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高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài)（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài)，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇1
我希望有一天，當(dāng)我站在風(fēng)塵之上蒼穹之下，回首來(lái)路時(shí)，看到的不是辛酸與無(wú)奈，而是沉甸甸的、美好的回憶。
自然之愛(ài)
一日難得閑來(lái)無(wú)事，便與家人出門游玩。我穿一身寬松的衣服，坐在車中望向窗外。
前日才下過(guò)雨，空氣中微有潮濕的味道。我緩步走下車，深深地吸了口氣。我知道，這是自然給我的愛(ài)，獨(dú)一無(wú)二。
忽而一陣疾風(fēng)，樹(shù)葉陣陣作響，恍惚間我竟以為那聲音是雨聲。我抬頭望那一排整齊的樹(shù)，伸出手，卻不知要觸摸什么，許是風(fēng)，許是葉，許是那一點(diǎn)的潮濕。
丁香早盛開(kāi)，我輕輕托起一簇，嗅了嗅。那無(wú)法形容的香，就悄然飄進(jìn)鼻中。
這綠，這風(fēng)，這香，便是自然的愛(ài)，我把它印入腦海，希望有一天可以回憶。
友人之愛(ài)
我離開(kāi)故地之前，友人舉起一只玩偶，放于臉邊輕笑，問(wèn)我：“像我么？”我也笑，覺(jué)得像極了她，便點(diǎn)頭。她拿錢買下，遞給我道：“你說(shuō)像，便像。送給你，是讓你記得我，把它收好，看到它，要像見(jiàn)到我一樣�！蔽业臏I潸然而下。她見(jiàn)狀，握住我的'手：“不要哭，我們會(huì)再見(jiàn)的�！蔽冶隳ǖ魷I，重重點(diǎn)頭。
回去的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口講話。她執(zhí)意將我送到樓前，才抱住我，說(shuō)：“再見(jiàn)。記住我的話，要努力�！苯又鴮㈩^埋在我肩上，留下了一陣潮濕的熱。然后轉(zhuǎn)頭，走了，不再回頭。
我手中握著那個(gè)玩偶，在心底道了聲“珍重”。我知道，這玩偶便是友人給予我的愛(ài)。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇2
我是一個(gè)不幸的孩子，7歲那年，爸爸因病去世了，我永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)我的爸爸。記得小時(shí)候，我總愛(ài)依偎在爸爸的懷里，不是讓爸爸講故事，就是和爸爸撒嬌，我覺(jué)得爸爸的懷抱好溫暖。媽媽也很勤勞，把我們的小家打掃得干干凈凈。我覺(jué)得我是天底下最幸福的女孩。爸爸平時(shí)喜歡養(yǎng)花，雖然養(yǎng)的不是什么名花，但是在爸爸的精心呵護(hù)下，每盆花草都長(zhǎng)得很茂盛。爸爸最得意的就是那盆白色的杜鵑了，枝頭上大大的花朵，白里泛綠的花瓣，真是高雅不俗。
這盆杜鵑沒(méi)有辜負(fù)爸爸，一年四季花開(kāi)不斷，爸爸很是自豪，逢人就夸，美得不得了。現(xiàn)在爸爸不在了，雖然我也極力照顧爸爸的花，可是爸爸的杜鵑花還是凋謝枯萎了，也許它離不開(kāi)爸爸，追隨爸爸去了吧！如今，我們的這個(gè)家已不再完整，只有我和媽媽相依為命。為了供我上學(xué)，媽媽只好外出打工，看到媽媽起早貪黑，日漸消瘦的身影，我的心理真不是滋味，要是爸爸還在，那該多好呀！我雖然想爸爸，但是我更要堅(jiān)強(qiáng)，我從不在媽媽面前流淚，總是一個(gè)人跑到?jīng)]人的地方偷偷地哭泣。盡管媽媽很努力，可我們家的日子還是大不如從前，我只能穿親戚送我的舊衣服，每天背著破舊的書(shū)包上學(xué)�？吹絼e的小朋友穿著漂亮的衣服，背著時(shí)尚的新書(shū)包，我只有羨慕，從不敢有半點(diǎn)的.奢望，能有學(xué)上，有書(shū)讀，我就很滿足了。
想不到，我得到了老師和同學(xué)的幫助。去年暑期開(kāi)學(xué)，學(xué)校給每個(gè)班兩個(gè)貧困生的補(bǔ)助名額，老師把我的名字排在了第一位。兩周后，我們得到了社會(huì)好心人士的捐助。我收到一個(gè)粉紅顏色的新書(shū)包，這可是我連做夢(mèng)都想得到的，我把它緊緊地抱在懷里，生怕它會(huì)長(zhǎng)腿跑掉了。我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，里面有一本《新華字典》，十個(gè)演算本，一個(gè)筆袋，一盒鉛筆，還有一個(gè)圓規(guī)，學(xué)習(xí)用品真是應(yīng)有盡有。�。∵@個(gè)小小的書(shū)包里，蓄滿了人間真愛(ài)。我暗下決心，我以后更要好好讀書(shū)，學(xué)有所成，讓為我吃盡苦頭的媽媽過(guò)上好日子，回報(bào)社會(huì)上那些幫助過(guò)我的好心人。同時(shí)，也盡我的所能，幫助向我一樣的學(xué)生，讓他們成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇3
5歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。我把它放在我的小書(shū)桌上，它成了我最要好的朋友。每天我都要微笑著看它一會(huì)兒，它也看著我，好像在說(shuō)：節(jié)約是一種美德，你可要做到哦！儲(chǔ)蓄罐是陶瓷制成的，全身油亮油亮的，大約有爸爸拳頭那么大。
整體看，它是個(gè)可愛(ài)的豬頭人身像，胖乎乎的.腦袋上頂著兩只三角形的耳朵，兩只炯炯有神的眼睛里藏不住笑意，一看它就是個(gè)淘氣的小笨豬。你看它眉梢向上翹起，嘴巴微張，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，作為朋友，你可別忘了按時(shí)給我吃東西喲！要是餓壞了我，看我不攜巨款潛逃！你再看它眼睛，胖得瞇成了一條縫，最可笑的是它的鼻子，鼻孔朝前，一級(jí)風(fēng)也能直接灌進(jìn)它鼻子里。它的嘴長(zhǎng)在后背上，那可是專門吃硬幣的嘴巴。只要有了零錢，我就抓緊喂它，我要把它養(yǎng)得胖胖的，這樣我才可以跟它一樣，也吃得胖胖的。好不容易，我把小豬養(yǎng)得胖胖的，可前兩天，老師讓我們給山區(qū)小朋友捐一些課外書(shū)。我手里有一些課外書(shū)，可這些書(shū)連我自己都不愛(ài)讀，怎么能送人呢？想來(lái)想去，還是買一些新書(shū)，這樣體現(xiàn)出我的愛(ài)心來(lái)。平時(shí)一需要錢就跟爸爸媽媽伸手，有了儲(chǔ)蓄罐，這一次我還真有一點(diǎn)不好意思向爸爸媽媽張口要錢。再說(shuō)，為山區(qū)小朋友們捐書(shū)，本來(lái)就是一件有意義的事情，我的自己想辦法。雖然有一點(diǎn)舍不得，但還是狠下心，含著眼淚把儲(chǔ)蓄罐砸了。
來(lái)到書(shū)店，買了《中國(guó)神話》、《五三班的壞小子》等好多書(shū)，捐給了山區(qū)的小朋友們。好長(zhǎng)一段時(shí)間，一有了零錢，我就想起我的儲(chǔ)蓄罐，總感覺(jué)它還躺在我的小書(shū)桌上，等著我喂它吃飯。手伸出去，又落回來(lái)，然后心里真不是滋味。慢慢地我也想開(kāi)了，儲(chǔ)蓄罐的生命雖然結(jié)束了，但它的生命在山區(qū)小朋友那里得以延續(xù)，想到這些，我心里又特別知足！而且，儲(chǔ)蓄罐的離去，也讓我養(yǎng)成了勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，最重要的是——教會(huì)我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
