就從現(xiàn)在開始作文550字（精選5篇）
導(dǎo)語：在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的就從現(xiàn)在開始作文550字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就從現(xiàn)在開始作文550字 篇1
“今天的作業(yè)明天再做吧！”“這些衣服明天再洗吧！”“那些事情明天再做吧！”……“明天再…..”似乎已經(jīng)成了大多數(shù)人嘴上常掛的一句話了。試問：沒有“明天”怎么辦？
我想這是我們每一個(gè)人該考慮的問題，什么東西，什么事情都推到明天去做，那到了明天呢？后天呢?….古人道：“我生待明日，萬事成蹉跎�！辈粡默F(xiàn)在開始，怎能把握好明日呢？有這樣一則故事：有一群兔子，每年到秋天的時(shí)候都會(huì)編一個(gè)大筐子去采摘事物，以備冬天食用。這一年，差不多到秋天了，其他的兔子都忙著編筐，而有一只兔子卻在偷懶，它的同伴問它：“你怎么不工作在這里偷懶呢？到了冬天你吃什么？”那只兔子不緊不慢地回答：“都還沒到冬天呢！那么早做準(zhǔn)備干嘛！我還是先休息幾天，過幾天再做準(zhǔn)備也不遲嘛！”它的同伴勸不動(dòng)它，只好搖頭走了。第二天，它的同伴見它還沒有行動(dòng)，又去勸它，它還是不聽。以后連續(xù)幾天都是這樣，它的同伴就不理它了。到了寒冷的冬天，每只兔子都拿出自己儲(chǔ)藏的食物，惟獨(dú)那只沒有做準(zhǔn)備的兔子沒有。它想去問它們拿點(diǎn)，可又沒臉去，最后它餓死了。
生活中這樣的“兔子”還少嗎？等待明日，失去了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光；等待明日，失去了晉升的機(jī)會(huì)；等待明日，失去了和親人相處的時(shí)間…...諸多的等待，“餓死”了人生的大好春光。不從現(xiàn)在開始，又怎能抓住人生每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)呢？在學(xué)習(xí)上更是如此，如果把每天的作業(yè)都推到明天，明天再推到后天，到差不多考試的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳，那又有什么用呢？朋友，就從現(xiàn)在開始，把握每分每秒，做好每一件事情。從現(xiàn)在開始，別讓我們的人生留下任何遺憾吧！
就從現(xiàn)在開始作文550字 篇2
從現(xiàn)在開始，走自己的路，讓別人說去吧。
成長路上，我們最需要的是什么？別人的幫助？不，沒有別人的幫助，我媽媽依然可以靠自己的努力獲得勝利。優(yōu)秀的成績？不，許多成功人士小時(shí)候成績并不拔尖。我認(rèn)為，我們最需要的是做自己的主人去傾聽自己內(nèi)心的聲音。一個(gè)人若沒有了自己，只會(huì)是一部任人擺弄的機(jī)器，而一部機(jī)器，不管做出多大的成功，始終還是一部機(jī)器。
做自己成長的主人，使自己獲得成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！世界上最成功的企業(yè)家是誰？當(dāng)然是世界首富比爾·蓋茨了�？捎钟卸嗌偃酥�，他連大學(xué)都沒有讀完！比爾從小就對(duì)電腦軟件有著濃厚的興趣，大學(xué)念到一半時(shí)竟然萌生了退學(xué)研發(fā)電腦軟件的念頭，當(dāng)時(shí)有許多人都認(rèn)為他瘋了！沒有一個(gè)人支持他！比爾再三猶豫，決定堅(jiān)持自己的主見，毅然退學(xué)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。然而事實(shí)證明他是對(duì)的，他研發(fā)的電腦軟件，因?yàn)榉奖闶褂煤退俣瓤�，一進(jìn)入市場(chǎng)便受大歡迎，十余年后，比爾成為了世界首富。當(dāng)時(shí)的比爾·蓋茨是因?yàn)榭吹搅穗娔X軟件的前程所以才決定退學(xué)來研究軟件，他的成功，毫無意外可言。
而我呢？
我從小就比較偏愛文科，但是許多人都說文科的前程不大，趕緊把理科學(xué)好。我不相信，我就是要將我的文科進(jìn)行到底，我相信，我會(huì)是最棒的文科生！
就從現(xiàn)在開始吧！從現(xiàn)在開始，我將傾聽我內(nèi)心的聲音，做我自己的主人！
就從現(xiàn)在開始作文550字 篇3
陽光，很強(qiáng)，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，就從現(xiàn)在開始吧！
我隨著太陽升起，來到了教室，放下書包，來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備著活動(dòng)。因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，我報(bào)名了四百米，想到以前的我，決定就從現(xiàn)在開始
隨著做完熱身，我開始在終點(diǎn)線上計(jì)時(shí)，“三，二，一”聲音在我心里劃過，我好似獵豹，又好似離弦的箭，又好像放開韁繩的馬兒沖著。
