身。他懷念一床溫暖的被子,一件厚實(shí)的大衣,哪怕就是一塊破舊的'毯子也好。

  就在他渾身酸麻手腳冰涼,睡得迷迷糊糊之際,他感覺到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來(lái),是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著她的一件灰舊的外套,還有一層厚厚的報(bào)紙,從胸口一直到腳。她是白天在車站邊上賣報(bào)紙的老媽媽。

  她和善地笑著:睡吧,孩子。我的兒子如果活著,也像你這么大了。

  他了解到,為了尋找走散的兒子,她辭掉了工作,在火車站汽車站賣報(bào)紙,已經(jīng)十多年了。

  后半夜,他睡得很香。清晨,老媽媽為他泡了一碗熱面,給他買了車票,送他上車。

  一路上,他腦子里全是老媽媽那滄桑和善的臉:如果我兒子活著,也像你這么大了。如果他在外面睡著了,希望也有人為他蓋件衣裳,哪怕是幾張報(bào)紙。

  回到家,媽媽正聯(lián)系電視臺(tái)發(fā)尋人啟事,一見他,就哭了。嘴硬的他沒說(shuō)半句軟話,卻從此努力起來(lái),再也沒有碰過(guò)游戲機(jī),后來(lái),他考取了交通學(xué)校。

  那次采訪,他在電視上說(shuō):我媽媽老了,反應(yīng)也慢了,我希望她上街的時(shí)候有人也能攙扶她一下。我做的只不過(guò)是用父母的心去顧念每一個(gè)孩子,用孩子的心去感念全天下的父母……

  電視機(jī)前,無(wú)數(shù)母親的眼睛濕潤(rùn)了。

  愛很簡(jiǎn)單,就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。

  舉手投足之間作文850字 篇8

  觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的,往往都是些小的、不經(jīng)意的舉動(dòng)。在舉手投足之間,我們被感動(dòng)了,進(jìn)而學(xué)會(huì)了做人。

  ——題記

  一日,在寢室內(nèi)自習(xí),門外輕叩了三聲,再隔了兩三秒后一室友方推門而入,事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。

  這輕叩和等待雖然只是幾秒,但這幾秒鐘卻飽含了一顆細(xì)致關(guān)愛的心,這幾秒避開了一次不及的相遇,讓門內(nèi)外都有了心理的準(zhǔn)備,頓時(shí)備受感動(dòng)。

  那輕叩與等待也成了我生活中令我動(dòng)容的瞬間,讓我銘記于心,教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

  又一日,天冷,夜里寒氣重,母親拿來(lái)了毛毯幫我蓋上,當(dāng)時(shí)已半睡半醒,閉眼只等母親離開時(shí)輕帶房門的一聲響,許久不見有什么聲響,睜開眼看時(shí)母親早已離去在隔壁房睡了,心中便有了不解。

  這之后我便嘗試著出去時(shí)如此帶門,結(jié)果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。

  那無(wú)聲地帶門而去,便成了我的'一個(gè)心結(jié),一種渴望的技能。那來(lái)自母愛無(wú)微不至的關(guān)愛,便成了又一個(gè)讓我銘記永生的無(wú)聲瞬間,并無(wú)時(shí)不在念想。

  這是父母對(duì)子女無(wú)聲的教導(dǎo),是對(duì)己對(duì)人的一種心態(tài),更是一種習(xí)慣。

  對(duì)待他人,我們舉手投足之間流露出了太多信息,或令人感動(dòng),觸及心靈內(nèi)壁最柔弱之處,或令人心生厭惡,為人所不齒。

  這些就是所謂的素質(zhì),不會(huì)有專門的課程和導(dǎo)師去教導(dǎo)你這些。這永遠(yuǎn)都只是你知識(shí)構(gòu)成的一部分只能在生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累,在對(duì)人對(duì)己中感悟。

  所謂舉手投足,指的是一言一行是一種習(xí)慣、一種下意識(shí)的行為,我們往往在舉手投足之間被人感動(dòng)又感動(dòng)了他人。在不斷地感動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了做人,自身素質(zhì)也不斷地提高。

  一句關(guān)心的話,輕輕帶上的門,遞剪刀時(shí)握著刀尖的手掌,電梯中的等待,上車時(shí)的謙讓……

  很多事就在我們身邊,從小事中一點(diǎn)點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn),去養(yǎng)成一種習(xí)慣。在對(duì)人對(duì)己的舉手投足之間,良好的素質(zhì)不斷地展現(xiàn)。

  又一日,從已熟睡的父母房間離開,帶門時(shí)把住拉手,慢慢松去無(wú)聲地帶上了房門。

  那感覺像完成了一個(gè)多年的夙愿:在舉手投足之間我學(xué)會(huì)了做人。

  舉手投足之間作文850字 篇9

  成長(zhǎng),是人生的樂章中最動(dòng)聽的歌曲,暮然回首,我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里曾深深影響著我,感動(dòng)著我的故事仍然像昨天剛剛品讀過(guò)一樣,歷歷在目,記憶猶新。

  在一個(gè)人的一生中,雖說(shuō)有的平淡無(wú)奇,但有的人一生卻無(wú)比輝煌,一個(gè)人的一生,就在于這個(gè)人的奉獻(xiàn)的有多少,所有的一切,都在舉手投足之間。

  記得那時(shí)我剛上初一時(shí),第一次座客車回家,因?yàn)槟谴畏艑W(xué)很晚,我坐在車上暈暈欲睡,一打盹,我驚醒了,努力睜開困倦的眼,發(fā)現(xiàn)車上的人都在打盹,我也躺在座位上睡著了,不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我依稀聽見有人喊了一聲:抓賊,我被驚醒了,忙護(hù)好自己的錢包,當(dāng)我收拾好自己的一切時(shí),才抬起頭,尋找聲音的來(lái)源,我四處張望著,發(fā)現(xiàn)一位阿姨正和小偷搶錢包,小偷和阿姨都死死抓住錢包不放,但小偷使壞他從腰間抽出一把刀子,正對(duì)準(zhǔn)那位阿姨的腹部,這時(shí)售票員叔叔忙跑過(guò)來(lái),一把抓住了刀子,阿姨才得救了,可那小偷也不多笨,一翻身,把售票員叔叔壓在了地上,把刀子從售票員叔叔手中搶多來(lái),又想用盡力氣王售票員叔叔腰上插,這時(shí),車上的女人孩子全都尖叫起來(lái),我嚇哭了,我是第一次親眼目睹殺人的場(chǎng)面,就在我們?nèi)康娜苏J(rèn)為售票員叔叔真的要死了時(shí),“砰”我又睜開眼,只見一位非常健壯的叔叔把小投遞到在車上。大家忙扶起售票員叔叔,找醫(yī)院包扎手去了。

  經(jīng)過(guò)了一番搏斗,那位叔叔把小偷壓在下面,一會(huì)兒小偷把那位叔叔壓在下面。大家的心都懸著,都怕出了什么事故,好一會(huì)兒,小偷可能也打累了,竟把手松開了,但他蓄意逃跑,這時(shí),那位叔叔攔著了他,非要把他帶到公安局,但小偷不肯去,車上的一位老奶奶說(shuō):小伙子,干什么不好,非干這一行,三百六十行,你不選干嘛非走著路,去公安局吧,好好反省反省,想想你干這些事,在你良心上過(guò)意的`去嗎?