在山區(qū)小朋友那里得以延續(xù)，想到這些，我心里又特別知足！而且，儲(chǔ)蓄罐的離去，也讓我養(yǎng)成了勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，最重要的是——教會(huì)我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇4
有一種美麗的語(yǔ)言能說(shuō)盡母愛(ài)嗎？我覺(jué)得不能。
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。
可我認(rèn)為有一個(gè)東西能夠裝起母愛(ài)去奉獻(xiàn)——母親的心。
有一個(gè)東西可以去緊緊抓住母愛(ài)——孩子的小手，孩子的心。
孩子會(huì)將母親的愛(ài)用小手一定一定的積攢，裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)的儲(chǔ)蓄。
小時(shí)候，孩子笨拙的小手，重重讓母愛(ài)從手中溜走。
長(zhǎng)大了，孩子想擺脫束縛，覺(jué)得母愛(ài)到處都是，想將手中僅有的.那一點(diǎn)小時(shí)候?qū)δ赣H的依賴也隨之一擲。
成年了，材質(zhì)母愛(ài)那么無(wú)私，那么稀有，才只要緊緊握住。
老年了，母親早已逝去，在那個(gè)悲涼的日子，敞開(kāi)心扉，攤開(kāi)手掌才知，那可懷念的東西是那么少。躲在那個(gè)黑暗的角落，啜泣著、懷念著那手中儲(chǔ)蓄的僅有的一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)。
當(dāng)時(shí)間大于光速時(shí)，我們便可以穿越回到從前�？�，你那時(shí)的稚嫩，你那時(shí)的無(wú)知可笑，你那時(shí)的年少輕狂。
趁此身未老，不要讓慢慢老去的自己在那個(gè)悲涼的夜晚，啜泣、悔恨……
當(dāng)母親在每個(gè)夜里，守候著你，提醒你夜已深了，早點(diǎn)休息吧。這時(shí)正淹沒(méi)在書(shū)海里，焦急煩躁的你請(qǐng)不要沖她發(fā)脾氣她只是愛(ài)的提醒，是不忍看你那么疲憊。請(qǐng)你給她一句溫馨的答語(yǔ)“我知道了，我看完就睡了，別擔(dān)心我，你先睡吧，夜已深了�！边@是母親會(huì)感到欣慰，而安心的回到房間，不再吵你。你可知當(dāng)你終于休息了，母親還在默默的聽(tīng)著。請(qǐng)將這母愛(ài)收下吧，儲(chǔ)蓄起來(lái)吧！
時(shí)光流逝，在那個(gè)夜晚不在悲涼，只因你儲(chǔ)蓄的母愛(ài)。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇5
隨著“砰”地一聲。窗戶上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。一只皮球“嗖”地一聲飛了出來(lái)。隨后一個(gè)留著刺猬頭的小男孩沖了出來(lái)�！罢咀。瑒e跑！你不承認(rèn)自己是打破玻璃的，也就算了，可你還跑！你再跑，就休想再回到這個(gè)家了�！遍T口出現(xiàn)了一位長(zhǎng)著光頭的父親，眼睛瞪得圓圓的，雜亂的胡子也被氣得東倒西歪了。
父親見(jiàn)自己實(shí)在追不上兒子了，便走回了家，順手從茶幾上拿起了一份報(bào)紙，埋下頭看了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……一小時(shí)，兩小時(shí)，兒子還沒(méi)有回來(lái)，父親開(kāi)始后悔自己對(duì)兒子的責(zé)罵：不就是打破了一塊玻璃嘛，何必責(zé)罵兒子呢？他抬起頭，用手托住下巴，看著墻上吊鐘的指針一點(diǎn)點(diǎn)的.移動(dòng)。
時(shí)間艱澀地的流動(dòng)著，像沙漏墜入父親那忐忑不安的心房。父親站起身，從房間這頭走到房間那頭，從房間那頭走到房間這頭，還不住地拍拍手：兒子會(huì)不會(huì)被壞人拐走了，會(huì)不會(huì)餓壞了，會(huì)不會(huì)著涼了……
父親看見(jiàn)窗外刮起了大風(fēng)，他披上了一件棕色的大衣，拿起帽子急匆匆地走出了家門。無(wú)情的風(fēng)幾次把他的帽子吹到了地上，他也再?zèng)]有一個(gè)人的大街上徘徊，大聲喊道：“兒子，兒子，你在哪里？”他去了兒子最喜歡去的公園，去了與兒子經(jīng)常去吃的餐廳，去了兒子最喜歡去的游樂(lè)園……這時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)與他兒子背影很像的孩子，他跑上前抱住那個(gè)孩子：“兒子，我終于找到你了�！笨蓞s發(fā)現(xiàn)那不是他的兒子
天色漸漸暗了下來(lái)，路旁的路燈閃爍了幾下。父親臉上滿是汗水與淚水，分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是淚水。
父親絕望地離開(kāi)了，走上回家的路。就在快到家時(shí)，“嗖”地一聲，一只皮球從另一個(gè)窗戶中飛了出來(lái)，兩扇窗戶都出現(xiàn)了一個(gè)洞。這球正好砸到了禿頭父親的鼻梁上，父親心中一驚：難道是兒子回來(lái)了！
門突然打開(kāi)了，兒子闖了出來(lái)。父親走上前，緊緊擁抱住了兒子。父親幾次想張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，可卻激動(dòng)地說(shuō)不出話了。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇6
細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在窗臺(tái)上，落下一串串斑駁的光影
如果說(shuō)母親是孩子走累了，回頭就能看到的溫暖港灣，那父親一定是孩子遇到困難時(shí)后背堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
每當(dāng)提到父親，都會(huì)觸及到我內(nèi)心最柔軟的地方，有些時(shí)候聽(tīng)到別人的父親對(duì)他們的愛(ài)，其實(shí)并不是因?yàn)樗麄兊墓适掠卸嗝戳钊虽粶I下，只是想到了自己的父親，和他那不善表達(dá)的愛(ài)，以至于我總是覺(jué)得父親不愛(ài)我。
因?yàn)楦赣H有痛風(fēng)，所以不能吃菠菜，否則痛風(fēng)就會(huì)發(fā)作。但偏偏我又很愛(ài)吃菠菜，所以父親還是時(shí)常買菠菜回來(lái)做給我吃。還記得小時(shí)候，起初以為父親和我一樣也很愛(ài)吃菠菜，但因?yàn)槲覑?ài)吃，所以他就省給我吃。直到有一天我將菠菜夾到父親碗里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父親是不能吃菠菜的。
那天父親像往常一般買菜回家，有我最喜歡吃的菠菜，吃飯的時(shí)候，我認(rèn)為不吃菠菜的父親還是為了省給我多吃一點(diǎn)，于是就夾了一束菠菜放到父親碗里，然后說(shuō)道：爸爸您也吃一點(diǎn)吧，菠菜真的超級(jí)好吃！父親明知道不能吃菠菜，但還是沒(méi)有拒絕我?jiàn)A的'菠菜，笑著說(shuō)：女兒懂事了，知道會(huì)夾菜給我了。當(dāng)我看到父親很開(kāi)心的吃著我?jiàn)A給他的菠菜，我心里便更斷定了父親愛(ài)吃菠菜這一個(gè)想法，隨后的三天里，我每天都會(huì)把菠菜夾給父親吃。
