他真是我的好朋友作文350字
朋友是指在特定條件下由雙方都認可的認知模式聯系在一起的不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰的相互尊重。下面是小編為你帶來的他真是我的好朋友作文，希望對你有所幫助。
他真是我的好朋友作文1
我最要好的朋友是趙笑石，下面就由我來介紹一下吧。
趙笑石有一張黑黑的臉蛋，水靈靈的眼睛總是閃耀著可愛的光芒。高高的鼻梁下藏著一張笑嘻嘻的嘴巴。漂亮吧！
她是一個有耐心的女孩。記得有一次，我有一道英語練習題不會做，急得我團團轉，像熱鍋上的螞蟻。趙笑石看見了跑過來親切的對我說：“侯芳婷，你怎么了，那道題不會？”我望著她指著那道題，著急的說：“我第二小題不會。”她看了一遍，就知道了答案，便一次一次的講給我原理本意，直到我會為止。
她還是一個樂于助人的女孩。在二年級時的一節(jié)體育課上我跑步時崴到了腳，疼得我眼淚都擠出來了，趙笑石看見了說：“你沒事吧？”“我……”還還沒等我說完，趙笑石就已經把我送到了衛(wèi)生室。從這件事中我很感激他。
這就是我最要好的朋友——趙笑石，與我倆的友誼天長地久。
他真是我的好朋友作文2
他——繆涵言，是我最好的朋友。他個子高高的，身體瘦瘦的，一張圓圓的臉，一頭烏黑的短發(fā)，一個尖尖的下巴，看上去像個大蘿卜。
有一次，我課堂作業(yè)做錯了，老師讓我馬上訂正。我臉都塌下來了，這題我已經想了很久很久了，好不容易想出個答案，竟然還是錯的。我耷拉著腦袋，回到座位上。剛想拿起橡皮訂正時才發(fā)現橡皮不見了，真是屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風，我拼命地找。突然，繆涵言看見，連忙問我：“你在找什么東西�。俊薄霸谡蚁鹌ぁ蔽一卮鹫f�！拔医枘阋粔K吧！給！”“太好了！謝謝你�！薄安挥弥x！幫助同學是我應該做的。”我充滿感激地說：“橡皮我用完就給你�！�
下課了，我把橡皮給他，他卻悄悄地對我說：“這塊橡皮就送你了。”“我不能要這塊橡皮�！薄澳愕葧�要用呢！”我非常感動，就把那塊橡皮收下了，但我一直沒用，好好地珍藏著。
這塊橡皮讓我明白了：同學遇到麻煩的時候，要幫助同學。我以后看見有人遇到麻煩，也會第一個伸出手去幫助他。
他真是我的好朋友作文3
朋友有許多種，每一種都會給人帶來感動。豪爽的朋友，讓你感動于他的酣暢淋漓；善良的朋友，讓你感動于他的人格力量；平淡的朋友，讓你感動于他的于簡單處求快樂。不要忘了，還有一種體貼的朋友，他，就像一碗陽春面，吃在心里，舒舒服服。他圓嘟嘟的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下方還散布著點點“繁星”—雀斑。
他的全身圓滾滾的，走起路來像一只皮球，滾來滾去。這就是他，我最好的朋友。那是四年級的時候，由于不小心，我的左手骨折了，要“吊”在脖子上一個月。記得手骨折后的第一天去上學，爸爸把我送到校門口，我從爸爸肩上接過書包，用單邊肩膀背著。進了校門，就碰上了他。他問清原由，接著便趁我不注意，一把“奪”過我背上的書包，沖上了樓梯。我被這突如其來的舉動嚇了一跳，等我回過神來，他已經遠遠地走在我的前面。望著他那又矮又胖的身影，背兩個書包，我心里不免有些心疼，但很快一股暖流涌上心頭。
我也不去追他，默默地走在他的身后。來到教室，他氣喘吁吁地把書包放在了我的書桌上，我走過去輕輕地說了聲謝謝，而他卻十分大度地說：“別客氣啦，都是好朋友、好兄弟啦還說什么謝謝！”從那以后，我們之間的友誼越來越深厚，一起學習，一起在球場上揮撒汗水，一起談天說地……在生活上他是一碗“體貼”的陽春面，在學習上他更是一碗“熱心”的陽春面。對于我在學習上遇到的`麻煩，每次向他請教，他總會有求必應，耐心地給我解說。有時我把作業(yè)給忘記了，向他尋問，他從來都沒嫌過我煩。他就是這樣一個熱于幫助別人，關心別人，不求回報的人。他就是我的好朋友—王科涵。
他真是我的好朋友作文4
遇到困難時，伸手幫助別人一把，叫愛；碰到挫折而想放棄時，一句溫暖的話語，叫愛；遇到難題時，一個箭頭的指引，叫愛。這種愛，都叫友誼。我清楚地記得那件事，那件發(fā)生在美麗操場上……
那天上午第二節(jié)課，下課鈴聲驟然響起，數學老師還沒來得及說下課，我們班上就有同學迫不及待地想去操場上玩耍，特別是班上那幾個調皮的，比如楊博皓呀，雷洛呀……老師說下課的那一剎那，同學們象一股潮水涌出教室，又像是一只只快樂的小鳥飛向操場。我跑得飛快，在水泄不通的人群之間自由穿梭，我萬萬沒有想到的是，就在我跨入操場的那一瞬間，我像失控的機器人一樣，重重地摔在操場上。
這時，從我身后走過一個熟悉的身影，原來是我知心朋友——劉涵。他關切地問我：“你還好嗎？”我說：“沒事�！彼麖澫卵斐鲇褠壑郑盐曳銎饋�，向教室走去，我們倆的身影漸漸消失在樹陰里……
他真是我的好朋友作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小木船摔了個粉碎。陳明見了淚流滿面，我轉身就跑回了家。
回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了說道：“兒子，你不應該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應該的呀？”“誰讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的說�！澳悄阕约合胍幌肟粗幚戆�！”
晚上，我翻來覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對了，如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎？不過，媽媽的話也不是沒有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對，你可以原諒我嗎？對不起……我又在后面寫了一百個對不起，一張紙不留一點空白。早上我去了學校，陳明從我身旁走過，他一句話不說。我叫住了他：“陳明我有……東西給你�！标惷鳠o精打采的說：“什么東西？”“你別問了，我進教室你在再看�！薄班拧蔽铱焖倥苓M了教室，從后門看見陳明慢慢打開紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！
從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學，一起回家！
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