  去吧,去公安局,經(jīng)過(guò)大家的一番勸說(shuō),小偷也經(jīng)受不住了,便跟著大家去自首了。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這名小偷有犯罪經(jīng)歷。并且在此之前偷了二十萬(wàn)元,這二十萬(wàn)元可是那位叔叔的救命錢!為什么偏偏不走正道,卻要在人生的道路上拐彎那。即使碰了壁,也可以再返回呀,這樣才會(huì)明白人生當(dāng)然道路是什么樣的。

  在一個(gè)人的一生中,有許多這樣的故事,也可以說(shuō)這樣的好人好事無(wú)處不在。

  只要你肯伸出你的手,去幫助一些需要你幫助的人,那么,會(huì)使你的人生更加精彩、明天會(huì)更加燦爛輝煌。

  舉手投足之間作文850字 篇10

  那年夏天,我在柴埠溪風(fēng)景區(qū)游玩,使我尤為感動(dòng)的是,這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路,但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟,或者一株被他們親昵地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物,他們寧肯低頭彎腰、側(cè)身繞路而過(guò),也要給這些綠色的生命讓路,不使它們?cè)獾饺魏毋薹ズ哇`踏。

  這使我想到了美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)奧爾多·利奧波德。他曾向人類提出了一個(gè)十分樸素和簡(jiǎn)單的“大地倫理”:希望人類都能夠“像山林一樣思考”,并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣平等的位置上,因?yàn)樗羞@一切都是一個(gè)“共同體”。

  比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng)作的繪本《兩棵樹》,講述了這樣一個(gè)故事:有兩棵樹,一棵高大,一棵矮小。像所有的樹一樣,它們比賽著誰(shuí)的葉子更綠、更密,誰(shuí)的樹枝上落的鳥兒最多。有時(shí)為了分出勝負(fù),它們互不相讓,甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。有一天,人們?cè)诨▓@中間砌起了一道高墻,擋住了兩棵樹彼此對(duì)視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的互不相見的日子。直到有一天,大樹突然看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái)……它們十分珍惜這失而復(fù)得的友誼,它們的樹枝彼此交疊,沒有任何力量能夠再把它們分開了。

  這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我,如何去對(duì)待身邊的好朋友,怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼,甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因?yàn)樵谀阕约汉敛唤?jīng)意的舉手投足間,就潛藏著未來(lái)的一種因果聯(lián)系。這么說(shuō)吧:

  你簡(jiǎn)單,世界就會(huì)簡(jiǎn)單;你友好,世界就會(huì)友好;你安靜,世界就會(huì)安靜;你謙讓,世界就會(huì)謙讓。

  前面說(shuō)到的那兩棵樹,也就像是走過(guò)我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢,立即就很喜歡他們,可是他們總有離我們而去的'那一天。然而,一切美好的回憶,人與人的短暫相逢,一次真誠(chéng)的微笑,其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰(zhàn)勝那漫長(zhǎng)生活道路中的許多波折而留存下來(lái)的。

  那么,讓我們這樣想像并且相信吧:所謂友誼,就是曠野上的一棵樹,對(duì)身邊的另一棵樹的默默的關(guān)注;是一片小小的綠葉,默默地從高墻那邊伸過(guò)來(lái),給你安慰、鼓勵(lì)和希望。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片樹林,可不要以為,我們所聽見的僅僅是一陣微風(fēng)吹過(guò)的聲音。不,那其實(shí)并不是風(fēng)聲,那也許是一棵樹與另一棵樹在娓娓交談,在低聲傾訴它們心中的秘密。

  請(qǐng)相信,在你的舉手投足之間,世界也許會(huì)悄然發(fā)生改變 。

  舉手投足之間作文850字 篇11

  我們的文明道德禮儀,可能就在我們舉手投足的一瞬間。

  環(huán)保意識(shí)就在我們舉手投足之間;在每天早晨,都可以看見保潔工人忙碌的身影,清理著昨晚夜店遺留下來(lái)的一次性碗盒!還有吃完燒烤剩下來(lái)的食物殘?jiān)鸵恍┌咨芰洗1嵐と藗兦謇砗寐愤叺睦缶汀扒那牡刈吡,正如他們悄悄地?lái),揮一揮衣袖,帶來(lái)了路邊的整潔”。他們?cè)谇謇硗赀@些垃圾后,還要趕去另一個(gè)“事發(fā)地點(diǎn)”——早餐店門口的馬路邊。路邊來(lái)來(lái)往往的人,把吃完后的紙盒、碗、筷就隨手丟在馬路邊或大樹旁,哪怕離垃圾桶僅有一步。一部分人就僅僅為了自己圖個(gè)方便,卻給他人帶來(lái)了很大的不便。每到中午,氣溫升高起來(lái)以后,那些湯湯水水就會(huì)散發(fā)出極其惡心又難聞的氣味。為了明天,為了將來(lái),為了自己,為了他人,珍愛我們賴以生存的環(huán)境吧!

  公共的秩序,就在我們舉手投足之間。還記得,我在一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目上,看到了一個(gè)插播廣告。有幾個(gè)人坐單排電梯,先上去了三個(gè)人都很遵守規(guī)定的`,站在扶手的右方,隨后又有一個(gè)人上去了,看到前面幾個(gè)人都站在右邊,他一個(gè)人偏偏往左邊站,后來(lái)上來(lái)的幾個(gè)人都按照公共秩序站到了右邊,站到左邊的人向后瞟了一眼,然后蠻不好意思的往右邁了一步。廣告標(biāo)語(yǔ)是:向右一小步,文明一大步。

  對(duì)花草的關(guān)愛就在我們的舉手投足之間;記得就在前幾天,我獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園花壇邊,走著走著看到了一大塊草坪,幾個(gè)剛放學(xué)的學(xué)生背著書包在公園的草坪上踢著足球。一個(gè)小女孩就蹲在旁邊,我的視線立刻被她吸引住了,我想,她是要干嘛?她看著被男孩們踢足球踩過(guò)的草,將那些草扶了起來(lái),并用自制的一個(gè)小提示牌插在那兒。我走進(jìn)一看,上面寫著:小草也會(huì)疼!

  交通安全秩序就在你我舉手投足之間;寫到這里,我想起了一個(gè)公益廣告:在一個(gè)十字路口,有一個(gè)紅綠燈,在紅燈的時(shí)候,一些人都在人行道的兩旁等著,等到綠燈,車停后,人行道的人們就很有秩序的過(guò)著馬路,屏幕上又出現(xiàn)一條小標(biāo)語(yǔ):安全你我他,幸?看蠹。

  低碳環(huán)保就在你我投足之間;我曾看到一個(gè)報(bào)紙上面寫道:如果你每天少用一度電,節(jié)約一噸水,少開私家車,多坐公交車或騎自行車,把吹空調(diào)換成吹電風(fēng)扇或在樹林下散步。那么每天相當(dāng)于為地球種下了0.3棵樹。我還看過(guò)一個(gè)標(biāo)語(yǔ):世界上最后一滴水,會(huì)是人類的眼淚。所以呼吁大家多低碳環(huán)保吧!讓我們一起走向更加幸福美滿的生活吧!