可令我沒(méi)有想到的是父親痛風(fēng)復(fù)發(fā)了！那天我看到父親蹲下去沒(méi)有力氣站起來(lái)的樣子，走路沒(méi)有力氣的樣子，嚇哭了。后來(lái)才知道是因?yàn)椴げ说木壒�，我很自�?zé)，更多的是后悔，后悔自己當(dāng)時(shí)魯莽的行為。我慢慢地走到父親的房間，看看到他忍著疼痛，在蠟黃的臉上擠出蒼白的微笑，叫我坐到他的床邊，那一瞬間，我感覺(jué)我走的每一步如千斤重，我滿含著淚水，問(wèn)父親：爸爸，您明明知道不能吃，您為什么不阻攔我而父親只說(shuō)了一句，因?yàn)槭菍氊惻畠簥A給我的呀那一刻我能感受到父親很愛(ài)我，他的愛(ài)很縱容也很深沉
記不得是哪一天了，我偶然坐在了父親的身后，看見(jiàn)四十多歲父親，頭頂后面的頭發(fā)變得稀疏了，顏色也變得灰白灰白的，淚水瞬間模糊了雙眼。
驀然間想起，其實(shí)每個(gè)人的父親也曾是一個(gè)男孩子，天不怕地不怕，喜歡打打鬧鬧還愛(ài)闖禍，但自從有了我們，他們收斂了戾氣，化身為天使，小心翼翼地、不露聲色地開(kāi)始保護(hù)我們這些小公主和小王子了！
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇7
我一直很喜歡媽媽，卻不那么喜歡父親，經(jīng)常一言不合，就對(duì)他“冷嘲熱諷”的。我堅(jiān)決不同意父愛(ài)與母愛(ài)一樣的說(shuō)法。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，風(fēng)爺爺回家睡午覺(jué)了，以往好動(dòng)的云兒也就做錯(cuò)事一樣，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，大路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有蟬在沒(méi)命似的'在鳴叫著。
這樣悶熱的中午，我哪兒也不想去，哪兒也去不了（父親的要求），一個(gè)人坐在沙發(fā)上百無(wú)聊賴，漫不經(jīng)心地調(diào)著電視頻道，心里像貓爪子撓心般煩躁。這時(shí)，我聞到隔壁家飄來(lái)的飯香，才發(fā)現(xiàn)我肚子的“午餐鈴”響了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，走到廚房，炒了幾個(gè)蛋當(dāng)午餐。
正當(dāng)我在品嘗時(shí)，門咔地開(kāi)了，父親回來(lái)了。我興高采烈地把自己的“杰作”給他看。誰(shuí)知他臉一沉，沒(méi)等我說(shuō)話就一把把我揪到沙發(fā)上，用老家寄來(lái)的干柳條抽了我?guī)紫�。我身上火辣辣地疼，委屈的眼淚不停地流。
一下午，我對(duì)父親都不理不睬，連“冷嘲熱諷”都懶得說(shuō)。晚上上床后，因?yàn)樘弁次宜貌皇呛苁�，隱隱約約感到父親坐在我床邊，撫摸著他打的傷處，心疼地說(shuō)：“哎，我哪里是想打你��！我這也不是為你好，怕你被火燒傷，都跟你說(shuō)了多少次了……”。門輕輕關(guān)上后，我翻了個(gè)身，閉上眼睛，不知不覺(jué)地鼻頭一酸，滾燙的淚珠奪眶而出。
就這么好幾天，我仍然不與父親說(shuō)話，父親依然像往常一樣待我。并且，每晚都會(huì)在我睡著時(shí)悄悄坐在我床邊看看我說(shuō)上幾句，順便幫我掖好被子。
一日又一日，一個(gè)個(gè)畫(huà)面在我面前愈加清晰起來(lái)：悄悄幫我蓋好踢掉被子的父親；我晚放學(xué)時(shí)焦急尋找我的父親；寒風(fēng)中給我送來(lái)棉襖保溫杯的父親；背著媽媽偷偷給我買來(lái)零食的父親……我心里的冰川融化了，我終于明白：父愛(ài)與母愛(ài)一樣偉大，只是含蓄了些。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇8
記得我曾說(shuō)過(guò)，我長(zhǎng)大了，我要飛走，媽媽，您松手吧！但現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)自己的羽翼依然幼稚，我還想做那個(gè)被您牽著手，被您照顧著，被您呵護(hù)著的小女孩！龍應(yīng)臺(tái)，臺(tái)灣知名的作家，我在最叛逆，最不屑的歲數(shù)，遇觸到了她的文字，那么深邃，那么郁悶，寫她和兒子，父親的愛(ài)與目送。
她寫兒子上小學(xué)時(shí)牽著她的手，一步三回頭地走入了校園，他們的目光隔空交匯，然后她目送著兒子背影漸行漸遠(yuǎn)。
而我，回憶起剛上幼兒園時(shí)又哭又鬧，抱著媽媽的腿死不松手的情景，又滑稽又好笑，我那時(shí)多么依戀媽媽呀，一刻也不能遠(yuǎn)離她，因?yàn)槲乙豢桃搽x不開(kāi)她的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
龍應(yīng)臺(tái)接著寫兒子上高中，做交換生到西洋生活，檢票入口處，安德烈一轉(zhuǎn)身，閃進(jìn)了入口，沒(méi)有回望，龍應(yīng)臺(tái)只能孑立地目送兒子的背影消失，而沒(méi)有那期待的目光交匯。
我靜靜地回憶，回憶我和母親的一切，但那么朦朧，被水洗過(guò)的記憶浮現(xiàn)，我越來(lái)越大，同時(shí)也更固執(zhí)和叛逆，我會(huì)對(duì)媽媽的一切吹毛求疵，或是爽性嗤之以鼻，我驕傲、自我，目無(wú)一切，街上，我會(huì)松開(kāi)母親的手，高揚(yáng)著頭，顯示自己的'驕傲，大步大步地向前走，而媽媽只能跟著她一向要求自由的女兒，一言不發(fā)。
而街道卻并非一向平坦，我趾高氣昂地走著，又如何看清腳下的路呢？結(jié)局我被磚頭絆倒，血滲了出來(lái)，媽媽心疼地幫我清理傷口，然后緊緊地扶著我的胳膊，她生怕我松手。
是記憶出了錯(cuò)，照樣實(shí)際褪了色？浮出水的記憶將我悄悄沉溺，我看龍應(yīng)臺(tái)的故事，讀著那孑立的目送，逐漸想起自己的故事，媽媽滿含愛(ài)的心意。
我太自信，只會(huì)一向抬著頭，走自己的路，視乎一向忽視身后，母親愛(ài)的目光和濃烈的關(guān)懷，那愛(ài)太普通但太灼熱，我只會(huì)用透支，不必支付，真的她不需要我支付什么，只希望我接受她太深太深的呵護(hù)關(guān)懷，我才清楚！龍應(yīng)臺(tái)的故事感動(dòng)了我，讓我看到一位懂得孑立目送，不求回報(bào)的母親，也同樣意識(shí)到自己的母親也如此含蓄，深邃地關(guān)懷著我，我能做什么呢？除了同樣真摯地愛(ài)著她，還有，接受容納她給予我的所有的愛(ài)！
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇9
親情是一盞香茗，溫潤(rùn)清澈，欲言說(shuō)的，卻又含蓄婉轉(zhuǎn)。而它，必會(huì)在經(jīng)歲月流轉(zhuǎn)變遷后，愈久愈沉香……——題記
印象中，母親是個(gè)不茍言笑的人。她常待在公司工作，甚至有時(shí)，在家中也面對(duì)著電腦，十指在鍵盤上幾乎不停歇地敲打。因此，我于她相處、交流的時(shí)間可謂是少之又少；因此，我總會(huì)認(rèn)為，母親無(wú)父親容易相處——有時(shí)母親在身邊，我會(huì)略感壓抑，而父親就不會(huì)給我這種感覺(jué)。
這種想法伴隨著我度過(guò)了一段不短的歲月，以至我逐漸對(duì)年幼時(shí)，曾因母親出差而淚流滿面的事，感到陌生且難以置信——那可是一個(gè)夢(mèng)？為何如此的虛幻？潛意識(shí)里，我總認(rèn)為那不真實(shí)。太不真實(shí)。
之后，家中迎來(lái)了小妹的降生。
小妹很可愛(ài)。特別是她那雙滾圓的大眼睛，烏溜溜的大眼睛，掩映在一排濃密的長(zhǎng)睫毛下，忽閃忽閃，將她襯得純澈無(wú)邪。
