我的同桌作文850字

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　　“哈哈哈。”一走進(jìn)教室，你一定會聽到一陣歡快的笑聲，順著聲音一看，發(fā)出笑聲的人高高大大，戴一副藍(lán)眼鏡，外套上有許多筆的劃痕。他或坐或站，仰著頭，張著大嘴，身子隨著笑聲一動一動的。走近聽，那笑聲令人起對雞皮疙瘩。他，就是我的同桌——小樂。

　　別看小樂平時(shí)舉止粗魯”，他可是既頭聰明，又心靈手巧呢。

　　他先說說他的聰明吧。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)張老師眉飛色舞地講課時(shí)，他不是低頭玩手指，就是在擺弄筆盒。常是心不在焉，將老師當(dāng)空氣，視而不見。

　　“恒鑫！這道題怎么做？”張老師看出小樂沒聽講，用手敲著黑板上的題，字一頓地喊道。小樂一激靈，把筆往筆盒里一丟，晃晃頭，打了個哈欠，然后用左手撓撓頭，推開椅子，似個沒睡醒的大漢（他平時(shí)都這樣），搖搖擺擺地站起來，嘴里“嗯”了一聲，又緩緩戴好眼鏡，用力瞇了瞇眼，才把目光轉(zhuǎn)向屏幕。

　　在小樂站起來的那會兒，張老師早已不耐煩了。他皺皺眉頭，不高興地說：“不會做就直說！”張老師的話剛說完，小樂就看看到了題目，他毫不猶豫地答道：“答案是4。”這答得無比整潔無比迅速，幾乎是脫口而出。這像是個不聽講的人嗎？小樂答罷，又恍恍悠悠地坐下，還是一副昏昏欲睡的樣子。張老師且瞪口呆，又是尷尬，又是生氣不知該說什么好。這種聰明的腦袋，豈是我們能擁有的？

　　再說說他的心靈手巧吧。美術(shù)課上，小樂與往常一樣懶洋洋的`，似睡非睡。我看一眼黑版上版書的幾個大字：“怎樣畫好人”一不禁倒抽一口冷氣：人可是很難畫的！但小樂只是若無其事地“哦”了一聲，便開始起草。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，下課齡打響了。我看看自已畫紙上那個奇怪的頭，不禁長嘆一聲，攤開畫紙，轉(zhuǎn)眼看向小樂，一他平時(shí)動作很慢，這會兒可能連邊都沒描吧！我想。

　　但我想錯了。他的紙上畫著一個正在鏟球的少年：他穿藍(lán)球服，兩只眼一睜一閉，臉上揚(yáng)溢著歡快的笑容；一只手肘撐著地，腳早已飛了出去。我仿佛聽到“咚”的一聲，畫紙上的球都飛了出來。他把少年的任何一根頭發(fā)都畫到了位，真令人嘆服。

　　這樣一個既聰明又心靈手巧的同桌真是令人喜歡又對厭！

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