  生活的美好就在你我投足之間!

  舉手投足之間作文850字 篇12

  一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,一個(gè)邁步可以溫暖我們的心靈,一張薄紙可以增加心靈的厚度,一聲道歉可以化干戈為玉帛。文明就在舉手投足之間!

  一步的距離有多遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)?不遠(yuǎn)!據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周圍。只要短短的一步,地面就可以變得清潔。就因?yàn)槿永娜瞬豢线~出這一小步,社會(huì)便始終邁不出一大步。

  一個(gè)悶熱的下午,暴雨不期而至,繁華的街道上,行人匆匆。一名女學(xué)生沒帶雨傘,全身濕透,正焦急的等紅燈過(guò)斑馬線。這時(shí)她后面的.一位阿姨輕輕的上前一步,手中的雨傘替她擋住了風(fēng)雨。文明只是一步的距離,溫暖人心!

  一張紙的厚度有多厚?不厚?很厚!列車上,一個(gè)女孩正在座位上靜靜地看書,一個(gè)青年走過(guò)來(lái),怒斥女孩讓她滾開!原來(lái)女孩弄錯(cuò)了座位,女孩對(duì)青年的粗暴報(bào)以歉意的一笑。起身想拿自己的行李,可行李太高,女孩夠不著,而青年仍怒火中燒不斷催促著她。于是,女孩拿出一張紙,鋪在座位上,踩上去,拿下行李,彎腰拾起那張紙離開了座位。青年不說(shuō)話了,臉上露出羞愧的神情。一張紙只有不到一毫米的厚度,但卻折射出一個(gè)人心靈的厚度,而且很厚。文明只是一張紙的厚度,贏得尊重!

  一聲“對(duì)不起”有多難說(shuō),很難?不難!我的學(xué)校人很多,每晚打熱水人也很多,所以有時(shí)難免有些碰撞,一次一位同學(xué)不小心把水灑到了另一位同學(xué)身上,可他沒有道歉,這可惹惱了另一位同學(xué),雙方言語(yǔ)不和,并大打出手,結(jié)果兩人都受到了學(xué)校的處分。還有一次,同樣的情況發(fā)身在另一位同學(xué)身上,甲連忙誠(chéng)懇地對(duì)乙說(shuō):“對(duì)不起!”乙一臉的怒氣轉(zhuǎn)化為一句“沒關(guān)系”。之后兩人還成了好友。一種情況,兩種結(jié)局。文明只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ),贏得理解!

  文明總在不經(jīng)意間流淌,素質(zhì)總在細(xì)節(jié)上體現(xiàn),道德總在舉手投足中升華。中華民族,千年的禮儀之邦。理者行,儀者形也,圖儀而棄理者,非善也。今二者缺其一,其可怪也歟!現(xiàn)在的人更像是一個(gè)靜止在針尖上的花瓶,一動(dòng)便摔得粉碎。

  每年我國(guó)都會(huì)選出各種文明禮儀模范,這起到了一定的榜樣作用。但社會(huì)不能僅僅靠幾個(gè)模范。要知道一枝獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅才是明麗的春天;要知道一帆待發(fā)不是英雄,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在進(jìn)步,沒有模范,而人人都是榜樣,這樣的社會(huì)才真正達(dá)到文明。

  文明,就在我們身邊,就在舉手投足之間,需要我們共同努力!

  舉手投足之間作文850字 篇13

  當(dāng)你每次到公園游玩時(shí),你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)小攤販留下的殘葉、廢渣、塑料袋,人行道上的那些遛狗的糞便,還有參天大樹上的“友誼見證”,等等。難道這就是我們需要的文明嗎?

  文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到:綠草也是一種生命的象征,你還會(huì)提起你的腳嗎?若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到:拾起它扔到垃圾桶上,你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎?若你在折斷那低垂的樹枝時(shí)想到:它也有生命的,你還會(huì)折斷它然后扔掉嗎?如果總對(duì)別人說(shuō),我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的愛文明的人,那折斷樹枝、踐踏花草、亂扔垃圾,這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?

  認(rèn)真反思自己的行徑,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們離文明其實(shí)還有一段距離。在我們身邊,一部分同學(xué)就有一些不文明的行為:有的同學(xué)總將紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條,有的在教室的.墻壁上亂寫亂畫,有的隨意拿他人的學(xué)習(xí)生活用品或借東西不還,還有的給他人取綽號(hào),有的隨地吐痰或拿別人的水杯喝水,等等。這些都是不文明的現(xiàn)象。

  這不由得讓我想起了一件事:那時(shí)我八歲,我和媽媽剛從華強(qiáng)北購(gòu)?fù)晡锍?0路車回家,車上的人很擁擠,我和媽媽被隔開了,媽媽在后車門,我靠近駕駛員。這時(shí),我看見身邊有一位衣冠丑丑的“小帥哥”在用身體擠一位阿姨,看到他的眼睛我有點(diǎn)害怕。我轉(zhuǎn)頭看媽媽,媽媽好像要對(duì)我說(shuō)什么,眼睛一眨一眨的。車到了皇崗村停了下來(lái),“小帥哥”在人群中也擠下車,這時(shí)聽到那位阿姨大聲喊叫:“我的錢被偷了,我的錢被偷了!蔽一仡^一看,她的包上被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。下車后,媽媽告訴我,在車上給我使眼色,就是想告訴我小偷正用刀劃那位阿姨的包,出于保護(hù)我才沒出聲。這件事告訴我,有些人外表端莊其實(shí)內(nèi)心深隱藏著許多骯臟的東西。

  其實(shí),我們的舉手投足處處都體現(xiàn)著文明。譬如,路上相遇時(shí)的甜甜微笑,同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,與人相處時(shí)的親切與寬容,見到長(zhǎng)輩時(shí)的問(wèn)候與祝愿,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,自覺將垃圾放入垃圾箱的舉止,等等。

  和諧社會(huì)需要文明使者。我相信,只要能管住自己的嘴,不說(shuō)粗話、臟話,不隨地吐痰;管住自己的手,不偷不搶、不亂扔垃圾、不做違法事;管住自己的腳,不踐踏草坪,社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧。

  從我做起,從每一件小事做起,讓文明之風(fēng)吹佛每個(gè)角落,讓文明之歌磬入每個(gè)人的心扉,讓文明禮儀之花處處盛開吧!