家中沒(méi)有人不寵小妹，就連每日疲憊歸來(lái)的母親，也總不忘愛(ài)憐地對(duì)她一笑。這不奇怪，小妹那雙繁星似的眸，怎會(huì)不惹人喜愛(ài)？但我卻無(wú)法深信不疑嬰兒時(shí)期的自己，也如小妹一般，是一顆備受寵愛(ài)的掌上明珠——我曾看過(guò)自己幼時(shí)的照片，實(shí)是不及小妹天真動(dòng)人。
就這樣，又是幾日逝去了，我對(duì)母親的印象依如初，直至那一天——
一個(gè)寧?kù)o夜，月色朦朧，屋內(nèi)則明著幾盞暖色的燈。此刻的我正伏案做題，母親抱著小妹在一旁。星期天，母親才落得片刻清閑。
也僅是無(wú)意間，我在一個(gè)抬頭的瞬間瞥見(jiàn)了母親：她抱著小妹，臉上一派平和溫柔。
不錯(cuò)，這不是什么引人注意的鏡頭，所以我本欲收回目光，繼續(xù)做題。可是，接下來(lái)，母親貼在小妹耳旁如癡如醉地嘆息了一聲：“看那，你與你姐姐小時(shí)候多像！”然后，她在小妹粉嫩嫩的`小臉蛋上，留下了一個(gè)輕柔的吻。此刻的母親，褪去了平日的干練與一絲不茍，蒙上了一層名為母愛(ài)的光輝。
那一瞬，我眼前的景象變得朦朧起來(lái)，不知是燈光的晃眼，還是淚水的迷蒙。我沒(méi)有按原計(jì)劃移開(kāi)視線，而是隔著一片模糊望著燈光下的母親。心間一陣觸動(dòng)。我在剎那間，濃濃的悲喜不分感油然而生——之前的我該是有多可笑啊！母親在一開(kāi)始，便將她那濃烈深切的愛(ài)給了我！
悄悄的，我終是收回了目光�？纱藭r(shí)，百感交集的我再無(wú)心做題�？梢韵胂蟮陌。幸蝗�，母親將我擁入溫暖的懷抱、喜悅地聽(tīng)我說(shuō)出第一個(gè)單詞、牽著我在夕陽(yáng)下學(xué)步……這一切的一切，都發(fā)生在昨日溫暖的時(shí)光，是那么美好，那么觸動(dòng)人心。只是我刻意忽略了，遺忘了。
繁華三千，這一世我們注定會(huì)與太多太多的人相遇，又注定會(huì)與太多太多的人分離。我們也許會(huì)與他們并肩走完一段一段歷程，但我們絕不會(huì)與他們共度此生的每個(gè)春秋。而從我們降臨到這個(gè)大千世界，再?gòu)奈覀兊纳韶S美走向凋零，一直在我們身邊左右，與我們互相陪伴的，是親人。
人世間，煙火迷離，一切飄忽不定。但現(xiàn)在，我深刻地領(lǐng)悟到：親情這盞清茗無(wú)酒濃烈，卻含深沉世味。歲月悠悠，此茶，請(qǐng)君細(xì)品。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇10
每天早晨，媽媽把我送到學(xué)校旁，都要囑咐一句。一開(kāi)始，我覺(jué)得非常煩，每次到學(xué)校門口，我都要跟媽媽說(shuō)一句：“今天不要說(shuō)了�！钡菋寢寘s總是不聽(tīng)，而且，聲音還越來(lái)越大，弄得別人都瞪著眼看著我，每次我都不好意思地低著頭，溜進(jìn)學(xué)校大門。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了，習(xí)慣了媽媽那一聲聲囑咐的聲音。
但自從一件事后，我改變了這樣的想法。
那次，到了學(xué)校之后，媽媽便囑咐了一句：“這一次考試考好一點(diǎn)�！蔽一卮鹆艘宦暋芭丁�，便開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入了學(xué)校，剛走到半路上，我回頭一看，媽媽還注視著我，她看見(jiàn)我正在看她，便揮了揮手，又說(shuō)：“走路的時(shí)候，小心一點(diǎn)。”便坐上了車，緩緩地走了，媽媽的鼓勵(lì)使我深受感動(dòng)，在那次英語(yǔ)考試中，我發(fā)揮得非常出色，拿到了98分的好成績(jī)，媽媽看了高興極了。
一天，當(dāng)媽媽再一次囑咐我的時(shí)候，一旁的同學(xué)聽(tīng)到了，便說(shuō)：“畦！你的媽媽好喜歡你呀！你太幸福了，我媽就不會(huì)這樣囑咐我，我好羨慕你呀！”我忽然領(lǐng)悟到了媽媽的真意，這就是愛(ài)！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，媽媽這是真愛(ài)。五年了，直到現(xiàn)在，我才明白了這句話的真意，當(dāng)時(shí)，我就不知不覺(jué)地?zé)釡I盈眶了。
母愛(ài)是什么？愛(ài)的動(dòng)作又是什么？這就是。
其實(shí)，每一個(gè)人的.母愛(ài)都是平等的，只是有的很容易被發(fā)現(xiàn)，有的很含蓄，不愿意表現(xiàn)出來(lái)罷了。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇11
有人說(shuō)：父愛(ài)如詩(shī)。也有人說(shuō)，父愛(ài)如山�？晌艺J(rèn)為，父愛(ài)如根。
不是嗎？如果說(shuō)家是一棵青蔥的大樹(shù)，那么連接樹(shù)葉的樹(shù)干就是媽媽，翠綠的樹(shù)葉就是我，而深埋于地底的樹(shù)根就是爸爸。正是因?yàn)橛辛藰?shù)根的腳踏實(shí)地，才撐起了我愛(ài)的世界，讓我像一只小鳥(niǎo)，飛翔在父愛(ài)的廣闊天空里，也讓我像一條小魚(yú)，游弋在父愛(ài)的溫馨海洋里中。
在我的記憶中，我原以為爸爸是不大愛(ài)我的，因?yàn)槲医?jīng)�？匆�(jiàn)的是爸爸嚴(yán)肅的面孔，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的是爸爸嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)。爸爸帶給我的更多的是委屈的淚水，可這天當(dāng)我翻出爸爸為我寫的厚厚的三本《臏臏成長(zhǎng)日記》，我?guī)缀跄康煽诖袅�，一共十多萬(wàn)字，不僅僅有手寫稿，而且有打印稿，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間也流露了一個(gè)父親的真情實(shí)感。于是我情不自禁地有了感動(dòng)的淚水，也不由自主地對(duì)父親有了嚴(yán)父慈爸的`異樣感覺(jué)。
仔細(xì)想想，我甚至覺(jué)得自我有點(diǎn)不知好歹了。其實(shí)，從出生到此刻，我有個(gè)鮮為人知的強(qiáng)項(xiàng)睡覺(jué)踢被子。我還有個(gè)頑固不化的老朋友，一受涼它就來(lái)，扁桃體發(fā)炎、感冒發(fā)燒、咳嗽不斷，這讓爸爸老是提心吊膽。當(dāng)我每晚在香甜的美夢(mèng)王國(guó)暢游時(shí)，被子總是被我悄無(wú)聲息地弄掉到地上。而這時(shí)，爸爸總是悄然而至，三更半夜時(shí)分三番兩次地幫我蓋好被子。個(gè)性是冬天，爸爸從暖烘烘的被窩里出來(lái)，披上冷冰冰外衣來(lái)給我蓋好被子，得下多大的決心啊。有一次，我剛好醒過(guò)來(lái)，眼睛模模糊糊地看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的爸爸，留意翼翼地給我蓋被子情景。我想：爸爸這還行。于是，夜貓子爸爸白天總是沒(méi)精打彩的，有時(shí)呵欠連天，還因?yàn)榻?jīng)常受涼落下了莫名其妙的疼痛。有時(shí)我故裝糊涂，說(shuō)：老爸，你腦袋里是不是有條瞌睡蟲(chóng)呢？爸爸指著我的小鼻子，一笑而過(guò)，是我們家有條老打被窩的蟲(chóng)呢此刻想起來(lái)，這樣的事十年如一日，不是靠愛(ài)的力量堅(jiān)持的嗎？
是啊，我們不能不承認(rèn)父親的愛(ài)，更不能無(wú)視父親的存在。如果我們要用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世上你最需感恩的是父親，因?yàn)楦笎?ài)如根，父愛(ài)也是一首優(yōu)美的歌。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇12