腦海中不斷浮現(xiàn)出嘀嗒的秒聲，我好像聽到加油聲，隨之的疲憊感都消失了！終于我跑到了一分37秒。
隨著一次又一次的練習(xí)，一次又一次的心理準(zhǔn)備，一次又一次的進(jìn)步，我不再害怕它，遠(yuǎn)離它，疏遠(yuǎn)它。
一陣陣加油聲響起，一陣陣風(fēng)吹過，一陣陣人影晃過，沖��！
終于到了總決賽了！想著昔日的汗水，想著以往的鍛煉，想著以前的努力，我抱著不奪第一不罷休的心理走過去。
站在起跑線上，我做好了“萬事俱備，只欠槍響”的姿勢(shì)。
只聽耳畔中傳來了“各就各位，預(yù)備砰”的一聲，一道道黑影奔去，一陣唱彩聲響起，我以每秒3米的速度沖著，沖過一個(gè)又一個(gè)黑影，腦海中又想起了一些場(chǎng)景，一些鼓勵(lì)，一些稱贊，水
又向前沖去，真想叫出聲來，隨之又起過了一道黑影，只剩下一個(gè)人了，我們不分上下的跑。
我戴著金牌臉上充滿了笑容，懂得了陽光總在風(fēng)雨后！只要你用心，專注地去做某一件事一定會(huì)成功。
那么就從現(xiàn)在開始吧！做好自己，成為人人眼中的榜樣，去做更好，更棒，更優(yōu)秀的自己吧！
就從現(xiàn)在開始作文550字 篇4
就從現(xiàn)在開始，讓我們相信自我，一起默念：“I must do it!I can do it!I will do it!I will succeed!"”“我必須完成！我能夠完成！我將會(huì)完成！我定成功！”
就從現(xiàn)在開始，為時(shí)不晚，讓我們努力，讓我們加油！每個(gè)人都有自己存在的意義，即使付出甚微，也會(huì)給社會(huì)帶來影響，無論好與壞都是付出的成果。農(nóng)民給予我們糧食，教師帶給我們知識(shí)，清潔工使我們的城市整潔，即使是搶劫犯和殺人犯也會(huì)使我們自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)。
一顆種子經(jīng)一雙手埋在了土下，如果它生長，它會(huì)沖破大地，慢慢長大，為世界增添一份色彩；如果它不生長，它會(huì)慢慢腐化，變成土地的養(yǎng)料，為其它植物付出。
一顆小小的種子，它不會(huì)改變自己的命運(yùn)，它都可以為地球付出，何況人，人可以改變命運(yùn)，可以努力，可以為夢(mèng)想拼搏，他可以成為地球上的一員。即使身體被摧殘，靈魂也不會(huì)磨滅。這，就是人的信仰，人可貴的精神。
天生耳聾的她，改變自己的命運(yùn)，成為一名作家；家境貧窮的他，不放棄自己的命運(yùn)，成為了球王。
何況，身體正常健全的我們，為了一個(gè)叫做“叛逆”的詞，竟然離家出走。我也是一個(gè)少年，擁有很多煩惱，人生是多味的，誰不會(huì)遇到絆腳石？“叛逆”是我們的'心理起的作用，認(rèn)為它存在，它就存在，認(rèn)為它沒有，它就是沒有！
就從現(xiàn)在開始，為了自己青春年少的夢(mèng)想，讓我們努力，讓我們拼搏！
就從現(xiàn)在開始作文550字 篇5
有時(shí)候我就在問自己：“我是有志之人還是無志之人呢？”當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道：我是有志之人！
人皆有志，但是不同的人有不同的志向，對(duì)待自己志向的態(tài)度的好壞，卻往往取決于自己。
有些人總是把自己的志向掛在嘴邊，而不付出艱辛，那樣到頭來，只會(huì)是一事無成，虛度光陰。與其這樣，不如早些下手，趁著路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴，就從現(xiàn)在開始。
一個(gè)良好的開端等于成功的一半，在人生中，有許許多多的開端，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次開端，這就像蓋房子一樣，得打好地基，要不然，后來的一切都是不牢固的。
我們?nèi)松牡鼗�，打的越好，我們的一生也就�?huì)像地基深的房子一樣，風(fēng)吹雨打都不怕。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�
今天的事情今天就做完，何必要等到明天呢？在我們的一生中，有多少個(gè)明天呢？為何不從現(xiàn)在開始呢？
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�
我的人生才剛剛起步，為了明日的美好生活，就從現(xiàn)在開始！
甭管在這條路上風(fēng)雨有多大，路途有多么崎嶇，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步是關(guān)鍵。
我們的人生道路就像李白《蜀道難》中的“蜀道難，難于上青天�！�
就從現(xiàn)在開始，第一步固然重要，然而后來的每一步也是極為重要。就像我剛開始說的一樣，這第一步就是打地基，后來的每一步就是砌墻，這樣才是一個(gè)完整的人生。
人生如戲，有主角也有配角，最主要的是演好自己，為了明天，就從現(xiàn)在開始。
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