  舉手投足之間作文850字 篇14

  處在這個(gè)大千世界里,大家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與其他人打交道,然而怎么樣對(duì)待他人,完全依賴自己的態(tài)度,在許多時(shí)候,大家協(xié)助他人只在舉手投足之間就可以完成。

  在舉手投足之間的協(xié)助,可能會(huì)改變他的一生。

  林清玄在一家牛肉面館吃面時(shí),老板拿著報(bào)紙問(wèn)林清玄是不是還記得他,林清玄搖頭。老板說(shuō):我就是當(dāng)初你表彰過(guò)的小偷。原來(lái)當(dāng)初林清玄在報(bào)紙上說(shuō)這小偷思維嚴(yán)密,頭腦靈活,應(yīng)該是干什么都能成功的人,就是這樣一句話改變了這小偷的一生,他放棄了偷騙,干起了正當(dāng)?shù)氖聵I(yè),并且越干越好,小偷的一生就這樣被林清玄的一句話所改變。當(dāng)初林清玄也肯定沒有想到這么不經(jīng)意間說(shuō)的話卻被他牢記,并給他帶來(lái)了這么大的影響。假如不是林清玄在那舉手投足之間的一句表彰與稱贊,假如林清玄和其他人一樣對(duì)小偷進(jìn)行指責(zé),那樣小偷仍舊是小偷,仍舊會(huì)禍害社會(huì),就不會(huì)有現(xiàn)在的'幸福與成功。大量時(shí)候大家在舉手投足間協(xié)助了其他人,很有可能改變他的一生。

  在舉手投足之間協(xié)助了其他人,不僅能使他人獲救,同時(shí)也能使自身受益。

  在其他人最困難時(shí)協(xié)助了他們,你將得到意想不到有哪些好處。這是艾森豪威爾將軍在二戰(zhàn)中說(shuō)的一句話。那天天氣很冷,艾森豪威爾將趕去開緊急會(huì)議。路上他看到兩位老人車子壞了坐在路邊,他立刻讓司機(jī)停下把老人送回家,這樣一來(lái)就得改變路線,恰逢那天早有破壞分子在必經(jīng)之路放下炸彈。就由于那輕而易舉的協(xié)助使他逃過(guò)了此劫,否則二戰(zhàn)歷史將會(huì)改寫。艾森豪威爾將做到了在舉手投足之間協(xié)助其他人,或許那天會(huì)議會(huì)稍稍晚些,但他在協(xié)助了他人的同時(shí)也協(xié)助了自身。他這樣的一個(gè)善舉使他脫離了危險(xiǎn),假如他當(dāng)初沒有如此友善地協(xié)助老人,而是只顧會(huì)議向前開車;假如不是他在舉手投足之間讓老人上車,所做的只是改變一下路線這么容易,那樣他可能被破壞分子炸死,那樣老人也會(huì)在寒冷的天氣里凍死,也就不會(huì)有現(xiàn)在的生活。有時(shí)候在舉手投足間的協(xié)助會(huì)給自身帶來(lái)好處。

  美國(guó)作家馬克·吐溫很熱衷于高科技商品,當(dāng)他將很多的錢加入后失敗,他就不再想去資金投入。有個(gè)男士期望馬克·吐溫能資金投入他的電話公司,當(dāng)時(shí)馬克·吐溫拒絕了,當(dāng)他向另一個(gè)人介紹時(shí)僅需500美分,那位老人同意了。當(dāng)馬克·吐溫出國(guó)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)有豪華的私家車了。那位男士就是貝爾。假如當(dāng)初馬克·吐溫想伸手去資金投入?yún)^(qū)區(qū)的500美分,那樣他也能有如此的回報(bào)。就是他在舉手投足之間沒有伸手,使他失敗。

  有時(shí)候在舉手投足之間協(xié)助其他人,善待其他人,也同時(shí)可以得到回報(bào)。

  舉手投足之間作文850字 篇15

  處在這個(gè)大千世界里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與別人打交道,然而如何對(duì)待他人,完全依靠我們的態(tài)度,在許多時(shí)候,我們幫助他人只在舉手投足之間就可以完成。

  在舉手投足之間的幫助,可能會(huì)改變他的一生。

  林清玄在一家牛肉面館吃面時(shí),老板拿著報(bào)紙問(wèn)林清玄是否還記得他,林清玄搖頭。老板說(shuō):“我就是當(dāng)初你表?yè)P(yáng)過(guò)的小偷!痹瓉(lái)當(dāng)初林清玄在報(bào)紙上說(shuō)這小偷思維嚴(yán)密,頭腦靈活,應(yīng)該是干什么都能成功的人,就是這樣一句話改變了這小偷的一生,他放棄了偷騙,干起了正當(dāng)?shù)氖聵I(yè),并且越干越好,小偷的`一生就這樣被林清玄的一句話所改變。當(dāng)初林清玄也一定沒有想到這么不經(jīng)意間說(shuō)的話卻被他牢記,并給他帶來(lái)了這么大的影響。如果不是林清玄在那舉手投足之間的一句表?yè)P(yáng)與稱贊,如果林清玄和別人一樣對(duì)小偷進(jìn)行指責(zé),那么小偷仍舊是小偷,仍舊會(huì)禍害社會(huì),就不會(huì)有如今的幸福與成功。很多時(shí)候我們?cè)谂e手投足間幫助了別人,很有可能改變他的一生。

  在舉手投足之間幫助了別人,不僅能使他人獲救,同時(shí)也能使自己受益。

  “在別人最困難時(shí)幫助了他們,你將得到意想不到的好處!边@是艾森豪威爾將軍在二戰(zhàn)中說(shuō)的一句話。那天天氣很冷,艾森豪威爾將趕去開緊急會(huì)議。路上他看到兩位老人車子壞了坐在路邊,他立刻讓司機(jī)停下把老人送回家,這樣一來(lái)就得改變路線,恰逢那天早有破壞分子在必經(jīng)之路放下炸彈。就因?yàn)槟禽p而易舉的幫助使他逃過(guò)了此劫,否則二戰(zhàn)歷史將會(huì)改寫。艾森豪威爾將做到了在舉手投足之間幫助別人,也許那天會(huì)議會(huì)稍稍晚些,但他在幫助了他人的同時(shí)也幫助了自己。他這樣的一個(gè)善舉使他脫離了危險(xiǎn),如果他當(dāng)初沒有如此友善地幫助老人,而是只顧會(huì)議向前開車;如果不是他在舉手投足之間讓老人上車,所做的只是改變一下路線這么簡(jiǎn)單,那么他可能被破壞分子炸死,那么老人也會(huì)在寒冷的天氣里凍死,也就不會(huì)有如今的生活。有時(shí)候在舉手投足間的幫助會(huì)給自己帶來(lái)好處。

  美國(guó)作家馬克·吐溫非常熱衷于高科技產(chǎn)品,當(dāng)他將大量的錢投入后失敗,他就不再愿意去投資。有個(gè)男士希望馬克·吐溫能投資他的電話公司,當(dāng)時(shí)馬克·吐溫拒絕了,當(dāng)他向另一個(gè)人介紹時(shí)只需要500美分,那位老人同意了。當(dāng)馬克·吐溫出國(guó)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)有豪華的私家車了。那位男士就是貝爾。如果當(dāng)初馬克·吐溫愿意伸手去投資區(qū)區(qū)的500美分,那么他也能有如此的回報(bào)。就是他在舉手投足之間沒有伸手,使他失敗。