如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)芳香。那么父愛(ài)就是一株茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著芬芳。向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。
還記得上小學(xué)時(shí)有個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加的.是女生400米跑。前三名的有獎(jiǎng)品，是一個(gè)厚厚的筆記本。那幾天我和媽媽鬧別扭，爸爸一直站在媽媽這一邊，他們說(shuō)在我運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，誰(shuí)也不來(lái)給我加油。我就生氣地說(shuō)：“不去就不去唄，誰(shuí)稀罕，你們不給我加油，我照樣能贏，照樣能得到那個(gè)厚厚的筆記本，哼�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我一直都在努力的訓(xùn)練跑步。心里想著，我一定要拿到前三。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，到我了，我發(fā)瘋的跑，跑到了前五名時(shí)，突然聽(tīng)到觀眾席里有個(gè)聲音喊到：“加油，姿姿。”我扭頭一看，原來(lái)是爸爸，說(shuō)不來(lái)，怎么又來(lái)了？爸爸還是愛(ài)我的，我便更加賣力地跑，結(jié)束后，雖然只是第三，但我還是領(lǐng)到了一個(gè)筆記本。
父愛(ài)很偉大，也很含蓄，可以激勵(lì)我們一直往前沖！
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇13
從我記事起，爸爸就一直是那種不善于表達(dá)的人。自然而然的，我就與爸爸很少溝通。
我總認(rèn)為，我、哥哥、爸爸之間的親子活動(dòng)不多�？梢患虑�，讓我重新對(duì)爸爸有了認(rèn)識(shí)——哥哥中考前的寒假。
哥哥想著中考體育不能拉分，決定利用寒假突擊體育。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是早早起床等著哥哥，父子倆就這樣開(kāi)始了第一天的晨跑；第二天我也好奇地要加入，于是二人跑變成了三人同跑；第三天，爸爸依舊早早起床等哥哥，哥哥卻沒(méi)有了耐力，找各種理由拒絕跑步。爸爸沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有任何勸說(shuō)，只是選擇了默默等候。后來(lái)哥哥被爸爸的行為打動(dòng)，便起床繼續(xù)跑步。與其說(shuō)跑步，不如說(shuō)爸爸用身教，教會(huì)了我們什么叫做堅(jiān)持；跑步中，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ふ易约旱娜松贰?/p>
想起我因爸爸的不善于表達(dá)而產(chǎn)生的誤會(huì)感到慚愧。也勾起我對(duì)很多事情的回憶。爸爸總是在百忙之中，抽出時(shí)間帶我和哥哥出去旅游，讓我們親近大自然，更多的在放松心情的`同時(shí)，還能學(xué)到課本以外的知識(shí)。爸爸常對(duì)我們說(shuō)的一句話“希望你們有個(gè)快樂(lè)的童年”。
爸爸還很細(xì)心，上初中以來(lái)我的作業(yè)量一下增大，導(dǎo)致我寫作業(yè)中，沒(méi)時(shí)間喝水，爸爸總是記得給我送水，我作業(yè)寫完時(shí)也總會(huì)端給我一杯熱牛奶。我知道爸爸給予我和哥哥的愛(ài)，只是想讓我和哥哥輕松快樂(lè)的做好自己。
我有一個(gè)勤勞、善良，永不放棄的爸爸。是爸爸讓我的家更溫暖，更幸福。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇14
在每個(gè)人的思想中我相信更多的愛(ài)浮現(xiàn)在腦海中的都會(huì)是母愛(ài)，因?yàn)榇蠹铱丛谘壑械亩鄶?shù)都是母親對(duì)自己的付出，相比較父親對(duì)我們的愛(ài)是比較含蓄的，是一直藏在父親心中的不愿說(shuō)出來(lái)的，也有一些苦衷總是藏在他自己的心里不愿與我們傾訴，我們總是會(huì)看見(jiàn)父親強(qiáng)大的一面，而他脆弱的一面卻總是藏在背后不愿意讓我們看見(jiàn)，只有在我們長(zhǎng)大以后自己當(dāng)上父親時(shí)才有那種體會(huì)。
有些話語(yǔ)我們不愿意與父母去說(shuō)，特別是到了叛逆期這個(gè)時(shí)間段，就有更多的話語(yǔ)不跟父母講了，直到我們慢慢長(zhǎng)大才懂得了父母是絕對(duì)為我們好的，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠比得上他們的，我們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得自己與父親的距離總是沒(méi)有與母親的`距離近，慢慢長(zhǎng)大我才懂得了，也是在那一次的談話中我有些感嘆叛逆期的自己是多么的幼稚和純真。
大學(xué)畢業(yè)了也找到了工作，生活穩(wěn)定能夠養(yǎng)活自己了，終于不用父母操心那么多的事情了，所以有些事情可以放心的跟他們講，不像是在小時(shí)候總有很多事情藏在心里。有一次假期回到家里，一家人看到我回來(lái)了都露出了喜悅的笑容，一起吃完飯就可以在家里打打撲克牌，在附近打打羽毛球等等。
下午沒(méi)有什么事情做，和父親在陽(yáng)臺(tái)外面坐著躺椅，喝著下午茶，先是聊一聊我工作上的事情，然后再說(shuō)到小時(shí)候的那些藏在心底的事。“爸，時(shí)間過(guò)的是真的好快啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)大人了�！薄笆前。叶歼�沒(méi)有來(lái)得及多看看你成長(zhǎng)你就長(zhǎng)大了。”“你不是經(jīng)常在我身邊嗎?”“我以前經(jīng)常去外地出差，一去就是幾個(gè)星期啊，但是為了你有更好的生活也是值得的，回來(lái)了你也都在學(xué)校里，很少見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，都是你媽媽在一直陪伴著你�！薄耙彩前。偢杏X(jué)我們父子倆的關(guān)系比媽媽更遠(yuǎn)，我見(jiàn)到你也是比較害怕�！薄笆前�，你有些事情也是不跟我說(shuō)，我還是聽(tīng)你媽媽講你的事情，在你學(xué)習(xí)上我也總是當(dāng)這個(gè)父母當(dāng)中的壞人，打你罵你，所以久而久之就變得更沒(méi)那么近了�！薄笆前�，那時(shí)候我還挺狠你的，現(xiàn)在想起來(lái)那是你對(duì)我的愛(ài)啊�！薄澳菚r(shí)候因?yàn)榇蛄四隳銕讉�(gè)星期都沒(méi)跟我說(shuō)話，我的心里是真的傷心，你當(dāng)了爸爸之后你也會(huì)明白的�！卑察o的想了想，想起了以前爸爸對(duì)我的嘮叨，仔細(xì)回憶才想起了原來(lái)是在那時(shí)候說(shuō)的話，為什么媽媽的嘮叨我記得一清二楚，而爸爸的嘮叨我似乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，這應(yīng)該都是因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)Π职钟行┰箽猓圆幌敫f(shuō)話就把他說(shuō)的話都沒(méi)放在耳邊，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)候的自己是多么的無(wú)知啊。
