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牽手的優(yōu)秀高中作文
縈縈的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹葉，滲著芳香，藍(lán)藍(lán)的天空，飄有柔柔的云朵；粉粉的櫻花，飄散于四周，淡淡的香氣彌漫在空氣……在這櫻花飄香的季節(jié)里，我?guī)险障鄼C(jī)，也帶一份尋覓殼點(diǎn)的心情，走出了家門……
交通崗前站了很多等待綠燈的人，這當(dāng)中就有我。
我四處觀看。忽然，一對(duì)母子吸引了我的目光。
這對(duì)母子穿著很普通，之所以牽動(dòng)了我的心，是因?yàn)槟赣H與兒子的牽手，很緊很緊，母親的手力讓人清楚感覺到她臉上的不安。男孩很不安靜，即使被牽著手，還是在不停地亂動(dòng)，口上啲咕著，眼神卻有點(diǎn)呆滯。突然，男孩猛地掙脫開母親的手，跑到了馬路中間，這時(shí)的車輛從他身邊不斷地疾馳而過，他害怕得大哭大叫。母親緊張地推開人群，沖到男孩身邊，又再一次緊緊地牽著男孩的手，安慰著他。一棵孤獨(dú)無助的心，在母親的牽手下平靜了下來，而母親也陪伴著兒子在車輛穿梭中靜靜地等待……
一片櫻花擦過我的臉頰，我迅速的舉起照相機(jī)，就這樣：馬路中，櫻花飄，兩母子，手牽手被定格了。
我循著花香的地方尋覓，來到了一棵櫻花樹前。在櫻花樹下，有一個(gè)人靜靜地站在那里，手上的拐杖告訴我，她是一位盲人。她欲行又止，手上的盲杖在她手上似乎失去了作用，溫柔的雙眼流露著一種期盼。正當(dāng)我正要跑過去幫忙的時(shí)候，一位活潑可愛的小女孩跑了過來。我止住了腳步……
小女孩問：“姐姐，我有可以幫忙的地方嗎？”
她羞澀地答到：“我……我想去小溪那邊，但我不知道路，你可不可以——”
“嗯，可以吖！”小女孩用他稚嫩的小手輕輕地牽著她走向了小溪那邊，在她們身后，是一條櫻花道在延伸……
櫻花樹，櫻花道，兩雙手，牽手走，就如此；被我定格成了美麗的畫面。
回到家后，我在這兩張照片背面寫下了令我心動(dòng)的批語：
生活中有那么一些人需要我們關(guān)愛，孤獨(dú)的心，無助的眼，在寂寞的黑夜里呼喚藍(lán)天，讓我們牽手他們，走向陽光，而愛，會(huì)使黑夜變藍(lán)天。
一個(gè)牽手，一分情……
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