  有時(shí)候在舉手投足之間幫助別人,善待別人,也同時(shí)可以得到回報(bào)。

  舉手投足之間作文850字 篇16

  只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡生活中處處都有感動(dòng),哪怕只是微不足道也好······

  ——題記

  冬日里哪怕一絲絲的陽(yáng)光都能給人無(wú)限的暖意,讓人留戀,倍感珍惜。幾天的雨雪天氣,讓你瑟瑟發(fā)抖,縮頭縮腦,再加上冰冷的寒風(fēng),讓人充分感到十足的寒冷。難得周末又遇上冬日暖陽(yáng),一大早,我們幾個(gè)小伙伴便相約到小廣場(chǎng)去玩兒。

  來(lái)到小廣場(chǎng),同學(xué)們都早已到來(lái)。哇哦!大家都好默契!暖暖的陽(yáng)光灑在我們的身上,把我們個(gè)個(gè)變得亮堂堂、金閃閃,神采飛揚(yáng)。

  此次來(lái)到廣場(chǎng),仿佛同學(xué)聚會(huì),大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有說(shuō)有笑,談天說(shuō)地。啊!好不自在!“咦?你們看!”這時(shí),一位女同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的地方。我們順著他手指的方向望去。只見一位年近六十的老婆婆衣衫襤褸,蓬頭垢面,旁邊坐著一位三四歲的孩子。可以說(shuō)也是衣不遮體,就連腳上的棉鞋都爛了個(gè)洞,大腳趾露在外面,溫暖的陽(yáng)光似乎沒有給她一點(diǎn)溫暖,她蜷縮在老婆婆身邊,小嘴青紫,渾身哆嗦。老婆婆用纖弱的聲音哀哀地說(shuō):“可憐可憐我們吧,我孫女患有白血病,她的爸爸媽媽拋棄了她,只剩下我們祖孫倆相依為命,大家就可憐可憐我們吧!”說(shuō)著,還不停地給過(guò)往的行人磕頭哀求。我們幾個(gè)同學(xué)不約而同地奔過(guò)去,二話不說(shuō)就從兜里掏出了零花錢,當(dāng)錢快要送到老婆婆手中時(shí),也不知是哪個(gè)行人小聲說(shuō):“會(huì)不會(huì)是騙人的!”

  我們幾個(gè)的手都齊刷刷在半空中停住了。是啊,現(xiàn)在用這種手法騙錢的人實(shí)在太多了,這個(gè)老婆婆到底可不可信呢?我們都猶豫了!

  這時(shí),一位中年叔叔走出來(lái),拿出一張紅艷艷的.百元大鈔,塞進(jìn)了老婆婆手里。老婆婆接過(guò)錢激動(dòng)地跪到地上,給這位叔叔磕頭:“好心人,謝謝你,謝謝你呀!”那位叔叔趕快扶起老婆婆,說(shuō):“老大娘,您快回去吧,這么冷的天,你們倆別再凍著了!快去買點(diǎn)兒吃的吧!”叔叔說(shuō)完,溫和地一笑,走了。在陽(yáng)光下,他的身影顯得特別高大,而且還閃閃發(fā)光呢!那光芒的背影上,閃現(xiàn)出兩個(gè)金燦燦的大字——信任。

  我們不再猶豫,把手中的錢一股腦塞給老婆婆:3元、5元、10元······就連過(guò)往的行人也紛紛解囊相助:20元、50元、100元······老婆婆雙手合十,給這些給她送來(lái)寒冬里一絲暖陽(yáng)的人們不停地作揖、道謝,那張干癟、蒼老的臉上煥發(fā)出新的生機(jī)和希望,就連那個(gè)三四歲的孩子也似乎感到了寒冬里的溫暖,蒼白的臉上泛起絲絲紅潤(rùn)。在這嚴(yán)冬里,我的心里卻熱乎乎的······

  那顆火熱的心怦怦跳動(dòng),我很感動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)!也許感動(dòng)就是這么微不足道,舉手投足中,都能顯現(xiàn)出人間的真情,讓人感動(dòng)!

  舉手投足之間作文850字 篇17

  談吐表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng);舉止表現(xiàn)一個(gè)人的性格;處事待人表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵。你不經(jīng)意的言行舉止可能對(duì)某些人有著或多或少的影響。

  一家人圍在干凈整潔的飯桌旁吃飯,開心地談天論地,其樂融融也。有時(shí),手中的筷子不小心一松,筷子上的菜就重重地摔在飯桌上。每每這個(gè)時(shí)刻,母親總是飛快地夾起桌上的菜,放進(jìn)茶里洗洗、甩甩就往嘴里送了。她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“能吃的別浪費(fèi),桌子不臟洗洗就好了。”其實(shí)我們也早已習(xí)慣可母親這種勤儉節(jié)約的習(xí)慣了。因?yàn)樗那趦節(jié)約、精打細(xì)算,把家里家外都整理得井然有序。母親在舉手投足之間教育我要節(jié)儉。

  藍(lán)天白云,青山碧水,我和母親在逛公園。清新的空氣撲面而來(lái),鳥兒嚶嚶成韻,美好的大自然。∫宦暵暽胍鲝暮诎档慕锹淅飩鞒,我不想理會(huì),母親卻已經(jīng)走到那個(gè)角落里了,我小跑跟了上去。是一只剛剛出生不久卻被主人遺棄的小狗。母親的善心又要發(fā)作了,彎下腰準(zhǔn)備要把它抱起。我把母親攔住,“家里的狗已經(jīng)夠多的了,而且也不知道它有沒病,不要理它了!蹦侵恍」吩俅蜗蛭彝冻隹蓱z的.目光。我故意避開它的目光,看著母親。母親已經(jīng)準(zhǔn)備抱起小狗往家里走了。母親在舉手投足之間教會(huì)我要善待生命。

  一生之中,我們會(huì)遇到成千上萬(wàn)的人,在別人的人生中,我們也許只是匆匆過(guò)客。但母親對(duì)待每一個(gè)人都一視同仁。每一個(gè)來(lái)到我們家的客人,母親都一視同仁奉上茶,和她的微笑。市集里有無(wú)數(shù)的買客和賣客,無(wú)論熟悉的陌生的母親都會(huì)點(diǎn)頭微笑。這是一種人生態(tài)度,更是一種處事待人的方法。微笑,是寒冬中的一縷陽(yáng)光,是沙漠中的一股源泉,是溫暖人心的藥劑。母親在舉手投足之間告訴我微笑是人與人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

  金無(wú)赤足,人無(wú)完人。任何一件事都很難十全十美,但是母親就特別喜歡追求完美。在家庭中,母親一手包攬了家里的大小事務(wù),要做好確實(shí)不容易。一次,我躺在沙發(fā)上看電視,母親在掃地,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……在我眼里客廳已經(jīng)很干凈了,但是她似乎要在這里追求完美,好像在她眼里容不下一顆塵。母親在舉手投足之間教育我做事要追求完美,精益求精。

  母親在舉手投足之間影響我的一生。

  舉手投足之間作文850字 篇18

  愛和人的關(guān)系也許就像鞭子和被抽起的陀螺,他令它動(dòng)了,他也令它痛了,別去看它在哪里,我們只要閉上眼睛,靜靜捉那颼颼的風(fēng)聲,就會(huì)感受到它舉手投足間歌唱著釋放愛的力量。

  你走過(guò)一棵樹、樹枝低垂,你是隨手把枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?