孩子不理解父親，我相信每一個(gè)父親都會(huì)有委屈的感覺(jué)，并且自己還有支撐這個(gè)家庭的壓力，所以說(shuō)一個(gè)父親是多么的不容易啊，直到長(zhǎng)大之后孩子才會(huì)明白，含蓄的那就是父愛(ài)。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇15
母愛(ài)是無(wú)私的，它無(wú)時(shí)不在，貼心，細(xì)膩，就如陽(yáng)光溫柔的撫摸著你。而父愛(ài)，則是那樣的含蓄，雖不是時(shí)時(shí)處處環(huán)繞你身邊，但卻如月光朗朗的照耀著你。
——題記
我是一個(gè)初一的學(xué)生，在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我父母離婚了。當(dāng)時(shí)對(duì)于這突如其來(lái)的打擊，年幼的我不知哭了多少個(gè)晚上，哭紅了多少次眼睛，哭濕了多少次枕頭。
小時(shí)侯，父母的感情就不好，經(jīng)常談著談著就開(kāi)始吵架，我總會(huì)懼怕的站在一旁，不敢支聲。但，父母都對(duì)我很好。母親對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)懷，事事為我著想，處處為我操勞。而父親呢，經(jīng)常帶我出去吃飯，出去玩耍，順著我的性子，給我買滑板，即使我不會(huì)滑；給我買啞鈴，即使我力氣不大；給我買一切我喜愛(ài)卻不一定需要的東西。這樣看來(lái)，母愛(ài)似乎是精神上的給予，父愛(ài)似乎是物質(zhì)上的滿足。其實(shí)不然，父母最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我正式離開(kāi)幼兒園，背上大大的書(shū)包，踏進(jìn)小學(xué)的大門的時(shí)候，我除了高興還告訴自己：我一定要好好學(xué)！當(dāng)然，我也做到了。母親最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，總是給我做不定期的學(xué)習(xí)檢查和測(cè)驗(yàn)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)每次也都是母親出席。而父親喜歡賭博，而且下班時(shí)就到了吃晚飯的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候我作業(yè)也基本上作完了，所以父親也不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有過(guò)多的關(guān)照。但那天，卻讓我真正體會(huì)到了那隱身的父愛(ài)。
母親出差了，我和父親在家。我們當(dāng)天有一項(xiàng)背書(shū)的作業(yè)，要求家長(zhǎng)簽字。我從來(lái)沒(méi)在父親面前讀過(guò)書(shū)，更不用說(shuō)背書(shū)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到父親面前，膽怯地說(shuō)：爸爸，明天我們要上公開(kāi)課，老師要我們把這篇課文背一下。父親接過(guò)書(shū)，看了看，說(shuō)：哦，那你背吧。
語(yǔ)氣很平淡，甚至有些不在乎。
我緊張地把課文背了一遍，本來(lái)自己一個(gè)人背的很熟練，但到了父親面前錯(cuò)了好多處。心里好害怕，怕父親教訓(xùn)我。但父親卻拿筆簽完字，和顏悅色地說(shuō)：恩，記的還不夠熟嗎？等會(huì)再去把文章溫習(xí)一遍��！學(xué)習(xí)要講究方法，只有方法對(duì)了，才學(xué)的`好。雖然爸爸不經(jīng)常過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，但你一定要把學(xué)習(xí)搞好，不說(shuō)每次全班第一，但至少要保證每次都是全班前五名，要保證成績(jī)的穩(wěn)定性。在學(xué)校跟同學(xué)老師相處的應(yīng)該還行吧？
恩。
對(duì)，這樣就很好，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有朋友��！有些道理你現(xiàn)在也不一定聽(tīng)的懂，但是只要你生活的好學(xué)習(xí)也好，那就是我和你媽媽最大的快樂(lè)了，知道嗎？
恩。我趕緊回到書(shū)房，收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。
現(xiàn)在，我還可以跟父親寫信。父親常常在信中教導(dǎo)我，告訴我關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，要領(lǐng)，告訴我怎樣處理人際關(guān)系，怎樣與他人溝通等等生活中必須面對(duì)的問(wèn)題。母親說(shuō)，他依舊是你父親，我依舊是你母親，只是我與他之間沒(méi)了夫妻名分，并不代表你也與他斷絕了關(guān)系。我也常想，確實(shí)是這樣，雖然父親現(xiàn)在離我很近，在一個(gè)他不應(yīng)該去的地方，但是他畢竟是我父親，只是缺席了這么多年罷了。曾看過(guò)一部電視劇，一位坐牢的母親把自己的女兒托付給了一個(gè)朋友教養(yǎng)，后來(lái)她出獄了，經(jīng)常給女兒送食物，并給予女兒無(wú)限的關(guān)愛(ài)，但她女兒后來(lái)知道真相了十分生氣，她恨自己母親缺席了18年，她說(shuō)母親現(xiàn)在就算是償還那份愛(ài)也晚了，還在18歲生日那天與母親吵翻了，后來(lái)母親準(zhǔn)備自殺但獲救，終于，母女倆還是和好了，親情可以沖淡一切，血濃與水啊！我知道，我不會(huì)恨父親。無(wú)論他以前對(duì)母親有多不好，這必須得與我對(duì)他的愛(ài)隔開(kāi)，畢竟我們是父女��！在親情里，容不得恨這個(gè)字，不是嗎？
我懂父親的愛(ài)，盡管它若隱若現(xiàn)，盡管它缺席多年，盡管它是那樣的少，那樣不細(xì)膩，但它畢竟是父愛(ài)。所以，雖然我現(xiàn)在與母親生活在一起，無(wú)法體會(huì)父愛(ài)隨時(shí)都在的溫暖，無(wú)法享受一個(gè)美好的三口之家的快樂(lè)，但至少我還有父愛(ài)，我知道父親也會(huì)想著我，媽媽也很愛(ài)我，我很幸福！
總以為，父愛(ài)是清風(fēng)，若有若無(wú)。
卻不知，父愛(ài)是明月，朗朗地照。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇16
中國(guó)人表達(dá)情意是含蓄的，像中國(guó)結(jié)，中國(guó)結(jié)上系的圖案，添加別樣的飾物，都有著不同的寓意。中國(guó)結(jié)造型優(yōu)美、色彩多樣，送給親人朋友，都表示熱烈濃郁的美好祝福，更是為了傳達(dá)真善美衷心至誠(chéng)的祈求與心愿，還有傳承那最為樸素、真誠(chéng)的中國(guó)美、中國(guó)味。像結(jié)義、結(jié)親、結(jié)情、結(jié)緣的情意也包含在內(nèi)，用于耳飾、玉佩、劍佩、家居等十分廣泛，在中國(guó)隨處可見(jiàn)，那，是中國(guó)的象征。
還有香囊，香包里會(huì)裝上各種香料、曬干的植物，甚至是藥物，隨身攜帶，送給親朋好友，也是大吉大利等衷心的祝愿，不僅是香氣撲鼻，有各種功效功用，還包含慢慢情意，香包上縫制的魚(yú)、龍、荷花等圖案都是中國(guó)美好象征。
中國(guó)食品文化也在含蓄地傳達(dá)情意呢！像糕點(diǎn)、湯圓、餃子、粽子、包子、豆腐、荷包蛋、糖果、糖葫蘆、糖人兒……還有月餅，上面刻有不同的畫(huà)紋或字，有時(shí)是“�！庇袝r(shí)是“喜”，都象征著全家幸福美滿。這些美好而濃厚的情意都包含在里面呢。譬如：美滿、團(tuán)圓、孝敬、甜蜜……都是數(shù)不清的美意，人們真摯而美好的祈求與心愿就像是實(shí)現(xiàn)了。
而我恰恰是個(gè)中國(guó)吃貨，桂花糕、桃花糕、綠豆糕、蓮花羹、桃花羹、糖果……通吃�。�！能出生在中國(guó)的吃貨我，深感幸福和幸運(yùn)。還有冷飲——冰淇淋，它也是中國(guó)甜蜜、和美的寓意。冰淇淋是一種極具誘惑力的美味冷凍奶制品。將近八百年以前，冰淇淋源于中國(guó)。在元朝的時(shí)候，一位精明的食品店商人，她突發(fā)奇想，嘗試在冰中添加一些蜜糖、牛奶和珍珠粉，結(jié)果，制成了世界上最早的冰淇淋。而發(fā)展更早的，是三千多年前以為女廚人，把糖水放進(jìn)冰窖里，形成糖冰，那時(shí)稱為“冰器”，放在嘴里降暑，成本很低，后來(lái)，為了方便拿放，在容器里插根棍子，拿出來(lái)，舉著下半截棍子，就可以舔著吃了，被稱為“冰棍”或“冰棒”。再后來(lái)發(fā)展成冰淇淋成本就高了，也不是一般人能吃上的，那些皇族、貴族當(dāng)然能吃上。之后傳到了歐美洲國(guó)家，大力發(fā)展，形成了現(xiàn)在多種多樣的冰淇淋。
而在外國(guó)，吻手、擁抱送發(fā)飾、握手……這些禮節(jié)已十分明顯開(kāi)放地表達(dá)了情意，但是中國(guó)卻在握手、過(guò)節(jié)拜禮的禮節(jié)上，手都講究包裹住的，，因?yàn)樾囊馀c情誼都是發(fā)自內(nèi)心的，都包在里面了。像武術(shù)中的像武術(shù)中的抱拳，以及過(guò)年時(shí)恭喜與祝福別人的抱拳祝賀。
西方食物文化中，卻是高熱量、高脂肪、高熱情，炸、烤、灴這些已是家常便飯了。漢堡包的餡已外露出來(lái)，薯?xiàng)l、漢堡包的顏色、麻辣、勁爆也已明顯表露，巧克力的絲滑，更詮釋了愛(ài)與浪漫，青春與健康，能量與熱情的真意，足以體現(xiàn)西方國(guó)家的熱情與豪放。
但是我更喜歡中國(guó)這種含蓄、體面、羞澀的`以物寓意、借物抒情的的形式誘人心弦，間接地將要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想寄寓在事物之中，把它們與事物共有的品質(zhì)、精神、特征聯(lián)系起來(lái)，傳達(dá)人們的心情、心愿、情感志向與憧憬，我熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)這兒的人情味兒，熱愛(ài)大好河山，更熱愛(ài)中國(guó)別致而又夾雜大自然的一切、夾雜著快樂(lè)與幸福的抒情文化。
我很慶幸、自豪出生在這樣的美麗過(guò)度，更應(yīng)該去傳承這種美。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇17
從前，比起中國(guó)的詩(shī)詞，我更偏愛(ài)西方的詩(shī)作。
在讀那些西方詩(shī)作時(shí)，我的心情常和詩(shī)人華麗的辭藻一起跌宕起伏。“我怎能夠把你來(lái)比擬作夏天？你不獨(dú)比他可愛(ài)也比他溫婉�！蔽夷茏钪苯拥馗惺茉�(shī)人最熱烈而不加掩飾的情感，從而能感受另一個(gè)真實(shí)存在的生命。
而讀中國(guó)詩(shī)卻不同。它們總愛(ài)欲說(shuō)還休，運(yùn)用各式各樣的典故和修辭，常常叫我摸不著頭腦。課本上“背誦全詩(shī)”的四個(gè)大字，更使我對(duì)它望而卻步。
事情的轉(zhuǎn)變發(fā)生在不經(jīng)意間。
“歸到玉堂清不寐，月鉤初上紫薇花……”
第一次讀這首《入直召對(duì)選德殿賜茶而退》，是在一本談詩(shī)詞的小書(shū)里。這樣的初遇，讓它仿佛天生便自帶光環(huán)，因?yàn)樵缭缬袀�(gè)蕙質(zhì)蘭心的人從浩瀚詩(shī)海中細(xì)細(xì)挑選，讓它從一群爭(zhēng)芳斗艷的麗人中脫穎而出，驕傲地邁開(kāi)細(xì)碎的步子，向我走來(lái)。
詩(shī)很美，像一部微小說(shuō)�？闪钗也唤獾氖牵m然詩(shī)題當(dāng)中帶個(gè)“茶”字，卻并不是論茶的�；实圪n茶，也不是邀人品茶，領(lǐng)賜的人，也不是為茶而去的，為什么呢？為什么詩(shī)人不直接寫自己被皇上召見(jiàn)的喜悅，而用四分之一的篇幅寫那月下的`紫薇花呢？
“月鉤初上紫薇花�！迸c皇帝侃侃而談之后，詩(shī)人回到住處。他心里因那番對(duì)談而起的浪潮還不能平靜下來(lái)，走到窗前向外望去，小院里是月下花影的良辰美景，他的心里是花好月圓的似錦前程。
這樣的喜悅就比直接地表達(dá)那份知遇之恩要含蓄得多，也美麗得多。茶的裊裊清香和花的幽幽暗香交匯起來(lái)，為那原本普通的喜悅蒙上一層朦朧柔美的輕紗。
是啊，一首七絕太短了，二十八個(gè)字，怎么能表達(dá)出多情詩(shī)人們的情思呢？于是他們只好煉字煉意，讓每個(gè)直白的道理和強(qiáng)烈的情感都凝練含蓄起來(lái)。他們淺繪形態(tài)，深描意象，輕輕地感召著，紙頁(yè)另一端的那顆心。
中國(guó)詩(shī)人不說(shuō)：“悔恨既痛苦又美麗。”他們說(shuō)：“只要想起一生中后悔的事，梅花便落滿了南山�！彼麄儾徽f(shuō)：“想我一世英名，現(xiàn)在竟淪為階下囚！”他們說(shuō)：“何意百煉鋼，化為繞指柔�！彼麄儾徽f(shuō)：“終于有機(jī)會(huì)施展抱負(fù)了，激動(dòng)得睡不著！”他們說(shuō)：“歸到玉堂清不寐，月鉤初上紫薇花�！�
這是中國(guó)詩(shī)，其實(shí)也是中國(guó)文化啊！西方文化雖直接熱烈，卻也少了那份淡淡的美麗。相反，中國(guó)文化的含蓄內(nèi)斂則給人極大的空間和自由。
張曉風(fēng)有一句話：“如冬日之日，那是光明的，卻毫不刺眼；是溫暖的，卻不至灼人。純樸，溫柔，敦厚，深沉。不是獨(dú)步中天，造成氣焰和光芒�！蔽蚁胫袊�(guó)文化的美麗就等同于含蓄的美麗吧，為直白的情感蒙上朦朦朧朧的紗——那給了人們多少思考與感動(dòng)��！
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇18
陽(yáng)光下歇斯底里的淺笑，月光下肆無(wú)忌憚的淺憶。有一種詩(shī)意穿透張揚(yáng)，有一種美叫含蓄。
手捧一卷素箋，細(xì)品一杯香茗，看盡庭前花開(kāi)花落，望穿天空云卷云舒�！都t樓夢(mèng)》中纏綿悱惻的愛(ài)情糾葛縈繞于心間，揮之不去。風(fēng)中一首《葬花吟》，凄凄慘慘；水邊一曲《唐多令》，幽幽怨怨。無(wú)限情思豈是幾首詞能淺吟輕唱得了？瀟湘妃子幾多愁，恰似一江春水向東流。
言有盡，意無(wú)窮。
中國(guó)古代詩(shī)歌是世界文學(xué)史上的一朵奇葩。她忌直露，重含蓄，寥寥幾筆便能生動(dòng)傳神地勾勒出一片山光水色，未施濃墨重彩，卻暈染出一份雋永深意。
語(yǔ)言凝練，意境朦朧，幻象迷離，引人遐想者，首推《蒹葭》。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”低吟著這詩(shī)句，我的靈魂仿佛穿越到了那片清冷的意境：生長(zhǎng)在河邊的茂密蘆葦，顏色藏青，晶瑩透亮的露珠凝結(jié)成白花花的濃霜。微微的秋風(fēng)吹送著襲人的涼意，茫茫的秋水升騰起侵人的寒氣。男子時(shí)而靜立，時(shí)而徘徊，時(shí)而翹首遙望，時(shí)而蹙眉沉思，思慕著可望而不可及的伊人。