  生命是一棵扎根在大地上的植物。日子,把乳白的芽?jī)汗俺鐾翆,把嫩綠的葉子一片一片地張開,把花朵一枝一枝地釋放出看味,把果實(shí)醞釀成希望的彩色,甜蜜的收成,舉手投足之間彰顯愛的本色。面對(duì)這愛的奉獻(xiàn),我們?nèi)绾稳绦恼壑Χ^(guò)。

  你路過(guò)一個(gè)氣討者,衣衫襤褸,你是粗暴地?fù)]之而過(guò),還是高傲地仍下施舍物,抑或者彎下腰把錢輕輕放入碗中?

  生命是宇宙之魂,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在繁衍,綿延亙古的永恒。風(fēng)生了水起,雪融了冰箱。歲月隕落芳澤,卻無(wú)法阻遏生命的鐘靈毓秀。面對(duì)西伯利來(lái)一些地區(qū)的人民,在夜間將一些面所、牛奶等食物放在窗臺(tái)上,讓那些流放者夜間逃路時(shí)得以享用,作為中華民族的兒女,我們?cè)跄懿魂P(guān)心別人,關(guān)心其他生命的處境和尊嚴(yán)呢?寒冷地區(qū)的生命在舉手投足之間散發(fā)出愛的光芒,溫暖了世界上每一個(gè)角度。面對(duì)這愛的溫馨,我們?nèi)绾文軕z憫向高傲地冷眼看待那些同樣是生命的'乞墳者?

  你,獨(dú)處時(shí)如何與自己相處?

  奔騰的黃河,浩蕩的長(zhǎng)江,南國(guó)的稻海,北國(guó)的麥浪,雪域的陽(yáng)光,塞外的氈房,生命的風(fēng)情,在樓蘭古道昆侖峰巔汩汩流溢。在這百轉(zhuǎn)千回的生命交響中,都有些不知道的音符。在無(wú)人之際,你是選擇繞遠(yuǎn)路而行,還是踏過(guò)落花嫩草捷徑而行?一件小事,在舉手捉足之間方顯生命本色,透露出人性的光輝。獨(dú)處時(shí),生命的態(tài)度,詮釋著生命魅力的永恒。面對(duì)這愛的光輝,我們?nèi)绾文懿粐?yán)于律己,精益求精?

  春夏秋冬,構(gòu)筑了世界的豐盈。生命輪回,在生生不息的生命分枝中,我們用舉手投足間的愛銜續(xù)著血脈傳承。所有的物質(zhì)都以自己獨(dú)有的形式,在時(shí)空悄然消逝的超然輪回中永恒,正是隱藏在這舉手投足之間的愛,讓我們鐘萃天地靈氣,汲取萬(wàn)物精華?

  舉手投足之間作文850字 篇19

  有時(shí)候,文明里我們不只不過(guò)是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度!}記

  有一家公司招聘,在面試室門前橫放了一把掃帚。面試時(shí)間到了,應(yīng)聘的人都紛紛地走進(jìn)面試室,然而卻無(wú)人理會(huì)拿把掃帚。最后一位應(yīng)招者看到了門前睡著的掃帚,一聲不響的把它拾了起來(lái),放在角落里。經(jīng)理看到了整個(gè)過(guò)程,那個(gè)人馬上被錄用了。

  在很多時(shí)候,我們都忽略了我們身邊的東西;蛟S是生活的繁瑣,或許是生活的倉(cāng)促,使得那些微不足道的事難以引起我們的注意。

  在逛街的時(shí)候,看到垃圾桶旁邊的`紙屑,人們會(huì)“眼不見為凈”;樹蔭下,人們隨手把低垂的樹枝折斷然后丟掉;在路上,面對(duì)別人丟棄的汽水罐,一腳把他踢得老遠(yuǎn);新聞報(bào)道上,大氣污染指數(shù)直線上升,人們?cè)诒г怪芾砟芰Σ睢?/p>

  但你可曾想過(guò),一切的一切都是我們自己造成的呢?光顧附近的小販攤,讓環(huán)境變得更惡劣;想過(guò)馬路,卻被眼前的綠化帶阻住了去路,不惜把腳踏在綠草的上面;在參天大樹上,刻上你們相愛證據(jù);遛狗,讓它的糞便就赫然留在人行道上。

  細(xì)節(jié)決定成功,是否文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到,小草也是生命的象征,你還會(huì)抬起你的腳嗎?面對(duì)腳下的汽水罐時(shí)想到,拾起它放到垃圾桶里,你還會(huì)把他踢得老遠(yuǎn)嗎?漫步在林蔭道上時(shí)想到,楊柳也是有生命的,你還會(huì)折斷它然后隨手扔掉嗎?

  總對(duì)別人說(shuō),我是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,折斷樹枝、踐踏花草、亂扔垃圾,這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?不,絕對(duì)不是。

  城市的文明,就在我和你的舉手投足之間。雖然它是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝的,但卻可以體現(xiàn)出我們素養(yǎng)的好與壞;就能左右我們留在人家眼中的形象;就能映射出這個(gè)城市的文明程度。我們?cè)谂e手投足時(shí),不妨在內(nèi)心深處用文明的尺度來(lái)衡量一下自己的言行。

  我相信,文明就在我們心中,它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)候,多一個(gè)寬容的眼神,就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待,就是多一種關(guān)愛;多一點(diǎn)分享,就是多一份溫暖。

  舉手投足之間作文850字 篇20

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,所謂細(xì)節(jié),也就是在人一舉手一投足間展現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)吧。我們只是個(gè)高中生,整日生活在學(xué)校,面對(duì)著同學(xué),書本,沒有機(jī)會(huì)去扶老爺爺,老奶奶過(guò)馬路,也沒有能力做出像“10.24”那樣集體下水救人的驚天壯舉。但是并不是只有這些才叫做舉手投足間的美好,我們也可以盡自己一份力,展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。

  “明天就要評(píng)比黑板報(bào)了,要不我?guī)湍惆!”宣傳委員仍舊在黑板這一畝三分田地上潑灑著她的色彩,可一個(gè)人的力量畢竟是單薄的,我們大家一起不是快得多嗎?“嗯,好啊,幫我把這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)抄在黑板的左偏上一點(diǎn)的位置,謝了!”中午,放學(xué)鈴聲響了,她們還在認(rèn)真地寫呀畫呀,等大家吃完飯回來(lái)時(shí),黑板報(bào)已經(jīng)早就被她們拿下來(lái)了。她們?yōu)榘嗉?jí)默默地付出了自己的汗水,犧牲掉了自己的休息時(shí)間。也許它并不是最優(yōu)秀、最好看的黑板報(bào),但是它凝結(jié)了我們班同學(xué)集體的智慧,是我們班團(tuán)結(jié)的象征。這是任何只是外觀好看的黑板報(bào)都比不上的。