全詩(shī)雖短小卻獨(dú)具韻味。玲瓏剔透，素潔明靜，彌漫著淡淡的悵惘情緒，滲透著一種不可言說(shuō)的含蓄美，構(gòu)成了可望而不可即的企慕境界，留給人們豐富的想象空間。
流光飛逝，思緒流轉(zhuǎn)，慕名來(lái)到蘇州拙政園。拙政園以其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。信步于園林的扶疏花木間，欣賞飛鳥(niǎo)啼鳴，磚木雕刻，心中漸漸涌起一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。眼前的拙政園小巧精致，玲瓏典雅，講究假山池沼的配合，花草樹(shù)木的映襯，近景遠(yuǎn)景的層次，極富含蓄美�？邕^(guò)拱門，屏風(fēng)與假山交錯(cuò)層接，擋住了視野，卻造就了“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)姿，不可捉摸卻撩人心懷。
走過(guò)曲折的長(zhǎng)廊，撲朔迷離感似有消減。漸入佳境，耳畔似乎傳來(lái)溪水汩汩流淌的'聲音。那聲音柔曼如提琴，清脆似彈撥。陸機(jī)在《文賦》一文中提到：“石蘊(yùn)玉而山暉，水懷珠而川媚�！钡拇_，最精彩的意蘊(yùn)總是含而不露。山重水復(fù)后的柳暗花明顯得格外盎然，引人入勝。潔白的飛絮在風(fēng)中飄蕩，我的心隨之起伏，沉淀，終于醒悟。似曾相識(shí)的感覺(jué)不在于環(huán)境，而在于心境，源于與含蓄之美的契合。
我看含蓄美，含蓄美便永駐我心。時(shí)光流逝，歷史變遷，我依舊堅(jiān)持最初的信仰，保持追夢(mèng)的姿態(tài)。漸漸地，我也成了一個(gè)含蓄的人。陽(yáng)光下的淺笑，月光中的淺憶，這不是華麗的放逐，而是一次含蓄的張揚(yáng)。
仿若幽靜深巷中浮動(dòng)的一抹暗香，受人忽視的角落里，含蓄之美悠然綻放。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇19
天，灰蒙蒙的。似被抹上了一抹厚彩，又似被一張大網(wǎng)遮蓋。而那雨滴就如惡魔手中的珠子，一顆一顆砸向地面。
今天，和往常一樣。又與往常不同。相同的是周圍的一切，花、草、樹(shù)，不同的是我那煩悶的心情和那個(gè)含蓄的小女孩。
今天的我同媽媽大吵了一架，看著媽媽傷心落淚的樣子，我的內(nèi)心煩悶且不安，再也在屋子里待不住了，我像瘋了一般沖出家門。奔跑在昏黃的路燈下，我開(kāi)始思考究竟是為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我都與我大喊大吵，視我于無(wú)物。突然，一個(gè)女孩打斷了我的思緒，我不小心把她撞倒了。我看了她一眼，煩燥的心情更旺了，見(jiàn)她沒(méi)事，我起身欲走。她卻用那脆生生的聲音叫住了我：“姐姐。”我停住了腳步本認(rèn)為她會(huì)罵我?guī)拙洳蝗灰矔?huì)抱怨一聲。回頭看她，她已經(jīng)站起來(lái)了。正用她那水汪汪的大眼睛看著，“姐姐，你怎么跑的那么快呀！像風(fēng)一樣，你看你把我身旁的'花草都吹痛了呢？所以不要跑的太快了呦，不然風(fēng)也是會(huì)吹痛你的哦！弄傷了自己多不值��！”她拍了拍身上的灰，笑瞇瞇的看著我，瞬間我覺(jué)得臉上滾燙，就連雨水也帶不走它的熱量，那豆大的雨滴打在臉上競(jìng)有些痛。
看著那用含蓄語(yǔ)言勸告我的小女孩，我覺(jué)得羞愧極了。把她拉到我身邊，摸了摸她的頭說(shuō)：“抱歉��！是姐姐不好，還痛不痛。這么大的雨你怎么不回家呢？”她看著我，搖了搖頭說(shuō)：“媽媽在上班，我自己回家路有些黑，不小心迷路了�！蔽彝�，笑了：“小妹妹，那姐姐送你回家好不好�！薄昂谩�。那脆生生的聲音回答我了。牽著她的手，看著有話想說(shuō)便問(wèn)：“怎么了？”她說(shuō)：“姐姐，這么大的雨你為什么一個(gè)人在外面跑��？”是不是心情不好啊？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了她家門口。臨走時(shí)，她叫我等一下，不一會(huì)她放在我手里一朵含苞待放的小花，上面還沾著些許水珠，顯的小花更加美麗了。
她笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你弄痛了那些花不如將這枝斷了的花苞帶回去好好養(yǎng)吧！我想，它開(kāi)放的那一刻你的心情也會(huì)如花般燦爛了呢？”看著她離開(kāi)的背影，突然覺(jué)得天似乎也沒(méi)那么昏暗了，煩悶的心情也淡去了不少。
望著手中的花苞，眼前浮現(xiàn)的是那個(gè)有著水汪汪大眼睛，扎著馬尾辮的小女孩，忽然覺(jué)得這個(gè)花苞竟好似我那含蓄的話語(yǔ)，就像那雨水般不知不覺(jué)間化去了心中的干渴，讓我的心情如花一般燦爛。
含蓄，含蓄，含蓄的話語(yǔ)我想便如那最溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了人們的心靈，令人更容易釋懷。
高中優(yōu)秀作文蓄愛(ài) 篇20
夕陽(yáng)西下，我依著窗戶抬頭望向那天邊的一抹殘陽(yáng)，余暉暖烘烘的，就如那記憶深處的一抹溫柔的微笑。
那是一個(gè)周日的早上，這天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既緊張又興奮的，大隊(duì)指導(dǎo)員批準(zhǔn)我升國(guó)旗啦！第二節(jié)課剛下，我就早早穿戴完畢，筆直地站在那里，額頭上的也因太緊張一滴一滴地滾落下來(lái)。不一會(huì)兒，隨著雄渾的國(guó)歌聲響起來(lái)，揚(yáng)旗、轉(zhuǎn)身、升旗……一個(gè)個(gè)動(dòng)作有條不紊地進(jìn)行著，可是，就在揚(yáng)旗時(shí)還是出了岔子……
原來(lái)，我升旗之前由于太緊張，揚(yáng)的時(shí)候沒(méi)有揚(yáng)出去，導(dǎo)致國(guó)旗并沒(méi)有揚(yáng)起來(lái)，那時(shí)，內(nèi)心忐忑不安的我緊張得手心里直冒汗，無(wú)數(shù)個(gè)眼神齊刷刷地看著我，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就在那個(gè)尷尬的時(shí)候，我不安地偷偷看了一眼校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的嘴角露出一抹溫暖的微笑，就像下我的心湖上劃過(guò)了一圈圈漣漪，使我不由地平靜了下來(lái)。升完旗后，我一溜煙地跑回了教室，生怕會(huì)被老師責(zé)罰。
下午，我呆呆地站在國(guó)旗下想著早上的窘?jīng)r，心想：躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五啊，老師遲早會(huì)找我“算賬”的。這時(shí)，一陣高跟鞋聲打斷了我的思緒，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，臉上帶著那一抹溫暖的.微笑，那微笑就像是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)一樣迷人，既含蓄又不失斯文�！敖裉煸缟显趺窗l(fā)揮失常了？”“對(duì)不起，老師，我太緊張了”話還沒(méi)說(shuō)完，校長(zhǎng)就蹲下身拉著我的手：“我來(lái)教你如何？”我吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)的余暉下，一雙大手教著小手，而她的臉上一直帶著那一抹溫暖的微笑。那一抹微笑含蓄而溫柔，給了我自信和勇氣。
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