  下了晚自習(xí)就意味著一天的校園生活結(jié)束。同學(xué)們魚貫而出,擠到車庫(kù)準(zhǔn)備騎車回家,昏黃的燈光下,同學(xué)們顯得既疲憊又有獲得知識(shí)的幸福,“咦,我明明就把車停在這兒啦,怎么沒了?”“哎喲,你看清楚好吧,你是479號(hào),你都走到499號(hào)啦,近視又加深了?”有時(shí)候晚上還可以聽到這樣的小插曲。有點(diǎn)調(diào)侃卻聽起來(lái)總覺得那么溫馨,我們渴望獨(dú)立,又不得不依賴父母,但是有了同學(xué),朋友間的關(guān)心,我們也能夠平安、順利地度過(guò)每一次困難。

  記得以前在電視上看到過(guò)一個(gè)公益廣告,它是說(shuō)樓道中的燈不亮了,有個(gè)人搬來(lái)梯子換好了燈泡,為夜行的人照亮道路;前面的人心情不好撞倒了垃圾箱,后面的人把它扶起,為了道路的清潔;一個(gè)飛速滑著滑板男孩看到有人占用了盲道,停下來(lái)把重物搬離了盲道,為了盲人行走的方便……其實(shí)我覺得廣告中反映的事情不就是我們同學(xué)在學(xué)校做的`一些事情嗎?就是舉個(gè)手,彎彎腰的事情,方便了別人也方便了自己。如果我們每個(gè)人都有如此的愛心的話,我們的笑臉會(huì)越來(lái)越多,也會(huì)有更多的成功。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!迸e手投足之間的事雖小,但我們不能因此而不去做,這樣我們就會(huì)擁有和諧的班集體,美好的校園!

  舉手投足之間作文850字 篇21

  那天,我很早就醒了。躺在床上,滿肚子還是未熄的火。昨晚,因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈,爸爸就狠狠地說(shuō)了我一頓,讓我又氣又委屈。從小到大,爸爸一向都是對(duì)我兇巴巴的。我真是懷疑,“父愛”到底有沒有存在過(guò)。

  突然,一陣窸窸窣窣的聲音從爸爸媽媽的臥室傳出來(lái)。哦,肯定是爸爸起床晨練了。我豎起耳朵仔細(xì)聽。

  鎖舌發(fā)出細(xì)微“沙沙”的摩擦聲,少了幾分金屬的剛硬,多了一絲輕柔!吧成场绷撕靡粫(huì)兒,門軸又極力壓低嗓門,擠出很輕的哼哼唧唧的嘟噥。爸爸可真夠厲害的,能把開門的力度控制得這么好。每次我打開那扇門,它總是尖著嗓子吱吱呀呀地大叫。

  哼哼唧唧的聲音停止,爸爸從臥室里出來(lái)了。他的腳步聲真輕啊,輕到即使我屏息凝神側(cè)耳細(xì)聽,也是隱隱約約的。爸爸應(yīng)該是腳后跟先著地的,橡膠的厚底拖鞋發(fā)出輕微的擠壓聲,細(xì)小得就像是洗衣服時(shí)一團(tuán)團(tuán)細(xì)膩的泡沫裂開的聲音。然后,腳掌從腳后跟向前依次落下,緊貼在地上,這時(shí)聲音幾乎要分辨不出來(lái)了。

  聽著聽著,我的眼前就浮現(xiàn)出一幅畫面:爸爸緊緊握住門把手,小心控制力度,讓門一點(diǎn)一點(diǎn)地打開而不發(fā)出聲響;然后他躡手躡腳地走出來(lái),平日里挺直的腰桿微微彎著,抬腳、落腳都小心翼翼,像是怕踩疼了自己的拖鞋一樣。人高馬大的爸爸,此刻像貓兒一樣輕盈,整套的動(dòng)作都變成了電影中的慢鏡頭。

  爸爸這樣小心,為什么?不就是為了能讓他的`女兒不被驚醒,能多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

  像一顆石子投入平靜的湖面,我的心里,突然蕩起了感動(dòng)的漣漪,幸福像閃電一樣,把溫暖迅速傳遍全身。原來(lái),爸爸不知多少個(gè)舉手投足的瞬間,溫暖了一個(gè)又一個(gè)清冷的早晨。而安然熟睡的我不僅對(duì)這一切毫不知曉,竟還怨爸爸一直對(duì)我冷漠無(wú)情。有哪個(gè)爸爸不愛自己的女兒呢?我竟然懷疑父愛是否存在,這太愚蠢了。

  父愛如高山般沉默,如瀚海般深邃。這種博大無(wú)私的愛細(xì)心地滲透在每一個(gè)舉手投足之間。其實(shí)這十幾年我一直都是在昏睡著的啊,父愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我傳輸著溫暖,我卻因它的無(wú)言而忽視它的存在。

  易逝的是時(shí)光,不變的是真情。舉手投足間的感動(dòng),我要深深地用心把它記載。

  舉手投足之間作文850字 篇22

  文明禮貌,話題很老,但不過(guò)時(shí)。對(duì)于一個(gè)民族,它是一個(gè)永恒的話題。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)出彬彬有禮的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我們每天都會(huì)與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué)、老師,在家里有父母、親戚,社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人,也許你們交情并不深,不便開口說(shuō)些什么,那就微笑吧。雖然沒有更多的言語(yǔ),但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),試著微笑著向他們問(wèn)聲好,尤其是我們?cè)谠缟线M(jìn)校時(shí),一聲“早安”,一個(gè)微笑,不經(jīng)意間就會(huì)帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動(dòng)時(shí),微笑著向他們表示感謝,這會(huì)讓他們覺得為你付出的努力很值得,這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

  很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的`冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō):“我知道你不是故意的,沒關(guān)系!倍@時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對(duì)不起。”其實(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思,所有的不快都會(huì)煙消云散。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。

  這就是文明,這就是人們所說(shuō)的:文明只是那么一步!

  我想告訴大家,一個(gè)文明行為好像一滴水,許多文明行為就是一片海。一個(gè)文明行為好像星星之火,許多文明行為就可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,匯成波翻浪卷的大海,將這份美德永遠(yuǎn)傳揚(yáng)。

  舉手投足之間作文850字 篇23

  假期已至,我就被悶進(jìn)了“高壓鍋”,蒸餾殆盡,余下疲憊,我昏昏沉沉地趴在桌上。時(shí)間一分一秒流逝,單調(diào)的音符在耳畔轟響,我懶洋洋地掙扎了起來(lái)。在全班鴉雀無(wú)聲之際,體委慢吞吞地走了進(jìn)來(lái),接下來(lái)的幾天依舊如此。體委每次上課前都會(huì)遲到勾起了我的好奇心。

  一次跑操,我們都窩在教室里不想出去,體委幾頭跑,一會(huì)喊這個(gè)出去,一會(huì)兒喊那個(gè)出去。然后他在走廊上整隊(duì),可我們都不聽口令,到處亂站。最后體委迫于時(shí)間,直接舉著班牌領(lǐng)著我們向前走了。我們零散不堪、三三兩兩的勾著背搭著肩地游走,剛到樓梯口,體委就被班主任質(zhì)問(wèn),可他什么也沒說(shuō)。我們排成兩條長(zhǎng)龍走向操場(chǎng),在密密麻麻的人群中尋找我們班級(jí)的位置。我指著一條空道說(shuō):“體委,那該不會(huì)是我們班的位置吧?”體委看了一眼那顯眼的過(guò)道和周圍已經(jīng)站好的班級(jí)二話不說(shuō)走了過(guò)去;貋(lái)后,體委要我們?nèi)窟M(jìn)教室。我們?cè)诏偗偞虼螋[鬧嚷嚷中各自回了座位。體委慢條斯理地走上講臺(tái),雙手放在講桌上一本正經(jīng)地用大人的口吻講出了他關(guān)于今天跑操站隊(duì)秩序的看法。班主任一頭霧水地在門外覓著門縫瞥著。那一刻,我在他的一言一行中看到了成熟。

  體委是留級(jí)的`學(xué)生,通過(guò)這段時(shí)間的接觸,我感覺他成績(jī)不是很好?伤麉s非常喜歡看勵(lì)志書籍,他看書時(shí)全神貫注、安安靜靜的一動(dòng)也不動(dòng)。

  他的桌子上總是很整潔,方方正正的書規(guī)規(guī)矩矩地定在那里像風(fēng)吹不動(dòng)雷打不壞似的。時(shí)常他會(huì)趴在桌子上昏昏欲睡,有時(shí)無(wú)聊,便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)籃球,倘若沒球他便要耍耍投籃的動(dòng)作。

  我是個(gè)活波開朗的女孩,看見熟識(shí)的人,我會(huì)主動(dòng)地問(wèn)好。在寢室洗手池那,我通過(guò)高密的欄桿望到了體委。他大步穩(wěn)健地走著,越來(lái)越近,我突然大喝一聲:“體委好!”室友被我嚇得不知所措。體委聽到后找尋聲源處,淡定地應(yīng)了聲:“好!”現(xiàn)在回想起來(lái)倒挺有領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)姿呢!

  體委的桌面上總會(huì)有一袋抽紙安靜地坐在堆疊的書上,也總是有人找體委借借紙巾。體委總是毫不吝嗇,痛快地抽出一張又一張。紙巾像是被關(guān)了很久期行將滿的囚犯如饑似渴地向出口涌去,就這樣日復(fù)一日,抽紙的包裝袋漸漸地癟了下去隨之更新不斷。

  在他的舉手投足間,他的成熟,他的淡定,他的從不言表的熱心深深地烙在了我的心里。正值青春的我們卻這般的截然不同,在不知不覺中令我敬佩……

  舉手投足并非驚人之舉,皆為小事,它詮釋著修德的內(nèi)涵,閃耀著人格的光輝,在平凡中顯出不平凡。

  舉手投足之間作文850字 篇24

  曾經(jīng),我們以“文明古國(guó)”而驕傲;曾經(jīng),我們以“禮儀之邦”而自豪……

  “禮”,為千年來(lái)儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行?扇缃瘢F(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝:路口,紅燈閃亮,然而車子依然行駛。一個(gè)陽(yáng)光男孩,燦爛的生命離開了世界;公園里,一朵鮮花開得正歡,一雙手把它摘了下來(lái),美麗的花兒就此凋謝;盲人道上,明眼人無(wú)視那醒目的盲道,盲人獨(dú)行困難重重……

  當(dāng)一個(gè)文明人真的那么難么?非也!文明,就在舉手投足間!紅燈亮?xí)r,停住匆忙的腳步;春暖花開,縮回你的`手,送去欣賞的目光;盲道上,讓你的車輛有序停行,讓盲人安然出行;公交車上,為老人讓出你的座位;街上,撿起一片垃圾,少吐一口痰……這些都可以讓別人對(duì)你投來(lái)贊許的目光,也可以讓你自己得到升華!

  記得有一次去長(zhǎng)沙,晚上,我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我剛想跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說(shuō):“小蕊,你這樣做是不對(duì)的,為了安全要按順序排隊(duì)乘坐!蔽一氐桨职稚磉,準(zhǔn)備和爸爸按順序上去?墒沁@時(shí),一個(gè)男人匆匆忙忙地沖上來(lái),撞開我和爸爸,又沖向前面,撞到了很多人。我們的心情頓時(shí)降到了零點(diǎn)……這人真不禮貌,想想我剛才的行為我低下了頭……這場(chǎng)商場(chǎng)之行,不僅順利地買回了東西,也給我上了一課,一場(chǎng)人生之課……

  講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)羞惡之心,非人也!币馑际钦f(shuō)一個(gè)不知羞恥的人,就不是人,與動(dòng)物沒有差別。古人說(shuō):“民無(wú)德不立,政無(wú)德不威”。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無(wú)德,是無(wú)信,是卑鄙,是自滅。我們應(yīng)該做的是講文明,講禮貌,而不是無(wú)恥地去破壞和諧!

  只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能更加融洽,那么,世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會(huì)的安寧,為了自己的升華,更為了人與人之間的融洽,我們就應(yīng)該講文明。

  文明,其實(shí),就在舉手投足之間

  舉手投足之間作文850字 篇25

  生命的車輪緩緩向前推進(jìn),人類也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度文明與智慧的生物。知識(shí)與責(zé)任讓我們漸漸擺脫了以自己為中心的狹隘,我們?cè)絹?lái)越多地考慮善待自然。而我想說(shuō),善待自然,就請(qǐng)從舉手投足之間做起。

  這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們可以舉行聲勢(shì)浩大的游行來(lái)抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮,他們也可以建造奇特而堅(jiān)固的木屋過(guò)樹上生活來(lái)反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候,我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒有錯(cuò)。但愛與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達(dá)。在舉手投足之間,我們就可以表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。

  彎身繞過(guò)低垂的樹枝,輕輕扶起被吹偏的花朵,愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里,每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng),但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。

  動(dòng)畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻:唐僧正在打坐念經(jīng),忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯?shù)厮?dòng)手掌或是直接將這只小蟲碾死,他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上,讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時(shí)候我每看到這一段,總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽,但隨著年齡的增長(zhǎng),我才漸漸明白,正是舉手投足間的善,才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧,才顯現(xiàn)出佛的.博愛與睿智。同樣,當(dāng)我們于舉手投足間,積累對(duì)自然的善待,誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人類要用博愛的宇宙觀來(lái)看待自己,看待地球。宇宙觀,是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然,將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng),我則認(rèn)為,要用最微觀的視角去看待世界,去看待自己的行為。因?yàn)檎桥e手投足間的小小善舉,才折射出一個(gè)靈魂的光芒,才體現(xiàn)出一顆滿盛愛與美好的真心。

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